2025年牛津译林版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、制作人体口腔上皮细胞临时装片时；在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（）

A.自来水；碘液。

B.生理盐水；碘液。

C.生理盐水；自来水。

D.碘液；生理盐水。

2、一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A.6个和3条B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条3、心脏瓣膜向一个方向开放，使血液流动的方向是（）A.心房→心室→静脉B.心室→心房→动脉C.心室→心房→静脉D.心房→心室→动脉4、森林中的植物进行蒸腾作用，把大量的水分散失到大气中，从而增加了空气湿度，这说明（）A.环境影响生物的生存B.生物能影响环境C.生物能适应环境D.环境因素密不可分5、引起酸雨和温室效应的主要物质分别是A.二氧化碳和二氧化硫B.二氧化硫和氮气C.盐酸和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化碳6、蚯蚓完成呼吸是依靠（）

A.专门的呼吸器官。

B.气门。

C.体壁。

D.鳃。

7、【题文】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签在口腔内取样的部位是A.口腔内侧壁B.牙龈内侧C.牙龈外侧D.口腔内牙缝之间评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、请回答下列问题：(1)当人体被病菌感染发炎时，数目会显著增加的血细胞是____。它会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。(2)数量最多的血细胞是____。(3)血友病患者一有伤口便血流不止，其原因是血液中缺少____。(4)具有运输养料和废物功能的是____。(5)某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个／L。据此判断此人患有____症。这种病人应多吃一些含____丰富的食物。(6)不同血型相互输血时会出现凝集成团现象的是____。(7)没有细胞核的血细胞是____。9、鉴别生物种类的一个常用工具是____________________，它是科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点，把生物分类过程记录下来而编制的，我们可以利用它来识别不知名的生物。10、看书、写字一段时间后，向远处眺望几分钟，这样可以预防近视．____（判断对错）11、制作馒头或面包时加入一些____，制成的馒头和面包就会暄软多孔．12、____生态系统有“绿色水库”之称；____是典型的湿地生态系统；____生态系统以农作物为主．13、生物的特征包括____、生长、繁殖、新陈代谢，其中____是生物最基本的特征。14、【题文】被子植物和裸子植物都有种子，统称为种子植物。15、____的功能是使运动协调、准确，维持身体平衡。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。17、判断题：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象。18、组织的形成是细胞分化的结果。（）19、距今170万年前的古人类已经能够用火，并且产生了语言．20、一片完全叶包括叶脉、叶片和叶柄三部分．______（判断对错）21、栽种农作物时，种植越密，农作物的产量就越高．______．（判断对错）22、绿色植物光合作用制造的氧，仅仅能维持自身呼吸作用对氧的需求．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)23、【题文】请将下列胚的结构与发育情况用线连起来。

胚芽根。

子叶连接茎；根。

胚轴消失。

胚根茎、叶24、【题文】下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线。

狮子追捕斑马寄生关系。

蚂蚁合作搬运食物捕食关系。

田里的水稻和杂草合作关系。

人体小肠中的蛔虫和人竞争关系评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)25、（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、再经过[]_______和玻璃体的折射作用，到达[]_____形成物像。物像刺激感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿[10]传导到____，形成视觉。（2）如果长期不注意正确用眼，使____的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的____，造成近视眼。近视眼通常需要配戴________镜以矫正。26、请你将动物细胞分裂的示意图补充完整．

27、请根据下表中组织的功能将植物体的组织名称填写完整．

。组织名称功能______组织对内部各种组织起保护作用______组织具有很强的分裂增生能力______组织贮存营养物质______组织运输营养物质

28、右图是菜豆种子的结构；请回答：

（1）能贮藏营养的结构是④______．

（2）图中③的名称是______．

（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②______．

（4）图中①的名称是______．

（5）与玉米种子相比；菜豆种子中没有______．

评卷人得分六、其他(共2题，共8分)29、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体；染色用的液体分别是生理盐水、碘液．

故选B．

【解析】【答案】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤；只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．

2、D【分析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次；将得到8个细胞；

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此这些细胞的染色体数目相同．

故选：D

【分析】此题考查的是细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中．新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的．3、D【分析】解：房室瓣只能朝向心室开；动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。即心房→心室→动脉。

故选：D。

心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．

关键是掌握心脏里瓣膜的作用．【解析】D4、B【分析】试题分析：生物既能适应环境，又能影响环境。森林中的植物进行蒸腾作用，把大量的水分散失到大气中，从而增加了空气湿度，这说明生物影响了环境，选B考点：本题考查生物与环境的关系，解答此题需要学生懂得生物既能适应环境，又能影响环境的道理，具有分析问题，解决问题的能力。【解析】【答案】B5、D【分析】试题分析：酸雨是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生，温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均温度不断上升的现象，故选D。考点：本题考查的是大气污染。【解析】【答案】D6、C【分析】

蚯蚓的体壁密布毛细血管；土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始终保持湿润的体壁来完成．

故选C

【解析】【答案】本题考查蚯蚓的呼吸．

7、A【分析】【解析】本题考查制作口腔上皮细胞临时装片实验。首先要明确实验步骤，实验步骤可以简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。其中在“刮”这一步先用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。与其它部位相比，由于口腔内不容易被细菌感染，也不容易受伤，刮取的细胞比较完整．像牙齿、牙缝中、舌表面都可能有食物残渣，从而影响观察效果。故选：B【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)8、（1）白细胞

（2）红细胞

（3）血小板

（4）血浆

（5）贫血铁和蛋白质

（6）红细胞

（7）红细胞血小板【分析】【分析】此题考查了血液的组成及各组成部分的功能和输血的原则，解答此题的关键是从血液的组成以及各部分的功能方面考虑解答；血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【解答】（1）当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增多，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能。（2）红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右，在三种血细胞中数量最多。（3）血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。血友病患者受伤会流血不止，是因为血液中血小板过少。（4）血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。（5）红细胞富含血红蛋白；血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人的血液中红细胞数目为3×1012个/L，比正常值要少的多，因而此人患贫血。（6）输血时应该以输同型血为原则，否则，红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，严重者会危及生命。（7）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。红细胞，又称红血球，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到。成熟的卵细胞和精子中都有细胞核；所以没有细胞核的有红细胞和血小板。【解析】（1）白细胞（2）红细胞（3）血小板（4）血浆（5）贫血铁和蛋白质（6）红细胞（7）红细胞血小板9、生物检索表【分析】【分析】本题主要考查鉴别生物种类的常用工具。解答此题的关键是熟知生物检索表的依据。【解答】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元。检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属种等分类阶元。检索表一般不提供直观的图片，也不对不同类群的生物进行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量专业术语，因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练，否则很难通过检索表获得正确的结果。但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类，故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果。当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。故鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表，它是科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点，把生物分类过程记录下来而编制的，我们可以利用它来识别不知名的生物。【解析】生物检索表10、略

【分析】

预防近视要做到：三要；五不看、三个一；有效地预防了近视眼的发生．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此看书一段时间后向远处眺望几分钟；可以使眼睛放松，有利于预防近视眼．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是预防近视的要求；解答时可以从预防近视眼的“三要；五不看”方面来切入．

11、略

【分析】

做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．可见A符合题意．

故答案为：酵母菌。

【解析】【答案】酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳能使馒头或面包等暄软多孔；据此答题．

12、略

【分析】

森林生态系统；主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统；农田生态系统以农作物为主．

故答案为：森林；沼泽；农田．

【解析】【答案】本题考查的是生态系统的类型；不同的生态系统具有不同的特点．

13、略

【分析】【解析】试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】应激性，新陈代谢14、略

【分析】【解析】种子植物包括被子植物和裸子植物，都有种子，靠种子繁殖。√【解析】【答案】√15、小脑【分析】【解答】小脑的功能是使运动协调；准确；维持身体平衡。

【分析】小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体平衡。三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】试题分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用．故答案为：×考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】影响生物生活的非生物因素有：阳光；空气、水分、温度；白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”道出了山地气候与平原气候的差异，地垂直气候与诗歌唐代白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，“形象地反映了气温随海拔高度增加而递减，所以这首诗描述的是环境温度对植物影响的自然现象。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。18、A【分析】【解答】组织的形成是细胞分化的结果；分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是细胞分化形成组织。19、×【分析】【解答】人类进化的历程通常可分为南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具；但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼．距今170万年前的古人类是能人，能制造简单的工具，但不会用火，也没有产生语言；故答案为：×

【分析】人类起源于森林古猿．人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．20、×【分析】解：一片完整的叶子是由叶片；叶柄和托叶三部分构成；桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶．如图所示：

桑树；茶树的叶子没有托叶；莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶．

故答案为：×

叶是长在茎或枝干上重要营养器官；它有进行气体交换；蒸腾水分和贮藏营养等功能．叶可分为完全叶和不完全叶．

回答此题的关键是要明确叶的组成．【解析】×21、×【分析】解：合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产．因此种植农作物时应合理密植不是越密越好．

故答案为：×．

提高作物光合作用效率的方法；有间作套种；合理密植．

关于农业上提高光合作用效率的方法，多以选择题或是填空题的形式考查，可结合着具体的实例掌握．【解析】×22、×【分析】【解答】绿色植物在光合作用中制造的氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．答案为：×

【分析】绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。四、连线题(共2题，共20分)23、略

【分析】【解析】

试题分析：种子主要包括种皮（具有保护作用）和胚；及胚乳（只有部分植物的种子含有）；其中胚又包含①胚根将来发育成根，②胚轴将来发育成连接根与茎的部分，③胚芽将来发育成茎和叶，④子叶为种子萌发提供营养物质。

考点：本题考查的是种子的萌发过程。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握种子的结构和种子萌发的过程。【解析】【答案】

24、略

【分析】【解析】狮子捕食斑马是为了获得食物属于种间捕食关系；田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于种间竞争关系；蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系；蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫与人是寄生关系．【解析】【答案】狮子追捕斑马——捕食关系；蚂蚁合作搬运食物——合作关系；田里的水稻和杂草——竞争关系；人体小肠中的蛔虫和人——寄生关系。五、解答题(共4题，共32分)25、（1）4晶状体9视网膜大脑的特定区域（视觉中枢）（符合题意即可）（2）晶状体前方凹透【分析】【分析】本题主要考查视觉的形成过程和近视的原因。解答此题的关键是熟知眼球中各结构的功能。【解答】如图所示眼球的结构：1睫状体，2虹膜，3瞳孔，4晶状体，5房水，6角膜，7巩膜，8脉络膜，9视网膜，10视神经，11玻璃体，12眼肌。（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过4晶状体和玻璃体的折射作用，在9视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着10视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（2）看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正，如图：

因此，如果长期不注意正确用眼，使晶状体的凸度增大，远处物体形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼。近视眼通常需要配戴凹透镜以矫正。

【解析】（1）4晶状体9视网膜大脑的特定区域（视觉中枢）（符合题意即可）（2）晶状体前方凹透26、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁．

故答案为：

【解析】【答案】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．

27、略

【分析】

输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．

营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．

保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．

分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．

故答案为：保护；分生；营养；输导。

【解析】【答案】此题是关于植物主要组织的识图填空题；植物的主要组织有：保护组织；分生组织、营养组织、输导组织．它们各自具有不同的功能．据此答题．

28、略

【分析】

由图可知图中①是胚轴将来发育成连接茎和根的部分②是胚根将来发育成根③是胚芽将来发育成茎和叶④是子叶储存营养物