第一单元第2课《算法的描述》说课稿　　2023-2024学年青岛版（2019）初中信息技术第三册

第一单元第2课《算法的描述》说课稿2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第三册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课《算法的描述》旨在让学生理解算法的概念及其描述方法，结合青岛版初中信息技术第三册教材内容，我将采用以下设计思路：

1.以实际生活中的问题为导入，激发学生的学习兴趣。

2.通过讲解与实例分析，使学生掌握算法的基本概念、特点及分类。

3.通过小组讨论，引导学生理解算法的描述方法，如流程图、伪代码等。

4.结合教材实例，让学生动手实践，绘制简单的算法流程图。

5.总结课堂所学，布置课后作业，巩固学生对算法描述的理解与应用。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息技术知识的意识，提高对信息技术发展的敏感度和适应性。

2.计算思维：通过学习算法描述，培养学生分析问题、设计解决方案的计算思维能力，发展逻辑推理和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术过程中，遵守信息伦理规范，尊重知识产权，培养良好的信息素养。

4.信息应用与创新：鼓励学生在掌握算法描述方法的基础上，运用信息技术解决实际问题，激发创新意识，提高信息应用能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.算法的概念及其在生活中的应用。

2.算法的描述方法，包括流程图和伪代码的绘制。

难点：

1.算法逻辑的理解与表达。

2.流程图和伪代码的规范绘制。

解决办法：

1.通过生活实例引入，让学生在具体情境中感受算法的应用，从而加深对算法概念的理解。

2.采用案例教学，结合教材中的实例，逐步引导学生分析算法的逻辑。

3.对流程图和伪代码的绘制进行分步讲解，先介绍基本符号和规则，再通过实际案例让学生动手练习，逐步掌握绘制技巧。

4.组织小组讨论，让学生在合作中共同解决问题，教师适时给予指导和反馈，帮助学生突破难点。

5.设计课后练习题，巩固学生对算法描述方法的掌握。四、教学资源1.软件资源：计算机操作系统、办公软件、流程图绘制软件、伪代码编辑器。

2.硬件资源：教室内的计算机、投影仪、交互式白板。

3.课程平台：学校指定的教学管理平台。

4.信息化资源：教材电子版、教学PPT、算法案例资料。

5.教学手段：案例分析、小组讨论、课堂练习、课后作业。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：以“智能机器人扫地机”的视频为例，展示其工作原理，引发学生对算法的兴趣。

-提出问题：请同学们思考，扫地机是如何知道如何移动和避障的？它背后隐藏着什么样的算法？

-学生思考并回答问题，教师总结：扫地机的工作原理与算法密切相关，今天我们将学习算法的描述。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解算法的概念：介绍算法的定义、特点及分类。

-用时5分钟

-算法描述方法：讲解流程图和伪代码的基本概念及绘制方法。

-用时10分钟

-案例分析：以教材中的案例为例，分析算法的逻辑，并展示流程图和伪代码的绘制过程。

-用时5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分为若干小组，每组选择一个简单的算法问题，讨论并绘制相应的流程图和伪代码。

-用时5分钟

-小组分享：每组选派一名代表，展示本组的讨论成果，其他同学进行评价和讨论。

-用时5分钟

4.课堂提问与互动（5分钟）

-提问：请同学们分享一下，通过本节课的学习，你们对算法的描述有了哪些新的认识？

-学生回答，教师总结并给予鼓励。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（5分钟）

-提出问题：如何将算法应用于解决生活中的实际问题？

-学生思考并回答，教师总结：算法不仅存在于计算机领域，它还可以帮助我们解决生活中的各种问题，提高我们的计算思维能力。

6.总结与布置作业（5分钟）

-总结：本节课我们学习了算法的描述方法，包括流程图和伪代码，希望同学们能够将这些知识应用到实际生活中。

-布置作业：请同学们课后选择一个生活中的问题，设计一个简单的算法解决它，并用流程图或伪代码进行描述。

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思维，培养学生的信息意识、计算思维、信息伦理和信息应用与创新的核心素养。同时，教学过程紧扣实际学情，注重解决重难点问题，确保学生对新知识的理解和掌握。六、知识点梳理1.算法的概念

-算法的定义：算法是一系列解决问题或执行任务的步骤。

-算法的特点：有明确的输入和输出，具有可操作性，能够实现预期的目标。

-算法的分类：根据解决问题的不同，算法可以分为排序算法、查找算法、图形算法、加密算法等。

2.算法的描述方法

-流程图：流程图是使用图形符号来表示算法的一种描述方法。它包括起止符号、处理符号、判断符号、连接符号等。

-起止符号：表示算法的开始和结束。

-处理符号：表示算法中的处理步骤。

-判断符号：表示算法中的条件判断。

-连接符号：表示算法中的流程转向。

-伪代码：伪代码是一种用类编程语言的语法来描述算法的方法，它介于自然语言和编程语言之间，不拘泥于具体的语法规则。

3.算法描述的步骤

-分析问题：明确问题的需求和目标。

-设计解决方案：根据问题设计相应的算法步骤。

-绘制流程图或编写伪代码：使用流程图或伪代码来描述算法的步骤。

-测试和优化：对算法进行测试，确保其正确性，并进行优化以提高效率。

4.常见算法示例

-顺序结构：按照步骤顺序执行的一系列操作。

-条件结构：根据条件的真假来选择执行不同的操作。

-循环结构：重复执行一系列操作直到满足某个条件。

5.算法的效率

-时间复杂度：描述算法执行时间与输入规模之间的关系。

-空间复杂度：描述算法执行过程中所需存储空间与输入规模之间的关系。

6.算法与程序设计

-算法是程序设计的基础，一个高效的程序往往基于一个好的算法设计。

-程序设计过程中，算法的选择和优化对程序的性能有重要影响。

7.算法在生活中的应用

-生活中的问题往往可以通过算法来解决，如排序、查找、组合等问题。

-算法的应用可以优化我们的生活，提高效率，如导航算法帮助规划最佳路线。七、内容逻辑关系①算法的概念与特点

-知识点：算法的定义、特点、分类

-重点词：定义、输入、输出、可操作性、预期目标

-重点句：算法是一系列有明确输入和输出的、可操作的步骤，用于实现特定目标。

②算法的描述方法

-知识点：流程图、伪代码、算法描述步骤

-重点词：流程图符号、伪代码语法、步骤描述

-重点句：流程图使