2025年冀教新版高二历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版高二历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“杜鲁门总统及其幕僚，还有多数美国人相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了-套全球性的遏制战略。”材料中“遏制战略”的开端是（）A.铁幕演说B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.建立北约2、余秋雨在《中国文化四十七讲》中说：“中国人对于孔子的记忆；大多是他的一些话而不是他这个人。”下列言论中属于孔子的有（）

①“克己复礼；为仁”②“民为贵，社稷次之，君为轻”

③“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”④“天行有常，不为尧存，不为桀亡”A.①③B.②③C.①④D.②④3、表是宋代文献中关于指南针的记载，这些史料可以用来实证（）。文献《萍州可谈》作者朱彧记载内容。

舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针《诸蕃志》

《梦梁录》赵汝适。

吴自牧舟舶来往；唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系唉。

风雨冥晦时，唯凭指南针而行，乃火长掌之，毫厘不敢误差，盖一舟人命所系也A.宋代人们发现了磁石指南的特性B.宋代统治者重视扩展海外贸易C.宋朝时商品经济获得较快的发展D.宋朝时科技的应用有了新突破4、“古先圣王之所以导其民者，先务於农。民农非徒为地利也，贵其志也。民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。”材料体现出①重视农业生产②关注农民利益③抑制商业发展④力求社会稳定A.①②B.①④C.②④D.③④5、对王安石变法的结局，某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点，最接近客观事实的应是A.王安石变法的失败具有很大的偶然性B.宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源C.王安石性格的偏执与变法失败有联系D.变法结局说明其改革不符合历史发展潮流6、中世纪的西欧，罗马天主教教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》，并且只有神职人员才可以诠释《圣经》。宗教改革期间，马丁•路德用德文翻译《圣经》。他的这种行为在当时（）A.动摇了上帝在人们心中地位B.打破了宗教对人们思想的禁锢C.推动了人们民主意识的觉醒D.肯定了人们信仰的独立与平等7、据清人顾栋高考证：“鲁在春秋实兼有九国之地，齐在春秋兼并十国之地，晋所灭十八国楚在春秋吞并诸国凡四十有二，宋在春秋兼并六国之地。”这种现象对中国发展进程的推动作用是（）A.使中国实际上处于分裂的状态B.加速了中国的封建化进程C.加速了国家向统一的方向发展D.促进了奴隶制经济的发展8、下表反映了中国古代某一时期的学校系统；它表明（）

。层级中央郡国县乡聚官学太常→太学学校庠序私学精舍→书馆A.完整的教育体系逐渐形成B.进入官学成为入仕唯一途径C.儒学成为官方的统治思想D.官学垄断教育局面开始打破9、某学者认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程没有把世界连成整体的地理革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”下列有关新航路开辟的理解，不正确的是（）A.打破了世界各地相互孤立的状态，世界日益连成一个整体B.使人类进入到了工业文明时代C.迎来了地理大发现的时代D.新航路的开辟引发了思想解放运动评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)10、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转11、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系12、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转13、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是康德。15、秦朝建立的郡县制，标志着贵族政治取代了官僚政治16、（判断题：正确与错误分别用“A”和“B”表示）说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等名句。上述语句依次运用的文学形式是唐诗、宋词、楚辞。17、【题文】先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。其中，孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；构成了2000多年传统思想的哲学基础；中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。18、朱熹是理学的集大成者，他的思想对维护专制主义政治制度起了重要作用。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)19、1953年，中国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业。到1957年“一五”计划超额完成，改变了我国工业落后的面貌，实现了社会主义工业化。（）20、孔子创建太学，使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官方学校。______（判断对错）评卷人得分五、单项填空(共3题，共15分)21、马克思关于社会主义的设想是：“在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币”。苏俄实施的战时共产主义政策与马克思的设想最大的不同是A．实施的条件B．所有制结构C．经济管理模式D．产品分配方案22、北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A.接受汉族先进文化．B．加速鲜卑族的封建化进程C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治23、《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这表明英国资产阶级革命（）A．具有保留国王的局限性B．使国王处于统而不治的地位C．确立了君主制政体D．使议会的权力超过了国王的权力评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)24、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：材料一（王安石）上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王乏政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。——《宋史·王安石传》材料二荆公（王安石）当诸法草创将次就绪之时，不免有求治太急、用人太滥之弊耶？青苗法立意虽善，然以理势度之，不能有利而无弊，其或初年行之颇得其人，故见效多而见病少欤？抑公之聪明犹有所蔽，未及尽察欤？虽然，如当时反对党之诋其有弊而无利，此又殆必无之事。免役法厘革数千年之苛政，为中国历史上讦一新纪元。当改革伊始，虽不免一部分人略感苦痛，然所不利者在豪右之家，前此有特权者耳，自余细民，则罔不食其赐也。——梁启超《王安石传》请回答：（1）据材料一，指出王安石上万言书的背景和基本主张。（5分）（2）据材料二，概括梁启超对王安石变法的总体评价。（2分）（3）综合以上材料，说明改革要取得成功应注意哪些因素？（3分）25、漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战时期的漫画，回答问题。图1：大象在天空中飞翔——《慕尼黑协定》换来的和平。图2：笑里藏刀——希特勒和斯大林的拥抱。图3：自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔，寓意由英美两国去传承并维护世界自由。(1)图1、2分别讽刺了什么外交政策和事件？两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系？(4分)(2)图3主要反映了怎样的历史现象？对二战进程有何影响？(4分)26、【题文】许多人认为：文学反映鲜明的时代特色。请结合相关史实加以说明。27、【题文】阅读下列材料。

【材料一】同治十一年（1872年）至光绪元年（1875年）；按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东；江浙等地选拔出来的。在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。

——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》

【材料二】改革开放以来；我国先后有近30万人到国外留学，分布在100多个国家和地区，人数之多，规模之大，为我国留学史上前所未有。目前，学成回国的留学人员已达10万人。在不断完善留学政策的基础上，中央制定了“支持留学，鼓励回国，来去自由“的指导方针，使出国留学工作走上正常的发展轨道。1996年，国家教委决定全面试行国家公费出国留学人员选派新办法，选派管理体制改革迈出了关键性的一步。

——何沁主编《中华人民共和国史》

【材料三】据统计：中国工程院于1994年成立；首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央；国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。

——《百年接力留学潮》

请回答：

（1）19世纪70年代和20世纪70年代末以来；我国先后两次组织留学教育，形成了中国近代以来第1次和第10次留学教育高潮。据材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。

（2）比较材料一和材料二；说明上述两个时期留学规模不同的原因。

（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】依据材料；注意限定信息“开端”，结合所学可知，杜鲁门主义的出台，标志着美国冷战的开始，标志着美国霸权主义的开始，故B项正确．

ACD三项均不符合“开端”；应排除．

故选B．

本题考查杜鲁门主义．需要掌握杜鲁门主义的影响．解题时注意对材料的解读；注意限定信息；结合所学知识解答即可．

本题考查杜鲁门主义的影响，考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力．【解析】【答案】B2、A【分析】“克己复礼”是孔子关于“仁”和“礼”的细节解释；故①正确；

“民为贵；君为轻，社稷次之”是孟子的观点，故②错误；

“非礼勿视；非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”也是孔子的观点；故③正确；

“天行有常；不为尧存，不为桀亡。”是荀子的唯物主义思想主张，故④错误。

故选：A。

本题考查孔子的政治思想；其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德；礼施之于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。【解析】A3、D【分析】题目提供的材料表明；宋朝时人们已非常重视在航海中运用指南针，这是中国把指南针用于航海事业的实证，其应用领域有了新的突破，故D正确；

战国时期发现了磁石指南的特性；故A错误；

BC材料未体现；排除。

故选：D。

本题考查史料的重要作用；解题的关键是“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”“舟舶来往，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系唉”“风雨冥晦时，唯凭指南针而行，乃火长掌之，毫厘不敢误差，盖一舟人命所系也”。

本题难度中档，考查史料的重要作用，历史“一度性”的特点决定了在史学研究中，研究者不能直接面对研究对象，通过直接的观察进行工作，而只能依据间接的材料，即史料来从事历史研究。【解析】D4、B【分析】【解析】试题分析：从材料中，“古先圣王之所以导其民者，先务於农”可知，中国古代重视农业生产；“民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊”可见，有利于社会稳定，有利于统治者的统治。②关注农民利益③抑制商业发展，材料中体现不出来。故此题应选B项考点：中国古代的农耕经济【解析】【答案】B5、C【分析】本题考查学生对王安石变法的理解。结合所学知识即可得知C项最接近客观事实。例如王安石变法存在用人不当的问题。其它选项与历史事实不相符合。所以选C。【解析】【答案】C6、D【分析】依据题干材料“罗马天主教教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》；并且只有神职人员才可以诠释《圣经》。宗教改革期间，马丁•路德用德文翻译《圣经》”可以看出马丁•路德用德文翻译《圣经》打破了教会的权威，肯定了人们信仰的独立与平等，故D项正确。

马丁路德宗教改革不反对信仰上帝和宗教；故A项错误。

B项不是主要作用；应排除。

C项是启蒙运动的影响；应排除。

故选：D。

本题考查马丁路德宗教。需要掌握马丁路德宗教的影响。解题的关键是对“罗马天主教教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》；并且只有神职人员才可以诠释《圣经》。宗教改革期间，马丁•路德用德文翻译《圣经》”的分析理解。

本题考查对马丁路德宗教影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】D7、C【分析】依据题干材料可知；春秋战国时期的诸侯兼并战争使得诸侯数量减少，统一的倾向明显，故C项正确。

A项是对当时社会状况的描述；不是其推动作用，应排除。

春秋时期是奴隶社会瓦解时期；战国时期是封建社会的形成时期，故BD两项错误。

故选：C。

本题考查春秋战国时期的社会史实。需要掌握春秋战国时期兼并战争的作用。解题的关键是对材料的解读与分析；结合春秋战国时期时代特征解答即可。

本题考查对春秋战国时期兼并战争的作用的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】C8、A【分析】从表中可知；从中央到地方都设学校，有官学与私学，表明完整的教育体系逐渐形成，故A正确；

BCD材料未体现；排除。

故选：A。

本题考查中国教育事业的发展；解题的关键是看懂表的内容。

本题难度中档，考查中国教育事业的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。【解析】A9、B【分析】结合所学知识；我们可知新航路开辟以后，世界各地开始连成一个整体，迎来了地理大发现，引发了思想解放，使人类进入工业文明时代，应该是在17世纪到18世纪，而新航路开辟是在15世纪到16世纪。

故选：B。

本题主要考查新航路开辟；要求学生结合新航路开辟的影响来分析。

解答本题要搞清楚新航路开辟的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。【解析】B二、双选题(共4题，共8分)10、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B11、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C12、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B13、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【解析】试题分析：理性主义是启蒙运动的核心，它否定了一切外在的权威，以理性为最高权威的代表，这一结论是由德国启蒙思想家康德总结出来，本题说法正确。考点：启蒙运动【解析】【答案】A15、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的记忆和理解的能力。郡县制建立后，中央和地方的长官都有皇帝任命，官员都是流动的，不再是世袭的，也就是贵族政治的结束，所以表述正确。考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•官僚政治【解析】【答案】B16、略

【分析】试题分析：本题考查解读史料判断信息的能力。依据所学知识判断，“蜀道之难，难于上青天”是唐诗、“独上高楼，望尽天涯路”是宋词、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的楚辞。故本题正确。考点：古代中国的科学技术与文学艺·文学成就·文学体裁【解析】【答案】A17、略

【分析】【解析】本题考查的是春秋战国时期的百家思想，根据其思想的内涵构成我国2000多年文化政治道德思想基础的是儒家的思想，提倡变革和严刑峻法的是法家思想，成为我国社会哲学思想基础的是道家思想，依次填写即可，只要熟练百家思想的核心即可。【解析】【答案】儒家思想、道家学说、法家思想18、A【分析】程朱理学适应了统治阶级的需要；南宋以后逐渐发展为官方哲学，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查宋明理学；解题的关键是掌握朱熹的思想。

本题为基础题，考查宋明理学，重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严。【解析】A四、判断题(共2题，共8分)19、B【分析】一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，初步形成工业化基础，向社会主义工业化迈进。故题文说法错误。20、B【分析】结合所学知识可知；“太学”是西汉培养儒学人才的最高学府，故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查汉代儒家思想演变的相关知识。关键词是“太学”。

本题考查学生知识再现能力。结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。【解析】B五、单项填空(共3题，共15分)21、D【分析】主要考查战时共产主义政策。注意题干“在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币”，而战时共产主义在产品分配方案则是取消商品贸易，实行实物配给制。【解析】【答案】D22、D【分析】考查北魏孝文帝改革的内容。由题干“伊洛中区，均天下所据”说明洛阳地理位置显要，北魏迁都洛阳的根本目的是更好地控制中原地区。【解析】【答案】D23、D【分析】主要考查英国君主立宪制的确立。1689年，英国通过《权利法案》限制王权，确立君主立宪制。通过题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”表明英国资产阶级革命使议会的权力超过了国王的权力。【解析】【答案】D六、综合题(共4题，共32分)24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）背景分析，注意材料中的“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，”王安石认为其因在于“患在不知法度，不法先王之政故也。”因此，他主张“法先王之政者，法其意而已。”“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，”（2）梁启超从利弊两个方面对王安石变法予以了评价，较为客观，其评价阅读材料概括归纳即可（3）综合以上材料，说明改革要取得成功要注意哪些因素，实际就是从变法中所取得的经验教训，根据材料，结合所学知识，教训是：改革要把握时机；要有正确的指导思想；选用德才兼备的人才；改革要循序渐进；权衡政策的利弊；处理好动机与效果的关系。考点：王安石变法【解析】【答案】（1）背景：财力困穷；风俗衰坏；法度不彰。（3分）主张：法先王之政（意），实行变法；讲究治财之道，理财以富国。（2分）（2）评价：在肯定变法的前提下；指出变法存在的缺陷。（2分）（3）因素：改革要把握时机；要有正确的指导思想；选用德才兼备的人才；改革要循序渐进；权衡政策的利弊；处理好动机与效果的关系。（任意3点，3分）25、略

【分析】本题考查了二战中主要大国政治立场的变化。第(1)问，需要认真理解