2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示是同学们做电学实验使用的电路；同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）

A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B.采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C.开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D.开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁2、规范的操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（）A.CO2验满。

B.收集O2

C.加热液体。

D.过滤。

​3、下列实验操作符合规范要求的是（）​A.滴加液体。

B.振荡试管​

C.氧气验满​

D.过滤。

4、实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（）A.量取水时，仰视量筒的读数B.称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C.配制溶液时，烧杯原留有水D.配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出5、下列属于先天性行为的一组是（）A.老马识途B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.孔雀开屏6、绿色植物的生活需要水和无机盐，下列有关叙述，不正确的是（）A.植物根吸收的水主要通过输导组织运输到植物各部分B.植物生长需要的水和无机盐主要由根吸收C.植物根吸收的水全部通过叶的蒸腾作用散失掉D.植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则一个这种锶原子中含有的微粒总数为____。8、人在感冒的时候，____的灵敏度会下降，此时味觉测试显示____（填“正常”或“不正常”），这说明“久居芝兰之室，不闻其香”，这是由于大脑中____的缘故．9、H、H、H互为____，16O2、18O3互为____．A．同位素B．相同物质C．同素异形体D．同分异构体．10、轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速____车子下方的流速，因而车子上方气体的压强____车子下方气体的压强，从而使轿车对地面的压力____轿车的重力。（选填“大于”“小于”或“等于“）11、将下列符合或符合所表示的意义填在相应的空格中．。He一个五氧化二氮分子HCO3﹣①____②____③____④____（填“阳离子”或“阴离子”或“原子”）12、家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光说明L1____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2____（选填“正常”“短路”或“断路”）．通常人体安全电压不高于____V；生活中要注意用电安全．

13、水深2米处水的压强为____帕，重为10牛，体积为5×10﹣4m3的石块浸没在水中受到的浮力大小为____牛，它受到重力与浮力的合力大小为____牛．14、消化液中通常含有____，对食物的消化起着重要作用。如图就是探究____对淀粉的消化作用。

15、如图所示，物体的重力为____N，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为____N；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的____有关。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)22、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。23、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

24、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。25、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共4分)26、如图甲是电位器示意图；P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，从而改变接入电阻的大小．请将该电位器连入乙图，要求逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】A；要探究电流与电压的关系；在改变电压的时候要保持电阻不变；故A正确；

B；在探究电流与电压的关系的电路中；滑动变阻器既可以保护电路，又可以改变电路中的电流，得出多次实验数据，排除实验结论的偶然性，故B说法正确；

C；开关闭合后；当变阻器滑片从左向右滑动过程中，电路中的总电阻增大，则电路中的电流变小，即电流表示数变小；由U=IR可知，定值电阻两端电压变小，即电压表示数变小．故C说法错误；

D；开关闭合；如果将电流表和电压表调换位置，电压表串联在电路中，电路相当于开路，因此电路元件都不可能被烧毁，故D正确．

故选C．

【分析】本题主要考查的是学生对控制变量法、电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用方法和作用的理解和掌握.2、B【分析】【解答】A；二氧化碳验满时要把燃烧的木条放在集气瓶口；而不是伸入集气瓶中，故错误；

B；氧气的密度小于水的密度；所以收集时要“短进长出”，故正确；

C；加热试管内液体时；试管内液体的容积不可超过试管容积的三分之一，故错误；

D；图中无玻璃棒引流；故错误；

故选：B．

【分析】A；根据气体验满的方法分析；

B；根据氧气的密度小于水的密度分析；

C；根据加热液体的注意事项分析；

D、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则．3、C【分析】【解答】A；胶头滴管插入到试管内部会污染药品；应垂直悬空，故错；

B；振荡试管时应左右轻轻震动；不能上下晃动，故错；

C；氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口；故对；

D；过滤应用玻璃棒引流；故错；

答案：C．

【分析】A．根据胶头滴管插入到试管内部会污染药品解答；

B；根据振荡试管的方法解答；

C；根据气体验满的方法解答；

D．根据过滤应用玻璃棒引流解答．4、D【分析】【解答】A；读取量筒中液体的体积时；视线应与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使所读取的数偏小，从而造成量取液体体积偏大，所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

B；用托盘天平称量物体时；应该遵循“左物右码”的原则，即物体质量=砝码质量+游码读数，若放反，则会出现砝码质量=物体质量+游码读数，造成的结果是使所称量的物体质量偏小，所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

C；配制溶液的操作步骤为：把量取好的溶剂水倒入放有一定质量氯化钠的烧杯中；所以若杯中原来留有水，就会使溶剂质量偏大，从而使所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

D；因为溶液有均一、稳定的性质；所以配置好的溶液因不小心而洒出细口瓶时并不会影响所配溶液溶质质量分数，故正确；

故选：D．

【分析】根据溶质质量分数的计算公式分析即可，溶质质量分数=×100%=×100%，可见溶质质量分数降低可能的原因有两个，可能是溶质质量偏小，也可能是溶剂质量偏大．5、D【分析】【解答】老马识途；鹦鹉学舌、惊弓之鸟是通过学习得来的行为；属于学习性行为，孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．

故选：D

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．6、C【分析】【分析】植物的生活需要水分和无机盐；导管能运输水分和无机盐．根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了．解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答本题．

【解答】解：A；导管和筛管属于输导组织；导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物．A正确．

B；植物的根能从土壤中吸收水分和无机盐；满足植物生长的需要．B正确；

C；根吸收的水分；少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了．C错误；

D；植物生长需要量多种无机盐；其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．D正确．

故选：C二、填空题(共9题，共18分)7、126【分析】【解答】锶原子含有的微粒包括质子；中子、电子；求微粒总数就是求质子数、中子数、电子数之和，已知质子数为38，根据：原子中核外电子数=质子数可以得出核外电子数；根据相对原子质量=质子数+中子数，得出中子数=88-38=50；所以这种锶原子中含有的微粒总数为=38+38+50=126。

【分析】该题考查了原子的定义与结构。8、嗅觉|不正常|适应【分析】【分析】嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉．嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内；感受细胞为嗅细胞．气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的﹣﹣嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低．【解答】解：人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的﹣﹣嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低．

故答案为：嗅觉；不正常；适应9、A|C【分析】【分析】具有相同质子数，不同中子数（或不同质量数）同一元素的不同核素互为同位素；同素异形体是同种元素形成的不同单质．【解答】解：H、H、H具有相同质子数；不同中子数同一元素的不同原子；互为同位素；

16O2和18O3是同种元素形成的不同单质；互为同素异形体．

故答案为：A；C．10、大于小于小于【分析】【解答】轿车的外形类似于飞机的机翼；则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，所以车子上方气压对车子向下的压力小于车子下方气压对车子向上的托力。在竖直方向上轿车的重力加上上方大气的压力等于地面对车的支持力和下方气压对车子向上的托力，轿车对地面的压力和地面对轿车的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以轿车对地面的压力小于轿车的重力。

【分析】流体压强与流速的关系：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在竖直方向是平衡状态，轿车重力等加上大气的压力等于地面对车的支持力。11、氦元素、氦原子、氦气N2O5碳酸氢根离子阴离子【分析】【解答】①根据元素符号的意义；可表示一种元素或这种元素的一个原子，对于由原子构成的物质，其元素符号可表示这种物质，稀有气体是由原子直接构成的，故He可表示氦元素；氦原子、氦气等意义；

②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，1通常省略，故一个五氧化二氮分子可表示为：N2O5；

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故HCO3﹣表示碳酸氢根离子；

④核内质子数＜核外电子数；为阴离子；核内质子数＞核外电子数，为阳离子；在中核内质子数8＜核外电子数10，故为阴离子；

故答案为：①氦元素、氦原子、氦气；②N2O5；③碳酸氢根离子；④阴离子．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．12、短路正常36【分析】【解答】解：家用电器工作电压为220V；将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示闭合闸刀开关，然后逐个合上各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光（发光不正常），此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间，故该支路没有短路，故正常；

当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路．

经验表明；对于人体的安全电压是不高于36V的电压；

故答案为：短路；正常；36．

【分析】（1）当检验灯泡发光而亮度不够；则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间．当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接．

（2）对于人体的安全电压是不高于36V的电压．13、2000055【分析】【解答】解：（1）水深2米处水的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=20000Pa；

（2）体积为5×10﹣4m3的石块浸没在水中受到的浮力为：F浮=G排=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；

（3）浮力与重力的合力为：F合=G﹣F浮=10N﹣5N=5N；

故答案为：20000；5；5．

【分析】（1）运用液体压强公式p=ρgh；可求压强大小．

（2）根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排；可求浮力；

（3）方向相反的两个力的合力为：两个力之差．14、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此题考查的是唾液淀粉酶对淀粉的消化的实验的实验现象．解答时结合图示从确定实验变量；对照实验等方面切入．解此题的关键是理解唾液淀粉酶对淀粉有消化作用；水对淀粉没有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；对食物的消化起着重要作用．由图2可知：在1；2号两支试管中各放入等量的浆糊；向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）对淀粉的消化作用．

故答案为：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）15、41密度【分析】【分析】（1）弹簧测力计测量力的大小时；明确每一个大格和每一个小格代表的示数．（2）物体静止在液体中时，物体受到平衡力的作用，所有竖直向上的力与所有竖直向下的力是平衡力．（3）浮力可能与液体的密度；排开液体的体积、浸没在液体中的深度有关．（1）能用弹簧测力计正确测量力的大小．（2）静止的物体或匀速直线的物体受平衡力的作用．（3）浮力跟液体的密度、排开液体的体积有关．与物体浸没在液体中的深度无关．

【解答】解：（1）弹簧测力计每一个大格代表1N，重力的大小为4N．（2）物体静止在水中，受到竖直向上的拉力、竖直向上的浮力、竖直向下的重力．所有竖直向上的力与所有竖直向下的力是平衡力，F浮+F拉=G，所以，F浮=G-F拉=4N-3N=1N．（3）分析乙丙图可知；物体在乙；丙中都是浸没，排开液体的体积相等，而弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，说明石块受到浮力的大小与液体的密度有关．

故答案为：4；1；密度．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共20分)22、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的