小学2025年德育工作计划（2篇）

小学2025年德育工作计划____年小学德育工作计划一、目标和任务____年的小学德育工作旨在培养学生的品德素养，促进他们全面发展。具体目标如下：1.培养学生正确的价值观和道德观念。2.培养学生的合作意识和团队精神。3.培养学生的责任感和自律能力。4.培养学生的公民意识和社会责任感。5.培养学生的创新精神和实践能力。二、工作内容和方法1.品德教育（1）组织开展“文明礼仪周”活动，引导学生崇尚文明礼仪。（2）开设品德课程，培养学生良好的品德素养。（3）组织学生参加社会实践活动，提升他们的社会责任感。2.社区参与（1）组织学生参加社区义工活动，培养他们的志愿服务意识。（2）开展社区主题讲座，提升学生对社区的认同感和参与度。（3）组织学生开展社区文化传承活动，了解和尊重社区的传统文化。3.课外活动（1）开展文体活动，锻炼学生的身体素质和团队合作能力。（2）组织艺术欣赏活动，培养学生的审美情趣和表达能力。（3）开展读书活动，引导学生养成良好的阅读习惯和思维品质。4.情感培养（1）开展班级主题活动，增强学生间的凝聚力和友谊。（2）设置心理健康课程，帮助学生更好地理解和管理自己的情绪。（3）组织亲子活动，促进家校合作，培养良好的亲子关系。5.信息素养教育（1）开展信息素养课程，提升学生的信息获取和利用能力。（2）组织线上安全教育活动，培养学生网络安全意识。（3）开展科技创新活动，激发学生的创新思维和实践能力。三、工作方案1.制定德育教育课程计划，包括品德课程、心理健康课程和信息素养课程等。2.组织学校德育活动周，包括“文明礼仪周”、“社区参与周”和“读书周”等。3.开展班级主题活动，如班级志愿服务活动、班级艺术展示等。4.配置专职德育教师，加强德育教学和学生辅导工作。5.加强与家长的沟通合作，组织亲子活动和家访等。四、工作保障1.加强德育教师的专业培训和学习，提升他们的教育教学水平。2.制定德育评价制度，全面考核学生的品德素养和综合能力。3.加强学校与社区的合作，共同推动学生德育工作的开展。4.制定学校德育预算，保证德育工作的正常进行。5.组建德育工作领导小组，负责统筹和协调小学德育工作。小学2025年德育工作计划（二）序言：德育作为学校教育的核心组成部分，对于培养学生的优良品格和道德素养具有至关重要的作用。为提高学生的德育水平，小学特制定____年德育工作计划，旨在促进学生的全面发展和成才。一、总体目标：1.促进学生的身心健康，塑造高尚的道德品质；2.培育学生的积极进取精神和团队协作能力；3.增强学生良好的社会适应力和社会责任感。二、具体措施：1.开展多元德育活动：（1）推行阅读活动：推荐优质读物，通过读书分享、评选活动，激发学生的阅读兴趣，提升其道德情操和人文素养。（2）实施主题班会：定期举办主题班会，引导学生探讨日常生活中的道德议题，培养道德判断力和批判性思维。（3）组织志愿服务：组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、义卖，以培养他们的奉献精神和社会责任感。（4）举办杰出人物讲座：邀请社会各领域的杰出人士进行讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。（5）进行德育主题演讲比赛：通过比赛形式，提升学生的表达和思辨能力，加深对德育的理解和认识。2.加强德育实践：（1）举行校园文明公约签署仪式：组织全体师生签署文明公约，强化每个人的职责意识，营造人人参与的文明校园环境。（2）组织德育实践周：结合学校实际，广泛开展德育实践活动，如团队建设、助人为乐活动，以锻炼学生的品格和能力。（3）开展德育专题教育活动：根据学生需求和特点，开展各类专题教育活动，如家风教育、乡土文化教育，培养正确的生活态度和价值观。3.提高教师德育素养：（1）强化教师培训：安排教师参加德育相关培训课程和讲座，提升教师的德育理论水平和实践技能。（2）表彰优秀德育教师：设立德育教师岗位，建立表彰制度，激励教师更好地开展德育工作。（3）开展教学研讨活动：定期组织教师研讨会和教学活动，分享德育教育案例和经验，促进教师间的相互学习和共同进步。4.深化家校合作：（1）举办家长教育讲座：邀请专家为家长提供教育指导，帮助家长正确引导孩子的道德教育。（2）开展家校德育活动：通过作业、家访等方式，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。（3）组织家庭教育活动：组织家长参加家庭教育研讨会和活动，提升家长对德育的认识和教育能力。三、时间规划：1.月度安排：（1）每月举行一次主题班会，探讨学生关注的德育话题；（2）每月组织一次德育实践活动，如社区服务等；（3）每月开展一次德育培训课程，提升教师的德育理论素养。2.季度计划：（1）秋季学期：开展主题阅读活动，举办德育主题演讲比赛；（2）冬季学期：推进文明校园建设，举行校园文明公约签署仪式；（3）春季学期：实施德育实践周，鼓励学生参与社区志愿服务；（4）夏季学期：组织家长参加家庭教育研讨会，加强家校合作。3.年度总结与评估：每年末，对德育工作进行总结和评估，总结经验，提出改进建议，