2025年鲁人新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版八年级生物下册月考试卷95考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、染色体数目的恒定对生物的正常生活和生殖都是非常重要的．某生物体细胞中含有12对染色体；在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）

A.12条。

B.6条。

C.12对。

D.6对。

2、【题文】在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是（）A.尸体自然分解B.被人埋藏C.被其他动物吃掉D.被腐生细菌分解3、下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是（）A.遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，遗传是绝对的，变异是相对的B.环境改变引起的变异一定是不遗传的变异C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代D.在生物细胞中，染色体成对存在4、生物进化的最直接证据是（）A.解剖证据B.胚胎发育上的证据C.分子生物学证据D.化石证据5、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.繁殖行为、攻击行为评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、阳春三月，峨眉天泉李花争芳，普兴桃花吐艳．无论李花桃花，要结出甘甜的果子，必不可少的花的结构是____．人们喜欢在青草遍地、绿树成荫的花园里散步，原因是绿色植物的光合作用和____使空气清新湿润，优质的空气使人愉悦．7、爱护野生动物就是要把它们圈养起来____．8、植物进行有性生殖，就不能进行无性生殖．____．9、如果你父母让你到种子公司购买当年作物播种所需要的种子，你应当怎样挑选种子呢？____．10、如图是生态系统中的一部分；请据图回答以下问题：

（1）此图中生产者是____，消费者是____．

（2）如果大量捕捉青蛙，以致花田里蝗虫大量繁殖，花儿减产，生态平衡失调．原因是破坏了生态系统的____

A．生产者B．分解者C．消费者D．食物链。

（3）图中各种动物的主要运动方式分别是什么？

蝗虫：____；青蛙：____；

蛇：____；老鹰：____．

11、下面是菜青虫的取食行为的探究实验；请回答问题。

(1）菜粉蝶是菜青虫的____。

（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

①你的假设是____

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是____；还是后天习得的行为。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是____，对照组叶是____。

⑤结论是____。12、人体通过____系统，对外界或内部的各种____产生的____的反应，称为反射。根据人体反射形成的过程，可将反射分为____反射和____反射。参与反射的神经结构叫____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。（）14、甘蔗茎汇总有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（）15、人的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间．16、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。17、农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度．______（判断对错）18、小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。______（判断对错）19、每条染色体上会有很多个DNA分子。评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)20、遗传学研究中常用果蝇作为实验生物；它的长翅和残翅由一对基因控制（显性基总因用A表示，隐性基因用a表示），现用一对长翅果蝇进行交配，子代果蝇性状及数量如图所示，请回答：

（1）果蝇的长翅和残翅是一对______；通过实验结果可判断显性性状是______。

（2）亲代果蝇的基因组成是______；子代残翅的基因组成是______，若将一对残翅果蝇交配，则子代出现长翅的可能性为______。

（3）研究人员发现；在35℃～37℃环境培养下，长翅果蝇的部分幼虫会发育成残翅果蝇，这种现象在遗传学上称做______，这说明生物的性状表现是______与外界环境共同作用的结果。

（4）果蝇的性别决定方式由X、Y染色体决定，请写出雄性果蝇体细胞中性染色体的组成______。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)21、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。22、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。23、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂时，染色体变化最明显．染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．因此，某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是12对．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查细胞分裂过程中染色体变化的特点．细胞分裂时；最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同．据此解答．

2、D【分析】【解析】

试题分析：自然界中；动物的尸体不会堆积成山，是因为在自然界中的物质循环中，腐生的细菌等微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳；水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌等微生物对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，选D。

考点：本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，意在考查对分解者作用的理解。【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此，遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因，A错误；

B；引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的；二是由外界环境的影响引起的．由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代，这样的变异叫做遗传的变异．由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代．这样的变异叫做不遗传的变异．但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代，B错误；

C；生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．C正确；

D；体细胞中染色体、基因成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、基因都要减少一半，因此生殖细胞中染色体、基因是成单不成对，D错误．

故选：C．

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解题的关键是知道生物的变异、性状与基因的关系等知识．【解析】C4、D【分析】解：化石是研究生物进化最重要的；最直接的证据；因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据．

故选D．

生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．

此题考查了生物进化的直接证据：化石．【解析】D5、C【分析】【解析】试题分析：穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为，点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为。考点：本题考查的是动物行为的分类。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)6、雌蕊蒸腾作用【分析】【解答】在一朵完整的花中，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，但是一朵花在完成传粉和受精后，只有雌蕊的子房能够继续发育：

可见；无论李花桃花，要结出甘甜的果子，必不可少的花的结构是雌蕊．绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛；分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用．因此漫步在公园的树丛中时，会感觉到空气特别的清新和湿润．

故答案为：雌蕊蒸腾作用．

【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用．7、略

【分析】

保护生物多样性的措施有：一是就地保护；大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．建立自然保护区不仅保护了濒危珍稀动物植物，还保护了它们赖以生存的环境，在保护野生动物最好的措施．把野生动物圈养起来还可能会导致野生动物退化．因此题干的说法是不正确的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题时可以从生物多样性的保护措施方面来分析解答．

8、略

【分析】

有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．被子植物开花后，结出了果实和种子的过程是一个有性生殖的过程，是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵．将植物的组织培养成新植物体、将鸭梨的枝接到杜梨的枝条上等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖．所以植物进行有性生殖，也能进行无性生殖．

故答案为：×

【解析】【答案】由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．

9、略

【分析】

种子萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以种子会萌发的内部条件是①胚有活性；②胚是完整．

所以如果你父母让你到种子公司购买当年作物播种所需要的种子；应当挑选应挑选已度过休眠期；储存时间短、饱满、破损率极低的种子．

故答案为：应挑选已度过休眠期；储存时间短、饱满、破损率极低的种子．

【解析】【答案】本题考查种子萌发的条件；种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发，据此答题．

10、略

【分析】

（1）绿色植物能进行光合作用属于生产者；故花是生产者，直接或间接以绿色植物为食的动物是消费者，有蝗虫；青蛙、蛇、老鹰等；

（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系；一旦破坏了生态系统的食物链，导致花田里蝗虫大量繁殖，花儿减产，生态平衡失调；故选：D

（3）动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行；奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．

故答案为：（1）花；蝗虫；青蛙、蛇、老鹰；

（2）D；

（3）跳跃；飞行；跳跃、游泳；爬行；飞行．

【解析】【答案】由我们所学的知识可以知道：（1）在一个生态系统中；绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，动物直接或间接的以植物为食属于消费者．（2）各种动物有不同的运动方式，据此可以解答本题．

11、成虫青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为菜先天性行为甲组叶，乙组叶菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为【分析】【解答】（1）菜粉蝶的一生要经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；完全变态发育．

（2）①作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．因此；假设菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为或菜青虫总是取食十字花科植物这一行为不是先天性行为都可以。

③从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为。

④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．

⑤通过对实验结果分析发现；菜青虫只取食甲组叶，而不吃乙组叶，所以得出结论：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。

【分析】本题考查探究菜青虫的取食行为的实,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12、神经系统刺激有规律非条件条件反射弧【分析】【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是理解熟记反射的概念，知道反射分为非条件反射和条件反射两种三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．考点：生物防治【解析】【答案】错14、×【分析】试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．由上可知，甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，其内有导管和筛管，主要是输导组织．考点：植物的几种主要组织及功能【解析】【答案】错15、A【分析】【解答】解：如果将手按在自己的胸口；就会感觉到心脏的跳动．人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管内流动．

故答案为：正确．

【分析】心脏是血液循环的动力系统．位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．16、×【分析】两栖动物其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，而不是既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，如有些爬行动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，故题干的叙述是错误的。【解析】F17、√【分析】解：种子萌发的外界条件是适宜的温度；适量的水分和充足的空气．早春播种后；用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗．

故答案为：√．

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度；适量的水分和充足的空气．据此答题．

种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件，这一点要记清．【解析】√18、√【分析】解：脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。

故答案为：√

小脑的功能；即使运动协调；准确，维持身体的平衡。

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】√19、×【分析】【解答】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上一般有一个DNA分子；DNA分子上决定生物性状的小片段叫基因，基因决定生物的性状．一个DNA分子上有许多个基因。

故答案为：×

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因。

即。四、简答题(共1题，共9分)20、相对性状长翅Aa、Aaaa0变异遗传物质XY【分析】解：（1）“遗传学研究中常用果蝇作为实验生物；它的长翅和残翅由一对基因控制”，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。从图中看出，一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明残翅显性性状，残翅是隐性性状。因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅。

（2）显性基因用A表示；隐性基因用a表示”，则残翅的基因型是aa，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，所以亲代果蝇的基因组成是Aa，遗传图解如图：

从图中看出；子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．若将一对残翅果蝇aa交配，则子代出现长翅的可能性为0。

（3）由于两组果蝇的基因型相同；二所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。

（4）已知果蝇体细胞中有四对染色体；性别决定方式与人类相同，6+XY或3对+XY，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的性染色体组成XY。

故答案为：（1）相对性状；长翅。

（2）Aa；Aa；aa；0

（3）变异；遗传物质。

（4）XY；

（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

（5）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

（6）果蝇的“性别决定方式与人类相同；由X；Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、性染色体的组成、基因的显性与隐性、完全变态发育的过程以及生物的性状是由基因决定的，也受环境的影响。【解析】相对性状长翅Aa、Aaaa0变异遗传物质XY五、其他(共3题，共6分)21、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生