支气管哮喘病人的护理 PP课件

支气管哮喘病人

的护理课堂目标【了解】支气管哮喘的病因及发病机制。【熟悉】支气管哮喘病人的临床表现、治疗措施。

【掌握】1、常用平喘药的作用机制、副反应、使用方法及使用时的注意事项。2、支气管哮喘病人的护理评估要点，主要的护理诊断及其护理措施和健康教育。教学重点和难点教学重点—支气管哮喘病人的临床表现特点、用药护理、吸入器的使用方法.教学难点—支气管哮喘的病因及发病机制。哮喘的定义一种呼吸道的慢性炎症疾病许多细胞和细胞组分参与慢性类症导致气道高反应性广泛的、不同程度的、通常可逆的气流受限反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状，常在夜间和（或）清晨发作、加剧哮喘的发病特征①发作性：当遇到诱发因素时呈发作性加重

②时间节律性：常在夜间及凌晨发作或加重。③季节性：常在秋冬季节发作或加重。④可逆性：平喘药通常能够缓解症状，可有明显的缓解期。病因1．遗传因素2．环境因素（1）吸入性变应原（2）感染（3）食物（4）药物（5）气候改变、运动临床表现症状

1.先兆表现2.典型表现3.其他类型

鼻痒、流涕、打喷嚏、干咳、胸闷等发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽.严重时端坐呼吸，甚至出现紫绀。可并发肺不张，肺心病，气胸等。咳嗽变异性哮喘、运动性哮喘临床表现体征（中、重度患者发作时）1.视：端坐，胸廓饱满，辅助呼吸肌显著突出。2.触：脉搏加快和奇脉。3.叩：胸部呈过清音。4.听：双肺可闻及广泛哮鸣音，以呼气相为主。“寂静胸”分期及病情评价急性发作期慢性持续期缓解期指气促、咳嗽、胸闷这些症状突然发生，常有呼吸困难，以呼气流量降低为其特征。指经过治疗或未经治疗症状、体征消失，肺功能恢复到急性发作前水平，并维持4周以上。临床表现支气管哮喘急性发作时严重程度分级临床特点轻中重危重气短步行上楼时稍事活动休息时体位可平卧喜坐位端坐呼吸讲话方式连续成句常有中断单字不能讲话精神状态可有焦虑有焦虑常有焦虑嗜睡尚安静或烦躁或烦躁意识模糊出汗无有大汗淋漓呼吸频率轻度增加增加常〉30次／分辅助呼吸肌活动及三凹征常无可有常有胸腹矛盾运动临床表现并发症发作时可并发气胸、纵隔气肿、肺不张；长期反复发作和感染可并发慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病。辅助检查呼吸功能检查血气分析胸部X线检查特异性变应原检测血常规、痰液检查FEV1↓FEV1/FVC%↓PEF↓PaO2↓SaO2↓PaCO2↓PaO2↓SaO2↓PaCO2↑治疗措施一、脱离变应原防治哮喘最有效的方法二、药物治疗三、急性发作期的治疗四、哮喘的长期治疗五、免疫疗法控制症状，防止病情恶化药物治疗1.支气管舒张药（平喘药）：β2受体激动剂、茶碱类、抗胆碱药2.抗炎药：糖皮质激素、白三稀剂、色甘酸钠等。

（1）祛除诱因、吸氧。（2）β2受体激动剂急性发作期的治疗

尽快缓解气道阻塞，纠正低氧血症，恢复肺功能，预防进一步恶化或再次发作，防止并发症。哮喘的长期治疗糖皮质激素吸入治疗是目前推荐长期抗炎治疗哮喘的最常用的方法。与长效ß2受体激动剂联合应用具有协同作用，二者长期联合吸入是治疗慢性持续期哮喘的一线药物主要护理诊断1、气体交换受损

与支气管炎症和气道高反应性有关

2.清理呼吸道无效

与支气管痉挛、痰液粘稠及气道黏液栓形成有关3.知识缺乏：缺乏使用气雾剂的相关知识护理措施1、气体交换受损2、清理呼吸道无效3、知识缺乏环境与体位缓解紧张情绪病情观察氧疗护理饮食护理口腔与皮肤护理用药护理病情观察补充水分促进排痰环境与体位氧疗护理氧流量：1-3L/min，吸入氧浓度≤40%注：氧气要温暖湿润严重发作时，经一般药物治疗无效，或病人出现神志改变，PaO2<60mmHgPaCO2>50mmHg，准备行机械通气。饮食护理××√（1）β2受体激动剂：注意观察有无心悸、骨骼肌震颤、低血钾等不良反应。（2）茶碱类药物：具有胃肠道、心脏毒性反应、CNS兴奋作用。

注：静脉注射时浓度不宜过高，速度不宜过快。（3）激素类药物：▲长期吸入激素主要副作用为口咽部真菌感染，吸入激素后要立即漱口。▲口服用药宜在饭后服用。▲按医嘱严格控制激素用量。用药护理吸入器健康指导疾病知识指导避免诱发因素自我监测病情用药指导心理社会指导指导病人识别和避免诱发因素。自我监测病情（峰流速仪使用，记哮喘日记）。用药指导课堂小结哮喘的发病特征是①发作性②时间节律性③季节性④可逆性2.典型表现是反复发作的呼气性呼吸困难、气喘、哮鸣音、奇脉，可自行或经治疗后缓解。病情最严重的是重症哮喘。3、常用平喘药物有β2受体激动剂、茶碱类药物、抗胆碱药、激素类药物。4、护理重点是指导病人避免接触过敏原，自我监测。某患者，男，18岁，2h前游园时突然张口喘息、大汗淋漓，入院后查：T36.5℃，P130次/分，R32次/分，Bp110/70mmH