2021-2021高中英语Module3MyFirstRideonaTrain模块重点小结课件必修1

模块重点小结重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读1.Where

mostofthepeoplelive,inthecentralpartofthecountryoronthecoast?

你认为大多数人生活在哪里:国家的中部还是沿海?2.Andwhat

!多精彩的旅行啊!

3.TheAfghansandtheircamelsdidthis

.

直到20世纪20年代,阿富汗人和他们的骆驼还在做着这样的工作。doyouthink

aride

untilthe1920s重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读The-edform(动词的-ed形式)Pasttensetimeexpressions(过去时间的表达法)1.Weatemeals

(cook)byexperts.

2.Wesaw

(abandon)farms.

3.

(train)camelscarriedfoodandothersupplies.

cooked

abandoned

Trained重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读1.Tellme...告诉我……2.Isthatright?那是对的吗?3.Oh,Isee.哦,我明白了。4.Goodness!天哪!5.Ohyes!哦是的!6.Notatall!一点也不!7.Absolutely!绝对!8.Definitely!绝对!重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读高考英语听力是高考英语试卷中的第一部分,在整套试题中占据重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。与语法、阅读等书面考试题型相比,具有极强的时间效应,且不具备复制性。因此一些基本的听力应试技巧,对于考生在考场上正常发挥水平,取得理想的成绩尤为重要。应试技巧和解题的基本方法:重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读一、学会预测预测是在做听力之前根据各种暗示,如所给答案选项、段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。1.从答案选项中预测:Q:WhatdoesTomdo?A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读2.从说话人口气预测:在A、B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I

agree”,“Sure”,“Ithinkso”等。但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither/Nor”等。例如:A:Harvey

doesn’tseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishoutofwater.二、做简要笔记听录音时快速、准确、简要地记下有关信息(包括数字、人名、地名、关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读三、听清数据,简要记录,加以运算在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。数字类问题分辨别类和计算类两种:1.要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码、门牌等。2.计算时间、钱款、距离、年龄、人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more,less,as

much(many)as,another,double,acoupleof;to,past,quarter;记住时间是60进制;如果出现几个数字,应注意鉴别问的是哪一个。重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读四、抓住关键词,对症下药听力考试常出现以where提问的问句,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说,特定场景的用语和关键词是基本固定的,考生要对此多了解。重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读五、

较长对话和短文的理解抓听首句和首段有助于整体理解文章;结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案,可能只是一个陷阱;推理思路要正确;语境中抓要点。独白部分(即第十段材料)可分为四种类型:1.人物与故事型:叙述人物的经历和成就,要抓住故事发展线索,所问问题多属事实细节题。2.普通知识型:内容涉及面较广,问题以事实细节题居多。3.社会科学型:涉及文化教育、社会治安、代沟问题、就业问题、妇女问题、人口问题、环境保护、国家发展等。问题常涉及独白的主题或题目,故需作推理判断。4.科普知识型:主要涉及自然科学,如生物、物理、海洋、计算机、医学、气象、科学发明等。如遇专业词汇和术语,可利用语境线索猜词义。重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读Do

you

want

to

explore

new

places

and

have

fun?It’sgreatfuntoexplore1newplaces—itfeelslikeanadventure,evenwhenyouknowyou’renotthefirsttohavebeenthere.Butmakesurenottogetlostorwastetimegoingroundincircles.●Dothemapreadingifyou’rebeingdrivensomewhere.It’llbeeasierifyoukeepturningthemapsoitfollowsthedirection2you’retravellingin.Keeplookingaheadsothatyoucangivethedriverlotsofwarningbeforehavingtomakeaturn,oryou’llhavetomovetothebackseat.重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读●Getagroupoffriendstogetherandgoexploring.You’llneedagoodmap,a

compass3,araincoat,a

cellphonetocallforhelpincaseyougetlost,andabitofsparecashforemergencies4.Tellsomeonewhereyou’regoingbeforeyousetoutandletthemknowwhattimeyouexpecttobeback.Thetestisinnotgettinglost,notinseeinghowfastyoucango,soalwayssticktogether,waitingforslowerfriendstocatchup.●Seeifyourschooloracluborganizesorienteeringactivities,inwhichyouneedamapandacompasstofindyourway.Thiscanbedoneasasport,withteamstryingtofindthewayfromAtoB(andBtoC,etc.)inthefastesttime,orsimplyasaspare-timeactivity.Either

way,it’snotonlygoodfun,butagreatwaytokeepfit.重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读词海拾贝

1.explore[Ik̍splɔː]vt.

探索2.direction[dI̍rekʃən]n.方向3.compass[̍kæmpəs]n.指南针4.emergency[I̍mɜːdʒənsI]n.

紧急情况重点句型重点语法交际功能走进高考拓展阅读理解诱思

1.Orienteeringactivitiescan

.

A.makepeopleworkfastB.h