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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版必修2生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、如图为真核细胞内某DNA分子结构示意图;下列有关DNA分子复制的说法正确的是。
A.此DNA分子复制时,②处的氢键要从A端断裂至B端才可以开始合成子链B.此DNA分子复制时,0D处需要DNA水解酶的作用才能断裂磷酸二酯键C.α和β均可作为DNA分子复制的模板,而转录时只利用α或β链的一部分做模板D.DNA分子复制一次后形成的两个新DNA分子的每条子链中A=T2、如图所示;hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另外一个基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是()
A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解3、果蝇群体中出现了某一新性状;已知这一新性状的产生只涉及一对等位基因。为了弄清此突变的显隐性,以及它位于常染色体上还是X染色体上,某生物兴趣小组进行了如下杂交实验(实验所用亲本均为相关基因的纯合子,且不考虑突变位于X;Y染色体的同源区段上)。下列结论正确的()
。组别亲本子代预期结论①野生型♀×突变型♂全为野生型常染色体上的隐性基因②野生型♀×突变型♂野生型:突变型=1:1X染色体上的隐性基因③突变型♀×野生型♂野生型:突变型=1:1X染色体上的隐性基因④野生型♀×突变型♂全为突变型常染色体上的显性基因⑤突变型♀×野生型♂全为突变型常染色体上的显性基因A.①④B.③④C.②④D.③⑤4、白化病是一种常染色体隐性遗传病,大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常、其双亲也正常,但有一白化病弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男人婚配。问她们所生的孩子患白化病的概率是()A.1/40B.1/280C.1/420D.1/5605、若要观察细胞内的四分体,可选用的材料是()A.马蛔虫的受精卵B.花芽C.小鼠的卵巢D.蛙的红细胞6、下列有关生物变异的叙述,错误的是()A.纯合子体细胞中的同源染色体上不含等位基因B.纯合子杂交产生的后代均为纯合子C.等位基因分离导致Aa自交后代出现性状分离D.基因重组和染色体结构变异均可能引起DNA碱基序列的改变7、我国科学家通过基因组的测序和功能分析,发现兰花有474个特有基因家族,兰花的多样性源于历史上这些基因家族的改变;拟兰的花没有唇瓣和完整的蕊柱,是由于B-AP3等基因丢失造成的。下列叙述错误的是()A.不同兰花之间不存在生殖隔离B.B-AP3等基因丢失属于基因突变C.拟兰的花没有唇瓣和完整的蕊柱是自然选择的结果D.不同地域的兰花种群间存在明显差异,使得其更好地适应环境评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、中性突变学说:大量的基因突变是______________,决定生物进化方向的是____________的逐渐积累,而不是________________。9、_____在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。10、间断平衡学说:物种形成并不都是渐变的过程,而是物种_____________与___________________交替出现的过程。11、在自然选择的作用下,_____________________会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。12、基因在杂交过程中保持___________性和___________性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的___________。13、物种指能够在自然状态下__________并且产生_____________的一群生物。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、适应是自然选择的结果,具有普遍性和相对性(______)A.正确B.错误15、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误16、若一女性患者的父亲和儿子都患病,则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误17、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误18、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性,且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误19、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。(______)A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题,共30分)20、图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况;图二为基因控制该植物花色性状方式的图解。请回答下列问题:
(1)利用该植物进行杂交实验,应在花未成熟时对____(填“母本”或“父本”)进行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是___________。
(2)该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律,判断依据是_______。基因控制该植物花色性状的方式是__________。
(3)让F2中的蓝花植株进行自交,则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为_______。
(4)现有一纯合白花植株;为了确定其基因型的具体类型,请设计杂交实验加以证明,并预测实验结果(假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外,其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的):
①设计实验:_____________________________。
②结果预测:_____________________________。21、某地分布着A;B、C等多个小水潭;A、B中都有孔雀鱼,C中无孔雀鱼。A中孔雀鱼的天敌是花鳉,专以幼小孔雀鱼为食;B中孔雀鱼的天敌是狗鱼,专以体形大而成熟的孔雀鱼为食。调查发现,B中的孔雀鱼通常比A中的孔雀鱼成熟早,且成熟时体重较轻。请回答问题:
(1)将A、B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内,繁殖多代后,成熟早晚的差异仍然存在,说明这种差异是由_____________改变而导致。判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种,要看它们之间是否存在_____________。
(2)孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异。B中对孔雀鱼有利的变异是_____________,具有此变异的个体能留下更多后代,使种群中这种变异的个体比例不断增多,这是_____________的结果。
(3)若将B中的孔雀鱼移至C(无狗鱼但有花鳉)中,繁殖多代后,放入C中的孔雀鱼成熟个体与B中的相比,体重将会_____________。22、某昆虫的性别决定方式为XY型;野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼,由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式,研究人员利用紫红眼突变体卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验,结果见下表。
表。杂交组合PF1F2甲紫红眼突变体、紫红眼突变体直翅紫红眼直翅紫红眼乙紫红眼突变体,野生型直翅红眼直翅红眼∶直翅紫红眼=3∶1丙卷翅突变体、卷翅突变体卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1丁卷翅突变体、野生型卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1卷翅红眼∶直翅红眼=2∶3
注:表中F1为1对亲本的杂交后代,F2为F1全部个体随机交配的后代;假定每只昆虫的生殖力相同。
回答下列问题:
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于__________(填“显性”或“隐性”)突变。若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上,还需要对杂交组合__________的各代昆虫进行__________鉴定。鉴定后,若该杂交组合的F2表型及其比例为__________;则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析,卷翅基因除了控制翅形性状外,还具有纯合__________效应。
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,让其自由交配,理论上其子代(F2)表型及其比例为__________。
(4)又从野生型(灰体红眼)中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体;已知灰体对黑体完全显性,灰体(黑体)和红眼(紫红眼)分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫:黑体突变体;紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(说明:该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换;每只昆虫的生殖力相同;且子代的存活率相同;实验的具体操作不作要求)
①实验思路:
第一步:选择__________进行杂交获得F1,__________。
第二步:观察记录表型及个数;并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计后的表型及其比例为__________;则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传遵循自由组合定律。
Ⅱ:若统计后的表型及其比例为__________,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传不遵循自由组合定律。评卷人得分五、非选择题(共4题,共8分)23、某同学在研究牡丹花色遗传的过程中发现了如下现象:纯合的红花牡丹和白花牡丹杂交,子一代F1均表现为粉花。该同学做了如下假设:
(1)若牡丹的花色遗传符合融合遗传,则F1自交后代表现型为______________。
(2)若F1自交后代F2性状分离比为红:粉:白=1:2:1;则粉花与红花个体杂交后代的表现型及比例为______________________________。
(3)若F1自交后代F2的性状分离比为红:粉:白=9:6:1,则牡丹花色的遗传至少由____对等位基因决定,F2中粉花个体中纯合子占____________,红花的基因型有______种。24、小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由D、d基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因独立遗传。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型;对每对相对性状的植株数目做出的统计结果如下图:
(1)两对相对性状中;显性性状分别是_________________。
(2)亲本甲;乙的基因型分别是________。
(3)F2中基因型为ddRR的个体所占的比例是_________;光颖抗锈植株所占的比例是_________。
(4)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的_____________。
(5)写出F2中抗锈类型的基因型及比例:___________________________。25、山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图展示了山羊某种性状的遗传;图中深色个体表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑变异的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测;该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上;依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_______________(填个体编号,写出一个即可)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ2、Ⅱ2、和_________(填个体编号),可能是杂合子的个体是___________(填个体编号)。26、某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况,由基因A和a控制,a基因能表达某种物质抑制赤霉素合成,基因型中有一个a表现为中等高茎,有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有白色、红色、紫色三种,其色素合成途径如下图,其中B基因的存在能够抑制b基因的表达:
(1)基因对性状的控制除上图情况外还能通过___________控制生物体的性状。
(2)只考虑花色相关基因,选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交,F1花色表现为___________,F1自交,若F2代表现型有两种,则亲代白花基因型为___________;若F2代表现型有三种;其表现型及比例为___________。
(3)某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交,F1中出现了矮茎植株;究其原因可能有以下三种情况:①该植株A基因发生了基因突变;②外界环境影响导致性状发生了改变;③该植株可能是Aaa的三体,为了确定该植株形成的原因,使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交:
若F2代______________________;则该植株可能时基因突变引起;
若F2代______________________;则该植株可能是外界环境影响引起;
若F2代______________________,则该植株可能是Aaa的三体。评卷人得分六、综合题(共3题,共30分)27、阅读下列材料;并回答问题:
纤维素酶的分子改造。
纤维素酶的分子改造先后经历了以下3个阶段:以定点突变为基础的“定点理性设计”;以易错PCR等技术主导的“定向进化”;以数据驱动设计或结构生物信息学指导的“结构理性设计”。
20世纪80年代;随着定点突变技术的快速发展,纤维素酶理性改造策略应运而生。该技术的基本思路是:先研究分析纤维素酶的三维结构信息,再基于对其结构与功能关系的理解,选定特定的氨基酸进行改造,找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。常用的定点突变技术是重叠延伸PCR(过程如图1),可对目的基因特定碱基进行定点替换;缺失或者插入,实现对目的蛋白的改造。
然而;目前仅获得了纤维素酶家族的少数成员三维结构,通过定点突变为代表的理性设计进行纤维素酶分子的改造在短期内仍难以获得广泛的成效。因此,采用“非理性”设计就成为一种重要的研究手段。所谓“非理性”设计,即定向进化,就是在对蛋白质的三维结构及催化机制不是很清楚的条件下,模拟自然进化过程,利用易错PCR等技术对基因进行随机突变,提高基因突变频率和基因突变的多样性,并与定向筛选策略相结合,最终获得具有某些优良特性的酶分子(过程如图2)。
尽管定向进化技术在对纤维素酶进行改造时可能会得到意想不到的“有益收获”;但由于对要改造的蛋白质分子结构信息并不清楚,因此操作起来具有明显的“盲目性”。
近十年随着计算机运算能力大幅提升以及先进算法不断涌现;计算机辅助蛋白质设计改造得到了极大的重视和发展,形成了“结构理性设计”的新策略。这一策略借助蛋白质保守位点及蛋白质的三维结构分析,通过非随机的方式选取若干个氨基酸位点作为改造靶点,并结合有效密码子的理性选用,构建“小而精”的突变体文库。与定向进化相比,“结构理性设计”可提供明确的改造方案,大幅降低建立;筛选突变体文库所需的工作量,增大理性设计成功的概率。
(1)纤维素酶的分子改造过程属于_____工程。
(2)根据图1所示的重叠延伸PCR过程;回答下列问题。
①该过程应该分别选择图中所示的哪种引物?请填写以下表格(若选用该引物划“√”;若不选用该引物划“×”)。_____
。
引物a
引物b
引物c
引物d
PCR1
PCR2
重叠延伸。
②重叠延伸PCR通过_____实现定点突变,引物b和c上的突变位点的碱基应_____。PCR1和PCR2需要分别进行的原因是______。
(3)请据图2写出用定向进化策略改造纤维素酶的操作过程____。
(4)用定向进化策略改造纤维素酶;下列哪些说法正确?_____。
A.定向进化策略可以使纤维素酶朝着人们需要的方向进化。
B.定向进化策略获得的纤维素酶的基因序列在筛选前是已知的。
C.定向进化策略的实质是达尔文进化论在分子水平上的延伸和应用。
D.与定点诱变相比;定向进化策略不需解析酶的结构和功能,更接近自然进化过程。
E。基因工程技术是定向进化策略改造纤维素酶的基础。
(5)有人认为,以数据驱动设计或结构生物信息学指导的“结构理性设计”必将成为纤维素酶的分子改造的主流方向。该说法是否正确,请结合本文作出判断,并撰写一段文字,向公众进行科学解释_____。28、基因型为AaBbCCDd的豌豆自交(4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上),后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A.27,8B.8,6C.9,4D.12,929、2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了发现细胞感知和适应氧气供应机制的三位科学家。他们发现;在缺氧条件下,人体除了可以通过调节呼吸频率来适应,也可通过增加红细胞的数量来适应。红细胞数量增加与细胞内缺氧诱导因子(HIF-1α)介导的系列反应有关。请回答问题:
(1)如图所示,常氧条件下,经过___________的催化,HIF-1α蛋白发生羟基化,使得VHL蛋白能够与之识别并结合,从而导致HIF-1α蛋白_______。
(2)由图可知,缺氧条件下,HIF-1α蛋白通过______进入细胞核内,促进EPO(促红细胞生成素)的合成,从而促进红细胞数量的增加。HIF-1α蛋白还可使细胞质基质中某些酶的含量增加、细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量增加。细胞质基质中酶的含量增加有利于细胞通过________产生ATP为细胞供能;葡萄糖转运蛋白增加有利于______________________。
(3)慢性肾功能衰竭患者常因EPO产生不足而出现严重贫血,研究人员正在探索一种PHD抑制剂对贫血患者的治疗作用。请结合图中信息,分析PHD抑制剂治疗贫血的作用机理________________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】
DNA分子的复制是一种边转录边复制的过程;依靠解旋酶打开氢健的同时,DNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸结合上去形成新的子代DNA单链。DNA的复制是一种半保留复制,亲代DNA的两条链均当作模板,新合成的两个子代DNA中均保留有亲代的一条链。
【详解】
A;DNA分子的复制为边解旋边复制;A错误;
B;DNA分子复制时;无需断裂磷酸二酯键,B错误;
C、和均可作为DNA分子复制的模板,而转录时只利用或链的一部分(只有基因转录)做模板;C正确;
D;双链DNA中A=T;但是DNA分子复制一次后形成的两个新DNA分子的每条子链中A不一定与T相等,D错误;
故选C。2、C【分析】【分析】
分析题图:hok基因和sok基因都位于大肠杆菌的Rl质粒上;其中hok基因能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,而sok基因转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解,从而阻止细胞死亡。据此答题。
【详解】
A;sokmRNA能与hokmRNA结合;说明这两种mRNA的碱基序列互补而不是相同,A错误;
B;当sokmRNA存在时;hok基因仍能转录,只是转录形成的hokmRNA会与sokmRNA结合,B错误;
C;根据题干信息“转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合”可知;当sokmRNA不存在时,hokmRNA才能翻译合成毒蛋白,大肠杆菌细胞会裂解死亡,C正确;
D;两种mRNA结合形成的产物能够被酶降解;但是这种酶不是它们结合形成的产物表达产生的,D错误。
故选C。
【点睛】3、B【分析】【分析】
由题干信息可知;该对性状只涉及一对等位基因,且实验中所用亲本均为纯合子。据此根据常染色体;X染色体等不同位置分析讨论。
【详解】
①野生型♀×突变型♂,F1全为野生型;则突变型为隐性性状,但无法确定该突变基因位于常染色体上还是X染色体上,①错误;
②野生型♀×突变型♂,F1中野生型:突变型=1∶1;故该突变基因为X染色体上的显性基因,②错误;
③突变型♀×野生型♂,F1中野生型:突变型=1:1;该突变基因只能为X染色体上的隐性基因,③正确;
④野生型♀×突变型♂,F1全为突变型;则突变基因为常染色体上的显性基因,④正确;
⑤突变型♀×野生型♂,F1全为突变型;可知突变型为显性性状,该突变基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,⑤错误。
故选B。4、C【分析】【分析】
根据题意分析可知:白化病属于常染色体隐性遗传病;遵循基因的分离定律;在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子,即表现型正常的人中Aa的概率为1/70。
【详解】
由题意知;表现型正常的人中Aa的概率为1/70,一个表现型正常其双亲也正常,但有一个白化病的弟弟,则她的双亲基因型分别为:父Aa,母Aa,该女子基因型为1/3AA或2/3Aa;所以与一无亲缘关系的正常男子婚配,生出患白化病孩子(aa)的概率=2/3×1/70×1/4=1/420。
故选C。5、C【分析】【详解】
四分体在减数第一次分裂的前期形成。马蛔虫的受精卵和花芽的细胞进行有丝分裂,A、B错误;小鼠的卵巢中的卵原细胞可进行减数分裂,在减数第一次分裂前期形成四分体,C正确;蛙的红细胞进行无丝分裂,D错误。6、B【分析】【分析】
纯合子是指遗传因子(基因)组成相同的个体;如AA或aa;其特点是纯合子自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
【详解】
A;纯合子是由基因型相同的雌雄配子结合形成的受精卵发育而成的个体;体细胞中的同源染色体上不含等位基因,A正确;
B;纯合子杂交产生的后代可能为杂合子;如AA×aa→Aa,B错误;
C;由于减数分裂形成配子时等位基因分离;导致Aa自交后代出现性状分离,C正确;
D;基因重组和染色体结构变异使DNA分子中基因的排列顺序发生改变;从而引起了DNA碱基序列的改变,D正确。
故选B。7、B【分析】【分析】
1;自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
2;现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位;进化的实质是种群的基因频率的改变,②突变和基因重组产生进化的原材料,③自然选择决定生物进化的方向,④隔离导致物种形成。
【详解】
A;不同兰花之间属于同一物种;不存在生殖隔离,A正确;
B;B-AP3等基因丢失属于染色体结构变异;B错误;
C;按照达尔文的观点;兰花适应性特征的来源是遗传变异,适应是自然选择的结果,C正确;
D;不同地域的兰花种群间存在明显差异;这种差异使得种群内的个体更好地适应环境,D正确。
故选B。二、填空题(共6题,共12分)8、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】中性的中性突变自然选择9、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】不同物种之间、生物与无机环境之间10、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】长期稳定迅速形成新种11、略
【解析】种群的基因频率12、略
【解析】①.完整性②.独立性③.稳定形态结构13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】相互交配可育后代三、判断题(共6题,共12分)14、A【分析】【详解】
生物对环境的适应是普遍的;但这种适应性是相对的,不是绝对的,生物的适应性是自然选择的结果。
故正确。15、A【分析】略16、B【分析】略17、B【分析】【详解】
同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因;而不同位置上的基因为非等位基因,故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置,而不是非等位基因都位于非同源染色体上。
故错误。18、A【分析】略19、A【分析】【详解】
人工诱变的原理是基因突变,是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。正确。四、实验题(共3题,共30分)20、略
【分析】【分析】
由题文描述和图一中呈现的“F2的性状分离比”;图二中呈现的“基因A、B分别控制合成酶1、酶2”可知;该题考查学生对人工授粉的操作技能、基因控制性状的途径、基因的自由组合定律等相关知识的理解能力和掌握情况。
【详解】
(1)该植物为自花传粉植物;利用其进行杂交实验,应在花未成熟时对母本进行去雄。为了避免外来的花粉的干扰,在去雄和人工授粉后均需要套袋处理。
(2)图一显示:F2的性状分离比为9:3:4,说明F1紫花植株能产生四种数量相等的配子;从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律。图二显示:基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,由此说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
(3)综合分析图一、图二可知:F1紫花植株的基因型为AaBb,F1自交所得F2的蓝花植株中,基因型为AAbb与Aabb的个体各占1/3和2/3,所以让F2中的蓝花植株进行自交,则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为(1/3AAbb+2/3×1/4AAbb)÷(1/3AAbb+2/3×3/4A_bb)=3/5。
(4)分析图二可知:纯合白花植株的基因型为aaBB或aabb,纯合蓝花植株的基因型为AAbb,而纯合紫花植株的基因型为AABB。可见,为了确定一纯合白花植株的基因型的具体类型,可选择纯合蓝花植株与待测纯合白花植株杂交,观察子代的表现型。如果待测纯合白花植株的基因型为aabb,则杂交后代的基因型为Aabb,全开蓝花;如果待测纯合白花植株的基因型为aaBB,则杂交后代的基因型为AaBb;全开紫花。
【点睛】
本题易错点在于不会判断“某自花传粉植物的花色与基因组成”的关系:分析图二所示的基因对花色的控制途径示意图可知,紫花为A_B_,蓝花为A_bb,白花为aaB_或aabb,据此可将各种花色的基因型分析清楚,进而围绕“基因的自由组合定律”等知识进行分析。【解析】母本避免外来花粉的干扰图一中F2的性状分离比为9∶3∶4,说明F1紫花植株能产生四种数量相等的配子,从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。3/5选择纯合蓝花植株与待测纯合白花植株杂交如果杂交后代全开蓝花,说明待测纯合白花植株的基因型为aabb;如果杂交后代全开紫花,说明待测纯合白花植株的基因型为aaBB。21、略
【分析】试题分析:无天敌存在时;培养多代的孔雀鱼仍然存在差异,说明该差异是可遗传的变异,由遗传物质改变引起;自然选择决定生物进化的方向,将B中的孔雀鱼移入C,花鳉捕食幼小孔雀鱼,会使孔雀鱼的进化方向改变。
(1)将A;B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内;繁殖多代后,成熟早晚的差异仍然存在,说明这种差异是由遗传物质改变而导致。判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种,要看它们之间是否存在生殖隔离。
(2)孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异。B中狗鱼专门捕食体型大而成熟的孔雀鱼;因此对孔雀鱼有利的变异是成熟早(体型还小的时候就已经成熟),具有此变异的个体能留下更多后代,使种群中这种变异的个体比例不断增多,这是自然选择的结果。
(3)若将B中的孔雀鱼移至C(无狗鱼但有花鳉)中,繁殖多代后,由于花鳉只捕食幼小的孔雀鱼,体型较大的鱼能获得更多的生存机会,放入C中的孔雀鱼成熟个体与B中的相比,体重将会增加。【解析】遗传物质(DNA、基因)生殖隔离成熟早自然选择增加22、略
【分析】【分析】
据杂交组合乙分析可得红眼为显性;紫红眼为隐性;据杂交组合丙分析可得卷翅为显性,直翅为隐性。
【详解】
(1)杂交组合乙分析:紫红眼突变体与野生型交配,F1全为红眼,F2红眼∶紫红眼=3∶1,可得红眼为显性,紫红眼为隐性,因此红眼基因突变为紫红眼基因属于隐性突变;若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上,还需要对杂交组合乙的各代昆虫进行性别鉴定;若该杂交组合的F2表型及其比例为直翅红眼雌:直翅紫红眼雌:直翅红眼雄:直翅紫红眼雄=3:1:3:1;子代表型符合自由组合定律,与性别无关,则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析;卷翅∶直翅=2∶1,不为基因分离定律的分离比3:1,因此卷翅基具有纯合显性致死效应。
(3)杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,自由交配,理论上其子代F2中卷翅红眼4/9;直翅红眼5/9,子代(F2)表型及其比例为卷翅红眼:直翅红眼=4:5。
(4)实验思路:选择黑体突变体和紫红眼突变体进行杂交获得F1,F1随机交配得F2,观察F2表型及个数。
预测实验结果并分析讨论:若统计后的F2表型及其比例为灰体红眼:灰体紫红眼:黑体红眼:黑体紫红眼=9∶3∶3∶1,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传遵循自由组合定律;若统计后的表型及其比例为灰体红眼:灰体紫红眼:黑体红眼=2∶1∶1,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传不遵循自由组合定律。【解析】(1)隐性乙性别直翅红眼雌:直翅紫红眼雌:直翅红眼雄:直翅紫红眼雄=3:1:3:1
(2)显性致死。
(3)卷翅红眼:直翅红眼=4:5
(4)黑体突变体和紫红眼突变体F1随机交配得F2
灰体红眼:灰体紫红眼:黑体红眼:黑体紫红眼=9∶3∶3∶1灰体红眼:灰体紫红眼:黑体红眼=2∶1∶1五、非选择题(共4题,共8分)23、略
【分析】试题分析:本题考查基因分离定律与自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意分析可知:牡丹的红花品系和白花品系杂交,F1是粉红色花,说明控制花色的遗传为不完全显性遗传;牡丹的红花品系和白花品系杂交,F1自交,F2为9红:6粉:1白,符合基因的自由组合规律,且双显性时为红花、单显性时为粉红花、双隐性时为白花,假如控制牡丹花色的两对等位基因分别为A、a与B、b,从而可以推出亲本牡丹的基因型为AABB和aabb,F1的基因型为AaBb,F2的基因型分别为红花A_B_,粉色花的基因为A_bb和aaB_,白花的基因为aabb。
(1)融合遗传是指两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现,也即子代的性状是亲代性状的平均结果,且杂合子后代中没有一定的分离比例。若杂交后代自交,性状不会分离。因此若牡丹的花色遗传符合融合遗传,则F1自交后代表现型为粉红花。
(2)由于红花品系和白花品系杂交后代是粉红色花,所以该花色的遗传为不完全显性遗传.假如控制红花与白花的等位基因为R、r,则红花品系和白花品系的基因型为RR和rr,粉红色花的基因型为Rr。让F1自交,后代基因型及比例为RR:Rr:rr=1:2:1,所以表现型及其比例红花:粉红花:白花=1:2:1。粉花(Rr)与红花(RR)个体杂交,后代的表现型及比例为红花(RR):粉色花(Rr)=1:1。
(3)由试题分析可知,牡丹花色的遗传至少由两对等位基因决定,F2中粉花个体的基因型及比例为aaBB:aaBb:AAbb:Aabb=1:2:1:2,纯合子的比例为1/6+1/6=1/3;红花的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABB四种。【解析】粉花红:粉=1:121/3424、略
【分析】【分析】
根据题干可知:纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙);说明毛颖相对于光颖是显性性状,抗锈相对于感锈是显性性状。
【详解】
(1)纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙);可知毛颖;抗锈均为显性性状。
(2)根据毛颖、抗锈均为显性性状,可知亲本甲、乙的基因型分别是DDrr;ddRR。
(3)由亲本基因型为DDrr、ddRR,可知F1基因型为DdRr;用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,且抗锈:感锈=3:1,毛颖:光颖=1:1,则丁的基因型为ddRr,F2中基因型为ddRR的个体所占的比例是1/2×1/4=1/8。光颖抗锈植株(ddR__)所占的比例是1/2×3/4=3/8。
(4)F1基因型为DdRr,丁的基因型为ddRr,二者杂交得到的F2中表现型与甲(DDrr)相同的概率为1/2×1/4=1/8,F2中表现型与乙(ddRR)相同的概率为1/2×3/4=3/8,故F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。
(5)由F1基因型为DdRr,丁的基因型为ddRr可知,F2中抗锈类型的基因型及比例为:RR:Rr=1:2。
【点睛】
本题结合柱形图,考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,准确判断显隐性;其次能利用逐对分析法,根据后代分离比,尤其是“3:1”、“1:1”,推断出丁的基因型,属于考纲理解和应用层次的考查。【解析】毛颖、抗锈DDrr、ddRR1/83/81/2RR∶Rr=1∶225、略
【分析】【试题分析】
本题结合系谱图;考查伴性遗传的相关知识。要求考生识记相关遗传特点,能根据系谱图准确判断该性状的显隐性及可能的遗传方式,再结合系谱图准确判断各小题。根据题意和图示分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2均不表现该性状,但它们后代中有一只公羊表现该性状,可推知该性状为隐性性状(用a表示),据此答题。
(1)根据题意和图示分析可知;Ⅱ1和Ⅱ2均不表现该性状,但它们后代中有一只公羊表现为该性状,即“无中生有为隐性”,说明该性状为隐性性状。
(2)Y染色体上基因的遗传具有只在雄性中传递的特点。若控制该性状的基因仅位于Y染色体上;则第Ⅲ世代各个体的性状表现应为:Ⅲ1不表现该性状(因为Ⅱ1不表现该性状);Ⅲ2和Ⅲ3均不表现该性状(因为是雌性)、Ⅲ4表现该性状(因为Ⅱ3表现该性状)。结合系谱图可知,不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,且由(1)知该性状为隐性遗传(为解析方便假定该性状由基因a控制)。Ⅰ2和Ⅱ2均未表现出该性状(XAX-),但他们的雄性后代(Ⅱ3和Ⅲ1)却表现出该性状(XaY);同时考虑到雄性个体的X染色体来自于雌性亲本,据此断定Ⅰ2和Ⅱ2一定为杂合子(XAXa)。Ⅲ3表现该性状(XaXa),其所含的一条X染色体必然源自Ⅱ4(XaX-);同时Ⅲ4不表现该性状,据此断定Ⅱ4为杂合体(XAXa)。Ⅲ2不表现该性状(XAX-),其雌性亲本Ⅱ2为杂合体(XAXa),因此Ⅲ2既可以是杂合子(XAXa)也可以是纯合子(XAXA)。【解析】隐性Ⅲ3、Ⅲ1、Ⅲ4Ⅱ4Ⅲ226、略
【分析】分析:本题的知识点是基因的自由组合规律的实质及应用、基因与性状的关系。根据题意和图示分析可知:该植物花色由两对基因控制,遵循基因的自由组合定律。白色的基因型为B___,红色的基因型为bbdd,紫色的基因型为bbD_。基因对性状的控制途径:①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢;进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
详解:(1)图示为基因通过控制酶的合成控制细胞代谢;进而间接控制生物的性状,所以基因对性状的控制除上图情况外还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(2)纯合白花植株的基因型为BBDD或BBdd,纯合紫花植株的基因型为bbDD,F1的基因型为BbDd或BbDD,所以花色表现为白花。F1自交,若F2代表现型有两种,则亲代白花基因型为BBDD;若F2代表现型有三种,则亲代白花基因型为BBdd,F1代基因型为BbDd,F2代表现型及比值为白花(B_D_、B_dd):红花(bbdd):紫花(bbD_)=12:1:3。
(3)纯合紫花高茎植株的基因型为AAbbDD,纯合红花矮茎植株的基因型为aabbdd,杂交后代基因型为AabbDd,表现为中等高茎。但F1中出现了矮茎植株,说明其基因组成中含有aa。为了确定该植株形成的原因,使该植株与亲代纯合红花矮茎植株aabbdd杂交:若F2代全为矮茎,说明不含A基因,则该植株可能是基因突变引起;若F2代中等高茎:矮茎=1:1,说明含A基因,则该植株可能是外界环境影响引起;若F2代中等高茎:矮茎=1:5;说明含A基因,则该植株可能是Aaa的三体。
点睛:本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求学生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干中的信息结合题图信息推断不同花色的基因型;并能通过设计遗传实验验证生物变异的原因,属于考纲理解和应用层次的考查。【解析】控制蛋白质结构直接白色BBDD紫花:红花:白花=3:1:12均为矮茎中等高茎:矮茎=1:1中等高茎:矮茎=1:5六、综合题(共3题,共30分)27、略
【分析】在引物b和c上引入突变互补配对引物b和引物c可以互补配对;导致引物失效利用易错PCR等技术对纤维素基因进行随机突变→将突变纤维素酶基因与载体相连,构建基因表达载体→将突变纤维素酶基因(重组表达载体)导入大肠杆菌(受体细胞)→具有某些优良特性的酶的筛选与鉴定。ACDE正确;基于蛋白质保守位点及蛋白质的三维结构分析,“结构理性设计”可提供明确的改造方案,大幅降低建立、筛选突变体文库所需的工作量。
【分析】
(1)PCR技术利用DNA双链复制的原理进行体外扩增DNA;该过程不需要解旋酶的参与,在较高温度下DNA双链解旋,然后降温,使两种引物分别与DNA某一片段两端的碱基序列结合,最后再升高温度,在热稳定DNA聚合酶的作用下,两条子链以相反的方向进行延伸。
(2)基因工程与蛋白质工程的不同:前者生产自然界中已经存在的蛋白质;后者生产自然界中原本不存在的蛋白质。前者是后者的基础,蛋白质工程仍需对基因进行修饰和改造。
【详解】
(1)纤维素酶的分子改造过程是生产自然界中原本不存在的蛋白质;属于蛋白质工程的范畴。
(2)①PCR扩增DNA的过程中,新合成的两条单链延伸方向相反,PCR1应选择引物a和b;PCR2应选择引物c和d,重叠延伸时应选择引物a和d。
②重叠延伸PCR通过在引物b和c上引入突变实现定点突变,引物b和c分别和第一代DNA的两条单链的对应碱基互补,则其上的突变位点的碱基应互补配对。由于引物b和引物c可以互补配对;导致引物失效,所以PCR1和PCR2需要分别进行。
(3)根据图2可知;用定向进化策略改造纤维素酶时,需先获得突变基因,利用易错PCR等技术对纤维素基因进行随机突变,然后将突变纤维素酶基因与载体相连,构建基因表达载体,再将将突变纤维素酶基因(重组表达载体)导入大肠杆菌(受体细胞),最后进行具有某些优良特性的酶的筛选与鉴定。
(4)A;根据
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