2025年鲁科五四新版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜7、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng9、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、在括号内填上合适的量词。

一____鸡蛋一____松鼠一____小溪。

一____盘子一____斧头一____石头11、填空。

《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首____。诗歌通过记述____的故事，表现了当代少年儿童____的好思想，褒扬了中华民族的传统美德。12、读课文《回自己的祖国去》；根据内容填词语。

1950年春的一天，华罗庚夫妇____着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友____到码头送行。13、写反义词。

可爱____美丽____蠕动____14、我是拼音小能手。xiǎodāoěrqiěqiúzhùréngrán________________fāngbiànzhěngqízhèngshí____________15、多音字组词。

壳qiào____ké____16、读拼音，写汉字。shēnshǒuyǎnɡyùqīnɡhǎiwénmínɡzhōnɡwài________________评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)17、《小马过河》课文中同是一条河，老牛和松鼠说的一样吗?18、《望庐山瀑布》这首诗描绘了一幅什么景象？19、读课文《家》，说说藏族的风俗20、读完古诗《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？21、读课文《掌声》，说说现在的英子是什么样子呢？22、课外阅读。

木瓜妈妈也很有办法；

把家安在大海边上。

“咚”的一声；木瓜落下；

孩子们就顺着水漂到海角天涯。

思考：木瓜妈妈传播种子的方法是什么？23、写出《山行》的诗意。

山行。

远上寒山石径斜；

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚；

霜叶红于二月花。24、你能写一句赞美老师的话吗？评卷人得分四、默写(共2题，共16分)25、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。26、根据课文内容填空。

不知细叶谁裁出，____。评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)27、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。6、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。9、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题，共14分)10、个只条个把块【分析】【分析】这道题是让填量词；通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一（只）燕子、一（只）蚂蚁、一（个）花坛、一（声）雷声、一（条）蛇、一（条）尾巴。

【点评】知道什么是量词，掌握量词的用法，学生做题就容易了。如：一（颗）松果、一（辆）小车、一（束）花草、一（件）东西、一（朵）小花、一（把）小伞、一（片）水草11、儿童叙事诗“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆关爱他人【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉和掌握。这是一首儿童叙事诗。诗歌通过记述“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事；表现了当代少年儿童关爱他人的好思想，褒扬了中华民族的传统美德。

【点评】考查学生对课文的概括，此类题目常考查；12、带赶【分析】【分析】带；用皮；布或线等做成的长条物：带子。皮带。领带。一衣带水。赶，追，尽早或及时到达：赶超。赶集。赶先进。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“赶”的写法。13、讨厌丑陋静止【分析】【分析】可爱；是一个词语，在现代汉语中有两层含义，一；令人敬爱的，二、令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。讨厌，令人烦恼;惹人心烦。美丽，漂亮。丑陋，长得难看的；指把本来可以是赏心悦目的事物弄成不好看的。蠕动，泛指像虫类爬行一样地动。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。14、小刀而且求助仍然方便整齐证实【分析】【分析】而且：第一种意思表示递进；也是最常用的表示递进含义的词语。第二种意思表示强调，多与其他的连接词共同使用，加强要强调的内容。求助：要求帮助。仍然：是一个副词。一般是指还是；照样（即和前一次或几次没有差别）的意思。整齐：有秩序,有条理,不凌乱:队伍很整齐；整齐划一；迈着整齐的步伐。整治,使有秩序、有条理:整齐步调。端正；漂亮:石秀看那和尚时，端的整齐。证实：确认、证明。通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、事实来表明或断定。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“整齐”的“整”与“证实”的“证”区别，“证实”的“证”与“正”的区别。还要注意书写工整。15、地壳蛋壳【分析】【分析】ké；坚硬的外皮：鸡蛋壳儿。qiào，坚硬的外皮，甲壳。地壳。金蝉脱壳。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。16、伸手养育青海闻名中外【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。伸手，伸出双手。养育，经过抚养；教育使[人]成长。青海，我国的一个省份。闻名中外，在海内外都很出名。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。三、问答题(共8题，共16分)17、不一样，一个说水深，一个说水浅。【分析】【分析】老牛说：“水很浅；刚没小腿，能蹚过去。松鼠拦住小马，大叫：“小马!别过河，别过河，河水会淹死你的!”

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。【分析】【分析】这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、藏族的风俗有搬新家，穿新袍。【分析】【分析】藏族孩子小扎西；搬进新家穿新袍，体现了藏族的风俗。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解以及少数民族风俗的了解，藏族的风俗是搬新家穿新袍。20、天蓝蓝，山高高，牛羊成群【分析】【分析】天蓝蓝；山高高，牛羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它；赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、现在的英子自信、活泼。【分析】【分析】真是没有想到；掌声拥有这么神奇的力量，会改变一个人，是掌声让英子变得自信；活泼。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。22、把家安在大海边，把木瓜掉到水里，让它漂到天涯海角。【分析】【分析】从文段可以读出；木瓜妈妈传播种子的方法是把家安在大海边，把木瓜掉到水里，让它漂到天涯海角。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能