第3课 秦统一多民族封建国家的建立课件-【高效课堂精研】高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册

课标要求：1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。重点探讨秦为何能统一？相关史料（一）秦统一的原因历代秦国重臣原身份百里奚虞国人商鞅魏国人张仪魏国人李斯楚国人春秋战国时期各国货币材料：乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。——《吕氏春秋》“定于一”——孟子天时地利人和（1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。（2）经济发展要求打破政治分裂带来的阻碍。地理位置优越，物质基础雄厚。

（1）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。（2）商鞅变法，秦国日益强大，为日后统一奠定了基础（一）秦统一的原因秦国地形图咸阳秦前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年建立秦朝（二）秦统一的过程1、灭六国（1）时间：

公元前230年-公元前221（2）策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破基础梳理相关史料（二）秦统一的过程2、平夷敌、拓疆域（1）征服南方越族（2）控制云、贵西南夷（3）北击匈奴，修筑长城秦朝疆域图北起阴山至辽东西西至临洮羌中南至北向户东至海暨朝鲜军事上的统一修灵渠、置三郡北击匈奴，收复河套疆域的扩展：奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。完成了统一的秦朝却面临的两大历史课题王室衰微应加强中央权力诸侯争霸应限制地方权力？？思考：秦朝是如何实现制度的“重新构建”的？建立专制主义中央集权重点探讨秦如何巩固统一？君主专制中央集权制度是相对于地方分权而言的。主要特征是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权与民主政体相对立。主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。专制主义（君主专制）重点探讨相关史料秦如何巩固统一？1、中央：（1）皇帝制度

特点：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上

“天下之事无小大，皆决于上”。

“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。（一）具体措施：皇权至上（核心）皇位世袭皇帝独尊本质：君主专制1、（2012·海南高考·3）秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是()A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授C

小题狂练相关史料（2）三公九卿制

二、巩固——秦的统治内容皇帝丞相太尉御史大夫奉常郎中令太仆卫尉典客廷尉治粟内史宗正少府百官之首，处理全国政务副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令；并负责监察百官管理全国军务（虚职）宗庙礼仪宫廷警卫宫廷车马宫廷保卫皇室宗族事务特征以皇权为中心（君主专制）分工明确，相互牵制带有家天下色彩影响加强了君主专制提高行政效率，减少决策失误

三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以及处理日常事务。大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。

——《中华文明史》二、巩固——秦的统治

廷尉李斯：“周文王周武王所册封的同姓子弟族很多，将边远的地方交给他们，他们之间相互攻打如仇人一样。各诸侯更是相互攻伐，周天子不能禁止。现在天下仰仗陛下您的神灵，都统一设置为郡县，众皇子和各位有功的大臣，都用国家的赋税重重的给予了赏赐，这样很容易控制；天下也没有不同意见，这是让天下太平安宁的办法。”丞相王绾：“各个诸侯国刚刚被消灭，燕地、齐地、荆地比较远，不设置诸侯王，就没办法镇守。请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守，希望皇上能够恩准。”秦始皇召开御前会议，专门讨论秦朝应该采取怎样的地方行政体制，秦始皇最终将采取谁的建议呢？相关史料

郡县制

（3）地方制度——郡县制

官僚政治取代贵族政治的重要标志(1)郡县官员由中央任免和考核，不得世袭官僚政治取代贵族政治(2)中央垂直管理地方模式

加强中央集权思考：相对于分封制，郡县制有什么特点、作用？重点探讨思考:郡县制与分封制的异同？探究周秦地方政治制度的变化？不同点:分封制郡县制官员产生方式划分标准收入来源影响巩固统治都是古代重要的地方行政制度性质：世袭产生皇帝任免血缘关系为基础按地域划分易形成分裂割据有利于加强中央集权，维护国家的统一相同点:来源于他的领地来源于俸禄目的：2、秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方，秦朝采取的措施是（）

A.沿用分封制B.推广郡县制C.采用郡国并行制D.建立省制B

小题狂练重点探讨秦如何巩固统一？分封制郡县制相同点不同点划分标准官员任免官员权力与中央关系性质历史影响郡县制与分封制的异同都是地方行政制度；都为巩固统治；都产生过积极作用以血缘关系为基础按地域为划分基础世袭产生皇帝任免有封地，高度自治无封地，只有俸禄，权力有限诸侯国有很强的独立性郡县绝对服从中央贵族政治官僚政治易形成分裂割据有利于中央集权和维护国家统一总结：君主专制中央集权的特点中央皇帝制度、三公九卿制地方郡县制皇权至上，君主专制官僚政治，中央集权秦朝专制主义中央集权制的特点中央集权君主专制思考秦朝的统一面临哪些其它问题呢？趣味小故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：出现了什么问题，为什么会出现上述情况？尺寸不统一、货币不统一、文字不统一重点探讨相关史料秦如何巩固统一？1、政治方面：2、其他方面：（1）经济：统一货币、度量衡（2）文化：统一文字、焚书坑儒（3）法律：颁行法律，以法为教（4）交通：统一车轨、修驰道、

直道（5）社会：编制户籍，迁徙六国

贵族，整顿社会风俗统一货币：秦半两统一度量衡小篆为国家官方文字车轮距离统一为6尺有利于经济、文化交流与国家的统一（一）巩固措施：枭首：斩首后，将其首级悬示众斩：分砍头和腰斩两种车裂：五马分尸定杀：即将犯人投入水中淹死绞：用绳子将犯人勒死抽胁：可能是指抽筋拔骨重点探讨秦的统一有何意义？（一）巩固措施：（二）统一意义：（1）建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。（2）统一中央集权国家的形成，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。（3）空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。基础梳理相关史料（一）根本原因：秦的暴政1、表现（1）赋役沉重：大兴土木、求仙访药、

兴师动众、征发繁重（2）刑法严苛：人民摇手触禁（3）思想专制：焚书坑儒2、影响阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐化，农民起义爆发

秦亡于政而非亡于制四大工程01.阿房宫仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积！02.秦始皇陵，修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。03.秦长城，每年征发民工40余万人。全国征发徭役总数至少在300万人次以上。秦朝总人口数约2000万04.秦直道，令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。基础梳理相关史料（二）过程：1、前209年，陈胜、吴广起义

中国历史上第一次农民大起义大泽乡起义△陈胜、吴广起义进军路线图

陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，迅速蔓延。但不久兵败。相关史料【课堂探究】分析为什么陈胜号称“张楚”？

《史记》注：“欲张大楚国，故称张楚也”。陈胜、吴广皆为楚国人，手下的兵士也大多为楚人，故此举有利于凝聚军心，提高战斗力。

《史记·项羽本纪》载：“楚虽三户，亡秦必楚。”①秦王朝东部地区的统治力量比较薄弱，六国反秦势力比较强。②楚人反秦意识最为强烈。因此陈胜起事时期望得到楚地人民的拥护和支持。基础梳理相关史料（二）过程：2、前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡；3、前206年—前202年，刘邦、项羽四年楚汉战争

约法三章：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪4、前202年，刘邦建立西汉大泽乡起义楚汉之争示意图问题探讨相关史料

项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合刘邦、项羽入咸阳后的做法谈谈你的认识？得民心者得天下，失民心者失天下刘邦项羽刘邦废秦苛法，约法三章主张统一集权广纳人才，善于用人，善于纳谏项羽放纵部下烧杀抢掠主张分封割据刚愎自用，不善用人，赏罚不明问题探讨相关史料材料：

失在于政，不在于制，秦事然也。——柳宗元《封建论》

一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！——贾谊《过秦论》

但秦在制度、思想学术、语言文字、宗教意识上与六国存在的这些差异，却表现出了强烈的对抗性……。

秦朝为何短命而亡？①根本原因：秦朝的暴政激化了矛盾②直接原因：陈胜吴广起义和反秦势力的壮大③对六国旧势力缺乏有效控制④缺乏治理统一大国的经验本课小结秦统一多民族封建国家建立秦立统一的背景统一的策略统一的意义军事的统一制度的统一经济文化的统一秦的暴政秦末农民起义秦亡秦思3、有学者认为，先秦时期的大一统主要体现在观念层面，秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。材料表面先秦至秦朝时期“大一统”内涵变化的主要趋势是（

）