2025年浙科版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版四年级语文下册阶段测试试卷338考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤2、下列加点字的读音与“闷雷滚动”中的“闷”的读音相同的一项是（）A.闷热B.沉闷C.闷头D.闷声不响3、找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。A.重叠构造调整山崩地裂B.焦急逐渐触角横七坚八C.凌空善良严历若有所思D.屈服捶打攀登堤心吊胆4、给画加点的字（词）选择正确的解释。

最多九寸深，一指宽（）A.从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。B.久,时间长。C.颜色浓。E.④①⑤③②E.④①⑤③②5、下列加点字的意思不正确的一项是()A.奔流不息(停止)B.只缘身在此山中(因为)C.息息相关(呼吸时进出的气)D.无缘无故(边)6、根据课文内容选择合适的答案。“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。”的意思是（）。A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。7、下面选项中不是用来形容人物品质的词语是（）A.刚正不阿B.威风凛凛C.英勇无畏D.视死如归8、下列加点字读音完全相同的一项是（）A.暖和______和气______和面B.干净______干活______树干C.涨价______涨潮______涨落9、下列字形全部正确的一项是（）A.行驶零晨践行彬彬有礼B.洛阳唯持秩序囊萤夜读C.主宰调遣贤惠搏大精深D.窟窿勤奋岗位凿壁偷光评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、选择合适的词语填空。

必须必需。

①我们____保护树木。

②水、阳光、空气是人们所____。

融化熔化。

③铁在一千五百度以上就会____成铁水。

④春天到了，山上的冰雪____了。11、选择正确的的读音。

稻____（suìshui）____肥____（piāobiāo）____

____（sūshū）理________（niàngliàng）造____12、看拼音，写汉字。yùwàngzhuózhuàngzhènhàn____________qūfúzāotàdǎrǎo____________13、形近字组词。

笨____体____

愚____遇____14、比一比；组词。

腊____浑____豚____洒____

蜡____挥____啄____酒____15、选词填空。

仍然依然。

现在已经是春天了，可是这里的天气____很寒冷。

李老师生病了，但她____坚持天天按时到校上课。16、把下列词语补充完整。

骨____如柴梦____以求。

狼吞虎____神采____评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)17、按要求写句子。(1)、骆驼走得很慢，____能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话）(2)、骆驼能帮助人们找到水源。（改为疑问句和反问句）(3)、骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）18、根据课文《两个铁球同时着地》内容，判断。(1)、伽利略和亚里斯多德是同时代的人。(2)、伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。(3)、两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。(4)、伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。(5)、伽利略是意大利人。19、读课文《徐悲鸿励志学画》，选择正确的选项(1)、外国学生嫉妒徐悲鸿的主要原因是（）。(2)、徐悲鸿最擅长画的是（）。20、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段，完成练习。(1)、写出这一自然段的中心句：____这句在文中起____作用。(2)、这一自然段的第二句话运用了____的方法，具体介绍了____。21、课内阅读《飞船上的特殊乘客》。

除了食用；太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿(niào)病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱；耐盐碱(jiǎn)的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。

小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！(1)、找出这段文字的中心句。(2)、“特殊乘客”指的是____。22、给下面的字选择正确的读音。(1)、渔夫今天已经撒____（sāsǎ）了三次网，可什么也没捞着。(2)、瓶子里塞____（sàisèsāi）满了东西。(3)、你要当____（dānɡdànɡ）心上当____（dānɡdànɡ）啊！(4)、那是个无恶____（ěèwù）不作的凶神。评卷人得分四、语言表达(共4题，共36分)23、说出下列句子的修辞手法。

皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。24、按要求改写句子。

这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

改成陈述句25、将下列句子改为陈述句。

①春天一到；冰不就化开了吗？

②你怎么能这样做？26、根据提示改写句子。

①父亲用土盖住了可怖的岩石。

改为被字句。

②山坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句评卷人得分五、判断题(共4题，共40分)27、他好像和游鱼已经融为一体了。28、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。29、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

“人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。”这句话是比喻句。30、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)31、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。2、B【分析】本题考查多音字的读音。【解析】多音字根据读音不同，组成的词语不同，表达的意义也不同。闷热[mēnrè]：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快沉闷[chénmèn]：（天气、气氛等）使人感到沉重而烦闷闷头[mēntóu]：不声不响地（做某事）闷声不响[mēnshēngbùxiǎng]：不言不语，不言不语，一声不响。3、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。【解析】根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A项，正确。B项，“横七坚八”改为“横七竖八”。C项，“严历”改为“严厉”；D项，“堤心吊胆”改为“提心吊胆”。4、B【解析】《盘古开天辟地》原文：天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。5、D【分析】本题考查学生对加点字的理解能力。【解析】A“奔流不息”指水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。“息”是“停止”的意思。本项解释正确。B“只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：是因为身处在庐山之中。“缘”是“因为”的意思。本项解释正确。C“息息相关”形容彼此关系非常密切。“息”是“呼吸时进出的气”的意思。本项解释正确。D“无缘无故”形容（事物）没有一点原因。“缘”是“缘故，缘由”的意思。本项解释不正确。故选：D。6、B【解析】根据文章内容可知，这句话是指谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。故答案为B。7、B【分析】本题主要考查对词语的理解。【解析】A．刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。是形容人物品质的。B．威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。是形容人物精神状态的。C．英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。是形容人物品质的。D．视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。是形容人物品质的。8、C【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】A.不相同，暖和：指（气候。“和”在词中读“huo”。“和”在词中读“hé”。“和”在词中读“huó”。9、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误。故“零”错误。B．有误；保持，应为“维”。C．有误、学说等）广博高深，应为“博”。D．正确。故选：D。二、填空题(共7题，共14分)10、必须必需熔化融化【分析】【分析】（1）必须：副词，有强调语气，多作状语。A:表示一定要，强调事实或情理上的必要性。②加强命令语气。③“必须“的否定形式是“无须、不须、不必。”（2）“必需”动词，表示一定得有，不可缺少的。（3）熔化是物质从固态变成液态的相变过程。熔化要吸收热量，是吸热过程。晶体有固定的熔化温度，叫熔点，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固液共存态。非晶体没有固定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升。熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点不同。同一晶体的熔点与大气压有关。压力越大，熔点越低；压力越小，熔点越高。（4）融化化学上指常温是液体的物质由固体变为液体。比如冰融化成水。

【点评】考查学生对词义的区分。11、suìbiāoshūniàng【分析】【分析】穗suì禾本植物聚生在茎的顶端的花和果实：麦穗。稻穗。用丝线、布条或纸条等扎成的、挂起来往下垂的装饰品：灯笼穗儿。膘biāo肥肉（多指牲畜）：膘肥。膘壮。虽然这个字的右面是“票”；但是它是个形声字，左形右声，梳shū整理头发的用具：木梳。用梳子整理头发：梳头。酿niàng利用发酵作用制造酒；醋、酱油等：酿造。酿酒。酿醋。指酒：佳酿。蜜蜂做蜜：酿蜜。喻事情积渐而成：酝酿。

【点评】做这样的题首先要看清楚，是不是多音字，如果不是多音字就好办了，只要分清声母韵母就行，还有个就是声调。12、欲望茁壮震撼屈服糟蹋打扰【分析】【分析】主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“欲望”的“欲”写成“誉”；后面的誉是名誉；荣誉。还有部分学生容易把“震撼”的“撼”字写成“憾”，“憾”是遗憾。糟蹋：指浪费不爱惜，不珍惜，浪费，随便丢弃或毁坏。震撼：震动，摇动人的心灵。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。13、笨蛋体育愚人节遇到【分析】【分析】笨为竹字头；体为单人旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；愚为心字底，遇为走之旁，这两个字为形近字，要注意区分掌握。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。14、腊月蜡烛浑水挥手海豚啄木鸟洒水烟酒【分析】【分析】腊月；腊是月字旁，蜡烛的蜡是虫字旁，两个字读音相同偏旁不同，注意区分；浑水的浑是三点水，挥手的挥是提手旁，偏旁不同读音也差距较大，注意区分；海豚的豚是月字旁，啄木鸟的啄是口字旁，读音差距大；酒字比洒字多一横，很容易写错，主意不要混淆。

【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。15、依然仍然【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。依然：副词。依旧。仍然：谓情况继续不变或恢复原状。根据句子的意思①“现在已经是春天了，可是这里的天气____很寒冷。”横线上应填：依然。②“李老师生病了，但她____坚持天天按时到校上课。”横线上应填：仍然。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。16、瘦寐咽奕奕【分析】【分析】本题是主要考查学生对词语的掌握；骨瘦如柴：形容消瘦到极点。梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

【点评】此题目只要是考查学生对词语的掌握，我们应该理解词语的意思。三、综合题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）本题考查学生正确运用关联词语的能力，根据例句学生可以知道两个分句之间是转折的关系，可以正确造句。（2）本题考查学生转换句式的能力，注意指导学生区分一般疑问句和反问句，提示学生注意运用反问语气词“难道”，学生就可以正确解决这个问题。（3）本题考查学生修改病句的能力,注意指导学生体会句意，学生就可以根据语言习惯发现“保持生命”用词不当，进而解决问题。【解析】1、小红学习成绩十分优秀，可是她从不骄傲。2、疑问句：骆驼能帮助人们找到水源吗？

反问句：难道骆驼不能帮助人们找到水源吗？3、把“保持”改为“维持”。18、╳|√|√|√|√【分析】【分析】①伽利略：伽利略1564年生于意大利的比萨城,就在著名的比萨斜塔旁边。亚里斯多德：亚里斯多德即亚里士多德；古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家；科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。其他的都符合题意正确。

【点评】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。课文了解的全面就不会出现失分的情况。【解析】1、错误2、正确3、正确4、正确5、正确19、略

【分析】【分析】第一题考察了写上对课文内容的概括能力；这个题的原因在课文第一段和第二段里“达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：‘徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！’”从这两句话我们就可以知道答案应该是第二个。第二天是考察写上对徐悲鸿的一个了【解答】徐悲鸿近代乡村画家，中国近代美术教育家。徐悲鸿代表作为大型油画《田横五百士》，场面恢宏，再现了古代武土的爱国情怀。徐悲鸿还擅长画奔马。

【点评】这个题考察了学生对课文内容的分析、归纳情况，这样的题必须要在掌握课文内容的基础上去选择。还一个就是课外知识的积累。【解析】1、B2、B20、略

【分析】【分析】这个题出自课文第三段：国际互联网上的内容非常丰富；各种知识；各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中

【点评】首先要弄明白题目要求，其次是掌握做题的方法，再就是要结合课文内容。【解析】1、①国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。

②承上启下

2、①排比

②互联网的作用很多

21、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）从文中就可以找到答案；需仔细读课文。在文中的第一自然段第一句话。（2）“特殊乘客”：搭载在宇宙飞船上的各种植物的种子。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！2、①搭载在宇宙飞船上的各种植物的种子

22、略

【分析】【分析】撒（sǎ）：撒种；塞（sài）：边塞、当（dànɡ）：当铺、恶（ě）：恶心、恶（wù）：厌恶。

【点评】考查学生对多音字的掌握，在语境中去理解。【解析】1、①sā

2、①sāi

3、①dānɡ

②dànɡ

4、①è

四、语言表达(共4题，共36分)23、比喻【分析】【分析】这是一个比喻句；将月光比作流水。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。24、这么美的乡下人家让人陶醉。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。故：这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？改为：这么美的乡下人家让人陶醉。

【点评】掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。25、①春天一到，冰就化开了。②你不能这样做。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。26、①可怖的岩石被父亲用土盖住了。②山坡上不能开垦出菜地。【分析】【分析】①可怖的岩石被父亲用土盖住了。②山坡上不能开垦出菜地。陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号；而在朗读时则用降调。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。被字句是汉语中非常有特点的句式。这里所说的被字句不同于一般观念上的被动句。

【点评】要掌握变被字句、陈述句的方法，就很容易找到答案。五