2025年牛津上海版高一生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版高一生物上册月考试卷618考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】某家族有某遗传病；下图是该家族的系谱图，请据图推断该遗传病最可能的遗传方式。

A.Y染色体连锁隐性基因控制的B.常染色体显性基因控制C.常染色体隐性基因控制D.X染色体连锁的隐性基因控制2、代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升A.线粒体的数量B.核DNA含量C.自由水的含量D.核糖体的数量3、有甲、乙、两、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊都是长毛猫，甲、乙为雌猫，其余为雄猫。甲和戊的后代全是短尾猫，乙和丁的后代有长毛也有短毛。欲测定丙猫的基因型，最好选择（）A.甲猫B.乙猫C.丁猫D.戊猫4、有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A.无丝分裂过程核膜也消失B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞5、在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，要用0．9％的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。下列各项中属于以上三种做法的主要原因依次是①消毒②维持水分代谢平衡③维持无机盐代谢的平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A.①②④B.③②⑤C.②⑤③D.②③④6、一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。下列属于相对性状的是()A.狗的体长与体重B.人的直发与卷发C.兔的黑毛与短毛D.豌豆的黄色种子与圆粒种子7、下列关于细胞的结构和生理描述正确的是（）A.拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.因为细胞膜的选择透过性，台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下面有关生物学中的显色反应，描述不正确的是（）A.淀粉酶溶液在100℃条件下与淀粉溶液混合后，加入碘液混匀，先无蓝色，稍冷却后显蓝色B.健那绿是专一性染活细胞的染色剂，可使活细胞呈现蓝绿色C.梨的组织样液中加入斐林试剂，50℃-65℃水浴加热后将出现砖红色沉淀D.苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色9、下图是某单基因遗传病的遗传系谱图。下列相关分析正确的是（）

A.该遗传病是由一个基因控制的B.该遗传病的致病基因不在性染色体上C.若Ⅰ2不带致病基因,则该病为常染色体显性遗传D.若Ⅱ4带致病基因,则Ⅱ5与Ⅱ6再生一个正常女孩的概率是1/410、无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子的因素很多。某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图，下列说法正确的是

A.可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的。

B.ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度。

C.bc段表示除了营养液中O2含量还有其他因素影响K+的吸收速率D.从图中也可以看出该植物吸收K+是需要载体的11、根据下列四幅图，对A点的叙述正确的是()

A.图甲中两曲线的交点A表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等B.图乙中A点对应的时刻光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等C.图丙中若环境温度升高，A点将左移D.图丁中若土壤中镁离子供应不足，A点将右移12、下列有关人类红绿色盲遗传病的叙述,正确的是()

A.父亲色盲,则女儿一定是色盲B.母亲色盲,则儿子一定是色盲。

C.男孩的色盲基因可能来自外祖父D.女孩的色盲基因全部来自外祖母13、下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产生新的基因型D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中14、实验室里三种植物细胞，分别取自于植物的三种营养器官．在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2；乙细胞只释放O2不释放CO2；丙细胞既不释放O2也不释放CO2．以下叙述中正确的有（）A.甲不可能取自于叶B.乙不可能取自于根C.丙可能是死细胞D.甲可能取自于茎15、下列说法中正确的是（）A.D和d是一对等位基因B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子C.隐性性状是隐性基因纯合控制的D.显性性状不一定能稳定遗传评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、没有膜包裹的细胞器是____和____．

17、根据图1和图2，回答相关问题。

（1）图1中①过程是____，⑥代表的物质是____；能够抑制②过程的激素是____；在④这种情况下尿量比正常人偏____。（2）图2曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，方法____较好，原因是_________。18、玉米通常去顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题：实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_______，判断的理由是____________。（2）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A、植株B的基因型分别为________________。实验一子代黄色玉米中杂合子占________。（3）玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察记录并分别统计子代植株的性状，子代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？________________________。请写出科学的实验思路__________________________________________。19、赫尔希和蔡斯利用同位素标记法；完成了噬菌体侵染细菌的实验，请回答：

（1）他们先在分别含有35S和32P的培养基中培养细菌；再用噬菌体去侵染该细菌．

（2）他们设计了两组实验，一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很____，而沉淀物中的放射性很____，该实验结果说明____．

（3）他们设计的另一组实验是用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很____，而沉淀物中的放射性很____，该实验结果说明____．

（4）与艾弗里的实验相比，本实验能充分证明____，因为在本实验中____．20、提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致于因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因____21、汶川大地震后；灾区居民因饥饿；寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染．如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

（1）图中所示的是____免疫过程．

（2）图中c是____细胞，③过程中发挥作用的物质称为____．

（3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有____（写出三种）．

（4）图中能特异性识别抗原的细胞有____（填图中字母）．

（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是____（用图中数字表示），其特点是____；因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病．

（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是____细胞（填图中序号），该细胞成熟于____．22、某禾本科植物（2n=14）开两性花；可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状____、条件2是所选相对性状____．

（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是____．

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．

①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为____；经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．

②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是____；这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．

③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择____色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择____色的种子种植后进行自交．

评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)23、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜．24、核糖体合成的蛋白质进入细胞核依赖于生物膜的流动性。（）25、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸．评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)26、假设某一蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子量为1746，则组成该蛋白质分子的肽链数是以及肽键数是多少？27、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？28、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？评卷人得分六、其他(共4题，共32分)29、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。30、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。31、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。32、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】代谢旺盛的细胞中；耗能多，线粒体的数量增加，由于代谢旺盛，所以自由水和核糖体的数量增加，细胞核DNA含量保持相对稳定，不会上升。

【点评】本题难度中等，属于理解层次，要求理解细胞核DNA不会随细胞代谢强度变化而变化。3、B【分析】【分析】甲（短毛猫）和戊（长毛猫）的后代全为短毛猫，说明短毛为显性，则甲为纯合子雌猫、丁和戊为纯合体雄猫；乙和丁的后代为两种性状，可知乙为杂合子雌猫；欲测定丙猫（短、雄）遗传因子的组成应选用乙猫。故选B4、C【分析】解：A；细胞的无丝分裂过程是细胞核先延长；核的中部向内凹陷缢裂成两个细胞核，然后是整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞，该过程核膜不消失，A错误；

B；动物细胞细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；B错误；

C；动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板；细胞质的分裂是细胞膜从中部向内凹陷，缢裂成两部分从而把细胞质分开，C正确；

D；无丝分裂主要出现在高等生物分化的细胞中；如蛙的红细胞、鸡胚的血细胞，不是衰老的细胞，D错误．

故选：C．

真核细胞的细胞分裂方式有有丝分裂；无丝分裂、减数分裂；无丝分裂的过程是细胞核先延长；核的中部向内凹陷缢裂成两个细胞核，然后是整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞，该过程无染色体与纺锤体的形成；动植物细胞在有丝分裂过程中的区别是纺锤体的来源不同，细胞质分裂的方式不同．

本题涉及的知识点是细胞无丝分裂的过程和进行无丝分裂的细胞，真核细胞细胞分裂的方式，动植物细胞有丝分裂过程中的不同点，对于相关知识的记忆是解题的关键，D选项往往因对进行无丝分裂的细胞不太了解而错选．【解析】C5、C【分析】【解析】

在患急性肠炎时，丢失大量的水，要及时注射生理盐水，作用维持水分代谢的平衡；不慎受外伤以后，要用生理盐水清洗伤口，作用是细胞的等渗溶液并有清洁作用；在高温作业时，丢失大量的无机盐，要喝淡盐水，作用是维持无机盐代谢的平衡；故选C。【解析】C6、B【分析】略【解析】B7、C【分析】解：A；拍摄鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的实物模型；A错误；

B；生物膜是细胞内的各种膜的统称；B错误；

C；生物膜具有选择透过性；细胞死亡后，生物膜的选择透过性功能丧失，因此台盼蓝染液能进入细胞内而使细胞着色，C正确；

D；畜、禽类的被宰杀后；细胞死亡，不能产生蛋白质，新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为生物膜的选择透过性功能丧失，细胞中酶水解作用，D错误．

故选：C．

阅读题干可知；该题涉及的知识点是生物科学研究中模型运用，生物膜的概念，生物膜的选择透过性特定，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．

本题考查生物膜系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】C二、多选题(共8题，共16分)8、A|B【分析】解：A；淀粉酶在100℃条件下会变性失活；降低温度后其活性也不会恢复，因此淀粉酶溶液在100℃条件下与淀粉溶液混合后，加入碘液混匀，呈蓝色，A错误；

B；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染色剂；可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，B错误；

C；梨的组织样液中含有还原糖；在其中加入斐林试剂，50℃-65℃水浴加热后将出现砖红色沉淀，C正确；

D；苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色；D正确．

故选：AB．

1；生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．

2；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染色剂；可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．

本题考查检测生物组织中化合物的实验、观察线粒体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】【答案】AB9、BCD【分析】【分析】本题考查了人类遗传病的相关知识，准确理解相关知识点是解题的关键。【解答】A.该遗传病是由一对基因控制的，A错误；B.Ⅰ1有病而Ⅱ4正常可排除X染色体显性遗传病；Ⅱ5有病而III8正常可排除X染色体隐性遗传病，该遗传病的致病基因不在性染色体上，B正确；C.若Ⅰ2不带致病基因，则该病为常染色体显性遗传，C正确；D.若Ⅱ4带致病基因，则该病为常染色体隐性，Ⅱ5与Ⅱ6再生一个正常女孩的概率是D正确。故选BCD。【解析】BCD10、ABC【分析】【分析】本题考查生物质跨膜运输的影响因素，意在考查学生分析图形和解决问题的能力。影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体），凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。【解答】A.由图示“K+吸收速率随营养液中O2含量变化而变化”知“该植物吸收K+是要消耗能量的”，A正确；

B.根据曲线图，ab段随着氧气含量的增加，物质跨膜运输的速率增加，则ab段限制因素是氧气浓度；B正确；

C.“O2含量达到一定程度后，再改变O2含量K+吸收速率不再变化”，限制性因素除了载体的数量是有限的，还可能有其它因素影响K+吸收速率，如温度，C正确；D.“影响植物细胞吸收离子的因素很多”，因此由“K+吸收速率随营养液中O2含量变化而变化，但O2含量达到一定程度后，再改变O2含量K+吸收速率不再变化”不能看出，可推测该植物吸收K+是需要载体，D错误。故选ABC。【解析】ABC11、BD【分析】【分析】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的曲线，意在强化学生对光合作用曲线图的识图与判断的考查。据图分析：图甲中，实线表示呼吸作用强度，虚线表示净光合强度。图乙中A、B两点的光合速率等于呼吸速率。图丙中，A点表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率。图丁中，曲线表示光照强度对光合速率的影响，A点表示光补偿点。【解答】A.图甲中两曲线的交点A表示净光合强度等与呼吸强度相等；此时光合作用是呼吸作用的2倍，A错误；

B.图乙中A点对应的时刻光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等；B正确；

C.若图丙曲线是在光合作用的最适温度条件下测得的；环境温度升高，A点会右移，C错误；

D.镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁元素叶绿素合成不足，光补偿点会增大，土壤中镁离子供应不足，A点将右移；D正确。

故选BD。

【解析】BD12、BC【分析】【分析】本题考查伴性遗传，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】A.父亲色盲，则女儿可能是携带者色，A错误；B.母亲色盲，则儿子一定是色盲，B正确；C.男孩的色盲基因可能来自外祖父，C正确；D.女孩的色盲基因一个来自祖母，一个来自外祖母或外祖父，D错误。故选BC。【解析】BC13、BC【分析】解：A；基因突变大多数对生物是有害的；少数是有利的，A错误；

B；基因突变属于可遗传的变异；B正确；

C；基因重组能产生新的基因型；不能产生新基因，C正确；

D；基因重组普遍发生在生殖细胞增殖过程中；D错误．

故选：BC．

1；基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．

2；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合．基因重组有两种类型：

（1）自由组合型：减数第一次分裂后期；随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）；基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．

本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的特点及意义；识记基因重组的概念及类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】BC14、BCD【分析】解：A；可能为叶的表皮细胞；其不能进行光合作用，A错误；

B；乙不可能取自于根；因为光合作用大于呼吸作用，B正确；

C；丙可能是死细胞；C正确；

D；甲可能取自于茎；光合作用小于呼吸作用，D正确．

故选：BCD．

甲细胞只释放CO2而不释放O2，可说明只进行细胞呼吸或光合作用小于呼吸作用．乙细胞只释放O2不释放CO2说明光合作用大于呼吸作用．丙细胞既不释放O2也不释放CO2．以可说明为死细胞或此时光合作用等于呼吸作用．

本题考查了光合作用与呼吸作用的关系，为常考内容．【解析】BCD15、ABCD【分析】解：A；D和d是一对等位基因；A正确；

B；两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子；如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B正确；

C；隐性性状是隐性基因纯合控制的；如aa，C正确；

D；显性性状可以是纯合体也可以是杂合体；如AA、Aa，所以不一定能稳定遗传，D正确．

故选：ABCD．

等位基因是指位于一对同源染色体上；控制同一种性状的两个基因．在减数第一次分裂后期，随同源染色体的分离而分离．

本题考查基因分离定律、等位基因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】ABCD三、填空题(共7题，共14分)16、核糖体中心体【分析】【解答】解：核糖体和中心体是没有膜包裹的细胞器．

故答案为：核糖体中心体。

【分析】细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构．细胞中的细胞器有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体，高尔基体、核糖体、高尔基体、液泡、中心体、溶酶体等．它们组成了细胞的基本结构，使细胞能正常的工作，运转．17、（1）消化吸收肝糖原和肌糖原胰岛素多（2）①抗体与抗原（狂犬病病毒）特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化【分析】【分析】本题考查血糖调节的相关知识并结合B淋巴细胞产生抗体的过程图和曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成。【解答】（1）图中①过程是消化吸收，⑤过程表示有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体。⑥表示合成的肝糖原和肌糖原。⑦表示合成脂肪和非糖类物质。胰高血糖素和肾上腺素能够促进②肝糖原分解，使得血糖浓度升高。胰岛素能抑制肝糖原的分解，使得血糖浓度降低，故能够抑制②过程的激素是胰岛素。血糖浓度高达160mg/dL，就有一部分葡萄糖通过④糖尿排出体外，患糖尿病，由于尿液中含有葡萄糖，则尿量比正常人多。（2）当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时为防止该病毒使人体致病，采用方法①较好，因为抗体与抗原（狂犬病病毒）特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化，以达到免疫效果。【解析】（1）消化吸收肝糖原和肌糖原胰岛素多（2）①抗体与抗原（狂犬病病毒）特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化18、（1）白粒由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离且黄：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用该种玉米果穗上的全部子粒作为亲本，单独隔离种植(自交)，观察记录并分别统计子代植株的高矮【分析】【分析】本题考查基因分离定律，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。【解答】（1）通过实验一中，植株A自交，后代出现性状分离，且黄粒：白粒=587：196≈3：1，其中占3/4的为显性性状，可以判断白粒是隐性性状，黄粒是显性性状。（2）根据实验二为植株B自交，结果为只有白粒，如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为Gg，植株B的基因型是gg。由于实验一中，植株A自交，后代出现性状分离，且黄粒：白粒≈3：1，其中黄粒的基因型有GG和Gg，比例为1：2，所以子一代黄色玉米中杂合子占2/3。（3）为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合；全为杂合还是既有纯合又有杂合；某同只学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察记录并分别统计子代植株的性状。由于选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型。因此，应用该种玉米果穗上的全部子粒作为亲本，单独隔离种植，让其自交，观察记录并分别统计子代植株的高矮。

预期结果：①若子代全为高茎；所有子粒全为纯合；

②若子代既有高茎又有矮茎；所有子粒全为杂合；

③若部分种子子代全为高茎，另一部分种子子代既有高茎又有矮茎，所有子粒既有纯合又有杂合。【解析】（1）白粒由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离且黄：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用该种玉米果穗上的全部子粒作为亲本，单独隔离种植(自交)，观察记录并分别统计子代植株的高矮19、高低噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌低高噬菌体的DNA进入了细菌DNA是遗传物质DNA和蛋白质完全分离了【分析】【解答】（1）由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为了获得含35S和32P的噬菌体，应先将大肠杆菌在含35S和32P的培养基上培养；再用噬菌体去侵染该大肠杆菌．

（2）赫尔希和蔡斯设计了两组实验，一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌；经过保温；搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，该实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌．

（3）另一组实验是用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌；经过保温；搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，该实验结果说明噬菌体的DNA进入了细菌．

（4）与艾弗里的实验相比；本实验能充分证明DNA是遗传物质，因为在本实验中DNA和蛋白质完全分离了．

【分析】1；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

2、图示为噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→②噬菌体侵染未被标记的细菌→③在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．20、无氧呼吸产生大量乳酸【分析】【解答】解：提倡慢跑等有氧运动；原因之一是因剧烈运动时，人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，使肌肉产生酸胀乏力的感觉．

故答案为：无氧呼吸产生大量乳酸。

【分析】本题主要考查呼吸原理在生产生活中的应用．

1、水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）．

2；土壤松土；促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量．

3；用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量；抑制致病菌的无氧呼吸．

4、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀．21、体液B淋巴因子核糖体、内质网、高尔基体bcd689反应迅速，产生抗体多b胸腺【分析】【解答】解：（1）根据图示过程可知；图中所示的特异性免疫为体液免疫．

（2）图中c是B淋巴细胞；③过程中发挥作用的物质是T细胞产生的淋巴因子．

（3）e为效应B细胞（浆细胞）；能分泌大量的抗体，抗体的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

（4）图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞，其中a没有特异性，e细胞没有识别能力，因此具有特异性识别能力的是bcd．

（5）预防接种后；当同样抗原第二次入侵时，能更快的做出反应，很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中⑥⑧⑨．这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，也更强烈．

（6）HIV侵人人体后主要攻击T细胞；T细胞成熟的场所是胸腺．

【分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞（浆细胞）；①表示吞噬细胞的摄取和处理；②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞；③表示T细胞将抗原呈递给B细胞；④表示B细胞分化成记忆细胞；⑤表示B细胞分化形成效应B细胞；⑥表示同一种抗原再次进入机体；⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞；⑧表示记忆细胞增殖、分化，形成大量的效应B细胞；⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．22、显隐性易于区分受一对等位基因控制不必进行人工去雄750%3：7黄茶褐【分析】【解答】（1）要验证基因的分离定律；选择的相对性状应满足两个条件：一是相对性状易于区分，二是这对性状受一对等位基因控制；

（2）由于雄性不育植株的雄蕊异常而雌蕊正常；因此只能做母本；若是正常植株做母本进行杂交时，必须去雄，而雄性不育系减少了去雄的麻烦．

（3）①由于正常体细胞中含有14条染色体；该三体新品种的体细胞中多了一条带有易位片段的染色体，因为易位片段的染色体不能联会，因此在减数分裂联会时能形成7个正常的四分体；减数第一次分裂后期同源染色体分离；由于带有易位片段的染色体随机移向一极，因此含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为50%．

②根据题意，该植株的基因型为MmmRrr，产生的配子为mr和MmRr，其中，mr的配子是正常的配子，MmRr的配子是异常的，不能和雌配子结合，则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合，所以两种雌配子的种类为mr和MmRr，受精卵为mmrr和MmmRrr；表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育．由于70%为黄色雄性不育，其余为茶褐色可育，因此，含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例3：7．

③要利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料；可选择黄色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择茶褐色的种子种植后进行自交，可以获得雄性不育系．

【分析】根据题意和图示分析可知：雄性不育与可育是一对相对性状，遵循基因的分离定律．植物在减数分裂过程中，同源染色体联会并分离，形成染色体数目减半的配子．四、判断题(共3题，共24分)23、A【分析】【解答】解：细胞膜和液泡膜都是生物膜；具有选择透过性，是对的．

故答案为：对。

【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性．24、B【分析】【解答】核糖体合成的蛋白质进入细胞核是通过细胞核的核孔，而且核糖体没有膜结构，所以核糖体合成的蛋白质进入细胞核不需要经过生物膜，因此上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对生物膜结构特点的掌握，要求学生在理解的基础上进行识记，难度不大。25、A【分析】【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧