2025年上教版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版二年级语文上册月考试卷207考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花3、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜4、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、形近字组词。

戴____购____蝇____惭____

载____钩____绳____渐____8、写出带有下面偏旁的字；并组词。

弓________石________9、按要求填空。

“逐”字按部首查字法先查____部，再查____画。能组成词语____。10、给加横线的字注音。

雷________________________动____11、选择合适的词语填入括号内。

旗棋。

①爸爸和叔叔正在下____。

②我国的国____是五星红旗。12、读拼音，写汉字。sīkǎoyídònɡjìsuànzhǔnbèi________________13、读课文《晚上的“太阳”》；根据词语意思写出对应的词语。

拿不定主意。____

形容很规矩、很庄重的样子。____

在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。____

没有办法可想。____14、把正确的读音填入横线上。

踮（diǎndiàn）____株（zhūzū）____栽（zāizhāi）____

浓（lónɡnónɡ）____伸（shēnshēnɡ）____眨（zǎzhǎ）____

疲（píqí）____倦（jüànjuàn）____15、填一填。

懂事的____漂亮的____兴奋的____

聪明的____和气的____评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)16、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、其他(共1题，共8分)17、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、判断题(共1题，共5分)18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。3、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共9题，共18分)7、爱戴购买苍蝇惭愧载人鱼钩绳字逐渐【分析】【分析】戴：加在头；面、颈、手等处。载：装,用交通工具装:载客、载货、载重。购：买:~买、~置、~销。钩：悬挂或探取东西用的器具；形状弯曲，头端尖锐：～子、秤～儿。蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇。绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：～子、～索。惭：羞愧：～愧、羞～、～色。渐：慢慢地，一点一点地：逐～、～进。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“蝇、绳”都是左右结构，组成词：蝇头、线绳。“购、钩”都是左右结构，组成词：购买、钩子。8、强强大碰碰到【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是弓的字有强；强大；部首是石的字是碰，碰到。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。9、辶7追逐【分析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“辶”的笔顺。10、tíngkòngzhìzhèn【分析】【分析】雷霆；比喻人的盛怒或声威极大。控制，掌握住不使任意活动或越出范围。震动，受到外力影响而颤动。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。11、棋旗【分析】【分析】下棋只是为了消遣；其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。旗子，用绸；布、纸等制成的长方形、方形或三角形的标志；

【点评】这类题目考查学生对生字的积累程度，同时考查学生的辨析能力。对于这类题目应熟练掌握。12、思考移动计算准备【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。思考是思维的一种探索活动。移动，改换原来的位置。计算，核算数目，根据已知量算出未知量。准备，预先安排或筹划。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。13、犹豫一本正经顺利无可奈何【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。犹豫；拿不定主意。一本正经，形容很规矩；很庄重的样子。顺利，在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。无可奈何，没有办法可想。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会根据词语意思找出词语本身。14、diǎnzhūzāinónɡshēnzhǎpíjuàn【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。踮脚；提起脚跟,用脚尖着地；株，量词；栽，种植；浓，浓重；伸，伸出；眨，眨眼；疲，疲倦疲惫；倦，倦怠；

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。15、孩子玩具同学们猴子阿姨【分析】【分析】：这道题从结构上看是“形容词+的+名词”括号里应填名词。比如：懂事的（孩子）；漂亮的（玩具）、兴奋的（同学们）、聪明的（猴子）、和气的（阿姨）。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：辽阔的（版图）、火红的（枫叶）、洁白的（纸张）、真正的（狮子）、清脆的(铃声)、清新的(空气)。三、连线题(共1题，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、其他(共1题，共8分)17、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。