2025年鲁教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、将一枚硬币放在杯底，倒入水后，硬币的位置看起来()A.升高了B.降低了C.不变D.无法确定2、同纬度地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点()A.先看到日出B.后看到日出C.时刻晚D.时刻相同3、下列四幅正午太阳光照图中，哪一幅图适合四川省达州市当天去购房，并且最能检验房屋光照条件好（）A.B.C.D.4、关于压力和压强，正确的说法是（）A.在雪原上，滑雪者脚穿滑雪板，能减小人对雪地的压力B.潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力C.沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能增大与沙地间的摩擦力D.学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强5、（2013·湖州）下列现象与其形成原因对应的是()A.雅安地震——人类活动B.四季更替——地壳运动C.海陆变迁——太阳活动D.地形变化——内力和外力共同作用评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、阅读下列资料；分析回答问题：

青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的。由于受精卵刚孵化出的蝌蚪；用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似。经过40多天。蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢，尾和内鳃渐渐萎缩消失，肺逐渐形成，由蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆，逐渐发育成成蛙。所以，青蛙的发育过程要经历受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪与成蛙在形态结构以及生活习性等方面都有明显的变化。

青蛙的受精作用是在____进行的，发育方式是____。

青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是____。

青蛙的幼体与____相似，通过____运动。成体的____强大，前肢短小，适于在陆地上跳跃。7、仔细观察图所示的现象；提出你想研究的问题：

(1)放在水中的铅笔：____?

(2)台风：____?

(3)流星雨：____?

8、目前，常用的是____检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对____的区别，分成相对应的两个分支。9、在如图所示的光具中，属于凸透镜的有____，属于凹透镜的有____(填字母)。

10、（2014·义乌）

（1）某人站在竖直放置的平面镜前5米处，以0.5米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动6秒后，像与镜面距离为____米。

（2）他通过另一平面镜看到A物体（如图），请在图示光线上标出光的传播方向。____

11、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗名中，“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的____不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在____控制噪声。12、两栖动物的特征：幼体生活在____中，用____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用____呼吸，____可辅助呼吸。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。14、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。15、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。16、能够运动的物体就一定是生物。17、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)18、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】由光的折射规律可知，当光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象，折射光线远离法线，折射角大于入射角。【解答】慢慢向杯中注水后；硬币反射的光斜射到水面上发生折射，折射光线远离法线进入空气；

我们看硬币是逆着光的传播方向看的；即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到硬币的位置比实际位置浅，我们看到的是硬币的虚像，随着水面位置不断升高，我们看到的硬币位置不断升高。

故选A2、A【分析】【解答】由于地球自转；使得地球上不同经度的地方，时间产生了差异。相对而言，位置偏东的地点先看到日出，时刻早。故选A。

【分析】本题主要考查地球自转产生的现象——地方时。需要学生明确“东早西晚”的含义。3、D【分析】【分析】地球围绕太阳公转时；地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．

【解答】解：当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日；此时太阳高度较低，最能检验房屋光照条件；读图可知，D图太阳高度最低，因此选项D符合题意．

故选：D．4、D【分析】【分析】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．增大压强的方法：在受力面积一定时；增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。掌握压强大小的影响因素，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。

【解答】解：A；滑雪板一般都做成较大的面积；是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，不符合题意；

B；深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强；如果不穿坚固耐压的潜水服，潜水员是承受不了那么大压强，会有生命危险，不符合题意；

C；骆驼的体重比马大不了一倍；而它的脚掌面积是马蹄的三倍，受力面积比较大，压强比较小，不符合题意；

D；把书包的背带做得宽些；是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人体的压强，符合题意。

故答案为：D5、D【分析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中；是内力和外力共同作用的结果。

【解答】地震是地球内力作用引起的，A选项错误；四季更替的原因是地球绕太阳公转且地轴与公转轨道面存在一个23.5°的夹角，B选项错误；海陆变迁主要也是地球内力作用的结果，C选项错误；地形的变化是地球内力和外力共同作用的结果，内力作用的结果使地球表面变得高低不平，形成高山和深谷，外力作用的结果是削平高山，填平深谷，使地表趋于平坦，D选项正确。故选D。二、填空题(共7题，共14分)6、水中变态发育由鳃变成肺鱼鳍的协调后肢【分析】【解答】（1）青蛙的受精作用是在水中进行的，发育方式是变态发育。（2）青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是由鳃变成肺。（3）青蛙的幼体与____相似；通过鳍的协调运动。成体的后肢强大，前肢短小，适于在陆地上跳跃。

【分析】青蛙的发育是从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。这个过程也是一种变态发育。雌雄蛙在生殖期间有抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，形成受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。本题考查两栖动物的生殖、两栖动物的发育。7、放在水中的铅笔为什么看起来好像折断了〔或铅笔在水中的部分为什么看起来比水上的部分要大)台风是怎样形成的〔或台风会给人类带来什么影响)流星雨是怎样形成的【分析】【分析】科学探究的起点是仔细观察各种自然现象；并提出可探究；有价值的问题。

【解答】（1）主要针对铅笔在水面上和水面下的不同之处提出问题；

（2）可结合台风形成的原因；危害等等提出问题；

（3）可结合流星雨形成的原因等等提出问题；

故答案为：（1）放在水中的铅笔为什么看起来好像折断了？（或铅笔在水中的部分为什么看起来比水上的部分要大？)

（2）台风是怎样形成的？（或台风会给人类带来什么影响？）

（3）流星雨是怎样形成的？8、二歧分类性状【分析】【分析】生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。

【解答】目前；常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。

故答案为：二歧分类；性状9、CDFEG【分析】【分析】此题考查面镜与透镜；凸透镜；凹透镜的辨别。

【解答】由图分析可以看出；A；B是面镜，其中A是凸面镜，B是凹面镜；C、D、E、F、G是透镜，其中C、D、F中间厚，边缘薄是凸透镜，E、G中间薄，边缘厚是凹透镜。

故答案为：CDF；EG10、2【分析】【分析】

（1)根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等；根据公式s=vt可计算6s后人到平面镜的距离。

（2)根据光的反射定律标出光的传播方向；能够看到A物体，是因为由A物体反射的光进入了人的眼睛。

【解答】

某人站在竖直放置的平面镜前5m处；人到平面镜的距离是5m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离是5m，以0.5米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动6秒后，6s后人走的路程为s=vt=0.5m/s×6s=3m，到平面镜的距离为5m-3m=2m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离是2m。

（2)A物体反射出的光线经过平面镜反射后进入人的眼睛，因此，从A物体反射出的光线是入射光线，进入人的眼睛的光线是反射光线。11、音色传播过程中【分析】【解答】“蝉噪林逾静；鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色判断的；在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。

【分析】声音是由物体的振动产生的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声。12、水鳃肺皮肤【分析】【解答】两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。

故答案为：水；鳃；肺；皮肤。

【分析】严格按照两栖动物的特征进行判断是解答此题的关键，注重基础，题目较易。三、判断题(共5题，共10分)13、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。14、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。15、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物16、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部