瓦斯抽放课程设计

瓦斯抽放课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解瓦斯抽放的基本概念，掌握瓦斯抽放的基本原理。

2.学生能了解矿井瓦斯涌出的原因及危害，认识到瓦斯抽放的重要性。

3.学生能掌握瓦斯抽放的主要方法和技术，了解不同方法的优缺点。

技能目标：

1.学生能运用所学知识，分析矿井瓦斯涌出的具体情况，提出合理的瓦斯抽放方案。

2.学生能通过实际操作，掌握瓦斯抽放设备的正确使用方法，提高实际操作能力。

3.学生能通过小组合作，解决瓦斯抽放过程中遇到的问题，提高团队协作能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能树立安全意识，认识到瓦斯抽放对于煤矿安全生产的重要性。

2.学生能培养环保意识，关注瓦斯抽放对环境的影响，倡导绿色开采。

3.学生能增强自主学习意识，积极探究瓦斯抽放新技术，提高创新精神。

课程性质：本课程为煤矿安全专业课，旨在让学生掌握瓦斯抽放的相关知识，提高矿井安全生产能力。

学生特点：学生为高中年级学生，具备一定的物理、化学基础，对煤矿安全有一定的了解。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力培养，提高学生的安全意识和环保意识。通过具体的学习成果分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

二、教学内容

1.瓦斯抽放基本概念：包括瓦斯的定义、性质、矿井瓦斯涌出原因及危害。

教材章节：第一章煤矿瓦斯抽放概述

2.瓦斯抽放原理：讲解瓦斯在煤层中的运移规律、瓦斯抽放的基本原理。

教材章节：第二章瓦斯抽放原理

3.瓦斯抽放方法及技术：介绍常见的瓦斯抽放方法（如钻孔抽放、矿井通风等）及其优缺点。

教材章节：第三章瓦斯抽放方法与技术

4.瓦斯抽放设备及其操作：讲解瓦斯抽放设备的结构、原理、操作方法及维护保养。

教材章节：第四章瓦斯抽放设备

5.瓦斯抽放安全管理：介绍瓦斯抽放安全管理措施、安全操作规程及应急预案。

教材章节：第五章瓦斯抽放安全管理

6.瓦斯抽放新技术与发展趋势：探讨瓦斯抽放新技术及其在煤矿安全生产中的应用。

教材章节：第六章瓦斯抽放新技术与发展趋势

教学进度安排：

第一周：瓦斯抽放基本概念、原理

第二周：瓦斯抽放方法及技术

第三周：瓦斯抽放设备及其操作

第四周：瓦斯抽放安全管理、新技术与发展趋势

教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，以教材为基础，拓展相关知识点，提高学生的实际操作能力和安全意识。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。

1.讲授法：针对瓦斯抽放的基本概念、原理、方法等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生系统掌握瓦斯抽放相关知识。

2.讨论法：在瓦斯抽放方法及技术、安全管理等方面，组织学生进行课堂讨论。鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.案例分析法：选择典型的瓦斯事故案例，让学生分析事故原因、解决方案等。通过案例分析，使学生更好地理解瓦斯抽放的重要性，提高解决实际问题的能力。

4.实验法：组织学生进行瓦斯抽放设备的操作实验，让学生亲自动手，掌握设备的使用方法和操作技巧。实验法可以增强学生的实践能力，培养他们的动手操作能力。

5.现场教学法：安排学生赴煤矿企业实地参观，了解瓦斯抽放现场操作流程，让学生更加直观地认识瓦斯抽放工作。

6.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，让学生在完成任务的过程中，自主学习和探究，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

7.情境教学法：创设煤矿生产场景，让学生在模拟的情境中，学习瓦斯抽放知识，提高学生的实践操作能力。

8.信息技术辅助教学：运用多媒体、网络等信息技术手段，辅助教学，丰富教学形式，提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面，本课程采用以下评估方式，全面考察学生的学习成果：

1.平时表现（占30%）：包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、实验操作等。通过观察学生在课堂上的表现，评估学生的参与度、积极性和团队合作能力。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程学习。

-课堂讨论：评估学生在课堂讨论中的表现，关注学生的思考过程和观点阐述。

-小组合作：评估学生在小组合作中的贡献，体现学生的团队协作能力。

-实验操作：评估学生在实验过程中的操作技能和观察分析能力。

2.作业（占20%）：布置课后作业，包括理论知识巩固和实践操作任务。通过作业评估学生对课堂所学知识的掌握程度和实际应用能力。

3.考试（占50%）：包括期中考试和期末考试，全面考察学生对课程内容的掌握程度。

-期中考试：主要针对课程前半部分的内容，以选择题、填空题、简答题等形式进行。

-期末考试：全面考察本课程的知识点，包括选择题、填空题、计算题、案例分析题等。

4.实践操作评估（占20%）：针对瓦斯抽放设备的操作实验，评估学生的实际操作能力、安全意识和问题解决能力。

5.情感态度价值观评估（占10%）：通过课堂表现、小组讨论、课后反馈等途径，评估学生在情感态度价值观方面的成长。

教学评估注重过程与结果的结合，充分体现学生的综合素质。评估结果将及时反馈给学生，以便学生了解自己的学习情况，调整学习方法，提高学习效果。同时，教师根据评估结果，调整教学策略，优化教学过程，以提高教学质量。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：瓦斯抽放基本概念、原理

-第二周：瓦斯抽放方法及技术

-第三周：瓦斯抽放设备及其操作

-第四周：瓦斯抽放安全管理、新技术与发展趋势

-第五周：实践操作训练（实验、现场教学）

-第六周：期中复习、考试

-第七周至第十一周：课程后半部分内容学习

-第十二周：期末复习、考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计24课时。

-课余时间安排实践操作训练、课后辅导等。

3.教学地点：

-理论课：教室

-实践操作训练：实验室、煤矿企业现场

4.考虑学生实际情况：

-教学时间安排在学生精力充沛的时段，避免与学生的其他课程冲突。

-结合学生的兴趣