2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列说法中，正确的是()A.山区是我国地质灾害的多发区B.我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定C.东南沿海地区是我国干旱的多发区D.我国地势的第三阶梯是泥石流的多发区2、在暴风雨中，大树有时会连根拨起，而树干却折不断，这是因为（）A.木质部发达B.韧皮部发达C.树皮较厚D.韧皮纤维多3、下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（）A.B.C.HClD.H2O24、如图所示；开关闭合后，下列判断正确的是（）

A.可自由转动的小磁针不发生偏转B.通电螺线管右端为N极C.在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强D.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似5、如图是果树的一段枝条；长有大小相同的甲；乙两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．下列分析正确的是（）

A.甲、乙两果实都得不到有机物不能继续长大B.乙果实能得到有机物继续长大C.枝条上部的叶片得不到水而萎蔫D.甲果实能得到有机物和水继续长大评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中.请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：____。7、如图所示，①、②和③是三个电表（电流表或电压表），若要求灯泡L1、L2串联，则____是电流表，____是电压表；若要求灯泡L1、L2并联，则____是电流表，____是电压表。

8、A～H是初中化学常见物质；已知：A，E是红色固体；C，G是黑色粉末；B，H是气体且B为化合物；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示（各步均恰好完全反应，部分生成物已略去），请回答下列问题：

（1）F溶液的溶质是____，G是____；

（2）反应①的化学方程式是____；

（3）反应③的基本反应类型是____；

（4）写出B物质的一种用途____．9、今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度，她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8g，已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2，则壶盖在溢水杯中受到的浮力是____N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是____Pa，制成茶壶的泥土密度是____kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）10、将一块塑料板放入50℃的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如图）．若将溶液降温到20℃时，可观察到的现象是____；____．若要看到塑料板上浮，应采用的方法是____．

11、科学研究证实；物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

（1）铅笔芯中的石墨是由____构成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____构成的。

（3）平时用于配制生理盐水的氯化钠固体是由____构成的。12、人急走的速度大约是2米/秒，人急走通过6米宽的马路需要的时间大约是____秒。如果汽车的行驶速度是10米/秒，人至少要在距行驶过来的汽车____米处开始穿越马路才安全。13、在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格____（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是____，排除故障后，小明分别把图A、B、C各点断开，把____表接入；测量通过的电流．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)19、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)22、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

23、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

24、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)25、用一个两端开口的细长玻璃管；罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小．如图所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围，蜡烛就能持续燃烧．请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】山区是我国地质灾害的多发区；主要有地震；滑坡、泥石流等。我国旱涝灾害频繁的主要原因是夏季风的不稳定；东南沿海地区是我国洪涝的多发区；我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区。

【分析】本题主要考查我国主要自然灾害的分布。掌握我国自然灾害典型的分布地区不难做出解答。2、A【分析】【分析】此题考查的知识点是木质茎的生长．解答时可以从茎的结构；形成层的功能方面来切入。

【解答】木本植物茎包括树皮；木质部和髓；其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。木质部有大量的木纤维组成，坚硬，有很大的支持作用。故在暴风雨中，大树有时会连根拨起，而树干却折不断。

故答案为：A3、A【分析】​【解答】A、OH﹣带1个单位的负电荷，质子数＜核外电子数，故选项正确；

B、Mg2+带2个单位的正电荷；质子数＞核外电子数，故选项错误；

C；HCl分子是由氢原子和氯原子构成的；不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误；

D、H2O2分子是由氢原子和氧原子构成的；不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误；

故选：A．

【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；分子是由原子构成的，则分子中，质子数=核外电子数；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．4、B【分析】【分析】（1）首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极；则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N；S极的指向．（2）能够被磁化的物质只有铁、钴、镍等软磁体，从这个角度来进行分析．（3）通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似．

【解答】解：（1）从图可知；电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是N极，左端是S极；

由于同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，所以小磁针S极向左转动．故A错误；B正确；（2）磁化是指原来没有磁性的物体，获得磁性的过程．铜不是磁化材料，不能被磁化，故C错误．（3）螺线管通电后，通电螺线管周围产生磁场，通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场一样．而不是和蹄形磁体的磁场相似，故D错误．

故选B．5、D【分析】【分析】结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。分清两种管道--导管与筛管；在植物体内的分布及功能。

【解答】我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管．有图可以看出甲周围有叶子；叶制造的有机物能不断送到甲果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；乙在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到乙果实，乙得不到营养物质将停止发育而凋落．导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在．枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，故D正确。

故选：D二、填空题(共8题，共16分)6、使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉【分析】【解答】该装置利用了大气来工作的；使用前，封盖把上端封闭，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，打开封盖，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉。

【分析】掌握大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛。7、②①③①③②【分析】【解答】若要求灯泡L1、L2串联，则②是电流表，①③是电压表；若要求灯泡L1、L2并联；则①③是电流表，②是电压表。

【分析】用电器并列连接起来的电路叫做并联电路，用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路，同时在分析电路连接方式时，电压表内阻很大，所在位置可视为开路；电流表内阻很小，所在位置可视为短路。8、硫酸亚铁氧化铜Fe2O3+3CO2Fe+3CO2化合反应冶炼金属【分析】【解答】（1）A～H是初中化学常见物质；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，所以D是硫酸铜，A，E是红色固体，C，G是黑色粉末，A和B高温会生成C，B，H是气体且B为化合物，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，所以C是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以F是硫酸亚铁，E是铜，铜和H加热会生成G，所以H是氧气，G是氧化铜，经过验证，推导正确，所以F是硫酸亚铁，G是氧化铜；

（2）反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）反应③是氧气和铜在加热的条件下生成氧化铜；该反应满足化合反应多变一的条件，所以基本反应类型是化合反应；

（4）通过推导可知；B是一氧化碳，可以用来冶炼金属．

故答案为：（1）硫酸亚铁，氧化铜；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）化合反应；（4）冶炼金属．

【分析】根据A～H是初中化学常见物质，D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，所以D是硫酸铜，A，E是红色固体，C，G是黑色粉末，A和B高温会生成C，B，H是气体且B为化合物，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，所以C是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以F是硫酸亚铁，E是铜，铜和H加热会生成G，所以H是氧气，G是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可．9、0.1488203×103【分析】【解答】解：（1）壶盖受到的浮力：F浮=G溢=m溢g=0.0148kg×10N/kg=0.148N；

（2）茶壶中装的水质量为m水=m总﹣m壶=650g﹣158g=492g=0.492kg；

茶壶装水前后对桌面压力的变化量：

△F=G水=m水g=0.492kg×10N/kg=4.92N；

对桌面压强的变化为：

△p===820Pa；

（3）由F浮=ρ水gV得：

壶盖的体积V=V排===1.48×10﹣5m3；

材料的密度：ρ===3×103kg/m3；

故答案为：0.148；820；3×103．

【分析】（1）壶盖受到的浮力等于排开水的重力．

（2）求出压力的变化；然后由压强公式求出压强的变化．

（3）由浮力公式求出壶盖的体积，然后应用密度公式可以求出．10、塑料板下沉有晶体析出加入其他可溶性物质【分析】【解答】由于浮力=重力；所以浮力是个定值，溶液密度变大，排开水的体积就变小，溶液密度变小，排开水的体积就变大，若将溶液降温到20℃时会有晶体析出，所以溶质少了，溶液密度变小，所以排开水的体积变大，即下沉；要看到塑料板上浮，溶液密度必须变大，即加入其它可溶性物质即可．

故答案为：塑料板下沉；有晶体析出；加入其他可溶性物质．

【分析】根据漂浮物的特点浮力等于重力，浮力=ρgV，所以再根据浮力大小主要取决于密度与排开水的体积的大小．11、碳原子二氧化碳分子钠离子和氯离子【分析】【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】（1）石墨属于固态非金属单质；是由碳原子直接构成的。

（2）干冰是固态的二氧化碳；是由二氧化碳分子构成的。

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

故答案为：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）钠离子和氯离子。

12、330【分析】【分析】根据公式求出人过马路的时间；在根据s=vt计算出距离汽车的安全距离。

【解答】人急行横过6米宽的马路需要的时间

人至少要在距行驶过来的汽车s2=v2t1=10m/s×3s=30m，开始穿越马路．

故答案为：3、30．13、不相同连接电路时没有断开开关电流【分析】【分析】探究实验中；为了使结果有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡做实验．

为防止电路连接过程中出现短路；连接电路时开关应该断开；

实验过程中要用电流表分别测出通过A；B、C三点的电流．

【解答】解：为了使实验结论具有普遍性；实验时应使用不同规格的灯泡；

把一只开关和两只小灯泡连接后；刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，说明电路是通路，连接电路时没有断开开关；

排除故障后；小明分别把图A；B、C各点断开，把电流表接入，测量通过的电流，分析数据，以得出结论．

故答案为：不相同；连接电路时没有断开开关；电流．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共3题，共15分)19、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

21、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物