《进出口实务 英语》课程教学大纲

《进出口实务英语》教学大纲课程编号：02180322英文名称：ImportandExportTrade(E)学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时先修课程：《商务英语》课程类别：专业方向课程（国际商务方向）授课对象：英语专业学生教学单位：外国语学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《进出口实务（英）》是英语专业商务方向学生的专业方向课。本课程的主要内容包括进出口贸易各环节涉及的基本知识、操作流程、交易磋商的主要内容、方法和技能，以及相关的国际贸易惯例、理论、政策与法规等知识，主要培养学生进出口贸易理论与实践相结合的能力，为学生今后在外贸岗位的工作打下较扎实的实务与理论基础。课程目标1掌握进出口业务各环节涉及的基本理论、操作流程、国际贸易惯例、政策与法规等知识，熟练掌握进出口商务合同的基本条款，提升商务素养和英语语言的实践运用能力；课程目标2了解中国与主要英语国家的文化、制度特点和发展状况，坚定文化自信，提高跨文化交际的能力；课程目标3具备在进出口业务中能够综合分析问题和解决问题的基本能力，激发思辨和自主学习能力，具有家国情怀和国际视野，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策，又能按国际惯例办事，初步形成团队合作和探究意识。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2.1熟悉中国与主要英语国家在语言、文化、制度等领域的异同。课程目标2M4.1.掌握经贸、商务沟通等跨学科知识，具有从事进出口实务与国际商务沟通的能力。课程目标1H5.3.掌握沟通合作技能，能够清晰表达见解，进行有效沟通和团队协作。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论基本要求：①课程介绍与要求；②了解进出口贸易的特点、国际贸易惯例的定义与性质、国际货物买卖合同的主要内容，熟悉本课程的研究对象和主要内容。重点：①国际货物买卖合同的主要内容；②国际贸易惯例难点：①本课程的研究对象和主要内容；②国际贸易惯例德育元素：诚信、文化自信2讲授课程目标12出口交易磋商、合同订立和履行基本要求：①了解国际货物买卖合同的磋商过程，合同订立和履行的基本知识，一般业务做法和有关法律法规。②出口合同履行装、中性包装和定牌、包装条款的规定重点：①出口交易磋商的形式和内容；②出口交易磋商的一般程序。难点：①出口交易磋商的注意事项；②出口合同履行的注意事项。德育元素：诚信2讲授课程目标12合同的标的基本要求：①了解国际货物买卖合同中约定商品名称的意义和要求，掌握进出口商品的质量表示方法、品质条款②进出口合同中有关商品的数量条款规定③进出口合同中有关商品的运输包装和销售包装、中性包装和定牌、包装条款的规定重点：①进出口商品的品质条款；②进出口商品的包装条款。难点：①进出口商品的质量表示方法；②进出口商品的数量表示方法。德育元素：诚信6讲授与讨论课程目标1、2、33贸易术语与国际贸易惯例基本要求：掌握贸易术语的定义与作用，了解关于贸易术语的三种主要的国际贸易惯例，熟悉《INCOTERMS2010和2020》中的贸易术语的分类。重点：贸易术语与国际贸易惯例。难点：①贸易术语项下买卖双方的风险划分点的规定，以及对交货地点、进出口清关、租船订舱与运费、运输保险与保费等义务的规定②正确区分FCA与FOB、CPT与CFR、CIP与CIF三组贸易术语以及DAT、DAP与DDP三者之间的相同与不同之处德育元素：诚信、文明。4讲授与讨论课程目标1、2、34商品的价格和成本核算基本要求：①进出口商品的作价方法和合同的价格条款②掌握出口换汇成本的计算、计价货币的选择、外汇风险的规避③FOB、CFR、CIF间的价格转换、含佣价和折扣价的计算。重点：①合同的价格条款②成本的计算难点：FOB、CFR、CIF间的价格转换。德育元素：友善、诚信。2讲授与讨论课程目标1、2、35交货时间和地点基本要求：①交货时间和地点；②分批装运和转运。③买卖合同中的装运条款重点：①交货和装运的区别；②装运的表达方式。难点：装运港和目的港的规定。德育元素：热爱劳动。2讲授与讨论课程目标1、2、36国际货物运输方式基本要求：①了解各种国际货物运输方式及其特点，②合同的装运条款。③货物运输单据重点：①掌握班轮运输的特征和班轮运费的计算；②海运提单的内容与分类、多式联运单据。难点：①海运提单的性质与作用；②海运提单的内容与分类。德育元素：和谐社会4讲授与讨论课程目标1、2、37货物运输保险基本要求：①了解海运货物保险承保的风险、损失与费用；②合同的保险条款；③掌握C.I.C条款项下的三种基本险别的承保范围、附加险别以及I.C.C.条款。重点：①海运货物保险承保的风险、损失与费用；②三种基本险别的承保范围。难点：①三种基本险别的承保范围；德育元素：独立、自强。2讲授与讨论课程目标1、2、38国际货款的结算基本要求：①了解国际货款支付工具、付款方式②合同的支付条款③掌握汇票的定义和内容、汇付和托收的性质与种类、信用证的定义、性质和种类，正确分析各种支付方式的风险对比与选用。重点：信用证的定义、性质和种类。难点：各种支付方式的风险对比与选用。德育元素：诚信和文明8讲授与讨论课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授与小组讨论相结合。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、章节测试、线上自主学习和期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占20%、章节测试成绩占15%、线上学习成绩占15%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业01010202章节测试555153线上学习0105154期末考试2512.512.550课程目标对应分值3037.532.5100（二）考核与评价标准1.平时作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析进出口实务专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析进出口实务领域相关问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对进出口实务领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对进出口实务领域相关专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.线上学习考核与评价标准根据完成的线上自主学习的数量和质量打分（百分制）。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材《进出口贸易实务教程》，吴百福、徐小薇主编，格致出版社，2011年3月。（二）参考资料1.《国际贸易实务》（英文版）（第3版），周瑞琪、王小欧、徐月芳编著，对外经