2024年北师大新版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级生物下册月考试卷686考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、吃饭时口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，这是因为唾液中含（）A.抗原B.抗体C.消化酶D.溶菌酶2、给农作物进行深层施肥，可促使根系向深处生长，这是因为根的()A.向水性B.向地性C.向肥性D.固定植物体的特性3、银杉是一种针叶树种，我国的珍稀植物，被称为植物中的“活化石”，它是一类（）A.孢子植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物4、白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。“这描绘的是燕子的（）A.觅食行为B.防御行为C.繁殖行为D.社群行为5、酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中．小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中．你认为最可能成功制成酸奶的操作是（）A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸冷却后再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封6、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧气7、小军由于偏食患了夜盲症；他今后在食物中应多补充些（）

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

8、青春期是一个人发展智力的黄金时代,其原因是（）A.青春期脑的重量增长最迅速B.青春期脑开始发育C.青春期脑的结构变化最大D.青春期身高发育迅速9、【题文】下列各种生物的性状中，属于相对性状的是（）A.狗的长毛与白毛B.桔子的卵形叶片与圆形果实C.猫的卷毛与直毛D.人的大眼睛与黑眼睛评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列疾病中属于遗传病的是（）A.蛔虫病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障碍11、植物组织培养的优点不包括（）A.容易感染病毒B.容易诱导变异C.受季节影响小D.繁殖速度快12、下列属于毒品的一组是（）A.鸦片、海洛因B.冰毒、吗啡C.香烟、酒精D.大麻、可卡因13、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（）A.都是绿色植物B.都生活在水C.都没有根、茎、叶的分化D.都用孢子繁殖14、下列食物中属于发酵食品的有（）

A.酸奶。

B.米酒。

C.果酱。

D.蔬菜酱。

15、下列现象中，属于可遗传的变异的是（）A.同卵双生的姐妹胖瘦不同B.人的镰刀型细胞贫血症C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不当导致近视评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、科学家们发现：在越早形成的地层里成为化石的生物越____、越____；在越新近形成的地层里成为化石的生物越____、越____．可见，生物进化遵循从简单到____、由低等到____、由水生到____的发展规律．17、二氧化碳+水有机物+②．如果该式子表示光合作用的过程，则①是____，②是____．18、把动物与其对应的特征用线连接起来19、同种生物的同一性状往往有不同的表现型．____．20、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

（1）家鸽的身体呈____型；可以减少空气阻力，利于飞行动作．

（2）飞行器官发达：前肢变成了____；生有几排大型的正羽．

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以____；利于飞行．

（4）体内有____辅助肺呼吸．21、甲状腺、胰腺、唾液腺都是内分泌腺．____．22、【题文】人在儿童少年时期，骨中的有机物超过1/3，无机物不到2/3，所以骨弹性大，硬度小，不易骨折易弯曲变形。23、【题文】造成生物多样性面临威胁的原因很多，但主要是人为因素。24、【题文】艾滋病的病原体是____。评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)25、下图为某生态系统的食物网示意图；请据图回答问题。

(1)图中属于生产者的是________。图中所有动物在生态系统中属于____________。(2)该食物网中有________条食物链。(3)如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中____________数量增多。(4)在这个生态系统中个体数量最多的生物是__________。(5)在此生态系统中，生物部分除了有动物和植物之外，还应该有_______、______等生物，它们作为生态系统的____________。(6)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在____________的状态，说明生态系统有一定的_____________能力。26、【题文】将下列生物与右侧的内容进行合理的搭配,依次将对应的内容前的字母填入相应的括号中评卷人得分五、解答题(共3题，共15分)27、图1和图2分别是某生态系统中的碳循环示意图和草原生态系统的能量流动示意图，请据图回答下列问题：（一）根据图1生态系统中的碳循环示意图回答问题：（1）甲代表的生态系统组成成分是____，它与消费者和分解者共同构成了____。（2）碳在生物与无机环境之间的循环主要是以____形式进行。该物质主要通过[]____从无机环境进入甲。（[]内填①或②，____填文字）（3）如果要维持一个生态系统长期存在，必须要有的生物成分是甲和____。（二）根据图2草原生态系统的能量流动示意图回答问题：（1）流经该生态系统的总能量是____（2）能量流动的特点是_________________。（3）图中的A、B分别表示的含义是____________、_________________。（4）生态系统的四种组成成分是通过____和能量流动紧密联系在一起而形成的一个统一整体。28、观察右面的“生物进化树”；回答下面的问题．

（1）图中A；B、C、D分别代表：

A______；B______；C______；D______．

（2）节肢动物与软体动物相比较；______更适于陆地生活，最高等的植物类群是______．

（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的______．

（4）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势；是由低等到______，由水生到______；由简单到______．

29、如图所示；反应了绿色植物和一些微生物在自然界中物质循环的作用。

据图回答：

（1）大气中的二氧化碳依靠[______]______；被绿色植物固定，转化成______．

（2）绿色植物通过③______又将______分解成______．枯枝落叶被图中的______分解成二氧化碳和水；图中分解枯枝落叶的生物主要是______和______两大类，它们在生态系统中的成分是______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：口腔中有唾液腺的开口，唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，唾液中有唾液淀粉酶，对淀粉有初步消化作用，除此之外唾液中有溶菌酶能将病菌溶解，起到免疫的作用，所以，吃饭时咬破口腔内壁，一般不会感染，是因为唾液中含有溶菌酶，故选D。考点：本题考查的是人体的免疫功能。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广；形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用水，根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗；烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长，根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长，由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解根系的分布特点。3、D【分析】解：银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物；中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，有植物界的大熊猫之称，被称为植物中的“活化石”银杉的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．

故选：D．

裸子植物的种子外无果皮包被着；裸露，不能形成果实．

解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征．【解析】【答案】D4、C【分析】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为；包括占领繁殖的区域；雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．

【解析】C5、C【分析】解：A；乳酸菌的生活需要适宜的温度；煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，A不符合题意；

B；乳酸菌的生活需要适宜的温度；煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，不密封会有其它杂菌的污染．B不符合题意；

C；乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进行无氧呼吸；把有机物发酵，产生乳酸．因此自制酸奶要密封．乳酸菌的生活还需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封，C符合题意；

D；乳酸菌是厌氧型细菌；先冷却再加入酸奶不密封，进入了空气，影响了乳酸菌的发酵．D不符合题意．

故选：C

细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸．因此自制酸奶要密封．

解答此类题目的关键是熟知乳酸菌的生活需要适宜的温度、不需要氧气．【解析】C6、B【分析】试题分析：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。考点：本题考查的是细菌在自然界中的作用及其与人类的关系，解答此题的关键是掌握细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。【解析】【答案】B7、A【分析】

维生素的种类很多，其功能和缺乏症如图所示：

可见；夜盲症和皮肤粗糙是因为缺乏维生素A引起的，应注意补充维生素A，维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是胡萝卜等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，它们在人体肝脏内能转变成维生素A，因此应该多吃胡萝卜和绿色蔬菜等食物．

故选：A

【解析】【答案】虽然人体对维生素的需要量很小；但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．

8、A【分析】青春期，由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化与完善，使大脑对人体的调节功能大大增强，分析、理解和判断问题的能力有了很大提高，在这一时期，好奇心和求知欲增强，容易接受新事物，是学习文化科学知识、发展智力的“黄金时期”。【解析】【答案】A9、C【分析】【解析】

试题分析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式；猫的卷毛与直毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，狗的长毛与白毛；桔子的卵形叶片与圆形果实、人的大眼睛与黑眼睛都不是同一性状，所以不属于相对性状。

考点：本题考查的是相对性状。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)10、CD【分析】试题分析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等．蛔虫病和流行性感冒属于传染病。考点：考查的是人类主要的遗传病【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

故选：AB

植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．

植物的组织培养知识难度一般，多以选择题的形式出现．【解析】【答案】AB12、ABD【分析】解：我国《关于禁毒的决定》（1990年12月28日第七届全国人大第17次会议通过）规定：“毒品是指鸦片；海洛因、吗啡、大麻、可卡因、麦司卡林；以及国务院规定管制和其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，如杜冷丁．通俗地讲，毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品．实际上，有些毒品（如鸦片、吗啡、可卡因）本身也是可供临床使用的药品．毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．香烟和咖啡都不属于毒品．可见ABD符合题意．

故选：ABD．

毒品是指鸦片；海洛因、吗啡、大麻、可卡因、麦司卡林；以及国务院规定管制和其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．

解答此类题目的关键是熟知毒品的种类，要熟记．【解析】【答案】ABD13、AD【分析】解：A；藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的细胞内都含叶绿体；能进行光合作用．属于绿色植物．符合题意．

B；藻类植物的种类很多；多数生活在水中，少数生活在阴湿处．苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，都生活在阴湿处，不符合题意．

C；藻类植物结构简单；无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化．不符合题意．

D；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．符合题意．

故选：AD

此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的共同特征；可以根据藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答．

关键点：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物．细胞内含叶绿体，能进行光合作用．【解析】AD14、AB【分析】

A；酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．故符合题意．

B；酿酒时要用到酵母菌；在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．在有氧的条件下，酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，故符合题意．

C；果酱是用水果加工成的酱；与发酵无关．故不符合题意．

D；蔬菜酱是用蔬菜加工做成的酱；与发酵无关．故不符合题意．

故选：AB．

【解析】【答案】微生物的发酵在食品的制作中的应用；如制酸奶要用到乳酸菌，酿酒时要用到酵母菌等．

15、BC【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．A.同卵双生的姐妹胖瘦不同是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；B.人的镰刀型细胞贫血症，遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌，遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；D.某人用眼不当导致近视，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；考点：生物的变异【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)16、简单低等复杂高等复杂高等陆生【分析】【解答】由分析可知；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

故答案为：简单；低等；复杂；高等；复杂；高等；陆生。

【分析】此题考查的生物进化的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．17、叶绿体氧气【分析】【解答】绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素；是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中，因此光合作用的场所是叶绿体，产物是有机物和氧气．

故答案为：叶绿体；氧气。

【分析】绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，条件是光能，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧．据此解答．18、【分析】【分析】该题考查线形动物、软体动物、环节动物、扁形动物的主要特征，解答该题的关键是熟记各类动物的主要特征。【解答】蛔虫属于线形动物，线性动物的身体细长呈线形身体不分节消化道有口有肛门河蚌属于软体动物，软体动物，身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳。蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征背腹扁平，身体呈两侧对称，有口无肛门。【解析】19、略

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．分为显性性状和隐性性状；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状．因此同种生物的同一性状往往有不同的表现型．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状；解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

20、略

【分析】

（1）身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力．

（2）前肢变成翼；生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作．

（3）直肠短不储存粪便；龙骨突，长骨中空，骨薄，有利于减轻体重．

（4）鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量；调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．

故答案为：

（1）流线（2）翼（3）减轻体重（4）减轻体重气囊。

【解析】【答案】多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

21、略

【分析】

人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是人体内的主要内分泌腺．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．

22、略

【分析】【解析】

试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面；而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性，而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，青少年若长期不注意坐姿，脊柱就会变形，从而造成驼背。

考点：本题考查的是骨的成分和物理特性。

点评：此题较新颖，解答此题的关键是要明确老年人、中年人和青少年骨内无机物和有机物的比例。【解析】【答案】对23、略

【分析】【解析】生物多样性面临危机的原因是人口迅猛增加、生存环境的破坏、环境的污染与破坏、外来物种入侵等，其中人为因素是主要的原因。【解析】【答案】√24、略

【分析】【解析】

试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭；死亡，而不是由细菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。

考点：本题考查的是艾滋病的有关知识，解答此题的关键是了解艾滋病的传播途径。【解析】【答案】病毒四、连线题(共2题，共6分)25、（1）青草；消费者；

（2）5；

（3）昆虫；

（4）青草；

（5）细菌；真菌；分解者

（6）相对平衡稳定；自我调节【分析】（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，青草是绿色植物，因此生产者是青草；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．所以动物属于消费者；

（2））食物链：每条食物链都应从生产者（青草）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。青草→鼠→猫头鹰；青草→鼠→蛇→猫头鹰；青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；青草→食草鸟→蛇→猫头鹰；青草→食草鸟→猫头鹰共5条；

（3）生态系统具有自动调节能力，大量捕杀青蛙后，昆虫由于天敌减少、食物充足会大量繁殖，昆虫数量增多；（4）在生态系统中，生产者的数量最多，所以应该是青草个体数量最多；

（5）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，分解者主要是细菌和真菌；

（6）在平衡的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。【解析】（1）青草；消费者；（2）5；（3）昆虫；（4）青草；（5）细菌；真菌；分解者（6）相对平衡稳定；自我调节26、略

【分析】【解析】

试题分析：麻疹是一种急性呼吸道传染病；是由麻疹病毒引起的；色盲是由遗传物质发生变化的一种遗传病；白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，白血病约占肿瘤总发病率的3%左右，是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤，白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位，约占全部儿童恶性肿瘤的1/3，可用骨髓移植的方法治疗；艾滋病的传染源是艾滋病病毒感染者，艾滋病的传播途径主要有：性传播；静脉注射毒品传播，也可以通过输入血液传播、母婴传播，除此以外，其他的接触不会感染艾滋病；冠心病属于心脑血管疾病，其病因主要是不健康的生活方式，主要与高脂肪饮食、缺乏运动等有关。

考点：常见的疾病。

点评：此题是基础题，难度一般，能够了解常见疾病的病因，即可解题。【解析】【答案】(1)D(2)C(3)E(4)B(5)A五、解答题(共3题，共15分)27、（一）（1）生产者生物部分（2）二氧化碳②光合作用（3）分解者（二）（1）生产者进行光合作把光能转变的化学能（2）单项流动逐级递减（3）分解者呼吸作用（4）物质【分析】（一）【分析】本题考查了生态系统的组成和功能及碳循环的有关内容，掌握生态系统的组成成分和无机环境中的碳循环的内容是解题的关键。【解答】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。分析图1可知，由于生产者可以和无机环境进行双向的物质交换，因此可以确定甲代表的生态系统组成成分是生产者，它与消费者和分解者共同构成了生物部分。（2）生态系统中，碳元素在无机环境与生物之间的循环主要是以二氧化碳形式进行；植物等通过光合作用利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中。因此，碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳形式进行。该物质主要通过[②]光合作用从无机环境进入生产者甲。（3）阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；细菌和真菌作为分解者参与物质循环，即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用，如果没有分解者，动植物残骸就会堆积如山，植物、动物就会失去生存的空间，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去，因此，如果要维持一个生态系统长期存在，必须要有的生物成分是生产者甲和分解者。（二）【分析】​本题考查了生态系统的组成和生态系统中能量在食物链中的流动特点及呼吸作用等相关内容，掌握呼吸作用、生态系统的组成和能量的变化特点并能识图作答是解题的关键。【解答】（1）流入生态系统的总能量，即被生态系统里所有的生产者固定的能量，是植物通过光合作用所固定的太阳能。在光合作用中，植物能把太阳光的光能转变为化学能储存在自己的身体内。因此，流经该生态系统的总能量是生产者进行光合作用把光能转变的化学能。（2）流经生态系统的能量是生产者固定的全部太阳能。在食物链中，相邻营养级