高中历史第5章中国著名的历史遗迹第一课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版选修_第1页
高中历史第5章中国著名的历史遗迹第一课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版选修_第2页
高中历史第5章中国著名的历史遗迹第一课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版选修_第3页
高中历史第5章中国著名的历史遗迹第一课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版选修_第4页
高中历史第5章中国著名的历史遗迹第一课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版选修_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时世界建筑的奇迹万里长城【学考报告】考试内容考核要求必考加试秦长城、汉长城、明长城

b长城的建筑风格、结构和规模

b长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响

d考点一秦长城、汉长城、明长城(b)秦、赵、燕辽东郡汉武帝辽宁鸭绿江畔要点长城的修建史料图一

图二思考结合所学知识,判断图一和图二分别是哪一时期的长城?提示

图一:秦朝图二:明朝1.(2017·浙江温州模拟)秦统一后,派大将蒙恬率军30万人在北方修筑长城,同时把统一前各国修建的各段长城连接起来形成了秦长城,这些连接的各国长城包括(

)①燕长城②赵长城③楚长城④秦长城A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④解析秦统一后的长城是防止匈奴人进攻的,而楚国在南方,它的长城是防御中原其它诸侯国的,所以秦朝不可能把它也连接在长城之内。故选C。答案C2.中国历史上最长的长城出现在(

)A.秦朝 B.秦国

C.汉 D.明答案C考点二长城的建筑风格、结构和规模(b)1.独特的建筑风格(1)取材风格①战国时期:秦、赵、燕的北部长城有土筑、石砌、土石兼用。②秦朝:东段山岭上利用____________、河谷地段挖掘沟堑;中段以石块垒砌为主;西段凭黄河天险,以构筑障塞城堡为主。③西汉:河西地方用流沙、碎石、红柳或芦苇垒筑。④明朝:取材风格遵循前代,另外墙体高度视地势地形而定。天然石块2.结构(1)城墙:长城的主要组成部分。顶部内侧有女墙,外侧有垛口墙,每隔数百米便有一座敌台,敌台上层可以守卫射击,下层可以居住士兵和储存粮械。(2)关城①位置:大多设在长城的重要关口,建在山河海之间的险要之处。②特点:坚固,易守难攻,是长城防守的重点。③著名关城:阳关、_________、嘉峪关、雁门关、居庸关、_________等。(2)建筑风格:因各地的地形地势和自然条件的差异而不同,遵循___________原则,和当地自然环境和谐一致。因地制宜玉门关山海关3.规模(1)以_________为报警系统,城墙为前沿阵地,_________为前沿战斗据点,关城为区域防线的支撑点,后方城障为纵深防线,并以军用道路互相联系沟通,具有强大的防御能力。(2)上下两千年,纵横十万里。(3)烽火台①功能:一种_____________。②位置:一般建于长城沿线的山峰、高岗或易于瞭望之处。(4)城障:在长城的一些险要地段,设有许多小城堡,供官兵驻守戍边。报警设施烽燧敌台要点长城的建筑风格史料一史料二《史记》赵武灵王既袭胡服,自代并阴山下,至高阙为塞,山下有长城。长城之际,连山刺天,其山中断,两岸双阙,峨然云举,望若阙焉,即状表目,故有高阙之名也。——(北魏)郦道元《水经注》卷三思考图文史料体现了长城怎样的建筑智慧?提示就地取材、因地制宜、用险制塞的建筑智慧。1.既是长城上有名的险关要隘,又是长城建筑艺术的杰出代表的是(

)①山海关②娘子关③雁门关④居庸关⑤平型关⑥嘉峪关A.①②③④ B.②④⑤⑥C.①②⑤⑥ D.①③④⑥解析娘子关在河北、山西交界的石太路上;平型关在山西中部,长城在河北、山西北部经过,此两关都位于长城以南的地方,因此应排除②⑤。故选D。答案D2.读图,回答问题。据图分析秦朝防御作战体系的特点。答案点线衔接,整体关联,纵深防御。长城防御体系示意图考点三长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响(d)1.丰富的文化内涵(1)防御性________工程。(2)伟大的艺术宝库①建筑艺术:雄伟壮观、气势磅礴、布局巧妙、结构合理。②装饰艺术:雕饰精美、精雕细刻、雕梁画栋,甚是美观。③文学艺术:产生许多民间传说、说唱戏曲、诗词歌赋、绘画雕塑等文学艺术作品。军事2.巍峨的历史丰碑(1)防御作用:抵御北方游牧民族的南下侵袭,有效地保护了内地的农业生产和人民的生命财产。(2)中外关系:保障____________的安全畅通,促进了中西经济文化的交流。(3)边疆开发:长城的修筑及历代王朝在沿线驻守重兵、移民守边、垦荒屯田,有利于推动长城沿线经济、文化的发展。(4)民族关系:是联结____________和农耕民族经济文化的重要纽带,有利于促进各民族的经济文化交流和民族的融合。丝绸之路游牧民族(5)民族精神:成为中华民族精神的象征(构成了中华民族心理认同的客观依据,并最终熔铸成勤奋智慧、坚忍刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心力与凝聚力的民族精神)。拓展延伸长城是中华民族的象征,也是民族的脊梁。长城悠久的历史和所穿越的广阔空间、复杂完备的防御体系、丰富的文化内涵都显示了中华民族勤劳勇敢、热爱和平、富有智慧和创造力的伟大民族个性。要点长城的文化内涵及历史作用史料一

秦朝“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马”,汉武帝“设屯戎以守之”,使边境安宁.秦汉长城“有备无患”,拒敌于境外,功德无量。史料二

嘉峪关地区魏晋墓砖壁画思考根据史料一、二,简单概括长城的作用。提示

(1)防范游牧民族南下,保卫中原农业文明的屏障。(2)有利于民族交流和融合。1.(2017·浙江湖州期末)《水经注·汝水》记载:“楚盛周衰,控霸南土,欲争强中国,多筑列城於北方,以逼华夏,故号此城为方城”。这说明楚长城(

)A.修建目的是抵御北方游牧民族袭扰 B.为秦代长城修建奠定基础C.是诸侯相互兼并战争和争霸的结果 D.是中国历史上最早的长城解析抵御北方游牧民族袭扰与“欲争强中国”不符,故A项错误;材料未体现楚长城为秦代长城起到奠基作用,故B项错误;结合所学可知该时期为春秋战国时期,再据材料中“控霸南土,欲争强中国”可知是诸侯间进行争霸和兼并战争,故C项正确;材料不是要表达楚长城是中国历史上最早的长城,故D项错误。答案C2.《义勇军进行曲》在1982年被正式确立为中华人民共和国国歌。在国歌中有这样的歌词:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城。”这就肯定了长城(

)A.作为中华民族肝胆与骨气象征的人文价值B.是凝聚农牧民族的历史丰碑C.是开放交流、开拓进取的象征D.是勤奋智慧的象征解析本题主要考查了长城是中华民族精神的象征,国歌中的长城象征着我们的骨气与抗争,是中华民族的精神所在。答案A【学思之窗】1.想一想,为什么说长城是我国各族人民共同修建的,是中华民族智慧的结晶?(教材第45页)提示北魏、北齐、北周、辽和金朝,都是少数民族建立的王朝。这些少数民族王朝仿效汉朝修建过长城。在长城修建的历史上,少数民族统治的朝代远远超过汉族统治的朝代。女真人建立的金代不仅筑成绵延5000余里的界壕边堡(即长城),且在建筑方法和风格上有所创新。万里长城上下两千年,行程十万里,沿途穿越各种复杂的地形,各族人民共同创造了就地取材,因地制宜,用险制塞的建城方法,长城凝聚着各族人民的智慧,是中华民族智慧的结晶。教材问题解答2.你认为“爱我中华,修我长城”的活动,具有什么重要意义?(教材第49页)提示这一活动的社会意义绝不仅仅是集资修筑几段长城,而是一次深刻的爱国主义教育活动。它对于激发民族精神,增强民族凝聚力具有深远的意义。“爱我中华,修我长城”活动也是一次长城知识的宣传普及活动,提高了全民族保护长城遗产重要性的认识。长城是我国宝贵的旅游资源,长城的修缮,必然会促进长城沿线旅游事业及各项经济事业的蓬勃发展。【探究学习总结】(教材第49页)一、本课测评1.长城是如何修筑的,具有怎样的风格和结构特征?提示长城的建筑方法,因各地的地形、地势和自然条件差异而不同,但都遵循就地取材、因地制宜,用险制塞的原则进行修建。长城的风格是和当地自然环境和谐地融为一体,朴实浑厚,粗犷奔放,雄伟壮观,气势磅礴。关于长城的结构,长城是由城墙、关城、烽燧、城障和军用道路等共同组成的综合防御工程,城墙是长城的主体。2.为什么说长城具有丰富的文化内涵?试举具体事例加以说明。提示长城不仅是防御性军事工程,也是一座伟大的艺术宝库,它的建筑艺术、装饰艺术均十分出色。木结构式样的敌楼、箭楼雕梁画栋,甚是美观,体现了高超的建筑与装饰艺术水平。围绕长城所产生的许多传说、戏曲、诗词歌赋、绘画雕塑等文学艺术作品进一步丰富了这座宝库。长城是民族矛盾与融合的产物。它既是游牧区和农耕区的分界线,也是联结游牧民族和农耕民族经济文化的重要纽带,长城沿线定期开放和保护关市促进了各族经济文化交流和民族融合。长城是中华民族的象征,也是民族的脊梁,长城悠久的历史和所穿越的广阔空间、复杂完备的防御体系、丰富的文化内涵都显示了中华民族勤劳勇敢、热爱和平、富有智慧和创造力的伟大民族个性。3.为什么说长城是一座巍峨的历史丰碑?提示

(1)防御作用:万里长城作为一项综合性的防御工程有效

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论