2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】成都北门“驷马桥”这个地名的由来,与汉代文学家有着一定的渊源。这位文学家是A.杨雄B.司马相如C.杜甫D.薛涛2、藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制,实则是自己各霸一方,形成了自己的独立王国,朝廷进一步失去对地方的控制。藩镇割据最严重后果是什么()A.影响中央财政收入B.危害国家的统一局面C.形成五代十国D.使得中央政令无法实行3、被各族首领共同拥戴为“天可汗”的皇帝是()A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗4、在下列我国古人类遗址中,出现贫富分化的是()A.北京人遗址B.大汶口遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址5、如图为两件绝世青铜精品,它们铸造于()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、唐朝著名的书法家有()A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.吴道子7、英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.南针的广泛使用D.火药武器广泛使用8、小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是()A.严刑酷法,中央集权B.无为而治C.兼爱,非攻D.以法治国9、隋朝是古代统一的苦难与辉煌,伟大与罪恶并存的王朝。下列叙述与它的“辉煌”“伟大”有关的是()A.实现了南北朝的统一B.开通大运河C.创设科举制度D.开创“文景之治”10、下列各项能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鉴真东渡D.遣唐使评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)11、请将相应内容的字母填入括号内(6分)孔子—()A“兼爱”“非攻”老子—()B“知彼知己者,百战不殆”庄子—()C一切事物都有对立面,对立的双方能够相到互转化。韩非—()D提出“仁”的学说。墨子—()E“无为而治”孙武—()F主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。12、尧舜禹时期采用“”的方法推举部落联盟首领。13、隋朝李春设计并主持建造的;世界上现存最古老的石拱桥——洛阳桥;以及唐朝印制的、世界上现存最早的、标有确切日期的活字印刷品——《金刚经》,都让我们感受到了中国古代科技文化的博大精深。

错误:____

理由:____

错误:____

理由:____14、隋朝工匠李春设计和主持建造的____是世界上现存最古老的一座石拱桥。唐代的____创立了雄浑敦厚的新书体,他是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。15、武则天大力发展科举考试,创立______制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。16、唐朝时,我国有两位著名的高僧为中外文化的友好交流做出了突出贡献,他们分别是东渡日本的______,西游天竺的______。评卷人得分四、判断题(共1题,共9分)17、安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点,之后逐渐形成藩镇割据的局面。______(判断对错)评卷人得分五、辨析题(共3题,共27分)18、我国历史上“家天下”局面是禹开始的。()19、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”,历来有两种评价:第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价,请结合史事,谈谈自己的看法。20、例题:东方六国再也无力抵御秦军的进攻是在桂陵之战后。

错误:在桂陵之战后。

理由:无力抵御秦军的进攻是在长平之战后。

桂陵之战是孙膑围魏救赵大败魏军的战役。

下图是生活在黄河流域半坡原始居民居住的房子。

评卷人得分六、简答题(共1题,共3分)21、通过以上图文介绍你能得出什么历史结论?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析:驷马桥,原来叫升仙桥;升仙桥位于四川成都北门外,原为木桥,现已无存。东晋《华阳国志•蜀志》记载:“(成都)城北十里有升仙桥,有送客观,司马相如初入长安,题市门曰:‘不乘高车驷马,不过汝下’”。人们为了纪念胸怀大志的司马相如,将升仙桥改为驷马桥,至今仍是成都北上的必经之地,故选B。

考点:蜀志·驷马桥·司马相如【解析】【答案】B2、B【分析】略【解析】B3、B【分析】【分析】本题考查唐太宗,属识记层面的要求,难度不大。根据所学知识可知:唐太宗实行开明的民族政策,被各少数民族拥戴,被各族尊奉为“天可汗”。故本题应选B项。4、B【分析】【分析】根据考古发现;大汶口晚期的墓葬里,贫富悬殊特征明显。有的墓随葬的玉器等精煤工艺和日常物器多大百余件,有的墓却一无所有。说明了这个时期已经出现了贫富分化。故选B项。

【点评】本题还需引导学生了解原始社会瓦解的过程:原始社会——社会生产力发展——剩余产品出现——私有财产——贫富分化——国家出现。5、B【分析】观察图片可知;图片是司母戊鼎和四羊方尊,这都是我国商朝时期青铜器的精品,体现了我国高超的青铜冶炼技术。

故选:B。

本题以历史图片为切入点;考查我国青铜器的相关知识。

注意对图片的解读,识记司母戊鼎和四羊方尊的相关知识。【解析】B二、多选题(共5题,共10分)6、BC【分析】略【解析】BC7、BCD【分析】略。

【解析】BCD8、AD【分析】战国时期法家的代表人物是韩非;他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。B是老子的主张;C是墨子的主张。

故选:AD。

本题主要考查百家争鸣;识记韩非的思想主张。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握百家争鸣时期的各个思想家的思想主张。【解析】AD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、BCD【分析】略【解析】BCD三、填空题(共6题,共12分)11、略

【分析】试题分析:本题主要考查学生对春秋战国时期的著名思想家们的准确识记。依据已学知识可知,孔子是春秋晚期的思想家,他提出“仁”的学说;老子是春秋晚期的思想家,老子认为,一切事物都有对立面,对立的双方能够相到互转化;庄子是道家在战国时期的代表人物,他的观点是“无为而治”;韩非是战国时期法家的代表人物,他主张改革,反对空谈仁义,提倡法制;墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“非攻”;孙武是兵家的鼻祖,他著有《孙子兵法》,是世界上最早的兵书,“知彼知己者,百战不殆”的军事格言就出于此书。考点:人教课标版七年级上册·中华文化的勃兴(二)·大思想家、大教育家孔子,思想家老子,百家争鸣【解析】【答案】DCEFAB12、略

【分析】试题分析:本题主要考查尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法。尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹,这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。考点:人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖【解析】【答案】“禅让”13、洛阳桥世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥活字印刷品唐朝《金刚经》是雕版印刷品(唐朝采用的是雕版印刷,活字印刷到北宋才出现)【分析】【分析】本题主要考查世界上现存最古老的石拱桥和最早的;标有确切日期的活字印刷品。隋朝李春设计并主持建造的、世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥;洛阳桥原名万安桥,在洛阳江口,距福建泉州城5公里,北宋皇祐五年至嘉祐四年(1053~1059年)由泉州知州蔡襄主持修造。列为国家级重点文物保护单位。桥长834米,宽7米。是我国现存最早的跨海石桥。唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品,不是活字印刷品,活字印刷术是北宋的毕升发明的。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化(一);人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化14、略

【分析】本题主要考查赵州桥和颜真卿书法。根据所学知识可知:隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年以后,欧洲人才建成类似的桥。唐朝书法,人才辈出。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”他是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。【解析】赵州桥,颜真卿。15、略

【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝;她不拘常规,破格用人和选拔普通地主中的优秀分子,创立了殿试和武举制度.

故答案为:

殿试和武举.

本题考查的知识点是武则天时期的科举制度.要注意历史文化常识的积累.

要注意识记科举制度的史实:创立于隋朝,完善于唐朝,发展于明朝,废除于清末.【解析】殿试和武举16、略

【分析】鉴真是唐朝著名僧人;为弘扬佛法,他六次东渡,终于到达日本.在日本除讲授佛经外,还把唐朝的诗歌;书法、绘画、雕塑、建筑等技术知识介绍到日本,为中日文化交流作出了巨大贡献;唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺,在天竺,玄奘用大约17年的时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》,把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献,为古代中印文化交流做出了重大贡献.

故答案为:鉴真;玄奘.

本题主要考查唐朝时曾经为中外文化交流做出重要贡献的鉴真和玄奘.

本题主要考查唐朝时鉴真、玄奘的对外交往,主要考查学生的分析归纳和对比识记历史史实的能力.【解析】鉴真;玄奘四、判断题(共1题,共9分)17、√【分析】755年;安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下,先后攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安,唐玄宗仓皇逃往四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点,之后逐渐形成藩镇割据的局面,这个表述是正确的。

故答案为:

√。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久;对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记安史之乱的影响。【解析】√五、辨析题(共3题,共27分)18、错误;改正:禹改为启。【分析】【分析】约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝,禹死后,启继承父位。从此,“王位世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。所以,我国历史上“家天下”局面是从启开始的,不是禹。故答案为:错误;改正:禹改为启。

【点评】本题考查夏朝建立。19、两种观点都有道理,关键是看问题的角度和立场不同,对北宋方面来讲,澶渊之盟确实是一个屈辱的和约,岁币确实成为了北宋人民的沉重负担,对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后,北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定,双方在边境上开展贸易,对两方的长远发展是有好处的,特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展,缩小了和中原地区的差距,从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看,澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是;学生要用历史唯物之一的观点;辩证唯物主义的方法,即用全面的观点、一分为二的方法;要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生,既要看主流又要看缺点或不足;历史的就是要放在当时的历史环境下,进行分析和评价在当时起的作用如何?既要看到功又要看到过,一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物,应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理,关键是看问题的角度和立场不同,对北宋方面来讲,澶渊之盟确实是一个屈辱的和约,岁币确实成为了北宋人民的沉重负担,对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后,北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定,双方在边境上开展贸易,对两方的长远发展是有好处的,特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展,缩小了和中原地区的差距,从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看,澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。20、错误:下图所示的民居(或干栏式房屋)是半坡居民的房屋。

理由:下图所示的民居(或干栏式房屋)是河姆渡居民的房屋;半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】题干给出的图片是干栏式房屋;生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。生活在距今约五六千年陕西

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论