2025年人教版（2024）八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级化学上册阶段测试试卷815考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某地区土壤测定中测得，每亩水稻需施氮元素5.3kg，这相当于施用硫酸铵【（NH4）2SO4】的质量为（）A.11.4kgB.15.2kgC.25kgD.29.9kg2、如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A.

氧气的验满B.

取用固体药品C.

量取35毫升液体D.

加热液体3、下列是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是（）A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2OC.2K+2H2O═H2↑+2KOHD.N2O5+H2O═2HNO34、现有一包rm{CaCl_{2}}和rm{Ca(ClO)_{2}}混合物，其中氯元素的质量百分含量为rm{53.75拢楼}则混合物中氧元素的质量百分含量可能是rm{(}rm{)}A.rm{16拢楼}B.rm{20拢楼}C.rm{32拢楼}D.rm{44.5拢楼}5、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是()A.植物的呼吸，光合作用B.打雷闪电，电灯通电发光C.谷物酿酒，铁矿石粉碎D.砂纸摩擦除锈，菜刀生锈6、北京奥运火炬所用的燃料是丙烷（C3H8）．下列有关丙烷的说法不正确的是（）A.从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成B.从结构上看：一个丙烷分子由3个碳原子、4个氢分子构成C.从性质上看：丙烷具有可燃性D.从变化上看：丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

8、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多9、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}10、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法正确的是()。物质rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}反应前的质量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反应后的质量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比为rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.当rm{yleqslant4}时；该反应一定是化合反应。

D.rm{x}的取值范围：rm{0leqslantxleqslant6}11、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子12、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物13、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

14、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、从20世纪中叶开始；硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题：

（1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如图所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根据元素周期表可知，硅的原子序数为14，则其原子最外层电子数为____．

16、化学变化中一定伴随有物理变化．

判断：______．改正______．17、煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生______事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是______．18、已知草酸加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某科学兴趣小组为了检验草酸的分解产物设计如图所示的实验装置rm{(}部分夹持仪器已略去rm{)}进行实验，完成下列问题：rm{(}氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳rm{)}

rm{(1)}装置rm{A}中无水硫酸铜变蓝，装置rm{B}中澄清石灰水变浑浊；证明草酸分解产生了______．

rm{(2)}装置rm{B}发生的化学方程式为______rm{.F}装置的作用是______．

rm{(3)}装置rm{D}的作用是______．

rm{(4)}如果观察到rm{D}中石灰水不变浑浊，______等现象时，证明草酸分解产生了一氧化碳．19、写出文字表达式rm{(1)}镁带在空气中燃烧________________rm{(2)}铜在氧气中加热__________________20、联合国将rm{2011}年定为“国际化学年”，以纪念化学取得的成就以及对人类文明的贡献，也适逢居里夫人发现镭元素获得诺贝尔化学奖rm{100}周年rm{.}常温下，镭是一种银白色固体，质软，密度为rm{6.0g/cm^{3}}熔点为rm{700隆忙}易与水反应生成氢氧化镭和氢气rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}从上述叙述中找出镭的一条物理性质______

rm{(2)}写出镭rm{(Ra)}与水反应的文字表达式______

rm{(3)}举出一个例子，说明化学对人类的贡献______．21、电解水时加入稀硫酸的目的是____，正负极产生气体质量比为____。评卷人得分四、探究题(共4题，共24分)22、rm{MnO_{2}}是rm{KClO_{3}}分解的催化剂。某化学兴趣小组发现，rm{CuO}也能加快rm{KClO_{3}}的分解；该实验小组进行了如下探究。

【提出猜想】除rm{MnO_{2}}外，rm{CuO}也可作rm{KClO_{3}}分解的催化剂。

【实验探究】按下表进行实验并获得相关数据。

。实验编号实验药品及用量分解温度rm{(隆忙)}rm{A}rm{5gKClO_{3}}rm{580}rm{B}rm{5gKClO_{3}}rm{1gMnO_{2}}rm{350}rm{C}rm{5gKClO_{3}}rm{1gCuO}rm{370}【分析数据；得出结论】

rm{(1)}实验中均取用rm{5g}rm{KClO_{3}}目的是______。

rm{(2)}由实验rm{A}与实验rm{C}对比；证明猜想合理的理由是______。

rm{(3)}相同条件下对氯酸钾分解催化效果最好的是______。

【实验反思】

rm{(1)}若要确定氧化铜是该反应的催化剂；还要证明其在化学反应前后______和______不变。

rm{(2)}同种催化剂，质量多少可能影响rm{KClO_{3}}分解的催化效果，还有哪些因素可能影响rm{KClO_{3}}分解的催化效果；请设计一种实验方案进行验证。

。提出猜想设计方案得出结论23、某校研究性学习小组的同学为了比较吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量多少问题，设计了简单的实验方案，请回答：rm{(1)}第一步用____集气法收集呼出气体。rm{(2)}下表是他们的探究方案，请你填写完整：。比较项目实验方法实验现象实验结论二氧化碳含量多少分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中加入等量rm{垄脵}____只有向呼出的气体倒入澄清的石灰水变浑浊。呼出的气体含二氧化碳rm{垄脷}____氧气含量多少分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中伸入rm{垄脹}____吸入空气中木条rm{垄脺}____；呼出气体中木条rm{垄脻}____。____呼出的气体含氧气rm{垄脼}____水含量多少取两个干燥玻璃片，一块放在空气中，一块哈气；哈气的玻璃片上有rm{垄脽}____呼出的气体含水蒸气rm{垄脿}____24、回答下列问题：

rm{(1)}给试管中的液体加热时；试管应与桌面成一定的角度进行加热，其原因是______；

rm{(2)}向试管中加入粉末状固体时；用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，其原因是______．

rm{(3)}玻璃仪器洗涤干净的标志______．25、如图是初中化学中常见的基本操作；请回答问题：

（1）图A中倾倒时；手握细口瓶时的注意事项是______；

（2）图B用完盖灭后；需要轻提一下灯帽再重新盖好，主要原因是______；

A．平衡气压方便取下灯帽B．挥发水分利于点燃酒精灯C．减少挥发利于节约酒精。

（3）图C中连接装置；检查气密性时，首先要做的步骤是______；

（4）图D中的错误操作有______处。评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)26、根据如图所示实验；并阅读小资料，回答下列问题：

（1）图1中化学反应的文字式为______；集气瓶中加入液体的作用是______。

（2）图2中的反应现象为______；集气瓶中加入的液体可能是______，其目的为______。

（3）上述三个反应都属于氧化反应。从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价______（填“升高”或“降低”）。评卷人得分六、推断题(共2题，共14分)27、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如下图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}则：甲的化学式为________；乙转化成丙的化学方程式为_______________；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之间存在如图的转化关系rm{(}部分物质及反应条件已略去rm{).}已知：rm{A}是一种气体肥料；rm{D}含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为rm{100}．

rm{(1)D}的化学式为______；

rm{(2)C隆煤B}的化学方程式______；

rm{(3)E隆煤F}的化学方程式______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】试题分析：根据“化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数”可知，该化合物的质量=化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数，所以欲求(NH4)2SO4的质量，应先求(NH4)2SO4中氮元素的质量分数=×100%=21.2%；则每亩水稻需施氮元素5.3kg，相当于施用硫酸铵的质量为5.3kg÷21.2%≈25kg。故选C考点：化合物中某元素的质量计算【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满；操作错误．

B；取用粉末状药品；试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，操作正确；

C；读数时；量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，操作错误；

D、试管内液体的体积已经超过试管体积的手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落，操作错误．

故选：B．

【分析】A；氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满；如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．

B；根据取用固体药品的方法进行判断．

C；读数时；量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．

D、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的．3、C【分析】解：A、CH4+2O2CO2+2H2O；反应条件是点燃，不符合反应在常温下进行，故选项错误．

B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，不符合题意，故选项错误．

C、2K+2H2O═H2↑+2KOH；该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；该反应在常温下进行，有单质参加反应，符合题意，故选项正确．

D、N2O5+H2O═2HNO3；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意，故选项错误．

故选：C．

由题意；该反应不是复分解反应，不是化合反应，反应在常温下进行，有单质参加反应，结合选项中的化学方程式进行分析判断．

本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本题难度较大，根据混合物组成中两化合物的中组成元素的质量特别关系确定混合物中元素的质量分数是解答本题的捷径。【解答】在rm{CaCl}rm{CaCl}rm{{,!}_{2}}和rm{Ca(ClO)}组成的混合物中，钙元素与氯元素的质量比rm{Ca(ClO)}rm{{,!}_{2}}rm{=40}由于混合物中氯元素的质量分数为rm{(35.5隆脕2)=40}则混合物中钙元素的质量分数rm{=53.75拢楼隆脕dfrac{40}{71}=30.28拢楼}则混合物中氧元素的rm{71}rm{53.75%}故A符合题意。故选A。rm{=53.75拢楼隆脕dfrac{40}{71}=30.28拢楼

}【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

【解答】A.植物的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳的过程，属于化学变化；光合作用是指植物吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；B.打雷闪电的过程没有新物质生成，属于物理变化；电灯通电发光的过程没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C.谷物酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，铁矿石粉碎只是形状大小发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D.砂纸摩擦除锈过程没有新物质生成，属于物理变化；菜刀生锈过程中有铁锈生成，属于化学变化，故D符合题意。故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：A；从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成。故选项正确；

B；从结构上看：一个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成。故选项错误；

C；从性质上看：丙烷具有可燃性。故选项正确；

D；从变化上看：丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳。故选项正确。

故选：B。

根据物质的化学式可以判断物质的元素组成；分子构成方面的情况；丙烷具有可燃性；燃烧能生成二氧化碳和水．

解答本题要掌握物质的组成和性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】B二、多选题(共8题，共16分)7、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

8、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}9、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}10、BC【分析】【分析】根据质量守恒定律应用和常见反应类型进行分析解答。【解答】A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A说法错误；与rm{c}的质量比rm{d}rm{=(2g-0)}故A说法错误；rm{(3g-2g)=2:1}故B说法正确；B.根据质量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B说法正确；时，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反应前后质量减少的是反应物，C.当rm{yleqslant4}时，rm{xgeqslant9}反应前后质量减少的是反应物，rm{c}rm{d}是反应物，rm{b}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{a}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{yleqslant4}是反应物，rm{xgeqslant9}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{c}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{d}当rm{b}时，rm{a}故D说法错误。故选BC。D.【解析】rm{BC}11、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}12、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}13、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

14、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】

（1）因为硅元素在地壳里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故选B；

（2）硅的原子序数为14；其原子结构示意图是：

则其原子最外层电子数为4．

故答案为：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地壳里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；

（2）根据硅的原子结构示意图分析解答．

16、略

【分析】解：化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化．

故填：对；不需要．

根据化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化解答．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．【解析】对；不需要17、略

【分析】解：可燃性的气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时；遇明火会发生爆炸；

煤矿的矿井内经常通风；严禁烟火是保障安全的有效措施．

故填：爆炸；严禁烟火；通风．

爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧；放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．

本题主要考查爆炸方面的知识，爆炸的条件是：在有限的空间内，可燃物剧烈地燃烧，生成气体，放出大量的热．【解析】爆炸；严禁烟火、通风18、（1）水和二氧化碳（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分解的产物中有无一氧化碳（3）吸收并除去二氧化碳（4）E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中澄清的石灰水变浑浊【分析】【分析】本题考查了气体的检验、质量守恒定律和化学方程式的书写等，知识点比较多，综合性比较强。【解答】rm{(1)A}中无水硫酸铜变蓝，说明有水产生，装置rm{B}中澄清石灰水变浑浊说明有草酸分解的产物中有水和二氧化碳生成，故答案为：水和二氧化碳；rm{(2)}二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}装置的作用是检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分解的产物中有无一氧化碳，故答案为：rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{F}装置的作用是检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分解的产物中有无一氧化碳，故答案为：rm{CO}检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分rm{O}rm{F}装置rm{CO}的作用是：rm{2}；故答案为：rm{2}rm{+Ca(OH)}证明有一氧化碳的现象是：rm{+Ca(OH)}中澄清石灰水未变浑浊，rm{2}中rm{2}rm{=CaCO}，rm{=CaCO}中澄清石灰水变浑浊；故答案为：rm{3}中黑色粉末逐渐变成红色，rm{3}中澄清石灰水变浑浊。rm{隆媒+H_{2}O}检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分【解析】rm{(1)}水和二氧化碳rm{(2)CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}检验有无二氧化碳生成，进而证明草酸分解的产物中有无一氧化碳rm{(3)}吸收并除去二氧化碳rm{(4)E}中的黑色粉末逐渐变成红色，rm{F}中澄清的石灰水变浑浊19、（1）镁+氧气氧化镁

（2）铜+氧气氧化铜【分析】【分析】本题考查了文字表达式的书写方法，首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】rm{(1)}镁带在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁带在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁rm{(1)}氧气rm{+}氧化镁。故填：镁rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气rm{+}氧化镁；rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}铜在氧气中加热是铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应的文字表达式为：铜rm{(2)}氧气rm{+}氧化铜。故填：铜rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧气rm{+}氧化铜。rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}【解析】rm{(1)}镁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧化镁rm{(2)}铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧化铜20、常温下，镭是一种银白色固体等镭﹢水→氢氧化镭+氢气利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等【分析】解：rm{(1)}物质的颜色、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质rm{.}故填：常温下；镭是一种银白色固体等．

rm{(2)}镭与水反应镭rm{(Ra)}生成了氢氧化镭和氢气，反应的文字表达式是：镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气；

rm{(3)}利用化学可以开发新能源，以改善人类的生存条件等rm{.}故填：利用化学开发新能源；以改善人类的生存条件等．

故答为：rm{(1)}常温下，镭是一种银白色固体等；rm{(2)}镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气；rm{(3)}利用化学开发新能源；以改善人类的生存条件等．

rm{(1)}物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。

rm{(2)}根据镭与水反应生成氢氧化镭和氢气写出反应的文字表达式；

rm{(3)}化学对人类社会的发展起到了巨大的推动作用．

本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．【解析】常温下，镭是一种银白色固体等镭rm{漏聙}水rm{隆煤}氢氧化镭rm{+}氢气利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等21、增强水的导电性8：1

【分析】【分析】本题考查了电解水的实验，掌握电解水中的注意事项以及该化学方程式的意义是解题的关键。【解答】纯水的导电性较弱，为了增强水的导电性，实验前需要先向水中加入少量的稀硫酸；电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，由电解水的化学方程式：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}可知，生成的氧气与氢气的质量之比为：rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(16隆脕2)}rm{(1隆脕4)=8}故答案为：增强水的导电性；rm{1}rm{8}rm{1}【解析】增强水的导电性rm{8}rm{1}rm{8}

rm{1}四、探究题(共4题，共24分)22、略

【分析】解：

【分析数据得出结论】

rm{(1)}实验中均取用rm{5gKClO_{3}}目的是控制变量；

rm{(2)}由实验rm{A}与实验rm{C}对比；证明猜想合理的理由是加入氧化铜后氯酸钾分解产生氧气的温度比只加热氯酸钾时产生氧气的温度低很多；

rm{(3)}通过对比可知，实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是二氧化锰；故答案为：rm{MnO_{2}}

【实验反思】

rm{(1)}若要证明rm{CuO}是该反应的催化剂；还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；

rm{(2)}同种催化剂；颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：分别取相同质量的颗粒大小相同的氯酸钾，与颗粒大小不同的二氧化锰混合加热制氧气，颗粒小的反应的速率快。

答案：

【分析数据得出结论】

rm{(1)}控制变量；

rm{(2)}加入氧化铜后氯酸钾分解产生氧气的温度比只加热氯酸钾时产生氧气的温度低很多；

rm{(3)MnO_{2}}

【实验反思】

rm{(1)}质量；化学性质；

rm{(2)}同种催化剂；颗粒大小可能影响催化效果；

别取相同质量的颗粒大小相同的氯酸钾；与颗粒大小不同的二氧化锰混合加热制氧气，颗粒小的反应的速率快；

由表格信息可知：由实验rm{垄脵}与实验rm{垄脺}对比；证明猜想合理；通过对比可知，实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是二氧化锰；若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：分别取相同质量的颗粒大小相同的氯酸钾，与颗粒大小不同的二氧化锰混合加热制氧气，颗粒小的反应的速率快；同种催化剂，可能影响催化效果因素有：催化剂的多少有关；分别取相同质量的颗粒大小相同的氯酸钾，与质量不同的二氧化锰混合加热制氧气，质量多的反应的速率快。

催化剂能改变其他物质的反应速率，在反应前后质量和化学性质都没有发生变化。【解析】控制变量；加入氧化铜后氯酸钾分解产生氧气的温度比只加热氯酸钾时产生氧气的温度低很多；rm{MnO_{2}}质量；化学性质23、（1）排水法（2）①澄清石灰水②多

③燃着的木条

④继续燃烧

⑤熄灭

⑥少

⑦白雾

⑧多

【分析】【分析】本题主要考查了比较吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量多少的探究实验，难度较小。【解答】

rm{(1)}第一步用排水集气法收集呼出气体，与空气进行对比实验。故答案为：排水法；第一步用排水集气法收集呼出气体，与空气进行对比实验。故答案为：排水法；

rm{(1)}比较二氧化碳含量多少时，是加入等量的澄清石灰水，根据石灰水越浑浊，则二氧化碳含量越多；

rm{(2)}比较二氧化碳含量多少时，是加入等量的澄清石灰水，根据石灰水越浑浊，则二氧化碳含量越多；

比较水蒸气含量多少时，是向干燥冷却的玻璃片哈气，根据玻璃片上有白雾形成，则说明含有水蒸气较多。故答案为：rm{(2)}澄清石灰水；比较氧气含量多少时，是伸入燃着的木条，根据木条燃烧的程度判断氧气含量的多少，若能继续燃烧，则说明含有氧气多；若熄灭，则说明含有氧气少；多；rm{垄脵}燃着的木条；rm{垄脷}继续燃烧；rm{垄脹}熄灭；rm{垄脺}少；rm{垄脻}白雾；rm{垄脼}多。rm{垄脽}【解析】rm{(1)}排水法rm{(2)}rm{垄脵}澄清石灰水澄清石灰水rm{垄脵}多

rm{垄脷}多燃着的木条

rm{垄脷}继续燃烧

rm{垄脹}燃着的木条熄灭

rm{垄脹}少

rm{垄脺}继续燃烧白雾

rm{垄脺}多

rm{垄脻}熄灭24、略

【分析】解：rm{(1)}试管与桌面成一定的角度进行加热；可以增大受热面积有利于液体回流；

rm{(2)}向试管中加入粉末状固体时；用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因为避免粘在试管壁上，从而便于集中加热或者反应；

rm{(3)}玻璃仪器洗涤干净的标志：玻璃仪器内壁上附着的水既不聚成水滴；也不成股流下．

rm{(1)}增大受热面积有利于液体回流。

rm{(2)}防止粉末状药品沾在试管内壁上或可使固体集中在试管底部。

rm{(3)}玻璃仪器内壁上附着的水既不聚成水滴；也不成股流下。

rm{(1)}根据试管与桌面成一定的角度进行加热，可以增大受热面积考虑；rm{(2)}向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部rm{.(3)}根据玻璃仪器洗涤干净的标志考虑．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】增大受热面积有利于液体回流；防止粉末状药品沾在试管内壁上或可使固体集中在试管底部；玻璃仪器内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下25、标签要正对手心AC先将导管一端放入水中2【分析】解：（1）为防止流下的药液腐蚀标签；导致看不清标签上的药品的名称，所以标签要正对手心；故填：标签要正对手心；

（2）用完酒精灯后；必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，能够平衡气压，方便取下灯帽，减少挥发，利于节约酒精；故填：AC；

（3）图C中连接装置；检查气密性时，首先要做的步骤是先将导管一端放入水中，然后再用手紧握试管外壁；故填：先将导管一端放入水中；

（4）该操作中；没有用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；故填：2。

（1）根据倾倒试剂时的注意事项来分析；

（2）根据熄灭酒精灯的注意事项来分析；

（3）根据检查装置气密性的方法来分析；

（4）根据过滤操作的注意事项来分析。

本题主要考查仪器的使用方法、操作等，要注意掌握。【解析】标签要正对手心AC先将导管一端放入水中2五、简答题(共1题，共9分)26、铁+氧气四氧化三铁防止生成物溅落炸裂集气瓶底产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染降低【分析】解：（1）图1是氧气与铁反应生成的四氧化三铁，书写时要注意配平；集气瓶中加入液体的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶。故答案为：铁+氧气四氧化三铁；防止生成物溅落炸裂集气瓶底。

（2）图2中是硫在纯氧中燃烧的现象：明亮的蓝紫色火焰；放出热量、生成有刺激性气味的气体。为了防止二氧化硫污染空气；应在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液进行吸收。故答案为：产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染。

（3）氧元素在上述反应中；化合价由0变成了-2，都降低了。故填：降低。

本题通过图中设计的实验；考查了铁与硫燃烧的现象以及有关化学方程式的书写。铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧；火星四射、放出热量、生成黑色固体，还要注意瓶底放少量细沙或少量的水，防止炸裂集气瓶；硫在纯氧中的现象是：明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体。通过小资料中的信息，我们可以了解到，二氧化硫能与氢氧化钠溶液或水反应，这样可以用水或氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气，加强