2025年外研衔接版高二生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版高二生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于基因检测疾病的叙述，错误的是()。A.可以用测定基因的表达产物—蛋白质的方法达到检测的目的B.生物芯片的广泛使用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便C.基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视D.基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病，十分麻烦2、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个系统共同维持的D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用3、下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.氨基酸、核苷酸、半乳糖C.淀粉、丙酮酸、纤维素D.性激素、生长激素、胰岛素4、下列关于细胞工程和基因工程的叙述，错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合，但不能使动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物D.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶5、在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（）A.H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I6、【题文】为使某些植物插条加速生根，可用哪项措施加以处理A.乙烯B.高浓度的生长素C.适当浓度生长素D.根外追肥7、【题文】去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是()A.从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素B.摘除术后第3天开始，只注射上述实验用的溶剂C.不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的对照组D.注射甲状腺激素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，错误的是（）A.酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力B.使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好C.固定化细胞比固定化酶的催化效率高，适用于所有生产过程D.酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活9、下图所示的细胞可能是A.极体B.次级卵母细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞10、超氧化物歧化酶(SOD)是生物体内重要的抗氧化酶，具有延缓衰老的功效。下图为培育转SOD基因胡萝卜新品种的过程，相关叙述正确的是A.过程①通常采用显微注射法将携带SOD基因的Ti质粒导入细胞B.过程②③除培养基中所含激素比例不同外，其余条件完全相同C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SODD.该育种方式获得的转基因胡萝卜自交后代可能会出现性状分离11、大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当措施是（）A.降低温度B.提高温度C.减少光照D.增强光照12、下面关于生态系统的叙述，不正确的是（）A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分13、如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径；相关叙述正确的是（）

A.该途径属于植物的微型繁殖技术B.①过程中需控制好培养基中植物激素的比例C.②过程需用胰蛋白酶处理D.③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖14、如图表示细胞膜的亚显微结构；有关叙述不正确的是（）

A.a物质进入细胞的方式是自由扩散B.b物质进入细胞的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C.同一物种的细胞中①、②和③的种类均相同D.细胞间的识别和细胞的癌变与①有密切的关系评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如下表：。年份198719881989199019911992出生率/%17.927.329.622.724.930.2存活数/只4454667896122（1）2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，多年后，保护区中的麋鹿种群数量最可能呈____型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近____，麋鹿种群密度的调查方法是____

（2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的____，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的____基因频率发生．

（3）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生____，观察发现，麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互米花草，其生态学意义为____．16、人体脱水会产生病变，当急性胃肠炎患者造成严重脱水时，要输入质量分数为0.9%的NaCl溶液，其生理作用是____．

17、科学家通过研究种间捕食关系；构建了捕食者一猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．据图回答：

（1）该模型属于____（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的____调节．

（2）请用该模型解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定的原因：____

（3）仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为____和____．

（4）捕食者与猎物的相互关系是经过长期的____进化逐步形成的，捕食者的存在对猎物也是有益的，因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的____的个体，同时往往捕食种群数量较____（填“大”或“小”）的猎物物种．

18、皮肤作为人体最大的器官，拥有达1.8m2的表面积，其主要功能是作为物理屏障，保护机体免受外来生物或有毒物质的侵害。同时，皮肤也是人体与外界环境接触的部位，因此常驻有各类微生物，包括细菌、真菌和病毒等。通过微生物培养技术能了解我们皮肤表面的微生物分布情况。回答下列问题：(1)微生物生长繁殖所需要的营养物质有碳源、水、_________、_________四大类。由于不同种类微生物的菌落特征表现不同，因此可以利用_________（填“固体”或“液体”）培养基来培养，通过观察菌落特征对微生物进行初步的鉴定和分类。(2)有同学通过制备牛肉膏蛋白胨固体培养基来培养附着在皮肤表面的细菌。制备该培养基的操作步骤是：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。在溶化之后、灭菌之前需要调节______；灭菌后，待培养基冷却至______℃左右时，在酒精灯火焰旁倒平板；待平板冷却凝固后，需要将平板____________。(3)利用平板划线法分离纯化某细菌的操作中，使用________法对接种环进行灭菌。第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，目的是____________。19、下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(注：甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态)：

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件：①____②____

(2)若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现____现象。再放入清水中，它又出现_______________现象。

(3)若把根毛细胞放在0.5g/mL的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？____。过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？_____________。原因是___________________________________________。20、A.某生物兴趣小组积极参加当地盛产苹果的乡镇生产苹果酒、苹果醋的调研项目。下面是他们调查之后发现的一系列问题，请帮助回答：（1）制备高产果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄园中，在________的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。②为测定土壤中酵母菌的数量，一般选用________倍稀释，用________法接种上述所得酵母菌稀释液。③在________的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（2）苹果酒、苹果醋的生产：①小组同学在制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应________。A．一直打开B．打开并盖上一层纱布C．定时拧松D．始终拧紧②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变________进行，其发酵温度应________（填“低于”或“高于”）苹果酒的生产。③在果醋的制作中，提供碳源的物质主要是________。B．胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，也可以作为食用色素。请回答下列问题：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，在干燥过程中要控制好温度和时间，原因是温度过高、干燥时间过长会导致________；萃取液在浓缩前需进行过滤，其目的是________。（2）培养产胡萝卜素的酵母菌时，所用的培养基一般含________等成分，有氧及温度为________左右条件最适合该酵母菌生长、繁殖。（3）筛选产胡萝卜素的酵母菌时，接种过程需要在酒精灯火焰附近进行，其目的________。（4）所获得的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该过程中的对照材料为________。21、填空：（每空1分）（1）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为_______________。（2）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的________叫做活化能。酶在细胞代谢中所起的作用是________反应所需要的活化能。酶所催化的反应是在比较温和的条件下进行的，需要适宜的________________________。（3）ATP分子简式是________________。（4）人体细胞进行有氧呼吸的反应式是_________________________________。（5）酵母菌进行无氧呼吸的反应式是_________________________________。（6人体肌肉细胞在剧烈运动进行无氧呼吸的反应式是___________________。（7）在叶绿体中的色素中，叶绿素主要吸收__________________________，类萝卜素主要吸收____________用于光合作用。​22、将列绿色产品的环保作用写在题号前面。

____①无氟制品a．减少汞污染。

____②无磷洗衣粉b．避免富营养化。

____③环保电池c．保护臭氧层。

____④超静音空调d．避免噪音污染23、回答下列有关基因工程的问题．

（1）用限制酶HindⅢ、BamHI同时切割目的基因，可得到____个DNA片段．

（2）用限制酶HindⅢ和BamHI切割Ti质粒，可得到____个DNA片段．

（3）过程①需要用到____酶．

（4）切割目的基因和质粒的酶与①过程的酶作用的化学键都是____．

（5）如果把目的基因直接注入植株细胞，一般会被植株细胞____．

（6）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有____，它能把目的基因整合到受体细胞（植株细胞）的____上．

（7）将目的基因导人植物细胞，除采用图中的方法外，还可采用____法和花粉管通道法．

评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)24、对于钾盐和钠盐来讲，正常人容易缺乏的是钾盐。25、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体．（判断对错）26、发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．（判断对错）．27、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关．（判断对错）评卷人得分五、识图作答题(共2题，共6分)28、韭菜是人们喜爱的一种蔬菜，下图是同学们画出的韭菜细胞中部分元素及其构成化合物关系图（①②③④表示不同化学元素组成的化合物）。据图及所学知识回答下列问题：(1)若①和②都是生物大分子，则①的合成场所是__________，检测①需要用__________试剂，已知②的基本单位是葡萄糖，作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中，则②是___________。(2)若③是生命活动的直接能源物质，则③是___________。若④存在于叶肉细胞，则④是__________。(3)为检测韭菜根细胞中贮存的营养物质，同学们将根切成薄片进行实验。甲同学将薄片放在载玻片上，滴加少许苏丹Ⅲ染液染色3分钟后又滴加1-2滴体积分数50%酒精__________________，在显微镜下观察到细胞质中有____________脂肪滴；乙同学将韭菜根切成的薄片放在载玻片上，滴加少许新配制的斐林试剂，将载玻片在酒精灯上加热，直接观察颜色变化。乙同学的目的是检测根细胞中是否存在________________，可通过_______________来判断细胞中是否存在该物质。29、下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）给小鼠注射抗原的目的是____________________。（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________________________的特性。（3）由图中可看出，单克隆抗体制备运用了_______和______的动物细胞工程技术手段，前者常用的与植物原生质体融合不同的诱导剂是________。（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基不同的是，还含有_____________________。（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用___________________处理所选组织细胞使之分散开。（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出____________，步骤⑤⑥的目的是筛选出______________________。（7）与传统从血清提取的抗体相比，单克隆抗体的优点是___________。评卷人得分六、探究题(共1题，共4分)30、如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图；请据图回答问题：

（1）回答A；B、C、D所代表结构的有关问题：

从胚胎移植的生理学基础角度看；B的存在使哺乳动物的______在一定时间内，不与______建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为______提供了可能．D部分将来发育成胎儿的______．

（2）回答甲；乙、丙所代表技术的有关问题：

①进行甲过程时；应选择发育良好；形态正常的______或______．

②乙技术所取的样本来自自______．用图中方法获得的子代牛的性别是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】近年来生物芯片的广泛应用，使基因及其表达产物检测更加快速简便。例如，在北京开展的早期癌症试验中，在一张蛋白质芯片上，一次便可筛选出10种癌，并可以让40多个人同时进行检测。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；人体维持内环境的稳态依赖于反馈调节；A正确；

B；内环境稳态是指内环境的各种理化性质维持在相对稳定的范围内；B正确；

C；内环境稳态是神经系统、内分泌系统、消化系统、免疫系统等各种系统共同调节、共同维持的；而不是其中的任何几个系统就能维持的，C错误；

D；体液pH相对稳定依赖于体内多对缓冲物质的调节；D正确．

故选：C．

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．

本题的知识点是内环境稳态的概念，内环境稳态的调节机制，内环境稳态的调节能力和内环境稳态的意义，对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键．【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】

本题考查组成细胞的元素和化合物相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度。【解答】A.胆固醇和脂肪酸的元素组成是C、H、O，脂肪酶的本质是蛋白质，主要元素组成是C、H、O、N，A错误；B.氨基酸的主要元素组成是C；H、O、N；核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，半乳糖的元素组成是C、H、O，B错误；

C.淀粉、丙酮酸、纤维素的元素组成都是C、H、O，C正确；D.性激素的元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素的本质是蛋白质，主要元素组成是C、H、O、N，D错误。故选C。【解析】C4、A【分析】

试题分析：电刺激可诱导植物原生质体融合；也可使动物细胞融合，A错误；去除植物细胞的细胞壁需经纤维素酶与果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需胰蛋白酶，B正确；目的基因和受体细胞均可来自动；植物或微生物，C正确；基因工程中限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，D正确。

考点：本题考查细胞工程和基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】A5、C【分析】解：A；C、H、N、P属于大量元素；A错误；

B；S、N、Mg属于大量元素；B错误；

C；B、Cu、Zn、Mn、Mo都是微量元素；C正确；

D；N、P、K属于大量元素；D错误．

故选：C．

本题是对大量元素与微量元素的种类的考查；大量元素包括C；H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．

本题的知识点是大量元素与微量元素的种类，对大量元素与微量元素种类的记忆是解题的关键．【解析】C6、C【分析】【解析】本题考查知识点为生长素的功能。适当浓度的生长素具有促进扦插枝条生根的功能，答案为C。乙烯的功能主要是促进果实的成熟，高浓度的生长素有抑制作用。【解析】【答案】C7、B【分析】【解析】本实验缺少一组空白对照，因此还要增加一组摘除术后第3天开始，只注射上述实验用的溶剂的对照组。【解析】【答案】B二、多选题(共7题，共14分)8、B|C【分析】解：A；酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力；A正确；

B；使用加酶洗衣粉时需要适宜的温度、pH等知识；因此并不是在任何条件下使用加酶洗衣粉洗衣效果都比普通的洗衣粉好，B错误；

C；固化酶和固定化细胞都能反复使用；由于有些分子较大，固定化细胞不易与反应物接触，因此固定化细胞并不适用于所有生产过程，C错误；

D；酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活；D正确．

故选：BC．

1；固定化酶、固定化细胞的比较：

。固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点①既能与反应物接触，又能与产物分离；②可以反复利用成本低，操2；酶的活性易受温度、pH等因素的影响．

本题考查制备和应用固定化酶、加酶洗衣服，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】【答案】BC9、AD【分析】【分析】本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生理解能力和识图能力。理解减数分裂形成精子和卵细胞的过程，能识别各时期的分裂图像是解题的关键。【解答】由图可知，该细胞着丝点分裂，子染色体分别移向细胞两极，每一极都不含同源染色体，应为减数第二次分裂后期图像；又该细胞的细胞质均等分裂，可能是雄性的次级精母细胞，也可能是雌性的极体。次级卵母细胞细胞质不均等分裂，初级精母细胞进行减数第一次分裂。综上所述，AD正确，BC错误。故选AD。【解析】AD10、CD【分析】【分析】本题通过植物组织培养技术的流程图为素材，考查了基因工程和植物组织培养的有关内容，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】A.过程①通常采用农杆菌转化法将携带SOD基因的Ti质粒导入细胞，A错误；B.过程②脱分化、③再分化除培养基中所含激素比例不同外，其余条件不完全相同，B错误；C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SOD，C正确；D.该育种方式获得的转基因胡萝卜可能属于杂合子，其自交后代可能会出现性状分离，D正确。故选CD。【解析】CD11、BD【分析】解：A；此时的条件已经是低温；再降低温度会使光合速率进一步降低，A错误；

B；由于连续阴雨低温；光合作用减弱，此时可通过提高温度同时增强光照，来促进光合作用，从而促进植物的生长，B正确；

C；减弱光照会使光合速率下降；C错误；

D；光合作用能制造有机物；从而促进植物的生长，若遇到连续阴雨低温的天气，应适当地增强光照，以提高蔬菜的光合速率，D正确．

故选：BD．

影响光合作用的环境因素包括：光照强度；温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等．

根据题意可知；此时的条件是“连续阴雨”和“低温”，此时对温度采取措施只能影响呼吸作用速率，因此应改变光照强度．

本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求考生能够根据影响因素应用到生产和生活实践中；解题时明确此时阴雨天气，如果改变温度不会提高产量，进而得出答案．【解析】BD12、ACD【分析】解：A；各营养级的生物有的只能进行有氧呼吸；有的只能进行无氧呼吸，有的能以两种呼吸方式将碳返回无机环境中，A错误；

B；森林生态系统中生物种类多；营养结构复杂，所以抵抗力稳定性比草原生态系统的高，B正确；

C；食物链中生物种类的增加一般会导致生态系统总能量利用效率的提高；C错误；

D；生产者和分解者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分；D错误．

故选：ACD．

由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统．生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面．生态系统的组成成分有非生物的物质和能量；生产者、消费者、分解者四部分．生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网．

本题考查生态系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】ACD13、AB【分析】解：A；通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径属于植物的微型繁殖技术；A正确；

B；①表示脱分化过程过程；需控制好培养基中植物激素的比例，B正确；

C；胰蛋白酶是用于将动物组织分散成单个细胞使用的物质；C错误；

D；③过程需使用液体培养基；有利于细胞增殖，D错误．

故选：AB．

分析题图：图示是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径；其中①表示脱分化过程，②表示将愈伤组织分散成单个细胞，③表示细胞增殖过程．

细胞的全能性是指最后发育成完成个体；而图示表示的获得细胞产物；在植物组织培养过程中，培养基中需要加入生长素和细胞分裂素；胰蛋白酶是用于将动物组织分散成单个细胞使用的物质；过程③的目的是筛选出高产细胞，不是让细胞增殖．

本题结合图解，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及产物等基础知识，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】AB14、BC【分析】解：A；由题图知；a物质进入细胞是由高浓度运输到低浓度，此过程不需要载体蛋白的协助和消耗能量，其方式是自由扩散，A正确；

B、由题图知，b物质进入细胞是由低浓度运输到高浓度；此过程需要载体蛋白的协助和消耗能量，其方式属于主动运输，而葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，B错误；

C；同一物种的细胞中②磷脂双分子层相同；而①糖蛋白和③蛋白质的种类不同，C错误；

D；题图中的①是糖蛋白；具有细胞识别、保护和润滑等功能，细胞癌变之后糖蛋白减少，使得癌细胞容易扩散和转移，D正确．

故选：BC．

1；物质跨膜运输的方式和特点：

。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、分析题图：题图表示细胞膜的亚显微结构图，其中①表示糖蛋白，则Ⅰ代表细胞膜外，Ⅱ代表细胞膜内，②表示磷脂双分子层，③表示蛋白质；a物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输；特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量．

本题结合细胞膜的亚显微结构图，考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的方式的知识，考生识记细胞膜的结构、明确物质跨膜运输的方式和特点是解题的关键．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)15、S1：1标志重捕法信息传递定向改变[只答改变或变化不给分]次生演替有利于本地物种的保护，维持生物的多样性【分析】【解答】（1）多年后；保护区中的麋鹿种群由于环境条件适宜而数量呈S型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近1：1．

（2）麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴；这属于生态系统的信息传递；在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位开展剧烈搏斗，这种种内斗争将导致麋鹿种群的基因频率发生定向改变．

（3）保护区内的生物群落的改变属于次生演替；麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互米花草；其生态学意义为有利于本地物种的保护，维持生物的多样性．

【分析】在食物充足；无限空间，无天敌等理想条件下生物具有无限增长的潜能．

麋鹿是XY性别决定生物；从雄性个体产生含X或Y的配子，可以确定，种群新出生后代的性别比接近1：1．

初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．16、保持血液渗透压【分析】【解答】人体脱水会产生病变；当急性胃肠炎患者造成严重脱水时，故需要补充水分；但要输入质量分数为0.9%的NaCl溶液，其生理作用是保持血液渗透压，维持组织细胞的正常形态．

故答案为：保持血液渗透压。

【分析】渗透压：

（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力．

（2）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小．

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．

（4）在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压．17、数学负反馈猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加→再次循环N2P2共同年老、病弱或年幼大【分析】【解答】（1）图中数学模型中可以看出，在N1～N2段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在N3～N4段；猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节．

（2）猎物种群数量增加时；导致捕食者种群数量增加，这样猎物种群数量减少，从而导致捕食者种群数量减少，最终又使猎物种群数量增加．这样不断循环，就可以保持两种种群的数量维持相对稳定．

（3）分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阀值以下，猎物数量种数量就上升，而捕食者数量如果增多，猎物种数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阀值，捕食者数量就增多，而猎物种数量如果很少，捕食者数量就下降．即猎物种群数量超过N2，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P2，则猎物数量即减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡．

（4）捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的．捕食者的存在对猎物也是有益的；因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老；病弱或年幼的个体，同时往往捕食种群数量较大的猎物物种．

【分析】模型的构建有三种方法，物理模型、数学模型和概念模型．曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈，即猎物的种群数量增加，捕食者的种群数量也增加，这样猎物的种群增长受到抑制，捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定．18、（1）氮源无机盐固体

（2）pH50倒过来放置

（3）灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落【分析】【分析】本题考查微生物的利用相关知识，熟记培养基制作及无菌技术的操作流程及相关事项的注意，掌握微生物的培养、分离和鉴定操作方法及相关事项的注意是解答本题的关键。【解答】（1）微生物生长繁殖所需要的营养物质有碳源、水、氮源、无机盐四大类。由于不同种类微生物的菌落特征表现不同，因此可以利用固体培养基来培养，通过观察菌落特征对微生物进行初步的鉴定和分类。（2）有同学通过制备牛肉膏蛋白胨固体培养基来培养附着在皮肤表面的细菌。制备该培养基的操作步骤是：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。在溶化之后、灭菌之前需要调节pH；灭菌后，待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰旁倒平板；待平板冷却凝固后，需要将平板倒过来放置。（3）利用平板划线法分离纯化某细菌的操作中，使用灼烧法对接种环进行灭菌。第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落。【解析】（1）氮源无机盐固体（2）pH50倒过来放置（3）灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落19、（1）具有半透膜膜两侧溶液具有浓度差

（2）质壁分离质壁分离复原

（3）质壁分离不一样由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离复原现象【分析】【分析】本题考查渗透与植物细胞质壁分离实验的相关知识，综合考查了渗透作用、原生质层、质壁分离与复原等知识，对渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的综合理解，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。【解答】（1）典型的渗透装置必须具条两个条件：具有半透膜和膜两侧溶液具有浓度差。（2）如果将根毛细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中；因为细胞液浓度低于外界溶液会发生质壁分离现象，再放入清水中会出现质壁分离复原现象。

（3）若把根毛细胞放入0.5g/mL的蔗糖溶液中，因为细胞液浓度低于外界溶液会出现质壁分离现象，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化不一样，因为0.5g/mL的蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞因失水过多而死亡，所以再放入清水不会出现质壁分离复原现象。【解析】（1）具有半透膜膜两侧溶液具有浓度差（2）质壁分离质壁分离复原（3）质壁分离不一样由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离复原现象20、A.

（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀释涂布平板③缺氧、呈酸性

（2）①C②菌种和发酵条件高于③葡萄糖或乙醇

B．

（1）胡萝卜素分解滤去不溶物

（2）水、无机盐、碳源、氮源20℃

（3）防止杂菌污染

（4）胡萝卜素标准样品【分析】【分析】本题涉及到的知识为果酒和果醋的制作、植物色素的提取等，旨在考查学生的综合分析能力。【解答】A.（1）制备高产果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄园中，在葡萄成熟落地流出的果汁的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。②为测定土壤中酵母菌的数量，一般选用102、103、104倍稀释，用稀释涂布平板法接种上述所得酵母菌稀释液。③在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（2）苹果酒、苹果醋的生产：①小组同学在制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应定时拧松。②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变菌种和发酵条件进行，其发酵温度应高于苹果酒的生产。③在果醋的制作中，提供碳源的物质主要是葡萄糖或乙醇。B.（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，在干燥过程中要控制好温度和时间，原因是温度过高、干燥时间过长会导致胡萝卜素分解；萃取液在浓缩前需进行过滤，其目的是滤去不溶物。（2）培养产胡萝卜素的酵母菌时，所用的培养基一般含水、无机盐、碳源、氮源等成分，有氧及温度为20℃左右条件最适合该酵母菌生长、繁殖。（3）筛选产胡萝卜素的酵母菌时，接种过程需要在酒精灯火焰附近进行，其目的防止杂菌污染。（4）所获得的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该过程中的对照材料为胡萝卜素标准样品。【解析】A.（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀释涂布平板③缺氧、呈酸性（2）①C②菌种和发酵条件高于③葡萄糖或乙醇B．（1）胡萝卜素分解滤去不溶物（2）水、无机盐、碳源、氮源20℃（3）防止杂菌污染（4）胡萝卜素标准样品21、（1）细胞代谢（2）能量降低温度和PH（3）A-P～P～P（4）（5）（6）（7）蓝紫光和红光蓝紫光【分析】【分析】本题考查细胞代谢、酶的本质及作用、ATP的结构和功能、有氧呼吸、无氧呼吸及光合作用等知识，意在考查理解能力。本题考查细胞代谢、酶的本质及作用、ATP的结构和功能、有氧呼吸、无氧呼吸及光合作用等知识，意在考查理解能力。（1）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。（2）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量叫做活化能。酶在细胞代谢中所起的作用是降低反应所需要的活化能。酶所催化的反应是在比较温和的条件下进行的，需要适宜的温度和PH。（3）ATP分子简式是【解答】。（4）人体细胞进行有氧呼吸的反应式是（5）酵母菌进行无氧呼吸的反应式是（6人体肌肉细胞在剧烈运动进行无氧呼吸的反应式是（7）在叶绿体中的色素中，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用。A-P～P～P【解析】（1）细胞代谢（2）能量降低温度和PH（3）A-P～P～P（4）（5）（6）（7）蓝紫光和红光蓝紫光22、cbad【分析】【解答】无氟制品是为了保护臭氧层；臭氧层空洞与氟有关。无磷洗衣粉是为了避免富营养化。环保电池是为了减少汞污染。超静音空调是为了避免噪音污染。

【分析】该题难度一般，属于基础能力性题目，主要考查同学们对绿色消费的认知与分析能力。23、42DNA连接酶磷酸二酯键核酸酶分解T﹣DNA染色体DNA基因枪【分析】【解答】（1）由于含目的基因的DNA片段上有2个BamHⅠ限制性核酸内切酶的酶切位点和1个HindⅢ限制性核酸内切酶的酶切位点；所以用限制酶HindⅢ；BamHI同时切割目的基因，可得到4个DNA片段．

（2）由于质粒上有HindⅢ；BamHⅠ两种限制性核酸内切酶酶切位点各1个；所以用限制酶HindⅢ和BamHI切割Ti质粒，可得到2个DNA片段．

（3）过程①是构建重组质粒；所以需要用到DNA连接酶．

（4）切割目的基因和质粒的酶与①过程的酶作用的化学键都是磷酸二酯键．

（5）如果把目的基因直接注入植株细胞；一般会被植株细胞核酸酶分解，而失去作用．

（6）构建重组质粒时；常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有T﹣DNA，它能把目的基因整合到受体细胞（植株细胞）的染色体DNA上．

（7）将目的基因导人植物细胞；除采用图中的农杆菌转化法外，还可采用基因枪法和花粉管通道法．

故答案为：

（1）4

（2）2

（3）DNA连接酶。

（4）磷酸二酯键。

（5）核酸酶分解。

（6）T﹣DNA；染色体DNA

（7）基因枪。

【分析】根据题意和图示分析可知：质粒和含目的基因的DNA片段上均有HindⅢ、BamHⅠ两种限制性核酸内切酶酶切位点．四、判断题(共4题，共16分)24、A【分析】【解答】人体容易缺的盐；可有这样几种情况，一是需要量大的无机盐，二是容易丢失的盐，虽然从需求看是钠需求多，从丢失看钠在细胞外液中相对易丢失，但是钾盐是不吃也排，可能更容易丢失。

【分析】考查内环境中钠盐的多吃多排和钾盐的不吃也排，要求学生掌握渗透压的调节。25、B【分析】【解答】解：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体被称为二倍体；由配子发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体也称为单倍体．【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体．3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体．26、A【分析】【解答】解：基因突变能产生新基因，因此发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．【分析】群体中的基因频率能保持稳定的条件：①群体是极大的；②群体中个体间的交配是随机的；③没有突变产生；④没有种群间个体的迁移或基因交流；（AA）⑤没有自然选择，那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡．27、A【分析】【解答】解：研究表明人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关，基因是内因，生活方式和环境是外因，大多数疾病是内因与外因综合作用的结果．【分析】本题是人类遗传病类型及危害的考查，回忆相关知识点，然后进行判断．五、识图作答题(共2题，共6分)28、（1）核糖体双缩脲淀粉

（2）ATP叶绿素

（3）洗去浮色橘黄色还原糖是否出现砖红色沉淀【分析】【分析】本