2025年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷574考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样它的意义是（）A.电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB.电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC.电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD.电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A2、小明从国外带回一把标有“110V、60Hz、880W”的电咖啡壶，在我国家庭电路中此咖啡壶（）A.可以直接接入正常使用B.通过匝数比为2：1的降压变压器接入正常使用C.通过变压器正常工作时，原线圈电流为6AD.通过变压器正常工作时，电咖啡壶交变电流频率为60Hz3、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A.甲是一种化合物B.乙是一氧化碳C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化碳4、如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验；想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）

A.将滑片P向a端移动B.将滑片P向b端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝数5、用显微镜观察叶片的横切面时，在叶肉细胞中会发现许多绿色颗粒，它们是（）A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.叶绿素6、下列实例中属于增大压强的是（）A.B.C.D.7、某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的是（）。m/gV/cm3m/V（g/cm3）铁块179.0107.9铁块2157.5207.9松木块16.0100.6松木块224.0400.6A.同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B.同种物质，它的质量与它的体积比值是个定值C.单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D.同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、脑由____、____、____组成，小脑的主要功能____。9、“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2，氮气的化学式是N2”。

根据上述短文回答问题：

（1）铝单质、氦单质的构成微粒是____，氧气、氮气的构成微粒是____。

（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是____。10、维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。试计算：

(1)维生素D2的相对分子质量____；

(2)维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比____；

(3)198g维生素D2中含碳元素的质量为____g。11、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）在温度为____℃时；甲；乙两种物质的溶解度相等．

（2）甲、乙两物质中，通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是____．

（3）t2℃时，将35g甲物质投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液____g．

（4）将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液中溶质质量分数大小关系为甲____乙（填“＞”；“＜”或“=”）．

12、某一物体的体积为100cm3，密度为0.8×103kg/m3．把它浸没在水中后放手，它将____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），它最终静止时所受到的浮力为____N．（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）13、微风吊扇通电后扇叶转动，使微风吊扇转动的工作原理是____．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是____现象，人们利用这一原理制成了____．14、日常生活中有许多有关安全用电的常识，比如：①用测电笔辨别____；②开关必须控制____；③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有____保护．15、动物生来就有的、由____所决定的行为，成为先天性行为．16、扬声器是把____信号转化成____信号的一种装置，它主要是由固定的____、线圈和锥形纸盆构成．磁悬浮列车工作过程中充分利用了____的道理．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共21分)23、如图所示；通电螺丝管旁放有一枚小磁针，根据已画出的擦感线完成作图：

（1）标出小磁针静止时的N极；

（2）标出电源“+”；“﹣”极．

24、在图中；根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．

25、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

评卷人得分五、解答题(共1题，共10分)26、将柠檬（一种水果）切片．放入冰箱冷冻后；取出一部分放入真空冷冻环境中．留在冰箱中的柠搽片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻坏境中的柠檬片，在短时问内会变成干燥的柠檬片．用微粒的观点解释：

（1）为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？

（2）为什么真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内就会变干燥？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样；表示50Ω表示滑动变阻器的最大电阻是50Ω，1.5A

表示滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A．

故选D．

【分析】滑动变阻器铭牌上标有的电流值表示滑动变阻器允许通过的最大电流值，标有的电阻是滑动变阻器的最大电阻值．2、B【分析】【解答】A．电咖啡壶额定电压为110V；低于我国的家庭电路的电压，故不能直接使用，故A错误；

B通过匝数比为2：1的降压变压器降压；把电压变为110V可以正常使用，故B正确；

C通过变压器正常工作时，副线圈电流为I===8A；所以原线圈电流为4A；故C错误；

D通过变压器正常工作时；电咖啡壶交变电流频率为50Hz，故D错误．

故选B．

【分析】（1）我国家庭电路的额定电压为220V，家用电器的额定电压是用电器正常工作时的电压，超过额定电压时，用电器容易损坏，超过的越多，损坏的越快．（2）低于220V的用电器可以采取降压的方法来使用；（3）根据公式I=可求正常工作时的电流；（4）通过变压器降压以后，交流电的频率不变．3、C【分析】【解答】由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳在氧气充分燃烧生成二氧化碳；在氧气不充足时产生一氧化碳，所以黑色固体为单质碳，则乙；丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体；故选C

【分析】由黑色固体碳在充分燃烧时生成二氧化碳，在不充分燃烧时生成一氧化碳为突破口来解决。4、A【分析】【解答】A；将滑片P向a端移动；电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；

B、将滑片P向b端移动；电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；

C；电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成；铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误。

D；电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关；线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误．

故选A

【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．5、C【分析】【分析】叶片的表皮包括上表皮和下表皮；无色透明，不含叶绿体；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色．解答此类题目的关键是理解掌握叶绿体的结构和功能．

【解答】解：在叶肉细胞中会发现许多绿色颗粒原因是；叶肉细胞含有叶绿体．叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结构，由双层膜（外膜；内膜）围成，内有类囊体和基质，叶绿体所含的色素存在于类囊体膜上，与蛋白质结合形成复合体，包藏或连接在类囊体膜的磷脂分子的双层中，光合作用就在这里进行．

故选：C6、A【分析】【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。（2）增大压强的方法：在压力一定时；减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中。

【解答】解：A；图钉尖很尖锐；减小了受力面积，增大了压强，符合题意；

B；书包背带较宽；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

C；铁轨下铺设枕木；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

D；穿滑雪板滑雪；增大了受力面积，减小了压强，不符合题意。

故答案为：A7、D【分析】【分析】（1）比较几次的实验数据；要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论．（2）根据密度的概念；质量的定义以及密度的特性进行分析．

【解答】解：AB；比较松木块1和松木块2的数据可知；同种物质，质量变为原来的4倍，体积也变为原来的4倍，因此可得出的结论为同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍，并且它的质量与它的体积比值是个定值；故AB正确；

C；单位体积物质的质量叫密度；而密度是物质的一种特性；一般情况下，不同物质的密度不相等，故C正确；

D；同种物质；体积变化时，其质量也发生变化，但单位体积所含物质不发生变化，故D错误．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)8、大脑小脑脑干协调运动和维持身体平衡【分析】【解答】脑由大脑；小脑和脑干组成；小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。

【分析】脑由大脑、小脑和脑干组成，小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。大脑分别具有管理人体不同部位的功能，脑干主要控制循环系统和呼吸系统。9、原子分子构成物质的基本粒子不同【分析】【分析】（1）根据物质的构成来分析；

（2）根据物质的结构来分析。

【解答】（1）铝是金属单质；氦是稀有气体单质，都是原子直接构成的，氧气；氮气是由分子构成的。

（2）因为构成物质的基本粒子不同；所以单质的化学式书写方法有差异。

故答案为：原子分子构成物质的基本粒子不同10、39684:11:4168【分析】【分析】（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；进行解答。

（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行解答。

（3）根据物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）/该物质的相对分子量×100%；求出维生素D2中碳元素的质量分数，再求出198g维生素D2中含碳元素即可。

【解答】（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；可得维生素D2的相对分子质量为：12×28+44+16=396；

（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得维生素D2中的碳；氢、氧三种元素的质量比为：（12×28）：44：16=84：11：4；

（3）根据物质中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数/该物质的相对分子量×100%；可知维生素D2中碳元素的质量分数=12×28396×100%=84.8%

则198g维生素D2中含碳元素为：198g×84.8%=168g；

故答案为：39684：11：416811、t1甲80＞【分析】【解答】（1）在t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，故答案为：t1；

（2）甲；乙两物质中；通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是甲，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的；故答案为：甲；

（3）t2℃时；甲的溶解度是60g，将35g甲物质投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的质量=30g+50g=80g；故答案为：80；

（4）将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃；溶液中溶质质量分数大小关系为甲大于乙，因为甲析出晶体后，仍然比乙大；故答案为：＞.

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；在t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；甲、乙两物质中，通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是甲，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的；t2℃时，甲的溶解度是60g，将35g甲物质投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的质量=30g+50g=80g；将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液中溶质质量分数大小关系为甲大于乙，因为甲析出晶体后，仍然比乙大．12、上浮0.8【分析】【解答】解：由ρ=可知；物体的质量：

m=ρV=0.8×103kg/m3×100×10﹣6m3=0.08kg；

物体的重力：G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N；

物体浸没在水中受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×100×10﹣6m3=1N；

由于F浮＞G；则放手后物体间上浮；

物体漂浮在水面上，物体受到的浮力：F浮′=G=0.8N；

故答案为：上浮；0.8

【分析】由密度公式求出物体的质量，然后求出物体受到的重力，由浮力公式求出物体受到的浮力，根据物体的重力与浮力间的关系判断物体的沉浮状态；应用平衡条件求出物体受到的浮力．13、通电线圈在磁场中受力转动电磁感应发电机【分析】【解答】解：微风吊扇通电后扇叶转动；使微风吊扇转动是其内部电动机利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理工作的；拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是由于线圈在磁场中做切割磁感线运动造成的，即电磁感应现象，人们利用这一原理制成了发电机．

故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；电磁感应；发电机。

【分析】（1）电动机是利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理制成的；

（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，该现象称为电磁感应现象，发电机就是利用该现场制成的．14、火线和零线用电器地线【分析】【分析】本题考查安全用电原则和电路的连接基本知识；当然；电给人们带来很大的方便，电也给人们带来很大的危害，一定要安全用电，掌握安全用电常识，避免一些不必要的触电事故。

【解答】①控制电路的开关要接在用电器与火线之间；②家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生．防止维修或更换电灯时发生触电事故；③金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故。15、遗传物质【分析】【解答】动物生来就有的；由遗传物质所决定的行为；称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网．

故答案为：遗传物质。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．16、电|声|永久磁体|同名磁极互相排斥【分析】【分析】（1）根据扬声器是发声装置和生活经验；可判断扬声器是把什么信号转化为声信号的一种装置，其组成部分有：永久磁体；线圈、锥形纸盆；（2）磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引．

【解答】解：（1）扬声器是把电信号转化为声信号的一种装置；其组成部分有：永久磁体；线圈、锥形纸盆；（2）磁悬浮列车工作过程中充分利用了同名磁极互相排斥的道理．

故答案为：电；声；永久磁体；同名磁极互相排斥．三、判断题(共6题，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共21分)23、解：在磁体外部；磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．所以螺线管的上端为N极，下端为S极．

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的下端为N极；上端为S极．

根据安培定则；伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的上端流入的．所以电源的上端为正极，下端为负极．如图所示：

【分析】【解答】①根据图中磁感线方向；先判断螺线管的两个磁极．

②根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．

③最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向；标出电源的正负极．

【分析】利用右手螺旋定则（安培定则）既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向．24、【分析】【解答】解：①