2025年人教新课标八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级科学上册阶段测试试卷844考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，以下用到模型法的是（）A.根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B.用光线表示光的传播方向C.探究压力的作用效果与哪些因素有关D.将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动2、向右图试管里水中加入某种物质后；U形管左端的红墨水液面降低；

则加入的物质是()

A.氢氧化钠B.蔗糖C.硝酸铵D.食盐3、用如图所示的实验电路图“探究电流与电压；电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是()

A.连接电路时,开关应该是断开的B.连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置C.连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出D.每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同4、卫星云图每天都出现在天气预报节目中，关于卫星云图叙述错误的是（）A.白色表示陆地B.蓝色表示海洋C.白色表示云区D.绿色表示陆地5、减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林，扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料6、在哥本哈根召开的世界气候大会，各国共同协商对策以减少温室气体的排放．下列气体属于温室气体的是（）A.氮气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2，氮气的化学式是N2”。

根据上述短文回答问题：

（1）铝单质、氦单质的构成微粒是____，氧气、氮气的构成微粒是____。

（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是____。8、如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息．

（1）钠元素和氧元素的本质区别是____．

（2）氧原子容易____（填“得到”或“失去”）电子．

（3）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式：____．

（4）氖元素的相对原子质量是____．9、柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易吸收的高效铁制剂；可由硫酸亚铁通过下列反应制取．

请回答下列问题：

（1）柠檬酸亚铁中铁元素的化合价为____.

（2）写出反应②的化学方程式____．10、在学校田径运动会上，陈刚、李明、王鹏、谢军四名同学的百米赛跑成绩分别为14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，则获取第一名的是____同学。11、一块重为10N、底面积为1厘米×2厘米的条形磁铁竖直放在水平桌面上，将电磁铁放在条形磁铁的正上方，如图所示。闭合开关，当滑动变阻器划片P在中点时，条形磁铁对桌面的压力为6N。则改变电路中的电流方向，桌面受到的压强变为____Pa，再将滑片P向右移动，条形磁铁对桌面的压力将____。（选填“增大”；“减小”或“不变”）

12、力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体____下来，也可以使静止的物体____起来，还可以使物体的运动速度____、____发生变化等。13、一年当中，一个地方的月平均气温____同月平均气温____之差，叫做该地的____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)20、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)23、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

24、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”；“一”极。

25、图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面；⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙；丙中○内的感应电流方向。

26、图甲是某款小夜灯；它由两个开关控制．夜间使用时将小夜灯接入家庭电路．闭合侧面的手动开关S，当有声音时，声控开关闭合，小夜灯才发光．乙图是小夜灯工作时的部分电路，请将电路补充完整（R为小夜灯的分压电阻，起保护作用）

评卷人得分六、解答题(共1题，共7分)27、体积为30cm3，质量为158g的空心球，其空心部分注满水后测得质量为168g，则其空心部分的体积是多少？若把空心球压成实心球，其密度是多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】主要让学生掌握各科科学方法的特点及应用。

【解答】A是分类法B所以模型法；C是控制变量法，D放大法。

故答案为：B2、A【分析】【解答】U形管左端的红墨水液面降低；说明装置中的气压增大，故锥形瓶中的气体受热膨胀了，则向图试管里的水中加入某种物质后，物质溶解要放热或与水反应放热．

A.氢氧化钠溶解于水要放出大量的热；所以正确．

B.蔗糖与水不反应；且溶解时无明显的吸热和放热现象．

C.硝酸铵溶解于水要吸收大量的热．

D.食盐与水不反应；且溶解时无明显的吸热和放热现象．

故选A．

【分析】根据物质溶解时的吸热和放热现象判断，向图试管里的水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，说明装置中的气压增大．3、B【分析】【解答】滑动变阻器在电路中有保护电路的作用,因而连接时(闭合开关以前)应将滑动变阻器的滑片P滑到电阻值最大的位置。B项错误。

【分析】本题考查探究电流与电压、电阻的关系。4、A【分析】【解答】在卫星云图上；白色表示云区，蓝色表示海洋，绿色表示陆地。故选A。

【分析】该题主要考查卫星云图的颜色表示的地理事物，较简单。只需学生看书或看电视了解即可。5、A【分析】【分析】根据防止水体污染；空气污染的措施分析判断有关的问题．本题主要是空气和水的污染及其危害；环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

【解答】解：A；农业上要合理使用化肥、农药；不能禁止使用，故A措施不可行；

B；少用或不用含磷洗涤剂；能防止水体的污染，故B措施可行；

C；植树造林；扩大绿化面积，能保护水土、净化空气，故C措施可行；

D；推广使用清洁燃料；能级能减少空气的污染．故D措施可行．

故选A．6、C【分析】【分析】温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．本题主要考查形成温室效应的原因和形成的气体．

【解答】解：化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应；故温室气体主要是二氧化碳气体．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)7、原子分子构成物质的基本粒子不同【分析】【分析】（1）根据物质的构成来分析；

（2）根据物质的结构来分析。

【解答】（1）铝是金属单质；氦是稀有气体单质，都是原子直接构成的，氧气；氮气是由分子构成的。

（2）因为构成物质的基本粒子不同；所以单质的化学式书写方法有差异。

故答案为：原子分子构成物质的基本粒子不同8、质子数不同得到Na2S20.18【分析】【解答】

（1）根据元素周期表中所提供的钠元素和氧元素的信息；可知不同元素间最本质的区别是质子数不同，所以钠元素与氧元素的最本质区别是：质子数不同；

（2）氧元素最外层电子数是6；在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子；

（3）钠元素最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成氧离子，硫元素最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子；故钠元素和硫元素形成化合物的化学式：Na2S；

（4）根据元素周期表的意义可知：氖元素的相对原子质量是20.18．

答案：

（1）质子数不同；

（2）得到；

（3）Na2S；

（4）20.18．

【分析】（1）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同解答本题；

（2）根据在化学反应中非金属元素易得到电子；

（3）根据结构示意图分析元素的化合价；从而写出化学式；

（4）根据元素周期表的意义解答．9、+2FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑【分析】【解答】（1）根据柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）的名称可知铁元素的化合价是+2价；

（2）碳酸亚铁和柠檬酸反应生成柠檬酸亚铁、水和二氧化碳，反应方程式是FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑；

故填：（1）+2；（2）FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零、化学方程式的书写方法等进行解答本题．10、谢军【分析】【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：在时间相同时；比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；在运动路程相同时，比运动时间的长短，运动时间短的运动的快．

【解答】本题是百米赛跑，即通过的路程是相同的，则所用时间较少的选手跑得较快。谢军用时最少，所以第一名是谢军。11、70000减小【分析】【分析】已知条形磁铁的重力为10N，当电磁铁通过后，电磁铁具有磁性，电磁铁的下端磁极与条形磁铁间存在相互作用力，而条形磁铁对桌面的压力为6N小于条形磁铁的重力，因此电磁铁的下端和条形磁铁的上端间的作用力为引力；当电路中电流方向改变后，电磁铁的磁极改变，则条形磁铁将受到斥力的作用，据此求出条形磁铁对桌面的压力，然后根据求出说明受到的压强；

根据滑片移动的方向确定滑动变阻器接入电路阻值的变化；然后根据欧姆定律判断电路电流的改变，进一步判断电磁铁磁性强弱的变化，从而得出电磁铁与条形磁铁间作用力的变化，即条形磁铁对桌面压力的变化．本题综合考查压强的计算；影响电磁铁磁性强弱的因素、决定电磁铁磁极的因素以及动态电路分析等内容，具有一定的难度．

【解答】解：已知条形磁铁的重力为10N；当电磁铁通过后，电磁铁具有磁性，电磁铁的下端磁极与条形磁铁间存在相互作用力，而条形磁铁对桌面的压力为6N小于条形磁铁的重力，因此电磁铁的下端和条形磁铁的上端间的作用力为引力，即磁极间的相互作用力：F=10N-6N=4N；

当电路中电流方向改变后；电磁铁的磁极改变，则条形磁铁将受到斥力的作用，此时条形磁铁对桌面的压力：F′=10N+4N=14N；

桌面受到的压强：

将滑片P向右移动；滑动变阻器接入电路的阻值变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，因此电磁铁的磁性减弱，即磁极间的相互作用力减小，则条形磁铁对桌面的压力将减小．

故答案为：70000；减小．12、静止|运动|大小|方向【分析】【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态，物体运动状态可以用速度来描述．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．【解答】解：因为力的作用效果之一就是可以改变物体的运动状态，故可以使物体的速度发生变化，即速度的大小或方向发生变化，可以是运动的物体静止下来，也可以是静止的物体运动起来；

故答案为：静止，运动，大小，方向．13、最高值最低值气温年较差【分析】【分析】一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．气温年较差是一年中最热月平均气温减去一年中最冷月平均气温．

【解答】解：一年当中；一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差，一般来说，北半球陆地的气温年较差是指7月的气温减去1月的气温．

故答案为：最高值；最低值；气温年较差．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共18分)20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

22、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共8分)23、【分析】【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安