中考语文专题一非连续性文本阅读市公开课一等奖市赛课获奖课件

专题一非持续性文本阅读北京近5年中考真题精选考点针对训练阅读能力“1对1”辅导目录非持续性文本阅读分类集训阅读能力“1对1”辅导(北京中考拓展改编)阅读下面材料，完毕1－5题。【材料一】中国是一种发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了增进发展，消除贫困，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领导下，政府一直将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家全面实行改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为深入提高减贫成效，自1986年起，党深入加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实行了《国家八七扶贫攻坚计划(1994－)》《中国农村扶贫开发纲要(－)》《中国农村扶贫开发纲要(－)》。，为全面建成小康社会，实现第一种百年奋斗目的，党和政府又提出了精确扶贫战略。图11978－全国农村贫困人口变化(按贫困原则)图1数据来源：国家记录局住户调查办公室《中国农村贫困监测汇报》，中国记录出版社，。_____________，中国扶贫获得了举世瞩目的成就。在联合国总部举行的中国脱贫成就展开幕式上，联合国常务副秘书长阿明娜明确表达，中国减贫获得了巨大成就，为其他发展中国家实行2030年可持续发展议程提供了重要经验。【材料二】全社会广泛参与扶贫工作，加紧推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业——但愿工程，截至已合计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建但愿小学0所。大江南北，长城内外，因贫困失学的小朋友如同久旱禾苗逢甘霖，在朗朗的读书声中扬起了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶、实行专题扶贫工程，推进了贫困治理的专业化发展，提高了贫困治理的实际成效。如东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作”，自1996年至，实行合作项目8万余个。开始，北京大学、清华大学等13所高校对西部13所高校实行“一对一”结对帮扶。开始的“万企帮万村”行动，短短三年，就有5.54万家民营企业对口帮扶了6.28万个贫困村。事实阐明，①__________多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。【材料三】为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实行了精确扶贫战略，针对不一样贫困区域环境、不一样贫困农户状况，对扶贫对象实行精确识别、精确帮扶、精确管理。以革命老区延安为例，自开展精确扶贫以来，全市建档立卡有劳动能力的4.51万户、13.38万贫困人口依托苹果种植、棚栽、养殖等致富产业脱贫；建立了43个扶贫就业基地，34个小区工厂，为无法离乡、无业可扶、无力脱贫的贫困劳动力提供就业机会，使11589名贫困人口依托稳定就业脱贫。这种一对一的精确扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为明显。5月7日，陕西省人民政府宣布，延安实现整体脱贫的目的。实践证明，②_____________，为老区脱贫走出了一条新路。【文章解构】①党和政府制定各种扶贫方针政策。②1978-2017年全国贫困人口大幅减少。③中国扶贫取得的巨大成就为其他发展中国家实施可持续发展议程提供了重要经验。材料一材料二:全社会广泛参与扶贫工作,加快推进扶贫开发进程。材料三：国家实行精准扶贫战略，助力脱贫。我国扶贫工作取得巨大成就内容整体理解(近5年2考)1考点考情搜索：.16(填空)；.17(选择)(一)简答形式(1)抓住题干提醒，锁定答题范围，明确答题方向。(2)留心各段的首尾句，明确阐明对象、段落大意。(3)标识重要词句，如运用阐明措施的句子、承上启下的段落或句子与题干出现相似词句的句子等。(4)根据题干字数等限制，概括作答。方法指导(二)选择形式(1)阅读题干规定，找出各选项对应的材料、段落等。(2)仔细对比原文和选项表述，看选项表述与否和原文吻合。1.(原创)下列三个选项，属于三个材料共同阐明内容的一项是(2分)()【甲】我国扶贫工作获得巨大成就。【乙】全社会参与使扶贫工作获得巨大进展。【丙】精确扶贫战略有助于扶贫工作。【甲】【解析】【乙】是【材料二】阐明的内容，【丙】是【材料三】阐明的内容，只有【甲】属于三个材料共同阐明的内容。信息提取(近5年4考)2考点考情搜索：.18；.17；.12；.15方法指导(1)提取原句(.18)：关注中心句、总结句等，这些语句一般是对语段信息的概括，答题时可直接提取原句。(2)关键词组合法(.17，.12)：除去枝叶(修饰语、描写等)，忽视细节(数字等)，抓住关键词句(概括性)，并对其进行加工改造，加以组合，流畅地体现。(3)抽象概括法(.12，.15)：若所给材料中，并无明显的主干句，也不能找到明显的“关键词句”，更没有明显的重要信息、次要信息之分，这就需要对原材料的详细内容进行抽象概括。抽象概括的解题思绪：把握思绪—分层提纲—综合归纳—组合信息。(4)叠加整合法(.18，.17，.12，.15)：首先筛选各分句要点信息，然后再把各个小要点的信息叠加在一起，进行整合，使之符合规定的规定。【解题环节】①审题干，明规定；②析语段，明话题；③抓标志，提中心；④提关键，并同类。注意：①注意规定，尤其是字数限制。②组织语言，尽量选用材料中的词语。③语言表述，尽量不要使用修饰语。④概括答案，尽量用短句。2.(北京18题)从上述三则材料可以看出，我国扶贫工作获得巨大成就的重要原因分别是①________________、②_________________、③__________________。(每空限10个字以内)(3分)党和政府的领导全社会广泛参与实行精确扶贫战略图文转述(近5年4考)3考点考情搜索：.16(柱状图)，.16(柱状图)，.13(折线图＋柱状图)，.16(工程路线示意图)方法指导不一样类型的图表，读图表时的关注点也不一样：表格——表格项目及数据变化；柱状图——柱体高度及变化趋势；饼状图——各部分所占比例；折线图——曲线变化趋势。1.掌握读图措施。①关注图表的表头、注释、图例等，明确比较分析的对象和内容，尤其要注意两类图表放在一起分析的材料；②注意极值和图表中数据的变化趋势，对图表进行纵向分析；③注意图表中不一样对象之间的差异，对图表进行横向比较；④明确题干中的规定，在图表中找到限定区间内的数据。2.注意传达图表信息的词语确实切含义。重要有上升(上涨)、下降(下滑)、峰值(最大值)、低谷(最小值)、回升/回落(与之前相比升高/下降)、反弹、负增长、失衡(相对于平稳而言)、递增/递减、稳中有升/降(整体是升/降的，但幅度不大)、持续上涨、领先等。3.关注描述对象及图表的词语前的修饰限定语。表达数据差异比较大的有：明显、迅猛、井喷式、急剧等；表达数据差异比较小的有：略有、放缓等；限定表述对象的有：均、同步、每年/每月、逐年/逐月等。4.表述时要注意用语的精确性和严谨性。3.(北京16题)根据【材料一】中图1的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。(2分)四十年中，全国农村贫困人口大幅下降。近义词辨析(近5年持续考察)4考点考情搜索：.17，.15，.11，.14，.15【考点链接】见“第二部分基础·运用→专题三·考点三”4.(北京17题)根据上下文，在【材料二】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是(2分)()A.①整合B.①整合②延安整体脱贫的地区②延安地区的精确扶贫C.①集合D.①集合②延安整体脱贫的地区②延安地区的精确扶贫B【解析】①处“整合”的意思为“通过整顿、协调重新组合”；“集合”的意思为“分散的人或事物汇集到一起”。由①处背面的“多方资源、协同多种机制、集全社会之力”可知应填“整合”。②处其实是材料三的总结句，细读该段发现，其重要是围绕“精确扶贫”进行论述的。因此应突出“精确扶贫”，故②处应填“延安地区的精确扶贫”。语句还原(近2年持续考察)5考点考情搜索：.17，.15【考点链接】见“第二部分基础·运用→专题五”拓展探究(近5年1考)6考点考情搜索：.17方法指导(1)审清题干，明确答题方向。如概括分析异同、提出问题、指出提议、谈启示等。(2)依托原文理解、分析所给的链接材料，并思索两者关系，归纳重点信息。归纳总结信息的时候可以先从已掌握的材料出发，再从链接材料中找有关信息。(3)注意题干字数等规定，作答时要根据赋分分点作答，条理清晰。5.(原创)民本思想是中国老式文化的精髓，自古以来绵延不停。请你结合上面的文字和下面的【链接材料】，谈谈关怀民生各表目前哪些方面？(4分)【链接材料】陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年