2025年人教B版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图是由甄子丹、赵薇主演的电影《锦衣卫》海报。锦衣卫出现于下列哪位皇帝统治时期（A.忽必烈B.朱元璋C.努尔哈赤D.皇太极2、小明同学想给下图作注，恰当的是（）

A.出使西域，抗击匈奴B.西行天竺，求取佛经C.东渡日本，弘扬佛法D.七下西洋，宣扬国威3、著名古代文物司母戊方鼎和四羊方尊充分体现了商周时期哪一个领域的杰出成就（）A.陶瓷制造业B.玉器制造业C.青铜铸造业D.纺织加工业4、复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路/一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”的贡献是（）A.促进中日友好交流B.维护了国家统一C.促进中印友好交流D.推动我国古代科举制度的发展5、下列各项不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是（）A.都结束了长期分裂，实现了统一B.都开凿过运河C.都创设了对后世影响深远的政治制度D.都是短命王朝评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、“贞观之治”和“开元盛世”分别是唐代的两个治世，这两个治世出现时在位的皇帝是（）A.武则天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗7、下列国家中属于战国七雄的有（）A.齐B.晋C.楚D.赵8、安史之乱的两个叛军首领是（）A.安禄山B.李光弼C.郭子仪D.史思明9、下列各项能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鉴真东渡D.遣唐使10、外国旅游者对莫高窟的评价是：“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库”。下列人物能够目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.唐太宗11、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是：()A.在“瓷都”景德镇购买精美的瓷器B.听说邻居的儿子在进士科考试中，考中了第一名。C.在热闹的“瓦子”里摆摊卖货，还能欣赏到艺人们的精彩表演D.经常听到人们吟诵杜甫的诗句12、下列内容能体现出西晋的历史状况有（）A.篡权建立的封建王朝B.短期的统一C.统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起D.被农民起义推翻13、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）A.指南针B.印刷术C.火药D.造纸术评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、在火的使用上，山顶洞人已懂得___________。火的使用，增强了人们__________的能力，是人类进化过程中的一大进步。15、宋代海外贸易超过前代，在主要港口设立______加以管理海外贸易。16、唐代，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。______（判断对错）17、我国省级行政区的设立最早始于唐朝。

错误：______；改正：______。18、请根据下列语句提示；写出相对应的历史人物。

（1）第一位罗马帝国皇帝______；

（2）公元前5世纪后半期，雅典全盛时期的统治者______；

（3）建立起地跨欧亚非三洲的大帝国的马其顿君主______。19、______和______被尊奉为中华民族的______始祖。20、唐朝从习俗风尚到思想文化都体现出____交融和____贯通的特点，展示了博大开放，海纳百川与充满创新活力的时代精神。21、请将以下中国境内的原始人类遗址字母代号填入下图相应位置。

A；元谋人遗址。

B、北京人遗址。22、______物产居唐朝进口首位；宋朝时居当时世界首位的是______业．评卷人得分四、列举题(共4题，共24分)23、明清时期，我国古典小说的创作进入成熟阶段。(1)思想性和艺术性结合得相当完美，代表了明清小说的最高成就的是_________创作的《_________》。(2)我国章回体小说的开山之作是长篇历史小说《___________》。(3)我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《_____________》，其作者是__________。24、列举春秋五霸和战国七雄（10分）25、下面两幅图生动地展现了北京人和山顶洞人生活的场景。识图后请你回答下列问题：

(1)假如你是图一中的一位北京人，你平时主要是通过哪些途径得到“火”的？（1分）(2)图二中的山顶洞人在用火方式上与北京人有何不同？联系所学知识，你认为图二中右边的那个人应该在干什么？（2分）(3)原始人类使用火有什么意义？(至少写出两项)（2分）26、我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。(1)小明在学习完“三国鼎立”后，为了加强记忆，用图示给这节课的内容进行了小结，请你把他没有完成的内容补充完整。（8分）(2)有人说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，你同意这种观点吗？（1分）请你用一句话评价曹操。（2分）评卷人得分五、综合题(共2题，共8分)27、阅读下列材料（12分）战国时期，各国“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”。秦始皇初统天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。（1）造成战国时期律令不一的主要原因是什么？（2分）（2）秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施？（4分）（3）这些措施的实施有何作用？（6分）28、【题文】【制度创新】（7分）

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现；阅读下列材料，回答问题：

材料一：谭嗣同在其著作《仁学》中指出:中国两千年之政；秦政也。毛泽东也强调：百代皆行秦政制。

（1）材料中的“秦政”理论基础是什么？秦王为巩固统治地位；他在地方推行何种制度对后世产生较大的影响？（2分）

材料二：“武帝施主父之策；下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”

——《汉书》

（2）根据材料二回答；武帝“下推恩之令”有何高明之处？（1分）

材料三：明太祖认为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训；都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。

（3）由于材料三的认识；明朝政府采取了什么措施？（1分）

材料四：喜谓侍臣曰：“天下英雄；入吾彀中矣。”

——唐太宗。

（4）是什么使天下英雄入他彀中呢？（1分）入他彀中的“英雄”有哪些？（1分）（列举一个）

（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（1分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】根据所学知识可知：明太祖朱元璋设立锦衣卫；锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军，后来兼管对臣民的监视；侦查．锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，是明朝加强君权的重要特务机构．

故选B．

本题考查的是明朝君主集权的强化．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记明朝加强君权的措施．【解析】【答案】B2、C【分析】本题考查鉴真东渡的史实。由图可知，是唐朝高僧鉴真。唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，弘扬佛法。他在日本精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为明珠。故C符合题意。A项反映的是西汉张骞；B项反映的是唐朝高僧玄奘；D项反映的是明朝郑和。故ABD不符合题意。故选C。【解析】C3、C【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．因而司母戊方鼎和四羊方尊充分体现了商周时期青铜铸造业领域的杰出成就．

故选C．

本题主要考查司母戊方鼎和四羊方尊．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握我国夏商西周的青铜文明．【解析】C4、C【分析】【分析】由“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知相关事件为玄奘西游天竺求取佛经,天竺即今天的印度,故选C。

【点评】本题考查学生的综合分析能力。5、B【分析】公元605年；隋朝隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河。大运河成为南北经济；文化、政治联系的纽带，促进南北经济文化发展与交流；元朝元世祖时期令人开凿两段新运河，与原有的运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。而秦朝时期不曾有过开凿运河。

故选：B。

本题考查学生对运河开凿的识记情况。识记大运河开凿的时间以及意义。

本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对唐朝贞观之治和开元盛世时的认识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面，唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。本题选BD。考点：贞观之治和开元盛世【解析】【答案】BD7、ACD【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；战国初年，晋国卿大夫中的韩；赵、魏三家瓜分晋国，战国时期不会有晋国．

故选ACD．

本题考查了战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国七雄的相关政权．【解析】【答案】ACD8、AD【分析】本题考查安史之乱。开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财政权于一身，势力膨胀。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。故选AD。【解析】AD9、BCD【分析】略【解析】BCD10、CD【分析】位于甘肃省敦煌的莫高窟是隋唐时期最著名的石窟艺术；莫高窟是绘画艺术；佛教、雕塑艺术的集中体现，石窟内有大量与佛教有关的泥塑和壁画，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．敦煌莫高窟是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库．武则天和唐太宗生活在唐朝时期，能够目睹到莫高窟．

故选CD．

本题主要考查甘肃敦煌的莫高窟．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的三大石窟艺术．【解析】CD11、AC【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对宋明文化的认识，根据所学知识，A项错误，景德镇被誉名为瓷都是在明代，B项正确，唐代科举制进一步完善和发展，C带错误，瓦子是宋代出现的，不可能在唐代看到，D项正确，唐代是诗歌繁盛的时代，本题选AC。考点：宋明文化【解析】【答案】AC12、ABC【分析】略【解析】ABC13、BC【分析】A．指南针出现在宋朝时期．

B．印刷术出现在隋唐时期．

C．火药出现在唐朝时期．

D．造纸术出现在西汉时期．

故选BC．

本题主要考查出现在隋唐时期的发明．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的四大发明．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】本题考查的是山顶洞人的史实。在火的使用上，山顶洞人已懂得人工取火。火的使用，增强了人们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。【解析】【答案】人工取火征服自然15、略

【分析】宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜；日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。

故答案为：

市舶司。

本题考查宋代经济的发展；知道宋代在主要港口设立市舶司管理海外贸易。

本题考查宋代经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】市舶司16、略

【分析】依据课本知识可知；唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式；风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象．

故答案为：

√．

本题主要考查了唐朝民族关系的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝民族关系的相关知识点．【解析】√17、略

【分析】由于元朝疆域空前辽阔；为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区．在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权．行省以下设有路，府，州，县．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政区的设立就是从元朝开始的．

故答案为：错误：唐朝；改正：元朝．

本题以我国省级行政区最早设立为依托；考查行省制度．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】唐朝；元朝18、略

【分析】（1）公元前27年；屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代．

（2）公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国；公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政；外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主．

（3）公元前4世纪；希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊．亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及．然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦．

故答案为：

（1）屋大维．

（2）伯里克利．

（3）亚历山大．

本题以列举填空的形式考查了屋大维、伯里克利、亚历山大的事迹．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维、伯里克利、亚历山大、穆罕默德和阿基米德的事迹．【解析】屋大维；伯里克利；亚历山大19、炎帝黄帝人文【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”。

故答案为：

炎帝；黄帝；人文。

本题考查炎帝和黄帝；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】炎帝黄帝人文20、胡汉中西【分析】【分析】

本题考查学生对博大宏放的精神风貌史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第4课昂扬进取的社会风貌；第三子目博大宏放的精神风貌中的内容：“盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放，海纳百川与充满创新活力的时代精神。”可知，故填胡汉中西。

【点评】

本题难度较小，主要考查学生对博大宏放的精神风貌史实的识记。对于这一内容，还可以考查精神风貌的概况和影响21、略

【分析】

本题考查元谋人和北京人．云南省的元谋人；生活在距今约170万年前的云南省元谋，北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代原始人的生产和生活状况．【解析】云南省的元谋人；生活在距今约170万年前的云南省元谋，是我国境内已知的最早人类．北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具．

故答案为：

22、略

【分析】根据所学知识可知；新罗的许多商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位；宋朝时居当时世界首位的是造船业，东南沿海的广州；泉州等地，都有发达的造船业．

故答案为：

新罗；造船业．

考查了唐朝和宋朝经济的发展内容．

注意不同时期经济发展的表现．【解析】新罗；造船四、列举题(共4题，共24分)23、略

【分析】（1）本题考查《红楼梦》。清朝的小说创作取得了空前成就，其中艺术成就最高，影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》，这部长篇小说原名《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，是我国古典小说的高峰。本题填写：曹雪芹和《红楼梦》。（2）本题考查《三国演义》。元末明初的罗贯中的代表作《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说，是章回体小说的开山之作。本题填写：《三国演义》。（3）本题考查《水浒传》。元末明初时，施耐庵的写了部长篇小说《水浒传》，这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。本题填写：《水浒传》、施耐庵。【解析】（1）曹雪芹《红楼梦》（2）《三国演义》（3）《水浒传》、施耐庵24、略

【分析】试题分析：本题考查基本史实。春秋时期，一些强大的诸侯国，为了拥有对其他诸侯国的领导权，相互混战，竞争“霸主”。先后出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王5个霸主，历史上称为“春秋五霸”。战国之初，晋国分裂为韩、赵、魏3个国家，它们和齐、楚、燕、秦被称为“战国七雄”。考点:春秋五霸、战国七雄点评:本题考查了学生对基本史实的掌握，属识记层面的要求。【解析】【答案】齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；韩、赵、魏、齐、楚、燕、秦。25、略

【分析】（1）本题主要考查想象能力。北京人使用的是天然火，而天然火不外乎来源于大自然雷电生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。（2）本题主要考查比较分析能力。与北京人只会使用天然火相比，山顶洞人已经学会使用人工取火，依据是他们已经掌握了磨光和钻孔技术，因为在摩擦和钻孔过程中会产生火花，山顶洞人应该是受到这些启发学会人工取火的。图二中，山顶洞人的活动非常多，其中右边那个人一手拿着针，一手拿着衣服，应该是用骨针缝制衣服。（3）本题主要考查分析问题的能力。在生产力水平极其落后的原始社会，人使用火，主要是用火取暖除湿、照明、烧烤食物、驱吓野兽等。【解析】（1）大自然雷电生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。（2）使用人工取火；用骨针缝制衣服。（3）取暖除湿；照明；烧烤食物；驱吓野兽。26、略

【分析】本题考查三国鼎立的识记情况。（1）此题考查三国鼎立局面形成过程。公元200年，曹操和袁绍在官渡交战，曹军以少胜多，奠定了曹操统一北方的基础。公元208年曹操和孙权、刘备在赤壁激战，孙刘联军以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。公元220年，曹操建立魏；公元221年，刘备建立蜀；公元229年，孙权建立吴。三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂走向逐步统一的一个过渡阶段。并存的三个政权，为了战胜对方，都采取了一系列措施恢复和发展生产，为后来全国的统一奠定了物质基础。（2）此题考查对历史人物的评价。评价历史人物要遵循一分为二的辩证原则，客观公正地进行评价。对于说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，必须明确表明态度是不同意，然后用一句话评价一下曹操，注意第二问中曹操不属于三国时，属于东汉末年。曹操可以称得上是东汉末年一位著名的政治家和军事家、文学家。【解析】(1)①曹操②袁绍③刘备④孙权⑤曹操A魏B蜀C吴(2)不同意。曹操可以称得上是东汉末年一位著名的政治家和军事家、文学家。五、综合题(共2题，共8分)27、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查造成战国时期律令不一的主要原因。战国时期，周天子势力衰微，对诸侯国控制力进一步减弱。诸侯国割据称雄，各自为政，实行本国的政治经济制度，从而导致各国律令不一。故本题答案：诸侯割据，各自为政。（2）本题主要考查秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施。根据题中所给材料，当时的问题主要是各国律令不统一，针对这一问题，秦始皇下令车同轨，书同文，统一全国文字为小篆，货币统一为秦国的圆形方孔钱。统一度量衡。（3）本题主要考查这些措施的实施有