2025年新科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级科学上册阶段测试试卷400考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、一天中气温最高和最低的时间分别是（）A.中午12点和夜里0点B.中午12点和日出前后C.午后2点和日出前后D.午后2点和夜里0点2、如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”．实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数．接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验；为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）

A.10Ω和40ΩB.10Ω和20ΩC.30Ω和40ΩD.20Ω和30Ω3、下面为某学生配制100g11%的NaCl溶液的主要操作步骤；其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为（）

A.AB，大于11%B.AB，小于11%C.ABC，大于11%D.ABC，小于11%4、正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用5、为了探究压强大小跟哪些因素有关；老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是()

A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤6、下列叙述正确的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B.铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C.碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的一定是碱的溶液D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同7、下列解释正确的是（）A.木头能浮在水面上是因为木头受到的浮力较大B.铁块要沉入水底是因为铁块受到的浮力较小C.钢铁制成的轮船能浮在水面上是因为轮船受到的浮力大于轮船本身的重D.轮船从江河中驶入海洋中会上浮一些是因为海水的密度要大些评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、25℃时，将ag碳酸钠溶解于100g水中恰好形成饱和溶液。所得溶液的溶质质量分数为____，此温度下碳酸钠的溶解度为____g。9、根据下表中的数据，回答下列问题：。温度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃时KCl的溶解度是____；

（2）20℃时将20gKCl与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）；

（3）上表两种物质中，____的溶解度受温度的影响大．10、力能使物体的运动____发生改变的原因。11、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，(ρ＝0.9×103kg/m3)，则它所装酒的质量为____kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为____kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多____kg。12、由图可知倒入量筒中的老醋的质量为____g，老醋的密度是____kg/m3。

13、如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数。由图可知，平均速度为____m/s。（小数点后保留一位数字）14、在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用____测量物体的质量，用____的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要____继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是____15、质量为1kg的物体浸没在水中称，弹簧秤的读数为8.5N，则该物体在水中受到的浮力是____N，浮力的方向是____．16、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．酒精(C2H5OH)是一种可再生能源，请写出酒精充分燃烧的化学方程式：____.评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共24分)26、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

27、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型；将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会指向北方偏转．请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极．

28、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

29、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】气温的日变化规律为：一天中陆地最高气温出现在14时或下午2时；一天中最低气温出现在日出前后．本题考查的是一天中陆地最高气温和最低气温出现的时间，记忆解答即可．

【解答】解：一天中陆地的最高气温出现在下午两点或14时；最低气温出现在日出前后．

故选：C．2、B【分析】【解答】探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电阻两端的电压不变；即电压表的示数不变；

∵串联电路中总电压等于各分电压之和；

∴滑动变阻器两端的电压：U滑=U-UR=3V-2V=1V；

∵串联电路中各处的电流相等；

∴根据欧姆定律可得：

当滑动变阻器接入电路中的电阻为10Ω时；定值电阻的最大阻值：

Rmax=2R滑max=2×10Ω=20Ω；

即定值电阻的最大阻值不能超过20Ω；

结合选项可知；ACD不符合，B符合．

故选B．

【分析】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电压表的示数不变．3、D【分析】【解答】操作A称量固体药品的操作中药品和砝码放反了；用量筒量取水时仰视读数；造成水的体积超过89mL，使得溶液的质量分数偏低；量筒只能量取液体，不能做反应容器或配制药品的容器．因此，操作ABC都错误，配制的溶液质量分数小于11%．

故选D．

【分析】利用固体溶质氯化钠配制5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；称量时，涉及固体氯化钠的取用、水的量取等基本操作；溶解时，涉及氯化钠的溶解操作．4、D【分析】【解答】植物的生长过程中的任何过程都中吸收的水分都是用来蒸腾作用；故选B

【分析】考察植物的生活特征5、D【分析】【分析】(1)压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；(2)研究压强大小的影响因素采用控制变量法；研究压强和压力的关系；控制受力面积不变，改变压力大小；研究压强和受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的大小；(3)压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法。

【解答】A．选择①用钉子做腿的小桌；③砝码，⑥装有沙的容器。小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度，不符合题意；

B．选择②海绵⑤盛有适量水的矿泉水瓶。瓶口拧紧；瓶子正放和倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；

C．选择②海绵；③砝码，④木板。木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；

D．选择③砝码，④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶。没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小，符合题意。6、D【分析】【分析】A；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．

B；根据金属的化学性质；进行分析判断．

C；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，进行分析判断．

D；根据汽油能溶解油污、洗洁精具有乳化作用；进行分析判断．

【解答】解：A；饱和溶液不一定是浓溶液；也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液，也可能是浓溶液，故选项说法错误．

B；铝比铁具有更好的抗腐蚀性能；是因为铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，故选项说法错误．

C；碱溶液能使酚酞溶液变红；那么能使酚酞溶液变红的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．

D；用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污；利用的是汽油能溶解油污、洗洁精具有乳化作用，两者去污原理不同，故选项说法正确．

故选：D．7、D【分析】【分析】知道物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体，浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉；浮力等于重力，物体悬浮；物体漂浮时浮力等于重力．由于海水的密度大于河水的密度，则排开液体的体积根据V排=即可判断．

【解答】解：A；木头能浮在水面上是因为浮力等于重力；故A错误；

B；铁块要沉入水底是因为铁块在水中受到的浮力小于重力；故B错误；

C；钢铁制成的轮船能浮在水面上；重力与浮力是一对平衡力，轮船受到的浮力等于轮船的重，故C错误；

D、轮船从江河中驶入海洋中，由于处于漂浮状态，重力与浮力相等，重力不变，则浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，根据V排=可知排开液体的体积会变小；所以会上浮一些是因为海水的密度大于河水的密度，故D正确．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)8、看解析a【分析】【解答】

9、34.0g饱和KNO3【分析】【解答】（1）从溶解性表中的数据可知20℃时；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃时；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化钾达到饱和，所以将20gKCl固体加入50g水中只能溶解17g氯化钾，形成溶液为饱和溶液；故填：饱和；

（3）由表格可以看出随着温度的升高，硝酸钾的溶解度变化较大，故填：KNO3．

【分析】（1）运用溶解性表中的数据读出20℃时KCl的溶解度；

（2）根据20℃时KCl的溶解度的概念分析溶液的状态；

（3）根据表格得出结论．10、状态【分析】【分析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态；包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变．

故答案为：状态．11、0.45|0.9|0.05【分析】【分析】（1）已知酒的体积和密度，根据m=ρV求出它所装酒的质量；（2）某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）密度相同，与物体的质量和体积无关；（3）装满水时水的体积和瓶子的容积相等，根据密度公式求出水的质量即可求出水比酒精多的质量．本题考查了密度公式和密度等于及其特性的理解与掌握，要注意瓶子的容积一定，即装满不同的液体时，液体的体积相等．【解答】解：（1）酒的体积：V=500mL=5×10-4m3；

由可得，所装酒的质量：m=ρV=0.9×103kg/m3×5×10-4m3=0.45kg；（2）倒出一半后，质量和体积减小一半，但密度是不变的，依然等于0.9×103kg/m3；（3）装满水时水的体积：V水=V=5×10-4m3；

水的质量：m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5×10-4m3=0.5kg．

用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多的质量m多=0.5kg-0.45kg=0.05kg=50g=0.05kg．

故答案为：0.45；0.9；0.05．12、451.125×103【分析】【分析】（1）读出烧杯中的老醋倒入量筒前后的质量；求出倒入量筒中老醋的质量．（2）读出量筒中老醋的体积，根据密度公式求出老醋的密度．测量液体的密度是初中重要的力学实验，本题是最简单；最典型的测量液体密度的方法，一定要熟练掌握．

【解答】解：烧杯和老醋的总质量：m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；

烧杯和剩余老醋的质量：m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4.4g；

倒入量筒老醋的质量：m=82.4g-37.4g=45g．

量筒中老醋的体积：V=40ml=40cm3；

老醋的密度：．

故答案为：45；1.125×103．13、11.1【分析】【分析】①已知汽车的启动时间和到达时间，可以得到汽车行驶的时间；②已知汽车开始计时的里程数和行驶一段时间后的里程数，可以得到汽车此过程行驶的路程；③已知汽车行驶的路程和时间，利用得到行驶的速度．此题是关于速度运算的基本题目；读懂图片提供的时间和路程信息是解决此题的关键．【解答】解：汽车行驶的时间为t=12：25-9：25=3h

汽车行驶的路程为s=27582km-27462km=120km

汽车行驶的速度为

故答案为：11.1．14、天平|不同体积|不同物质|通过多次实验得到普遍规律【分析】【分析】①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知：需测量的物理量是：质量与体积；其中质量用天平测量；液体体积用量筒测量；

②为了探究规律应多测量几组实验数据；并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：在探究“物体质量与体积关系”实验中；

先用天平测量不同的体积的铁块的质量；得出同种物质的质量和体积的比值相同；

再选用不同物质继续进行实验；看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律．

故答案为：天平；不同体积；不同物质；通过多次实验得到普遍规律．15、1.3|竖直向上【分析】【分析】知道物体的质量，根据G=mg求出受到的重力，再根据F浮=G﹣F′求出该物体在水中受到的浮力；浮力的方向是竖直向上．【解答】解：物体的重力：

G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N；

该物体在水中受到的浮力：

F浮=G﹣F′=9.8N﹣8.5N=1.3N；

浮力的方向是竖直向上．

故答案为：1.3；竖直向上．16、C2H5OH+3O22CO2+3H2O【分析】【分析】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律；即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。酒精燃烧生成水和二氧化碳。

【解答】酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

故答案为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共6分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指