2025年牛津译林版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级科学下册阶段测试试卷536考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列对原子的叙述中，不正确的是（）A.一切物质都是由原子直接构成的B.原子不显电性C.原子是化学变化中的最小微粒D.原子在不停地运动2、小红对如图所示的甲；乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识；其中正确的是()

A.甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B.甲实验是用来探究磁场对通电线圈的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C.实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器D.甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能3、如图所示，滑动变阻器有ABCD四个接线柱，将其中的两个接线柱接入电路，改变电路中电流的大小，正确的连接方式最多有（）A.一种B.二种C.三种D.四种。

4、一杯食盐溶液，测得上层溶液的密度为ag/cm3，下层溶液的密度为bg/cm3，则a和b的关系()A.a=bB.a﹥bC.a﹤bD.无法确定5、八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（）A.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B.动物的学习行为与遗传因素无关C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D.无贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为6、呼吸作用的实质是（）A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，贮存能量C.分解有机物，贮存能量D.合成有机物，释放能量7、医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损；下图为该反射示意图，如下分析不正确的是（）

A.完整膝跳反射的神经结构是反射弧B.③是神经中枢C.②是传出神经D.该反射不受大脑的控制评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在____线上，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连。9、如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待灌口出现白雾时，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精灯，一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了____存在，同时也说明了力可以改变物体的____

10、碘是紫黑色晶体；可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶质是____．

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．根据你在实验中观察到的现象，____（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况．

11、一个质量为160g、体积为的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将____（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）12、如图所示，弹簧测力计的最小刻度是____，它的测量范围是____，用这个弹簧测力计不能测量超过____的力。图中弹簧测力计对物体的拉力为____。·

13、重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是____（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的____，若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为____N。14、请将五种动物行为分为相应的类型．

a.蜘蛛结网。

先天性行为____b.动物绕道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宫。

学习行为____d.小鸟喂鱼。

e.海豚顶球表演15、在实验室，我们常用____检验物体是否带电；用____测量电路中电流的大小；在使用电压表测电压时，要把电压表与被测电路____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共2题，共14分)21、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

22、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】可以根据原子的定义；内部结构和特征等进行分析、判断；从而得出正确的结论。

【解答】A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，如H2O是由分子构成的；NaCl是由离子构成的，像稀有气体；汞等是由原子直接构成的，故A说法错误；

B；原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的．由于原子核所带电量和核外电子的电量相等；但电性相反，因此原子不显电性，故B说法正确；

C；在化学反应中原子是不能再分的微粒；所以原子是化学变化中的最小微粒，故C说法正确；

D；因为原子也是构成物质的一种微粒；所以它并不是静止不动，而是在不停地运动着，故D说法正确。

故答案为：A2、B【分析】【分析】题中两个实验是比较容易混淆的；在区分时先要看看有无电源，有电源就是研究磁场对电流作用力的实验，无电源就是研究电磁感应的实验。当然也可以从能的转化上进行判断。

【解答】：（1）甲实验有电源，闭合电路时，导体ab有电流；受磁场的作用而运动，所以甲实验是研究磁场对电流有力的作用，是电能转化为机械能，是电动机的制作原理；

（2）乙实验有电流表是显示电流中有无电流的；所以是研究电磁感应的，因为导体运动起来产生电，所以是将机械能转化为电能，是发电机的制作原理．故ACD错误，B正确。

故答案为：B3、D【分析】【解答】滑动变阻器的连接方法为“一上一下”；即ACADBCBD四种接法。故选D。

【分析】本题考查滑动变阻器的连接方式。4、A【分析】【解答】根据溶液的特征之一--均一性：溶液中各部分的组成都相同；意味着该溶液的上层；中层、下层的密度都相同．故选A．

【分析】知道溶液的定义及特征即可解答．把一种或两种以上的物质溶解到另一种物质里形成均一、稳定的混合物，就是溶液．其特征为均一、稳定性．5、A【分析】【解答】A；动物的先天性行为；由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此受遗传因素的影响，A正确；

B；动物的后天学习行为；是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为．因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误；

C；蚂蚁营群体生活的行为；内部形成了一定的组织，成员间有明确分工，因此属于社群行为，C错误；

D；乌贼遇敌害时喷出“墨汁”；是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，D错误．

故选：A．

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．

社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．6、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的基本特征；进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。故答案选：A

【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．7、C【分析】【解答】解：A；反射弧是完成反射的神经结构．A正确；

B；图中的③是位于脊髓灰质；是反射弧的神经中枢．B正确；

C；②是将①感受器产生的神经冲动传入③神经中枢；属于传入神经．C错误；

D；膝跳反射属于非条件反射；神经中枢位于脊髓，不受大脑控制．D正确．

故选：C

【分析】反射弧是完成反射的神经结构；反射弧的组成是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．二、填空题(共8题，共16分)8、火金属外壳【分析】【分析】（1）开关控制用电器时；开关接在用电器和火线之间，开关能控制用电器，而且断开开关能切断火线，使用用电器更安全；

（2）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连。目的就是为了防止触电。

【解答】

（1）用电器的开关装在火线上；接触用电器时，可以断开开关，切断火线，防止接触用电器发生触电事故；

（2）为了安全用电；电冰箱；洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生。

故答案为：火金属外壳9、大气压形状【分析】【解答】解：（1）水吸热汽化生成水蒸气；水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪．易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在；

（2）塑料杯变瘪；形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状．

故答案为：大气压；形状．

【分析】（1）在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化；变成水蒸气，排出罐内空气；

（2）力的作用效果：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态10、碘甲【分析】【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液．能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质．

（1）碘是固体；汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂；

（2）由于溶液是均一的所以甲图正确；

故答案为：（1）碘；（2）甲．

【分析】根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可．11、上浮【分析】【解答】将物体浸没在水中，物体受到的浮力：物体重：物体将上浮．故答案为：上浮．

【分析】将物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；知道物体的质量，利用重力公式求物体受到的重力，再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉．12、0.2N0~5N5N2.4N【分析】【分析】

物理中有很多的测量工具；刻度尺；秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、体温计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少．使用时不能超出其最大测量范围．弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数。

【解答】

弹簧测力计一个大格表示1N；里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．其测量范围为：0～5N，使用时不能超出其最大测量值5N．弹簧测力计的示数为2N+0.4N=2.4N．

故答案为：0.2；0～5；5；2.413、运动运动状态0.21【分析】【分析】（1）研究物体的运动情况时；首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；（2）力能改变物体的运动状态，还能改变物体的形状；（3）作用在同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力的大小等于二力之和，方向与这两个力方向相同；作用在同一直线上的两个力，如果方向相反，则合力的大小等于二力之差，方向与较大的力方向相同．本题主要考查了物体运动状态的判断；力的作用效果、重力势能的影响因素、合力的计算，是一道综合题．

【解答】解：（1）羽毛球竖直上升过程中，相对于地面的位置不断发生变化，因此羽毛球相对于地面是运动的；（2）羽毛球运动越来越慢，是由于受到向下的重力的作用，说明力能改变物体的运动状态；（3）羽毛球竖直上升过程中，质量不变，高度变大，重力势能变大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是竖直向下的；因为羽毛球竖直上升，所以0.15牛的阻力方向也是竖直向下的，两个力作用在同一直线上，方向是相同的，F合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案为：运动；运动状态；变大；0.21．14、adbce【分析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

【解答】解：a蜘蛛织网；d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；

b动物的绕道取食；c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；属于学习行为．

故答案为：

15、验电器|电流表|并联【分析】【分析】验电器是根据电荷间的相互作用来工作的；在实验室中用来检测物体是否带电．

电流表和电压表分别是测量电流和电压的仪器；电流表要与被测用电器串联，而电压表要与被测用电器并联使用．

【解答】解：在实验室；我们常用验电器检验物体是否带电；

用电流表测量电路中电流的大小；

在使用电压表测电压时；要把电压表与被测电路并联；

故答案为：验电器，电流表，并联．三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用