2025年外研版2024八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A.防御行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为2、（2016•临沂）青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是（）A.男女开始出现第二性征B.生殖器官的发育已经完成C.身体发育和智力发展的黄金时期D.愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋3、在探究鸟适于飞行的特点时，分析下列特征与鸟减轻体重无关的是（）A.长骨中空B.胸骨突出C.骨薄而轻D.直肠短4、下列关于保护生物多样性的做法，不科学的是（）A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.建立濒危物种繁育中心D.颁布相应的法律法规5、下列属于生态系统的是（）A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.整个池塘6、合浦县城污水处理厂2010年9月29日正式运营；每日处理污水占城区污水排放总量的90%以上，处理后排放尾水达到国家现行一级B排放标准．在污水净化处理过程中，常用的微生物是（）

A.乳酸杆。

B.甲烷菌。

C.大肠杆菌。

D.曲霉菌。

7、【题文】根据郑氏始孔子鸟化石可以判断，下列具有较近亲缘关系的两类生物是（）A.鸟类和哺乳类B.鸟类与爬行类C.鸟类与两栖类D.鸟类与鱼类评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动；设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是____装置中的叶片。此实验现象可以证明____是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在____环境中，其目的是防止植物进行____。

(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的____，水分是通过叶片上的____散失的。9、东营市北临渤海；海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母；黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：

（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是____．

（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由____组成．

（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为____．

（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、____；体表有外骨骼．

（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用____呼吸；常结成小群活动．

（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于____行为．

（7）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护____，保护生态系统的多样性．10、生态系统是指在一定的空间范围内，____与____所形成的统一的整体．11、物种的灭绝是一个自然的过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．____．12、病毒、细菌和真菌都是没有成形细胞核的微生物．____．13、【题文】性染色体只存在于性细胞中。（）14、心理咨询师的主要工作是帮助人们解决____问题，治疗____；促进人们的身心健康．

15、免疫具有抵抗抗原侵入，清除体内____、____或____的细胞，监视、识别和清除体内产生的____细胞的功能．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、小麦面粉主要来自于小麦种子的胚乳。（）17、动脉血管里流的就是颜色鲜红，含氧较多的动脉血．18、具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”.（判断对错）19、变异有可以遗传的，也有不可以遗传的．______．（判断对错）20、病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害无益的。（）21、因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多，所以说蜜蜂是营群体生活的昆虫。（）22、（）水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。评卷人得分四、其他(共3题，共9分)23、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。24、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。25、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分五、综合题(共4题，共24分)26、我国自然资源的基本特征是什么？27、回答蜜蜂社会性生活的一些问题：⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是___行为，从获得途径上看属于____行为⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是__________行为。28、（10分）右图是人体上肢结构图，请据图回答：（1）图中，[１]处于_____状态，该图示人的______动作。（2）[3]所指示的结构为，在运动中起____作用，使上肢的运动更加灵活。（3）关节能灵活运动是因为内有少量滑液和表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。⑷人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自。神经对肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过伤，其萎缩的原因可能。（2分）29、如图是关节结构模式图，请据图回答：⑴如果没有关节，人体会像木板一样僵硬。关节能灵活运动是因为④____和②____中的少量滑液，减少骨与骨之间的摩擦。⑵把相邻的两块骨牢固地联系起来的是①____，在其内部和外面还有很多韧带起加固作用，因此，关节比较牢固。⑶运动中，如果用力过猛会造成脱臼。脱臼是指③____从⑤____里滑脱出来。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】动物为了对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为叫做防御行为。【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：A；进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，正确；

B；在青春期男女生殖器官的发育速度加快；错误．

C；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征；正确．

D；青春期少年愿意与异性接近；并产生朦胧的依恋，正确．

故选：B

【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．3、B【分析】解：鸟类的骨有的很薄；有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行；胸骨发达便于附着胸肌助于飞行，但不能减轻体重，所以胸骨突出与飞行时减轻体重无关。

故选：B。

鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．胸肌发达，为飞行提供动力．

鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的．【解析】B4、A【分析】试题分析：引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，故选A。考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。【解析】【答案】A5、D【分析】试题分析：在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。池塘中的水草不属于生态系统，故A错；池塘中的鱼，不属于生态系统，故B错；池塘中所以的生物，不属于生态系统，故C错；整个池塘是池塘生态系统，故D正确。考点：本题考查生态系统的概念和组成，意在考查考生对相关知识内在联系的理解能力和应用能力。【解析】【答案】D6、B【分析】

在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系；据此答题．

7、B【分析】【解析】

试题分析：鸟类和哺乳类都是由古代的爬行动物进化来的；所以鸟类和哺乳类的关系不如鸟类和爬行类的关系更近，A不符合题意，B符合题意；鸟类与两栖类，鸟类与鱼类的关系都不如鸟类与爬行类的亲缘关系，C.D不符合题意，故选B

考点：本题考查动物的进化历程，意在考查考生认识生物进化顺序的能力。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)8、乙二氧化碳黑暗光合作用蒸腾作用气孔【分析】【解答】（1）实验前应将甲；乙两个装置放在黑暗处一昼夜；目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用，比较甲、乙装置的实验现象，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。

（2）植物的光合作用需要光；在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上。

【分析】本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物。9、体内有无脊柱内胚层、外胚层和中胶层斧足触角和足也分节鳃学习栖息地【分析】【解答】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物；鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物身体柔软；体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如文蛤的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．

（5）鱼类大都生活在水中；体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

（6）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为；因此属于学习行为．

（7）栖息地被破坏如人类的乱砍滥伐；不合理的垦荒种田、围湖造田、过度放牧等；人口的快速增长；对自然资源的需要量越来越多，导致生物资源逐渐减少，是过度利用生物资源的主要原因．所以人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因．

【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；分部，有外骨骼，足和触角分节．

（5）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．

（6）动物行为包括：先天性行为和学习行为．

（7）威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．10、生物环境【分析】【解答】在一定的地域内；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．

故答案为：生物；环境．

【分析】此题考查是生态系统的概念，据此答题．11、略

【分析】

人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害；导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁；乱砍滥伐；过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入．

12、略

【分析】

病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核；有细胞壁；细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．因此，题干的说法不正确．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌；真菌、病毒的结构．解答时可以从它们结构的不同点方面来切入．

13、略

【分析】【解析】体细胞中也有性染色体的。【解析】【答案】×14、心理卫生心理疾病【分析】【解答】心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识；遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

【分析】解答此类题目的关键是对心理咨询师的认识。15、衰老死亡损伤异常【分析】【解答】免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老；死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．

故答案为：衰老；死亡；损伤；异常。

【分析】免疫的三大功能：防御功能﹣﹣保护机体不受损害；帮助机体消灭外来的细菌；病毒以及避免发生疾病．稳定清洁功能﹣﹣不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新．

监控功能﹣﹣及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】试题分析：小麦面粉主要来自于小麦种子的胚乳考点：光合作用【解析】【答案】对17、×【分析】【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．

故答案为：错误。

【分析】动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．18、×【分析】【解答】解：社会行为的动物群体中各个组成成员间；根据个体大小；力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者．它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，而并非是年长者为“首领”，题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．19、√【分析】解：通过分析可知；可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的变异，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的变异，不能遗传给后代．

故答案为：√

变异是指亲子间和子代个体间的差异．

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．【解析】√20、×【分析】试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是病毒与人类的关系，解答的关键是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。【解析】【答案】错21、×【分析】试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活，所以说蜜蜂是营群体生活的昆虫。考点：社会行为【解析】【答案】×22、×【分析】【解析】试题分析：水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，抗体将保留在体内，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是特异性免疫。【解析】【答案】错四、其他(共3题，共9分)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)24、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)产生气泡(2)小气球会膨胀起来,因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触(4)酵母菌发酵需要一定的温度。

(5)制作面包、制作馒头等25、略

【分析】【解析】

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．

分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；

（1）甲图中的鱼捆住了背鳍；所以我们将观察到鱼体侧翻（失去平衡）

（2）乙图中的鱼捆住了尾鳍；所以我们将观察到不能控制前进的方向．

（3）丙图中的鱼未作任何处理；应是对照组，其对照作用．

（4）要注意在捆绑鱼鳍时动作要轻缓；不能对鱼造成伤害，以免使结果不准确．

故答案为：（1）背；鱼体侧翻（失去平衡）；（2）尾；前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）．（3）对照；（4）动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）

点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．【解析】【答案】（6分）⑴背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。⑶对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。五、综合题(共4题，共24分)26、解：在自然界；我国自然资源的数量是巨大的，但又是有限的．随着人口的增多，人均占有量不断下降，随着资源的开发利用，某些资源的总量变得越来越少．

故答案为：总量丰富，人均不足．【分析】

自然资源是存在于自然界；能为人类提供福利的物质与能量；主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．

本题主要考查我国自然资源的基本特征．【解析】解：在自然界；我国自然资源的数量是巨大的，但又是有限的．随着人口的增多，人均占有量不断下降，随着资源的开发利用，某些资源的总量变得越来越少．

故答案为：总量丰富，人均不足．27、略

【分析】试题分析：（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为；（2）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各