2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷503考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列食物链正确的是（）A.草→阳光→羊→狼B.水→虾→小鱼→大鱼C.兔→草→虫D.草→食草昆虫→蛙→蛇2、一片阴湿的草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，聚集着蚂蚁、蚯蚓等动物，这堆腐木构成了一个（）A.种群B.群落C.生物圈D.生态系统3、细胞生活所需要的物质中，属于有机物的是（）A.水B.无机盐C.氧D.糖类4、科学探究是学习和研究生物学的重要方法．下列关于“尝试探究水温对金鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中，正确的是（）A.实验过程中不需要用温度计测量水温的变化B.实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜C.实验完毕后，金鱼任其自生自灭D.实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响5、鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是（）A.胸鳍和腹鳍B.背鳍和腹鳍C.尾鳍和腹鳍D.背鳍和尾鳍6、猪是我们身边最常见的哺乳动物，以下对他的描述错误的是（）A.它体温恒定B.它体内有膈C.它卵生哺乳D.它用肺呼吸评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、请分析下列叙述，不正确的是（）A.因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的B.细胞中线粒体等能量转换器，就是可以把能量用掉的结构C.炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的缘故D.细胞膜能够选择性地让某些物质进出细胞8、青蛙的发育过程与家蚕的发育过程的相同点是（）

①变态发育②‚不经过蛹期ƒ③将卵产在水中④有性生殖．A.①B.‚②C.ƒ③D.④9、人体内形成痰的部位是呼吸道的（）A.鼻B.咽C.气管D.支气管10、在下列生物中，属于真菌的是（）A.酵母菌B.枯草杆菌C.青霉D.蘑菇11、关于人类生殖发育过程的叙述，错误的是A.身高显著增加是青春期的一个显著特点B.在青春期，神经系统及心肺功能没有发生太大变化C.胎儿和母亲之间主要通过胎盘和脐带进行物质交换D.男女性产生性激素和生殖细胞的器官分别是睾丸和子宫12、下列属于器官的一组为（）A.股骨B.唾液腺C.皮下脂肪D.血液13、2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”，口号是“生命和烟草的对抗”，但时下有不少青少年却以吸烟为时尚．下列对吸烟的认识，错误的是（）A.吸烟易诱发呼吸系统疾病B.吸烟是人成熟的表现C.吸烟能使血液中的红细胞增加D.被动吸烟也会影响健康14、在我国一些地方，人们从宠物市场上买来巴西龟放入当地的河流和湖泊中，结果发现随着巴西龟数量的增加，当地的龟类和鱼类数量和种类明显减少，导致巴西龟数量增加的原因有哪些（）A.当地的气候适宜巴西龟B.当地没有巴西龟的天敌C.巴西龟繁殖率高D.巴西龟是捕食者评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、“那是一个飞翔中；候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡”这是歌曲《等你在黄河口》中描述的东营的自然景观，东营拥有我国暖温带最年轻；最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统，是“大海大湖大河相连，绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”

（1）黄河在这里流入渤海，丰富的营养孕育了丰富的生物物种，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸠等．生物种类多样性的实质是____多样性．如图1为上述代表动物的分类图解；请你将对虾和海豚补充进去．

（2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站；候鸟有规律的迁徙行为属于。

____行为．

（3）黄河三角洲是野大豆的栖息地，野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，种子由子房的____发育而来．

（4）东营地处滨海盐碱地区，土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳（如图2）等耐盐碱植物，柽柳植株矮小；叶细小，只有1-3毫米，根系发达，主根深达1.5～2米，叶和嫩枝能分泌盐分，这体现了生物____．

（5）东营市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色，大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的____．

（6）东营市也是“石油”之城，石油是几亿年前，生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的，属于____（再生性/非再生性）资源．16、如图是人体部分消化系统示意图；请按要求回答下列题：

（1）图中①的名称是____，⑤是____．

（2）图中③分泌的消化液是____．

（3）能够暂时贮存食物的器官是标号____

（4）图中④所分泌腺体促进____的消化．17、鸟的主要特征是：体表____，前肢变成____，具有____的能力，身体内有辅助呼吸的____，体温高而____．18、（2014秋•德州校级期中）人之所以能够奔跑；跳跃、翩翩起舞、活动自如；关键在于人有关节，即骨与骨之间可活动的连接．人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作．根据图关节结构模式图回答下列问题：

（1）图中标号①指的是____，标号④指的是____．

（2）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间的撞击的是____．

（3）把两块骨牢固的联系在一起的是____．从组织构成上来看，该结构属于____组织．

（4）图中____内有少量滑液，对关节起润滑作用．关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为其中有大量积液．19、传染病的预防措施可以分为控制传染源、____和____三个方面．20、（1）生物的多样性包括____多样性、____多样性；生态系统多样性．

（2）生物的家族包含____、____、____、____；病毒等．

（3）在探究植物对周围环境温度影响的实验中，温度最低的是____．21、（2012•福建）如图为某品种狗的遗传图解；请分析回答：

（1）狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对____性状；根据遗传图解可以推测：____毛色为隐性性状．

（2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，则图中子代花斑狗的基因组成为____．

（3）子代中出现的纯白狗的变异能遗传给后代吗？____．22、在某生态系统的一些生物部分和非生物部分中；有阳光，绿色植物，虫和鸟，细菌等．请根据以上说明回答．

（1）在这个生态系统中，生产者是____，消费者是____．

（2）细菌的作用是将____，归还土壤，供植物重新利用．23、蚯蚓的身体由许多相似的____构成，属于无脊椎动物中的____动物，在生态系统中扮演____角色．评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)24、原尿与血浆相比，原尿不含血细胞和大分子蛋白质，其他成分两者相似．____．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)25、某校科技小组同学在老师和科研人员的带领下；对市区域内一家养鸡场进行了调查和取样分析。调查中发现，产蛋率主要与饲料中蛋白质含量和光照时间有关，就此开展了相关的探究实验。为使实验结果更加科学准确，在实验中每天满足14-16小时相同的光照时间，实验方案设计如表：

。实验组实验材料处理方法产蛋率甲组各20只大小、长势相同的产蛋鸡喂养等量的低蛋白饲料？乙组喂养等量的高蛋白饲料？？（1）实验所探究的问题是______？

（2）甲；乙两组中；______组起对照作用。

（3）实验中选择各20只大小；长势相同的产蛋鸡；其目的是______。

（4）实验结果预期______组产蛋率高。

（5）调查中还发现；鸡的摄食活动和其他行为表现出明显的时间节律。从动物行为产生的途径看，这种行。

为是由______决定的。

（6）如表是科技小组同学记录的鸡摄入蛋白质的量与产蛋率之间的关系表：。摄入蛋白质的量（克/只•日）15.51718.52021.5产蛋率（%）5060708090分析表中数据，你得出的结论是______。评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)26、花生是我市广泛种植的油料作物；种子中含有大量的蛋白质和脂肪．请回答下列有关问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．“麻屋子”指的是花生果实的____，“红帐子”是由花的____发育而来的．

（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是____；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了____，利于种子的萌发．27、据下列草原生态系统的图示回答问题。

（1）该生态系统中，兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，这种现象说明生物能____．

（2）图中处于第三营养级的生物有____，该生态系统中鹰与蛇之间的关系为____；如果因为某种因素导致蛇的数量剧减，则短时间内兔的数量变化是____．

（3）图中共____条食物链；请写出图中一条最短的食物链____，如果有人在该草原开办工厂，导致发生重金属污染，则图中____体内的重金属含量最高。

（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果鹰要获得1千卡的能量，最多消耗绿色植物体内____千卡的能量。

（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是____．28、图1为某植物的植株；图2为叶表皮气孔示意图。请据图回答下列问题。

（1）图1中能进行光合作用的器官是______（填字母）；进行光合作用的场所是细胞内的______。上述器官除了进行光合作用外；还能进行的生理活动有______和______。

（2）图2中的气孔是气体进出的通道。通过气孔进出细胞的气体有______、______等。29、太阳能是一种清洁可再生能源；开发应用前景广泛。为研究某草原架设太阳能光伏电板对草原常见牧草--羊草生长的影响，研究者选择图1所示A～C三个具有代表性的采样区域（称为“样地”），测定样地内羊草的株高，得到图2所示结果。

（1）在草原生态系统成分中；羊草属于______。羊草与狗尾草等杂草之间的种间关系为______。

（2）据图可知；光伏电板架设后，影响羊草生长的非生物因素包括______，其中对羊草生长的影响更显著的因素是______。

（3）研究者还发现；在光伏电板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少，这可能使该草原______。

a．虫害增加b．羊草长得更好c．食虫鸟的捕食者减少。

（4）依据上述资料，请说明你是否赞同在草原中架设光伏电板？并阐述理由：______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；阳光是非生物部分；而食物链不包括→食草昆虫→蛙→蛇非生物部分；

B；水是非生物部分；而食物链不包括非生物部分；

C；兔是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始；

D；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．

所以；食物链正确的是“草→食草昆虫→蛙→蛇”．

故选：D．2、D【分析】【分析】生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．【解析】【解答】解：生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，在一片湿润的草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁；蚯蚓等动物．腐木中有植物、动物、真菌等生物，还有腐烂木头（温度等水、无机盐、光）等非生物部分，是一个生态系统，故D正确，ABC错误．

故选：D．3、D【分析】【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物．【解析】【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

故选：D4、B【分析】【分析】此题考查的是“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验，根据探究的环节和对照实验的要求方面来切入．【解析】【解答】解：A；我们知道鱼类是变温动物；没有体温调节功能，其体温随外界水温高低而变化．因此，养鱼一定要注意水温．鱼的适温范围较大，0至30℃之间都可生活，最高极限水温是34℃，最适水温是20至28℃，所以实验时为了保证试验中数据的真实性，实验时温度要要用温度计测量水温．故A不符合题意．

B；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜．故B符合题意．

C；在探究不同水温对金鱼呼吸次数影响的实验后；由于金鱼仍然正常存活，生命面前是众生平等的，我们不能任其自生自灭，要继续饲养或放生．故C不符合题意．

D；通过实验；得出结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响．故D不符合题意．

故选：B．5、A【分析】【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解析】【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以能够维持身体平衡的是胸鳍和腹鳍

故选：A6、C【分析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：ABD；“它体温恒定”、“它体内有膈”、“它用肺呼吸”；都是哺乳动物猪的特点；

C；猪是哺乳动物；胎生哺乳，而不是“它卵生哺乳”．

所以；对猪的描述错误的是“它卵生哺乳”．

故选：C．二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；如图：

不同的结构功能不同，据此解答．【解析】【解答】解：A；细胞质含有多种物质；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，因此细胞内物质不是不变的，A错误；

B；线粒体是能量转换器；能分解有机物，释放有机物中的能量，不是消耗能量．B错误；

C；细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为破坏了细胞中的细胞膜和细胞壁，造成细胞内物质的外流．C正确；

D；细胞膜能够控制物质的进出；细胞内有用的物质出不去而细胞内的废物可以出来，细胞外的有用物质可以进入细胞，将其他物质挡在细胞外面．细胞膜具有选择性，D正确．

故选：A、B．8、AD【分析】【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．【解析】【解答】解：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵；都属于有性生殖．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育．青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中．

故选：AD9、CD【分析】【分析】痰是在气管和支气管中生成的．据此解答．【解析】【解答】解：气管和支气管中有纤毛；能够不断地向上摆动将进入气管和支气管的灰尘和细菌，及其分泌的粘液推到喉部，通过咳嗽可出而形成痰．

故选CD10、ACD【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌、青霉、蘑菇属于真菌；枯草杆菌属于细菌．

故选：A、C、D．11、BD【分析】【分析】此题考查了青春期的发育特征、男女生殖系统的结构和功能、胚胎发育的有关知识。熟练掌握有关基础知识，培养学生综合分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】

A.身高显著增加是青春期的一个显著特点；生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征。A正确；

B.在青春期；神经系统及心肺功发生很大变化，青春期是人体发育的黄金时期。B错误；

C.胎儿和母亲之间主要通过胎盘和脐带进行物质交换；获得营养和氧气，并把代谢废物通过母体排出体外。C正确；

D.男女性产生性激素和生殖细胞的器官分别是睾丸和卵巢。D错误。​故选BD。

【解析】【答案】BD12、AB【分析】【分析】生态系统的结构层次：

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似；结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．【解析】【解答】解：A；股骨是由不同的组织按照一定的次序结合在一起；属于器官，A符合题意；

B；唾液腺是由不同的组织构成的一个器官．B符合题意；

C；皮下脂肪属于结缔组织；C不符合题意；

D；血液属于结缔组织；D不符合题意；

故选A、B13、BC【分析】【分析】吸烟是一种不健康的生活方式，青少年正处于生长发育的关键时期，应该不吸烟、不喝酒，养成良好的生活习惯．【解析】【解答】解：A；长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等；大量吸烟能使人中毒死亡，易诱发呼吸系统疾病，正确．

B；吸烟有害健康；是一种陋习，禁烟主要是为了人们的身体着想，健康不是成熟的表现，错误．

C；吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁，吸烟不能使血液中的红细胞增加，错误．

D；吸烟不仅会影响自身的健康；还会影响被动吸烟人的健康，研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．正确．

故选：BC．14、ABC【分析】【分析】此题考查的知识点是生物入侵对生物的影响．解答时可以从外来生物大量繁殖的原因、影响方面来切入．【解析】【解答】解：生物入侵；也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区域逐步扩展的过程．生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注的环境问题之一．外来生物巴西龟在当地没有天敌，再者巴西龟繁殖率高，这样放生后会在适宜的环境中往往呈大爆发趋势，难于控制，对生态系统产生的破坏性不可逆转，危及本地物种的生存，破坏当地生态环境．

故选：ABC．三、填空题(共9题，共18分)15、基因先天性胚珠适应环境碳-氧平衡非再生性【分析】【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛；有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．

（2）动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（3）一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子．【解析】【解答】解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类多样性的实质是基因多样性．对虾的体内无脊柱，体表有外骨骼，身体分节，海豚的体内有脊柱，基因胎生哺乳的特点，属于恒温动物．

（2）候鸟有规律的迁徙行为是生来就有的属于先天性行为．

（3）野大豆是国家二级保护植物；种子是子房中的胚珠经过传粉受精后发育而成．

（4）我市地处滨海盐碱地区；土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳等耐盐碱植物，柽柳植株矮小；叶细小，只有1-3毫米，根系发达，主根深达1.5～2米，叶和嫩枝能分泌盐分，这体现了生物适应环境．

（5）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳；释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的碳-氧平衡．

（7）能够循环使用或在损坏后能够快速恢复的能源叫做再生性能源；不可再生资源指经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源．如：矿石资源，土壤资源，煤，石油等．也叫“非再生资源”．生活在海洋中和较浅的内海中的小动物；海藻、原生生物形成的，属于非再生性资源．

故答案为：（1）基因；

（2）先天性；

（3）胚珠；

（4）适应环境；

（5）碳-氧平衡；

（6）非再生性．16、食道十二指肠胰液②脂肪【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．据图分析回答．【解析】【解答】解：（1）图中①是食道；对食物基本没有消化和吸收功能；⑤是十二指肠，是小肠的起始部分．

（2）图中③是胰腺；分泌的消化液是胰液．

（3）图中②是胃；能够暂时贮存食物，并能初步消化蛋白质．

（4）图中④是肝脏；分泌胆汁，促进脂肪的消化．

故答案为：（1）食道；十二指肠。

（2）胰液。

（3）②

（4）脂肪17、略

【分析】【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．【解析】【解答】解：鸟类的身体呈梭形（流线型）；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，具有飞翔能力，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔．

故答案为：覆羽；翼；飞翔；气囊；恒定18、略

【分析】【分析】由图可知：①关节囊，②关节腔、③关节头，④关节软骨，⑤关节窝．【解析】【解答】解：（1）由图可知：①关节囊；②关节腔；③关节头，④关节软骨，⑤关节窝．

（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（3）关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

（4）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有关节囊分泌的少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）关节囊；关节软骨；

（2）关节软骨；

（3）关节囊；结缔；

（4）关节腔19、略

【分析】【分析】传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：控制传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

故答案为：切断传播途径；保护易感人群20、略

【分析】【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．（2）生物分为若干类．如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类．（3）植物通过蒸腾作用可以提高大气的湿度，植物的种类和分布对空气湿度有影响．【解析】【解答】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物；植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，根据生物的形态特征，我们把生物分为动物、植物、细菌、病毒和真菌．

（2）自然界中的生物多种多样；我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征；营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类．

（3）植物的种类和分布对空气湿度有影响．在裸地；草地、稀灌丛或茂密的灌丛中；茂密灌木丛中的空气湿度最大，温度低，裸地的空气湿度最小，温度高．

故答案为：（1）生物种类；基因的。

（2）动物；植物；细菌；真菌。

（3）茂密灌木丛21、略

【分析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

（2）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：（1）狗的毛色“花斑”和“纯白”是同种生物同一性状的不同表现形式称；因此是一对相对性状；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．根据遗传图解亲代狗的毛色都是“花斑”子代出现了纯白毛色．因此可以推测：纯白毛色为隐性性状．

（2）若控制狗的毛色基因用A；a表示；亲代的基因组成是Aa，遗传图解如图：从遗传图解看出，图中子代花斑狗的基因组成为AA或Aa．

（3）子代中出现的纯白狗的变异是遗传物质改变引起的变异；因此能遗传给后代．

故答案为：（1）相对；纯白；（2）AA或Aa；（3）能（或可以）．22、略

【分析】【分析】此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的功能，识图解答．【解析】【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；由上可知：在这个生态系统中，生产者是由上可知：在这个生态系统中，生产者是绿色植物，消费者是虫和鸟．

（2）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物；它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故答案为：

（1）；绿色植物；虫和鸟；

（2）复杂的有机物分解为简单的无机物．23、体节环节分解者【分析】【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．【解析】【解答】解：蚯蚓的身体由许多相似的体节构成；属于无脊椎动物中的环节动物，靠分解动植物的遗来维持生活，在生态系统中扮演分解者角色．

故答案为：体节环节分解者四、判断题(共1题，共7分)24、×【分析】【分析】此题可通过尿的形成过程着手回答；尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程．据此解答：【解析】【解答】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此原尿与血浆相比，原尿中不含有大分子的蛋白质；原尿与血液相比，不含血细胞和大分子的蛋白质．

故答案为：×五、实验探究题(共1题，共7分)25、鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗甲保证变量惟一，减少误差乙遗传物质产蛋率随随饲料中蛋白质的含量增多而增高【分析】解：（1）实验设置如表所示；甲；乙两组实验中惟一不同的变量是蛋白质含量，因此该实验探究的问题是鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗。

（2）甲；乙两组实验中；起对照作用的是甲组，乙组喂高蛋白饲料因此是实验组。

（3）实验中选择各20只大小；长势相同的产蛋鸡；其目的是控制变量，保证变量的惟一，减少误差。

（4）鸡蛋里含丰富的蛋白质；由于乙组喂高蛋白饲料，因此预测乙组产蛋率高。

（5）调查中还发现；鸡的摄食活动和其他行为表现出明显的时间节律。从动物行为产生的途径看，这种行为是生来就有的先天性行为，由体内的遗传物质决定的。

（6）通过分析科技小组同学记录的鸡摄入蛋白质的量与产蛋率之间的关系表；可得出结论：鸡的产蛋率随饲料中蛋白质的含量增多而增高。

故答案为：（1）鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗；

（2）甲；

（3）保证变量惟一（控制变量）；减少误差；

（4）乙；

（5）遗传物质；

（6）鸡的产蛋率随饲料中蛋白质的含量增多而增高。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗甲保证变量惟一，减少误差乙遗传物质产蛋率随随饲料中蛋白质的含量增多而增高六、简答题(共4题，共24分)26、果皮珠被粒大而饱满的种子中含有丰富的供胚发育所需要的营养物质保温、保湿【分析】【分析】（1）传粉和受精完成以后；只有子房继续发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮；

（2）种子萌发需要自身条件和外界条件：

自身条件是：具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质；

外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气．【解析】【解答】解：（1）麻屋子是果皮；是由子房壁发育而来的；红帐子是种皮，是由珠被发育而来的；白胖子是胚，是由种子中的受精卵发育而来的．

（2）种子萌发的自身条件是：具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质；农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种；原因是粒大而饱满的种子中含有丰富的供胚发育所需要的营养物质；种子萌发的外界条件是：适宜的温度；适量的水和充足的空气，早春播种时，用地膜覆盖，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以，“春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法”，这是为了保温、保湿，利于种子的萌发．

故答案为：（1）果皮；珠被；

（2）粒大而饱满的种子中含有丰富的供胚发育所需要的营养物质；保温、保湿27、适应环境吃虫鸟、鹰，蛇竞争和捕食增加四绿色植物→鼠→鹰；鹰100草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力大【分析】【分析】回答此题的关键是：一、明确食物链的写法；二、知道什么是生物富集现象；三、记住光合作用的公式；四、明确能量流动的特点；五、知道生态系统的自我调节功能．【解析】【解答】解：（1）兔的体色一般为灰色；与周围环境颜色相似，这样有利于逃避敌害，这是生物长期适应环境的表现．

（2）处于第三营养级的生物有吃虫鸟；鹰；蛇在该生态系统中，蛇和鹰的生物学关系是竞争和捕食关系．若蛇的数量剧减，在短时间内兔就会因失去天敌的控制而数量增加．

（3）图中的食物链有：绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物