2019届江苏专用高考英语大一轮复习第二部分基础语法第六课时名词和主谓一致讲义牛津译林版

第六课时名词和主谓一致1.(2016·浙江高考)Itisimportanttopayyourelectricitybillontime，aslatepaymentsmayaffectyour________.

A.condition

B.income

C.credit

D.status

答案

C

[句意：重要的是按时缴纳电费，因为逾期付款可能会影响你的信用。condition“情况”；

income“收入”；credit“信誉”；

status“身份”。根据句意，答案为C。][感

悟

高

考]2.(2016·天津高考)Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslight________ofrainlatertonight.

A.effect

B.sense

C.change

D.chance

答案

D

[句意：天气预报说今晚晚些时候天气将转阴，降雨的可能性不大。chance表示“可能性”，符合语境。effect“影响”；sense“感觉，意识”；change“变化”。]3.(2015·安徽高考)Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome________andthenletmeknow.

A.thought

B.support

C.protection

D.authority

答案

A

[句意：现在没有必要告诉我你的答案。思考一下，然后让我知道。

thought思想，思考；support支持，维持，支援，供养；protection保护，防卫；authority权威，权力，当局。]4.(2015·浙江高考)Studieshaveshownthattherightandleftear________sounddifferently.

A.produce

B.pronounce

C.process

D.download

答案

C

[句意：研究表明左右耳处理声音的方式不同。process加工，处理，符合语境。produce生产，制作，创作；pronounce发音；download下载。]5.(2015·浙江高考)Oneofthemosteffectivewaystoreduce________istotalkaboutfeelingswithsomeoneyoutrust.

A.production

B.stress

C.energy

D.power

答案

B

[句意：减少压力最有效的方法之一就是与你信任的人谈谈你的感受。stress压力，紧张，符合语境。production生产，制作，产品；energy精力，活力，干劲；power权力，势力，影响力。]名词考点一可数名词的不规则变化[考点清单]规则❶

常见单复数同形的名词Chinese中国人；Japanese日本人；sheep绵羊；deer鹿；series系列；means方式；works工厂；fish鱼；fruit水果；crossroads十字路口等。其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。规则❷

自身有特殊变化的名词child→children

man→men

tooth→teeth

foot→feet

mouse→mice

phenomenon→phenomena

medium→media考点二不可数名词规则❶

通常只用作不可数名词的名词：advice建议；furniture家具；fun乐趣；information信息；news新闻；weather天气；progress进步；wealth财富；value价值等。规则❷

抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考到的有：单词抽象名词意义具体化名词意义success成功成功的人或事pleasure乐趣令人高兴的事beauty美；美丽美丽的人或事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物delight高兴令人高兴的事

failure失败失败的人或事物surprise惊奇令人惊奇的事情

shock震惊令人震惊的事情pride骄傲令人骄傲的事情honor荣幸令人荣幸的事情Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.你的贡献一定会使这个事件很成功。It’sagreathonorformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.我很荣幸今天在这里和大家一起分享我学习英语的经验。规则❸

物质名词具体化drink饮料→twodrinks两杯饮料coffee咖啡→acoffee一杯咖啡chalk粉笔→achalk一支粉笔hair头发→ahair一根头发考点三名词所有格规则❶

用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s或’；表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s或’。Tom’sandJim’srooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。TomandJim’sroom.汤姆和吉姆(共同)的房间。规则❷

表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。atthebarber’s在理发店attheteacher’s在老师办公室规则❸

“名词＋of＋名词所有格”或“名词＋of＋名词性物主代词”。aplayofShakespeare’s莎士比亚的一个戏剧

afriendofmine我的一个朋友主谓一致考点一语法一致原则规则❶

动名词、动词不定式、主语从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.听音乐使我在一天的忙碌之后得到了放松。Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessintheworld.爱和被爱是这个世界上最大的幸福。规则❷

主语后接介词短语或其他插入语，如with，togetherwith，aswellas，alongwith，besides，but，except，including，ratherthan等，谓语动词的人称和数与主语的人称和数保持一致。Myfather，togetherwithhisworkmates，hasbeentoBeijing.我父亲和他的同事曾去过北京。规则❸

and，both...and...连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式，但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时，谓语动词需用单数形式。Afamouswriterandpoetistogiveatalk.一位著名的作家兼诗人将要作一次报告。规则❹

定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。在“it＋be＋被强调部分＋that/who...”强调句型中，be一般用单数形式。如果强调的是主语，that/who后的谓语动词由被强调的主语决定。ItisIwhoamgoingtobeapilot.是我将成为一名飞行员。Anyonewhohasquestionstoask，pleasecometomyofficethisafternoon.有问题要问的人，今天下午到我办公室来。规则❺

“morethanone/manya＋单数可数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；each，every，no所修饰的名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数。Manyadeskandmanyabenchistobetakenoutofthehall.许多课桌和凳子将被搬出大厅。EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartyheldonSunday.每个男生和女生都希望参加周日的聚会。考点二意义一致原则规则❶

集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family，class，team，group，public，committee，government，audience等。Theclassconsistsof25boysand20girls.这个班由25个男生和20个女生组成。Theclassaredoingexperiments.全班学生都在做实验。规则❷

“分数/百分数/themajority＋of＋名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义：all，some，half，most，therest等作主语时，谓语动词单复数取决于主语实际表达的意义。70percentofthesurfaceofourplanetiscoveredbywater.我们星球的表面百分之七十都被水覆盖着。规则❸

“the＋形容词”表示一类人在句中作主语时，谓语动词用复数形式。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人已被治愈，失踪的人也都找到了。规则❹

aquantityof后既可接不可数名词，也可接可数名词复数；谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义。quantitiesof后无论是可数名词还是不可数名词，谓语动词均用复数形式。Withmoreandmoreforestsbeingdestroyed，alargequantityofgoodearthisbeingwashedawayeachyear.＝Withmoreandmoreforestsbeingdestroyed，quantitiesofgoodeartharebeingwashedawayeachyear.随着越来越多的森林被砍伐，每年有大量的沃土被冲走。规则❺

“anumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式，意为“许多”；“thenumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式，意为“……的数量”。Anumberofstudentshavegoneforanouting.许多学生去远足了。Thenumberofthestudentsisincreasingyearafteryear.学生的数量逐年增加。规则❻

表示时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.对于一个男孩来说，3000美元是一笔大数目。考点三就近一致原则规则❶

当or，nor，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...，not...but...等连接并列主语时，谓语动词常与最近的主语在人称和数上保持一致。Notonlythestudentsbutalsotheteacherenjoyslisteningtothemusic.不仅学生而且这位老师也喜欢听这种音乐。Neitherhisparentsnorhehimselfisabankclerk.他父母和他本人都不是银行职员。规则❷

在here，there置于句首的倒装句中，当主语不止一个时，谓语动词通常与其邻近的主语在人称和数上保持一致。Therestandstheteachingbuildingbetweenthetworowsoftrees.教学楼在两排树之间。Thereisapencilandtwopensinthepencil-box.＝

Therearetwopensandapencilinthepencil-box.文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。1.利用固定搭配和习惯表达[解题策略](1)Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.A.safety

B.companyC.house

D.friend答案

B

[句意：据说，

当你感到孤独时，

你想要狗陪伴你多长时间他们就陪伴你多长时间。keepsomebodycompany“陪伴某人；与某人作伴”。](2)Despitesuchabigdifferenceinthe________towardswhatoneeats,thereisnodoubtthatpeopleinthewestregardtheChinesefoodassomethingspecial.A.point

B.ideaC.attitude

D.sight答案

C

[句意：尽管人们对吃什么有不同的观点，

但是毋庸置疑的是西方人认为中餐别具一格。point“重点，

见解”

;idea“想法

,主意”；

sight“视力，看见”。]2.利用句子的平衡、对比等结构Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhastoknowtheir________andweaknesses.A.strengths

B.benefitsC.techniques

D.values答案

A

[句意：为了使队员更好地表现，

教练首先要了解队员的优势和劣势。and后weak的名词形式

,正好与strong的名词形式对比，符合语境。strength“长处，优点”，符合句意。]3.充分把握具体的语境—Shallwegooutforawalk?—Sorry.Thisisnottheright________toinviteme.Iamtootiredtowalk.A.moment

B.situationC.place

D.chance答案

A

[句意：“我们出去走走吧？”“对不起，

现在邀请我不是时候，

我都累得没有力气走路了。”后面的提示了前者提出建议是不合时宜的，

故用moment“时刻，

时候”

。]4.运用固定句式解决词义辨析Youwillfindthismapofgreat________in