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第一单元4孙权劝学名师导学1.背景解读孙权(182—252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人。东汉末,他继其兄孙策之位据江东六郡,后与刘备联合,大败曹操于赤壁。公元229年,称帝于武昌,后迁都建业,建立吴国,在位24年。吕蒙(178—220),字子明,汝南富陂(今安徽阜南东南)人。东汉末孙权手下的将领。曾随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。鲁肃死后,代领其军,袭破蜀将关羽镇守的荆州。鲁肃(172—217),字子敬,三国时期东吴著名政治家、外交家和军事家。早年袁术闻其名,请为东城长。鲁肃看袁术定不能成就霸业,便经周瑜的推荐,成为孙权的参谋,很快就为孙权谋划了成就帝业的战略计划,深受孙权的器重。2.内容梳理本文极其简略但剪裁精当,对话言简意丰,生动传神,富有情趣。内容分为两层。第一层(从开头至“蒙乃始就学”):写孙权劝学,吕蒙就学。第二层(从“及鲁肃过寻阳”至末尾):写吕蒙才学大有长进,鲁肃与之结友而别。名师导练【阅读】整体感知:1.用自己的话来说说孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________原因:因为吕蒙“当涂掌事”的重要职责而“不可不学”。目的:要吕蒙通过学习了解历史,鉴往知来,把“当涂掌事”的职责做好。2.文章为什么要写鲁肃与吕蒙“结友而别”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鲁肃之所以与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,“结友而别”是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现出吕蒙才略的惊人长进,点明孙权劝学成功了。3.孙权劝学成功的原因有哪些?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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