2025年陕教新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版八年级生物上册阶段测试试卷462考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人与智能机器人相比，人不具有的特点是（）A.由细胞构成B.能产生和排出体内产生的废物C.从外界获取电能才能工作D.能从外界获取营养，进行生长和繁殖2、下列关于菌落的特点叙述正确的是（）A.一种培养基上只能长出一种菌落B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成C.真菌形成的菌落都有明显的颜色D.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成3、细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是()A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.生产有机物D.促进物质循环4、运动是以（）为支点．A.骨B.关节C.骨骼肌D.骨骼5、下列可以造成野生动物绝种的原因有（）①乱捕滥杀②植被破坏③自然衰老④环境污染A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、（2016•淄博）一位贫血患者突患阑尾炎，到医院紧急救治．其血常规化验结果可能不在正常值范围的是（）A.红细胞、血小板B.红细胞、白细胞C.血浆、白细胞D.血小板、白细胞7、必须凭处方购买，并按医嘱服用的药物是()A.特效药B.高价药C.处方药D.非处方药8、如图为植物繁殖的几种方式；有关叙述不正确的是（）

A.①是组织培养，可以培育植物新品种B.②是嫁接，属于人工营养繁殖C.③是压条，能保留母体的优良性状D.①②③都是无性生殖评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、我国美丽的南海；动植物资源极其丰富．利用概念图将将其中六种动物海鸥；海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类．请补充完整：

A____；B____；

①____；②____；③____；④____；⑤____．10、距今6亿年左右的地球，陆地上生活着许多高大的蕨类植物．______．（判断对错）11、中国自古有“酒文化之说，酿酒原理家喻户晓，人尽皆知。家庭制作甜酒时，常需将煮好的糯米冷却后，加入酒曲（内含酵母菌）并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，请据此完成下列问题。（1）酒曲中主要含有____等微生物。（2）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成____，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成____和____。（3）加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？____（4）天气寒冷时，需要保温的的是：____（5）酿酒过程中，需将器皿密封的原因是____（6）如果密封不好，将会出现什么问题？（7）在用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气，二氧化碳和酒精3种化学物质，其浓度变化发，如图，图中PQR二曲线依次代表什么？P代表____Q代表____R代表________12、病毒是一类结构非常简单的生物，它们没有细胞结构，一般是由____外壳和内部____构成。13、小明采集了一些蚯蚓；分别放在甲；乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：

（1）____瓶中的蚯蚓死去了，原因是____．

（2）____瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是____．14、如图是丁香枝芽的纵切面；据图回答：

（1）填写各部分名称：B____、C____、E____

（2）A属于____组织；有很强的分生能力．

（3）D长成为____．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、只要细菌和真菌存在，人就会患病。（）16、有一些鱼类具有趋光性，趋光性是这类鱼的先天性行为。（）17、（2016•宿迁）进入青春期，男孩和女孩的心理逐渐发生变化，对性知识产生兴趣，喜欢与异性交往，这些都是正常的心理变化．（判断对错）18、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。19、地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。（）20、一朵花中与植物的传种接代有关的是雌蕊、雄蕊。21、（2016•衡阳）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共27分)22、生物兴趣小组为探究人体皮肤的保护作用，设计了如下实验方案来模拟探究：第一步：在同一挂香蕉中选取12支大小相同的香蕉，3支为一组，分别标上1、2、3、4号；第二步：四组香蕉分别作如下处理：第三步：将四组香蕉一起放在温暖的地方，每天定时观察两次，记录香蕉的腐烂程度。（1）该实验中，香蕉1的作用是____。（2）该实验的变量为____。（3）预测实验结果：最先腐烂的是香蕉____（填序号），说明皮肤（香蕉皮）有保护的作用。（4）香蕉腐烂的原因是空气中的____侵入香蕉果肉，并大量繁殖的结果。（5）保存新鲜的蔬菜水果，一般使用的方法是____。23、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一个实验：将健康的同种同批成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只，甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如下图：

（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对___________的身体有没有伤害？（2）实验设置的变量是_________________。（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____________________________。（4）从图中可看出，电脑辐射影响了______组大鼠的______和_______的正常发育。（5）本实验结论对我们中学生有什么启示？_________________________________________。24、在探究食品腐败原因的实验中；取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按如表所示要求进行处理，并填写观察记录。

。甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃3天后观察变质不变质不变质（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸；目的是______。

（2）甲瓶和丙瓶对照；实验的变量是______，甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是______对食品腐败的影响。

（3）你认为肉汤变质的根本原因是______。

（4）请你根据本实验结论写出食品保存的两种方法：______。评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)25、已知：控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A）；控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（（a）如图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠．请在下图中的括号里填上相应的基因型．

26、鸟类和鱼类是哺乳动物．______．

评卷人得分六、连线题(共2题，共6分)27、请把下列食物与防腐方法用线连接起来：。A咸鱼____a脱水法B腊肉类熟食____b腌制法C袋装牛奶____c晒制法、烟熏法D果脯____d巴氏消毒法E干蘑菇____e渗透保存法F肉类罐头____f罐装法28、将左右两侧内容相匹配，请填写序号A用马铃薯的块茎繁殖新个体①出芽生殖B酵母菌利用芽体繁殖新个体②有性生殖C用种子繁殖玉米③营养生殖D麻雀④早成鸟E鹅⑤晚成鸟A—____B—____C—____D—____E—____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】人具有生物的特征；属于生物，A；B、D属于生物的特征，C不属于生物的特征，人不具有．

故选：C

【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．2、D【分析】【解答】解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．

A；一种培养基上可以长出多个菌落；故A错误；

B；菌落是由单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖形成的；属于同种细菌．故B错误；

C；真菌形成的菌落有时呈现明显的颜色；不是都呈现明显的颜色，故C错误；

D；一个菌落只能由一种细菌或真菌形成；故D正确．

故选D．

【分析】本题考查菌落的定义和形成特点，需要同学们对于菌落有较为详细的了解．3、D【分析】解：在自然界中动物；植物的遗体、遗物不会堆积如山；是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．

故选：D【解析】D4、B【分析】解：骨和骨连接构成骨骼；有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．骨、关节和肌肉的关系：在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力而形成的．

故选：B．

动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的；人等哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】B5、D【分析】【解析】试题分析：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此①乱捕滥杀、②植被破坏、④环境污染可以造成野生动物绝种，而动物有繁殖的能力不会因③自然衰老使野生动物绝种。考点：本题考查的是威胁动物多样性的原因。【解析】【答案】D6、B【分析】【解答】解：贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低；因此如果患贫血，应该是RBC（红细胞）和HGB（血红蛋白）的值偏低；白细胞对人体起着防御和保护的功能．如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌．因此，一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞；白细胞．

故选：B

【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、血小板和白细胞，贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，蛋白质和铁是合成血红蛋白的重要原料，因此缺铁或缺蛋白质等营养物质都会影响血红蛋白的合成，进而引起贫血，所以贫血患者应该多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物．关于贫血的原因和防治方法是经常考查的内容，学生应对此知识点充分理解并重点记忆．7、C【分析】【分析】非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC，处方药是必须凭执业医师的处方购买，并按医嘱服用的药物。

【点评】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。8、A【分析】【解答】解：A；①是组织培养；组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，A错误；

B；②是嫁接；嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，B正确；

C；③是压条；将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，C正确；

D；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的过程．①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖，D正确．

故选：A．

【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如植物的扦插、嫁接、组织培养等．图中①是组织培养，②是嫁接，③压条．二、填空题(共6题，共12分)9、海马海蟹脊柱恒定气囊刺外套膜【分析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．可见图中的①是脊柱．脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物．可见图中的②是恒定．恒温动物包括鸟类和哺乳动物．题干中的海鸥属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸．可见③是气囊．题干中的海蜇属于腔肠动物，有刺细胞，帮助捕食和防御敌害，可见④是刺细胞．

题干中的海螺的体表有外套膜；有贝壳，属于软体动物．可见⑤是外套膜．题干中的海马属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳．可见A是海马．题干中的海蟹体表有外骨骼，属于节肢动物．可见B是海蟹．

故答案为：A海马；B海蟹；①脊柱；②恒定；③气囊；④刺；⑤外套膜。

【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．10、√【分析】解：距今6亿年-2.5亿年是古生代．“古生代“是意思是古老生命的时代．这时；海洋中出现了几千种动物，海洋无脊椎动物空前繁盛．以后出现了鱼形动物，鱼类大批繁殖起来．一种用鳍爬行的鱼出现了，并登上陆地，成为陆上脊椎动物的祖先．两栖类也出现了．北半球陆地上出现了蕨类植物，有的高达30多米．这些高大茂密的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

此题是关于蕨类植物知识的判断题；思考判断．

注意掌握蕨类植物的相关知识，多搜集有关的资料来帮助理解掌握．【解析】√11、（1）酵母菌（2）葡萄糖酒精二氧化碳（3）温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）（4）提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）（5）形成缺氧的环境使之进行无氧呼吸，产生酒精（6）酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精（7）二氧化碳酒精氧气【分析】【分析】本题主要考查甜酒的制作。解答此题的关键是熟知酵母菌的发酵原理。【解答】（1）（2）（3）制作甜酒时要用到酒曲；加入酒曲的目的是：接种酵母菌，酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳。酵母菌的生活需要适宜的温度，防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌。可见，酒曲中主要含有酵母菌等微生物。加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成酒精和二氧化碳。加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到常温，因为温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）。

（4）酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响去发酵，影响产酒。因此天气寒冷时，需要保温的原因是提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）。（5）酵母菌发酵需要无氧的环境；只有在无氧的条件下，酵母菌才能发酵产生酒精，因此要将器皿加盖密封目的是形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精，同时也防止了杂菌的进入。

（6）如果密封不好，酵母菌进行有氧呼吸；将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精。

（7）酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会密封的容器中有限的氧气消耗点，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，在发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此，物质P是二氧化碳，Q是酒精，R代表氧气。【解析】（1）酵母菌（2）葡萄糖酒精二氧化碳（3）温度过高，会将酵母菌等微生物杀死（避免高温杀死酵母菌）（4）提高温度，满足微生物生存的条件（为酵母菌发酵提供适宜的温度）（5）形成缺氧的环境使之进行无氧呼吸，产生酒精（6）酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，不产生酒精（7）二氧化碳酒精氧气12、蛋白质遗传物质【分析】【分析】本题考查病毒的结构，解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构。【解答】病毒是一类结构非常简单的生物。病毒没有细胞结构；一般是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

【解析】蛋白质遗传物质13、略

【分析】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．

故答案为：（1）乙；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸；干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．

（2）甲；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸；湿土能保持蚯蚓体表湿润，利于呼吸．

【解析】【答案】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸；解答时可以从蚯蚓呼吸的结构；探究实验等方面来分析．

14、略

【分析】

由图可知：A是生长点有很强的分生能力；属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C幼叶将来发育成叶．D芽原基将来发育成侧芽；E芽轴将来发育成茎．

故答案为：（1）叶原基；幼叶；芽原基；

（2）分生。

（3）茎。

【解析】【答案】本题考查叶芽的结构和发育；本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆．

三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】试题分析：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，可见题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是细菌与人类的关系，熟练掌握细菌与人类的关系，明确细菌有的是有益，有的是有害的。【解析】【答案】×16、√【分析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如鱼类有趋光性就是动物的一种本能，所以渔民常利用灯光引诱这些鱼类来捕捉。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】【答案】√17、A【分析】【解答】解：进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识；从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节；行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力．

故答案为：正确．

【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化，据此作答．集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．18、×【分析】【解答】解：两栖动物具有变态发育；幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：错误。

【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．19、×【分析】试题分析：地球上的各种生物包括植物、动物、细菌、真菌和病毒等。在生态系统中植物是生产者、动物是消费者、细菌真菌是分解者。食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，而这种关系又彼此交错，形成了食物网；食物链、食物网中不包括分解。因此，地球上的各种动物和植物通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系如捕食关系、合作关系、竞争关系。但是食物链、食物网不包括生产者与分解者之间的分解关系和消费者与分解者之间的分解关系。因此，“地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系”。这种说法忽视了分解者这类生物。考点：生态系统中的食物链和食物网【解析】【答案】×20、A【分析】【解答】一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊；因为雌蕊可产生卵细胞，雄蕊可产生精子，精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成新个体。因此正确。

【分析】本题主要考查花的各部分结构与功能。21、×【分析】【解答】生态系统就是在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体．生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者﹣﹣植物；消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．因此，生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题考查生态系统的组成，可以从生态系统的概念和组成方面来切入．解答此类题目的关键是掌握生态系统的组成．生态系统包括生物部分和非生物部分，这部分内容在考试中经常出现，要重点掌握．四、实验探究题(共3题，共27分)22、（1）形成对照。

（2）撕下香蕉皮的面积。

（3）4

（4）细菌和真菌（微生物）

（5）冷藏法（或低温保存）

【分析】【分析】

本题考查探究实验的基本步骤，食品的保存方法，解题的关键是理解探究人体皮肤的保护作用，熟悉探究实验的基本环节及注意事项。【解答】

探究实验的一般方法步骤：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。本实验中的香蕉1未作任何处理是对照组，香蕉2、3、4是实验组，因此该实验中，香蕉1的作用是形成对照。

（2）通过分析，四组中只有香蕉1组是完整的，而香蕉2、3、4组中的香蕉皮撕下了大小不同的面积，所以实验的变量是撕下香蕉皮的面积。（3）香蕉的皮未受到任何损伤，香蕉保存的时间越长，如果香蕉的皮受到的损伤面积越大最易受到腐烂，保存的时间最短。香蕉1的果皮未受到任何损伤，保存的时间较长，香蕉2的皮受到的损伤其次，再次香蕉3，香蕉皮受到损伤的面积最大是香蕉4，最先腐烂，由此说明皮肤（香蕉皮）有保护作用。（4）微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等。由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。香蕉腐烂的原因是空气中的细菌和真菌侵入香蕉果肉，并大量繁殖的结果。（5）防止食品腐败的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。食品保存的方法有很多，保存新鲜的蔬菜水果，一般使用的方法是冷藏法、低温保存法等。【解析】（1）形成对照。

（2）撕下香蕉皮的面积。

（3）4

（4）细菌和真菌（微生物）

（5）冷藏法（或低温保存）

23、（1）雄性大鼠。

（2）电脑辐射。

（3）避免偶然性；使实验结果更可靠。

（4）乙体重增长精子。

（5）不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游【分析】【分析】

此题考查科学探究的一般过程。明确实验原理；理解科学探究、培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。

【解答】

（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。

（2）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同；只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前”，可以形成一组对照实验，变量是有无电脑辐射。

（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响；减少误差。

（4）由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少；由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

（5）数据显示；长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统；免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。

【解析】（1）雄性大鼠。

（2）电脑辐射。

（3）避免偶然性；使实验结果更可靠。

（4）乙体重增长精子。

（5）不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游24、高温灭菌空气中的微生物温度肉汤中微生物的大量繁殖密封罐藏、低温保存【分析】解：（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸；目的是高温灭菌，杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等，以免锥形瓶和肉汤中原有细菌等对实验的影响。

（2）甲瓶和丙瓶作为对照实验；探究的变量是空气中的微生物。“甲瓶与乙瓶形成一组对照实验”，唯一不同的变量是温度，因此探究的问题是：温度对食品腐败速度的影响。

（3）肉汤变质的根本原因都是空气中的细菌；真菌飘浮进肉汤中；生长繁殖造成的。

（4）传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻；真空包装、添加防腐剂等。

故答案为：（1）高温灭菌。

（2）空气中的微生物；温度。

（3）肉汤中微生物的大量繁殖。

（4）密封罐藏；低温保存。

（1）由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握食品腐败的原因以及对照试验的特点。【解析】高温灭菌空气中的微生物温度肉汤中微生物的大量繁殖密封罐藏、低温保存五、解答题(共2题，共16分)25、略

【分析】

控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A），控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（a），在豚鼠体细胞内的基因组合为AA，Aa，aa三种情况，其中AA，Aa为黑色，aa为白色．可知雌性白色豚鼠和白色小豚鼠的基因组成只能为aa．又因白色小豚鼠的成对基因，一半来自父方，一半来自于母方，故雄性黑色豚鼠的基因组中一定有a，又为黑色，故其基因组合为Aa，遗传如下图：

故答案为：

【解析】【答案】生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

26、略

【分析】

哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配；雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和