2025年沪科版选择性必修1英语下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版选择性必修1英语下册阶段测试试卷83考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、—Andy,you____forquitealongtime.Whydon'tyoutakeabreak?

—Sure.RightafterIfinishthisreport.A.havebeenworkingB.workedC.wereworkingD.willwork2、It_________fortwoweeks,andthewholeareaisflooded.A.hadrainedB.rainsC.wouldrainD.hasbeenraining3、Sheandherfamilygotoworkbybicycle,_________helpsthemkeepfit.A.which.B.whoC.asD.that4、Severefloodingpromptedthegovernorto________astateofemergencyTuesday.A.remarkB.claimC.declareD.postpone5、TheGreatWallisagreattourist________,drawingmillionsofvisitorseveryyear.A.attentionB.attractionC.appointmentD.arrangement评卷人得分二、句型转换(共2题，共4分)6、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定语从句合并句子)

____________________________________________________________________7、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同义句转换)评卷人得分三、完成句子(共9题，共18分)8、教育的目的是发展儿童良好的品性。

Thepurposeofeducationis________inchildren.9、明智的做法是不理他们。(leave)

Thesensiblethingis________________________________.10、他唯一能做的就是告知事实。

Theonlythinghecoulddowas______.11、她学习的目的是当医生。

Herpurposeinlearningis______.12、库尔茨说,目标是防止人们朝着他人咳嗽或打喷嚏并感染他人。

Kurzsaystheaimis______orsneezingonothersandinfectingthem.13、我们的任务是在两天内完成这项工作。

Ourtask___________intwodays.14、我唯一能做的就是把爱心传递下去。

TheonlythingIcandois______________________thelove.评卷人得分四、短文改错(共3题，共27分)15、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线()划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

Asthesayinggoes,chancesfavoredthepreparedmind.Ilearnedthisfromoneofmyexperience.Iwasnotchosenasmemberofthevolleyballteamofourschool.Becauseofthis,Idecidedtogiveupplayvolleyball.Lucky,mybestfriendstoppedmeandpointedoutthatitwasmylazinessandpoorpreparationwhichledtomyfailure.Afterthat,Ipracticedplayingvolleyballoneveryday.Whenanothertryoutarrived,Iwasfullypreparingandtriedmybest.Asaresult,Iwasselectedbutbecameanimportantplayeronourschoolteam.Fromthis,IamfirmlyconvincedthatweareabletoseizeachanceaslongasIgetwellprepared16、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

WhenIwaseight,myfatherboughtmethenewbikeformybirthday.Mybrotherofferedtoteachmehowtoride.Atfirst,theyrodeandletmewatching.Thenheexplainedmetheskillsofcontrollingthebike.Stillpuzzling,Igotonthebike,butitdoesn’tmoveasexpected.Ilostmybalanceandfalloffthebike.AtonceIburstintotearbecauseIsawbloodontheground.WhileIstoodup,myleftleghurtbad.Later,Ilearnedtorideabike.Butthisexperiencetoldmethatthoughsomelessonswerepainfultolearnthem,yetwecouldbenefitalot.17、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下面一横线；并在该词下面写出修改后的词。.

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。.

“Whowouldlikethis20bill!?"awell-knownspeakerasked,heldupa20bill.Handstartedgoingup.Hesaid,"Iamgoingtogivethemtooneofyouandfirst,letmedothis."Heleftitonthegroundanddeliberatesteppedonitwithhisshoeagainandagain.Hepickeditup,nowcoveringwithdirt.Stillthehandswereupinair.Becauseitdidnotdecreaseinvalueandwasstillworthof20.Manytimesinyourlives,droppedandthrownintothedirtbythedecisionsyoumakeandthecircumstancesandthedifficultiesthatcomesyourway,youmayfeelasthoughyouareworthless.Butyouarestillpricelesstoyourfamilymembers,thatloveyouanddependonyou.评卷人得分五、汉译英（整句）(共4题，共32分)18、和他们保持联系对你来说很重要。（keepintouchwith）（汉译英）19、我写信是想请您指导一部根据我们的一篇课文改编的短剧。(高频词汇＋定语从句＋被动语态)（汉译英）20、我的目标是让中国走向世界，让世界了解中国。(动词不定式作表语)（汉译英）21、对许多公司来说，广告的目的是盈利。（advertisement，profit）(汉译英)参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】考查时态。句意：——安迪，你已经工作很长时间了。你为什么不休息一下呢？——好的，我完成这份报告就休息。根据句中时间状语forquitealongtime.可知，安迪从过去就在工作，并且现在仍然在工作，并将可能继续下去，符合用现在完成进行时的特征。故选A。2、D【分析】【分析】

考查动词时态。

【详解】

句意：连续下雨已经两周了，整个地区都发洪水了。根据题干中根据句中时间状语fortwoweeks，表示雨持续了两周，即：雨一直在进行，要用现在完成进行时态，故选D。3、A【分析】【详解】

考查非限定性定语从句。句意：她和她的家人骑自行车去上班，这有助于他们保持健康。此句考查非限定性定语从句，从句缺主语，其先行词是前面整个句子，故设空处应用关系代词which，指代前面整个句子的内容，又充当从句的主语。故选A项。4、C【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：星期二，严重的洪水迫使州长宣布进入紧急状态。A.remark评论；B.claim声称，断言；C.declare宣布，声明；D.postpone延缓。根据句意可知，设空处意为“宣布，声明”，可排除A、D项；B项claim偏口语化，且在表示“声称”时多用于民间组织；C项declare常用在正式场合，比如官方发言；结合语境可知，此处是政府官员发言，所以declare更加符合语境。故选C项。5、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：长城是一个伟大的旅游景点，每年吸引数以百万计的游客。A.attention注意力；B.attraction有吸引力的事物；C.appointment约会；D.arrangement安排。根据“drawingmillionsofvisitorseveryyear”可知，应使用名词attraction构成名词词组touristattraction，意为“旅游景点”。故选B项。二、句型转换(共2题，共4分)6、略

【分析】【详解】

考查定语从句。句意：稍后我会告诉你更多关于那晚的事,结果是那晚我工作到很晚。句中先行词为thatevening，在非限定性定语从句中作about的宾语，所以用关系代词which引导。故合并为Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.【解析】Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.7、略

【分析】【详解】

考查不定式作表语。句意：通过努力学习进入一所顶尖大学是我的梦想。空处在句中为表语，结合原句提示，此处应用不定式toenter，故填toenter。【解析】toenter三、完成句子(共9题，共18分)8、略

【分析】【详解】

考查动词不定式。动词不定式作表语说明主语的内容，发展儿童良好的品性为developafinepersonality。【解析】todevelopafinepersonality9、略

【分析】【详解】

考查不定式和短语。根据中英文提示，空处是“不理他们”，结合提示词leave可知，译为leavethemalone，根据句意，表示未发生的动作，作表语用不定式形式，故填toleavethemalone。【解析】toleavethemalone10、略

【分析】【详解】

考查不定式作表语和短语。表示“告知事实”用短语tellthetruth；固定句式：Theonlythingwastodosth.“做某事是唯一的事”，空处在句中为表语，所以用不定式，故填totellthetruth。【解析】totellthetruth11、略

【分析】【详解】

考查不定式作表语。表示“作医生”用beadoctor，空处在句中为表语，表示具体的动作，根据句式Thepurposeistodosth.“目的是做某事”，故填tobeadoctor。【解析】tobeadoctor12、略

【分析】【详解】

考查不定式作表语和短语。表示“防止人们咳嗽”用短语preventpeoplefromcoughing，根据句式theaimistodo可知，空处用不定式作表语，结合汉语及英文提示，故填：topreventpeoplefromcoughing。【解析】topreventpeoplefromcoughing13、略

【分析】【详解】

考查动词不定式。表示“完成”应用动词finish，表示“这项工作”应用thework，分析句子可知，此处应用动词不定式作表语，谓语动词是系动词be，用一般现在时。故答案为：istofinishthework。【解析】istofinishthework14、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。分析句子，句中is是谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。此处表示“去做某事”即用todo不定式作表语。表示“传递”应该用passdown。故填topassdown。【解析】topassdown四、短文改错(共3题，共27分)15、略

【分析】【分析】

本文是一篇记叙文。作者用自己打排球的经历证明了机会青睐于有准备的人。

【详解】

1.考查时态。句意：俗话说，机会青睐于有准备的人。本句是一句谚语，俗语，时态应用一般现在时，故将favored改为favor。

2.考查名词。句意：我从我的一次经历中学到了这一点。本句中的experience意为“经历”，是可数名词，应该加s，故将experience改为experiences。

3.考查冠词。句意：我没有被选为我们学校排球队的一员。本句中member为可数名词，泛指会员，且member首字母发音为辅音音素。所以应在前面加冠词a；故as后加a。

4.考查动名词做宾语。句意：因此；我决定放弃打排球。本句中giveup短语后接动名词做宾语，意为“放弃做某事”，故将play改为playing。

5.考查副词。句意：幸运的是；我最好的朋友阻止了我，并指出是我的懒惰和准备不足导致了我的失败。本句中Lucky在句子修饰整个句子，中做状语，故将Lucky改为Luckily。

6.考查强调句。Itis/was+被强调部分+that为强调句型，去掉Itis/was和that，句子仍然成立。本句去掉Itis/was和that，句子变为mylazinessandpoorpreparationledtomyfailure；句子成立，故为强调句型，故将which改为that。

7.考查介词。句意：从那以后，我每天都练习打排球。Everyday为作为时间状语修饰整个句子；不需要介词，故on去掉。

8.考查过去分词。句意：当另一次选拔到来的时候，我已经做好了充分的准备，尽了最大的努力。本句中的preparing为was的表语，意为准备好的，应用过去分词形式，beprepared“准备好的”。故将preparing改为prepared。

9.考查并列连词。句意：结果，我被选中，成为我们学校球队的重要球员。本句为并列句，两句之间的关系为并列关系，故将but改为and。

10.考查代词一致。本句that从句中的主语为we；而后面的aslongas为that从句中的从句，所以aslongas从句主要和we保持一致，故将I改为we。

【点睛】

强调句型的基本结构是：itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他成分。

强调句型的最大的特点就是去掉itis＼was...that＼who句子仍然成立。强调句型能强调除谓语动词以外所有的句子成分。强调句型的要点如下：

1.强调句型可以用来强调主语；宾语（包括介词宾语）和状语。其中的it本身没有词义。

2.强调句中的连接词一般只用who（指人）或that（可指物，也可指人）。若被强调的是状语，也只能用that，而不能用when或者where。而且连接词不能省略。

3.强调句子的主语时；that或who之后的谓语动词的人称和数要与它前面被强调的名词或代词一致。

4.强调句型的时态常见的有两种：一般现在时和一般过去时。即itis...that/who...和itwas...that/who...。

如小题6中itwasmylazinessandpoorpreparationwhichledtomyfailure为强调句，强调的是句子的主语，去掉句中的itwas和which，句子仍然成立，故将which改为that。【解析】1.favored→favor

2.experience→experiences

3.as后加a

4.play→playing

5.Lucky→Luckily

6.which→that

7.on去掉。

8.preparing→prepared

9.but→and

10.I→we16、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。记叙了八岁的时候；作者父亲给作者买了一辆新自行车作为生日礼物。作者学车时摔了左腿，这次经历也让作者知道一些教训学起来虽然是痛苦的，但可以从中受益很多。

【详解】

1.考查冠词。句意：当我八岁的时候，我父亲给我买了一辆新自行车作为生日礼物。bike为可数名词；此处表示泛指“一辆自行车”，故the改为a。

2.考查固定用法。短语letsb.dosth“让某人做某事”后跟动词原形；故watching改为watch。

3.考查介词。短语explaintosb.“向某人解释”后跟介词to；故me前添加to。

4.考查形容词。句意：我仍然很困惑；我上了自行车，但它并没有像我想象的那样移动。本句主语为I，指人，故用-ed结尾的形容词，故puzzling改为puzzled。

5.考查动词时态。根据上文Igotonthebike可知；应用一般过去时的否定句，故doesn’t改为didn’t。

6.考查动词时态。句意：我失去平衡；从自行车上摔了下来。本句fall与上文中lost由and连接构成并列谓语，故也应用一般过去时，故fall改为fell。

7.考查名词的数。短语burstintotears“突然哭起来”应用tear的复数形式，故tear改为tears。

8.考查连接词。while引导时间状语从句时；表示动作的持续，本句中standup为非延续性动词，故应用when引导。

9.考查副词。句意：当我站起来后，我的左腿伤的很重。bad做副词讲表示“很；非常”,本句中需要修饰hurt，表示“严重地”故bad改为badly。

10.考查代词。句意：但这段经历告诉我，虽然有些教训是痛苦的，但我们可以从中受益很多。somelessons与下文them指代重复，故删除them。【解析】17、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。文章讲述的是一位著名演讲者用一张20美元纸币做的实验。他把纸币扔在地上；弄脏，人们仍然想要，因为纸币的价值没变。文章告诉我们“在你的生活中，有很多次，你所做的决定；所处的环境和遇到的困难把你抛入尘土，你可能会觉得自己毫无价值。但是对你的家人来说，你仍然是无价的，他们爱你，依赖你。”

【详解】

1.考查现在分词作伴随状语。句意：“谁想要这20美元纸币?”一位著名的演讲者举起一张20美元纸币问道。此处句子主语speaker和hold之间是主动关系；是现在分词作伴随状语，故把held改成holding。

2.考查名词复数。句意：开始有人举手。因为举手的人不止一个；所以用名词复数，故把Hand改成Hands。

3.考查代词。句意：我将把它给你们中的一个，但首先，让我这样做。因为a20bill是单数形式；用it或this指代，故把them改成it/this。

4.考查并列连词。句意：我将把它给你们中的一个，但首先，让我这样做。句中前后是一种转折关系，故把and改成but。

5.考查副词。句意：他把它放在地上，故意用鞋一遍又一遍地踩它。此处stepped是动词，由副词修饰，故把deliberate改成deliberately。

6.考查过去分词。句意：他把它捡了起来，现在上面沾满了泥土。固定词组：becoveredwith“”被覆盖”。此处是过去分词做状语，故把covering改成covered。

7.考查冠词。句意：仍然有很多手举在空中。固定词组：intheair“在空中”。故在in和air之间加the。

8.考查固定用法。句意：因为它没有贬值，并且仍然值20美元。固定用法：beworth+金钱“值...”。故把worth后面的of去掉。

9.考查主谓一致。句意：在你的生活中；有很多次，你所做的决定；所处的环境和遇到的困难把你抛入尘土，你可能会觉得自己毫无价值。此处difficulties是先行词，是复数形式，在后面的定语从句中作主语，从句的谓语动词用复数形式，故把comes改成come。

10．考查定语从句。句意：但是对你的家人来说，你仍然是无价的，他们爱你，依赖你。此处members是先行词，指人，在后面的定语从句中作主语，且that不能引导非限制性定语从句，故把that改成who。【解析】1.held→holding；2.Hand→Hands；3.them→it/this；4.deliberate→deliberately；5.and→but；6.在in和air之间加the；7.covering→covered；8.把worth后面的of去掉；9.comes→come；10.that→who五、汉译英（整句）(共4题，共32分)18、略

【分析】【详解】

考查短语和非谓语动词。keepintouchwith保持联系。It’s+