2025年外研版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级生物下册阶段测试试卷386考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、蛔虫寄生在动物体内，判断其较发达的器官是（）A.循环器官B.消化器官C.生殖器官D.呼吸器官2、某同学在培养一种霉菌时，操作步骤如下，你认为不妥当的处理是（）A.配制好含有营养物质的培养基，并高温灭菌B.用接种环在无菌条件下进行接种C.在恒温培养箱培养的过程中，随时拿出培养皿打开，以便掌握霉菌的状况D.对培养好的菌落进行观察、鉴定3、自然环境中的动物，有的体温恒定，有的随环境的变化而变化．下列属于变温动物的是（）A.变色龙B.藏羚羊C.蝙蝠D.大山雀4、下列各种动物的行为；与其他行为不同的是（）

A.小狗看见手拿木棒的人会迅速跑开。

B.大雁在秋天会飞到南方过冬。

C.家兔听见饲养员的脚步声会跳出来。

D.马戏团中的小狗会表演计算。

5、家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是（）A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用C.家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净D.家鼠是生态系统中的消费者评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、除病毒外，生物都是由____构成的，它是生物体结构和功能的基本单位．7、蜜蜂群体内不同成员之间____，共同维持群体的生活，具有一系列的____行为．8、鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是____。9、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是____。10、做馒头和酿酒常用的微生物是____．青霉素是____菌产生的抗生素．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。（）12、隐性性状是指不能表现出来的性状。（）13、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。。A.正确B.错误A.正确B.错误14、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。15、椒草的叶能长成新植株，这属于有性生殖。16、一次性筷子、餐具、纸杯既简便、快捷、卫生，又能为生产企业带来利润，所以应该大力倡导生产和使用．评卷人得分四、连线题(共4题，共36分)17、请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。(1)被子植物A.先天性行为(2)裸子植物B.含有遗传物质，是细胞的控制中心(3)鹦鹉学舌C.学习行为(4)蜘蛛织网D.种子裸露，种子外无果皮包被(5)叶绿体E.种子外有果皮包被(6)细胞核F.绿色植物进行光合作用的场所18、如图表示来自同一人体的四种细胞。请判断下列正误；正确请打“√”，错误请打“×”。

（1）因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同。_________（2）因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同。________（3）虽然各细胞大小不同，但其基本组成物质都有蛋白质。________（4）虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物。_________19、请将与下列生物结构相适应功能的数字序号填写在答题卡相应的位置上。A．肺泡外毛细血管①气体出入人体的管道B．小肠绒毛内毛细血管②完成与肺泡内的气体交换C．肾小体内毛细血管球③完成与细胞之间的物质交换D．心脏内毛细血管④通过滤过形成原尿E．气管⑤吸收和运输营养物质20、【题文】配伍题（请将下列生物与右侧内容合理搭配。每题1分；共5分）

桫椤（）a；我国一级保护鸟类；在江苏盐城有它的自然保护区。

水杉（）b；被誉为“活化石”的哺乳动物。

蚯蚓（）c；我国一级保护的植物；种子外无果皮包被。

丹顶鹤（）d；我国一级保护的植物；生殖离不开水。

大熊猫（）e、身体由许多相似的体节组成。评卷人得分五、简答题(共2题，共10分)21、水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物；曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，对生物多样性造成严重威胁．

（1）水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于______．

（2）生物多样性除种类的多样性，还包括______的多样性和______的多样性．其中，种类的多样性的实质是______的多样性，保护生物多样性的根本措施是保护______的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立______．22、请根据如图回答问题。

（1）图一中A；B、C代表的生物依次是______．（填选项）

A；鼠、蛇、鸟B、鸟、鼠、蛇C、鸟、蛇、鼠D、蛇、鸟、鼠。

（2）作为完整的生态系统；图一中还缺少的生物部分是______．

（3）若甲；乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量；则图一中与丙对应的生物是______．

（4）与森林生态系统相比；草原生态系统的自动调节能力相对较______．

（5）分析如图可知，生态系统中的______沿着食物链和食物网流动．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：蛔虫的生殖器官非常发达；每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．故选：C

【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．2、C【分析】【解答】培养细菌和真菌的一般方法：配置培养基（一般为牛肉汁+琼脂）；高温灭菌；冷却（将培养皿和培养基上原有的菌类杀死，冷却是防止要接种的菌类被杀死）、接种（将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程）、恒温培养。

在恒温培养箱培养的过程中；为了保证不被杂菌污染，不能随时拿出培养皿更不能打开。故答案为B。

【分析】本题考查培养霉菌的实验操作。3、A【分析】【解答】解：A；变色龙是爬行动物；属于变温动物．

BCD；藏羚羊是哺乳类、蝙蝠是哺乳类、大山雀是鸟类；都是恒温动物．

因此属于变温动物的是变色龙．

故选：A

【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．4、B【分析】

先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

小狗看见手拿木棒的人会迅速跑开；家兔听见饲养员的脚步声会跳出来、马戏团中的小狗会表演计算；是通过学习得来的行为，属于学习行为；大雁在秋天会飞到南方过冬，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为；学习行为的特点方面来切入．

5、C【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．家鼠能传播疾病，对人类有害，但是如果彻底消灭干净，生物多样性将会减少；鼠的独特基因库将会消失．家鼠在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，过多过少对生态系统都会产生不良影响；家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用．因此对家鼠要控制数量，而不是彻底消灭干净．

故选：C

【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现忽然价值方面来切入．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．生物体具有共同的物质基础和结构基础．从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息．从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

故答案为：细胞．

【解析】【答案】本题考查学生对“除病毒以外；生物都是由细胞构成的”的基本生命特征的理解．

7、略

【分析】

蜂群中有蜂王；雄峰、工蜂等；蜂王的主要职能是产卵，分泌的蜂王物质激素可以抑制工蜂的卵巢发育，并且影响蜂巢内的工蜂的行为；雄蜂的主要职能是和蜂王交配后，雄蜂不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些；工蜂的主要职能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蜡造蜜、泌浆清巢、保巢攻敌等工作；不同个体之间分工合作，各司其职，共同维持群体生活，这是动物的社群行为．

故答案为：分工合作；社会．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的社会行为的特点．解答时可以从社会行为的特点分工明确；职能不同方面来切入．

8、略

【分析】【解析】试题分析：鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，是由受精卵分裂形成的，其中胚盘是鸟卵最重要的部分，将来发育成雏鸟。考点：鸟卵的结构。【解析】【答案】胚盘9、自然选择【分析】【解答】达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。10、酵母菌青霉【分析】【解答】做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳．

细菌和真菌可以引起多种疾病；但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病．

故答案为：酵母菌；青霉。

【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答．三、判断题(共6题，共12分)11、×【分析】试题分析：绿色植物在吸收二氧化碳通过光合作用产生氧气的同时，还要进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下进行，在夜晚，植物只进行呼吸作用吸收氧气，造成居室内氧气减少，危害人体健康；另一方面，有些植物在其生命活动过程中会产生一些对人体有害的物质．故答案为：×考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系；保护植被的意义．【解析】【答案】×12、×【分析】试题分析：控制生物体某一性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，会表现出隐性性状．因此隐性性状在控制它的一对基因都是隐性时是能够表现出来的．考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】【答案】错13、×【分析】【分析】本题考查的知识点是脊椎动物运动系统的组成。解题的关键是掌握脊椎动物运动系统包括骨、关节和肌肉。【解答】哺乳动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起杠杆的作用，关节在运动中起支点的作用，骨骼肌起动力作用。因此，哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成的说法是错误的。故选B。【解析】B14、√【分析】达尔文在发表的著作《人类的由来》中提出，人类也是进化的产物，人类和类人猿有着共同的祖先，科学研究证明，人类和类人猿共同的祖先是森林古猿。【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】椒草的叶能长成新植株；不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故错。

【分析】本题主要考查植物无性生殖的概念和实例。16、×【分析】【解答】使用一次性筷子会损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸；所以在使用过程中遇热会释放SO2，侵蚀呼吸道黏膜；损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔；食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石．病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等．一次性筷子的确方便，但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实．据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米．十多年来，每年中国出口的筷子，就要砍伐200多万棵树，10年中国出口的方便筷子总计约2243亿双，中国林业专家计算，为生产这些筷子而毁灭的山林面积占中国的国土面积的20%以上．在资源消失的同时，生存环境面临着越来越大的威胁．中国三分之一的国土已被酸雨污染，主要水系的五分之二已成为劣五类．

故答案为：×．

【分析】从一次性筷子的不卫生和浪费资源方面来切入．四、连线题(共4题，共36分)17、（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B【分析】【分析】本题考查裸子植物和被子植物的特征、先天性我和学习行为的区别、细胞核和叶绿体的作用，明确裸子植物和被子植物的区别是种子有无果皮包被、先天性我和学习行为的区别、细胞核是遗传信息库、叶绿体是光合作用的场所是解答的关键。【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被；从动物行为的获得途径来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。“蜘蛛结网”是生来就有的先天性行为，“鹦鹉学舌”是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性行为；细胞核是遗传信息库，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心；叶绿体是细胞内的能量转换器，能将光能转变成化学能，是绿色植物进行光合作用的场所。【解析】（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B18、（1）×

（2）×

（3）√

（4）√【分析】【分析】本题考查基因控制生物的性状，能量来源，细胞的组成物质。解题的关键是理解基因控制生物的性状，能量来源，基因在亲子代之间传递的特点，细胞的组成物质。【解答】（1）因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞DNA含量减半，故本题说法错误。（2）因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，故本题说法错误。（3）虽然各细胞的大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，即是水，基本的物质都有蛋白质，故本题说法正确。（4）虽然各细胞的生理功能不同，但都能进行呼吸作用消耗有机物，故本题说法正确。【解析】（1）×（2）×（3）√（4）√19、A—②

B—⑤

C—④

D—③

E—①【分析】【分析】此题考查了不同部位毛细血管的功能。明确毛细血管的特点及不同部位毛细血管的功能是解决此题的关键。【解答】毛细血管管壁薄，分布广，数量多，血液流速慢，适于进行物质交换。肺是进行气体交换的主要器官，肺由很多肺泡构成，氧气和二氧化碳就是在肺泡与毛细血管之间进行气体交换；小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有皱襞和小肠绒毛，绒毛内有毛细血管，毛细血管壁和绒毛壁都很薄，这是与吸收和运输营养物质功能相适应的；肾小体内毛细血管球，当血液流经肾小球时，血液中的除血细胞和大分子的血细胞以外的成分都能滤过到肾小囊内形成原尿；心脏是血液循环的动力器官，需要营养物质和氧气，当血液流经心脏处毛细血管时，通过物质交换，氧气和营养物质能够进入心脏组织细胞，供心脏生命活动需要，同时运走心脏细胞新陈代谢产生的废物；气管是呼吸道的组成器官，由环状软骨构成，有利于气体畅通。也有净化和湿润空气的作用。因此连线情况是：A—②，B—⑤，C—④，D—③，E—①。​

【解析】A—②B—⑤C—④D—③E—①20、略

【分析】【解析】

试题分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物；水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称；蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节组成；丹顶鹤是我国一级保护鸟类，在江苏盐城有它的自然保护区；大熊猫属于食肉目熊科的一种哺乳动物，体色为黑白两色，猫熊是中国特有种，现存的主要栖息地是中国中西部四川盆地周边的山区，全世界野生大猫熊现存大约1590只左右，由于生育率低，加上对生活环境的要求相当高，在中国濒危动物红皮书等级中评为濒危物种，为中国国宝，由于大猫熊的原始特性，被誉为生物界的活化石。

考点：本题考查的是我国特有的珍稀动植物。【解析】【答案】dceab五、简答题(共2题，共10分)21、（1）外来物种入侵

（2）基因生态系统基因生态系统自然保护区【分析】【分析】此题考查生物多样性的内涵、保护生物多样性的根本措施和生物多样性面临的威胁及其原因。熟知生物多样性的内涵、保护措施及其面临的威胁是解答的关键。【解答】（1）分析题意可知，由于水葫芦的疯长，导致很多水生生物几乎绝迹，事实告诉我们不能随意地引进某种生物，这种水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于外来物种入侵。（2）生物多样性的内涵不仅仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。种类的多样性的实质是基因的多样性，保护生物多样性