2025年粤教版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树2、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼3、给句子中加点的词选择正确的解释。霎时，四周变暗了。（）A.极短时间B.极长时间4、《揠苗助长》这个故事告诉我们（）A.只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏5、（《画杨桃》）“好﹣﹣笑！”表现了这几个同学的（）A.自以为是、得意洋洋。B.谦虚。6、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是听有经验的人的意见。7、把下面的句子连成一段通顺的话；排序正确的一项是（）

①姐姐飞快地从屋里跑出来；仔细地看那刚出土的新苗。

②这一天早晨；我又去浇水，发现花籽出苗了。

③姐姐说：“它们显得那么嫩；那么弱，是一夜春风把它们催出土的。”

④我高兴得连忙喊：“姐姐；快来看，花苗出来了。”

⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤8、雷雨多出现在（）A.春节B.夏季C.秋季D.冬季9、（《蜘蛛开店》）从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们体会到（）A.做生意很难。B.蜘蛛花费了很长时间。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、一字组多词。

碧________峰________

影________鼻________11、比一比；再组词。

胡____铃____户____果____

葫____零____芦____棵____12、给加横线字注音。

四________铁____________空____13、写出带有下列偏旁的字。

亻：____________贝：____________14、读拼音；写汉字。

chuānshuō____mínɡxiǎn____wúyōuwúlǜ____评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)15、用“疲倦”写一句话16、缩句。

①学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。

②人民是创造世界历史的真正动力。17、用下列词语造句。

拔掉：18、给下列句子加上拼音。

树叶纷纷扬扬飘落下来。19、将被字句改把字句。

①野蔷薇被大雨打得有气无力。

②所有的小猫都被妈妈送走了。20、读课文《岩石书》；仔细想。

读岩石这本书有什么用？21、解释词语。

街坊22、用下列词语造句。

①难为。

②伙伴评卷人得分四、书面表达(共4题，共36分)23、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？24、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________25、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。26、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)27、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、连线题(共1题，共10分)28、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。2、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。3、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】霎时：指时间很短。故选：A。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《揠苗助长》这个故事告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。故选：B。5、A【分析】本题考查了学生对于文中句子的理解。认真阅读所给句子，结合句子所在课文的理解完成。【解析】“好﹣﹣笑！”是同学们看到“我”将杨桃画成“五角星”的样子后对“我”的嘲笑，表现了这几个同学的自以为是、得意洋洋。故选：A。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小马过河》这篇课文叙述了一只小马过河的时候遇到了困难，他找其他小动物询问了河的深浅，最后战胜困难过河的故事。小马过河的故事告诉我们：做事不要光靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。凡事要有实践的勇气。不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。文中“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的含义是遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法故选：A。7、B【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解析】按照句子间的逻辑关系排列，先写“姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。”接着写“这一天早晨，我又去浇水，发现花籽出苗了。”紧接着写“我高兴得连忙喊：‘姐姐，快来看，花苗出来了。’”再写“姐姐飞快地从屋里跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。”最后写“姐姐说：‘它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。’”故选：B。8、B【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】根据生活经验可知，雷雨多出现在夏季。故选：B。9、B【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】语段选自《蜘蛛开店》，这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们可以看出蜘蛛编织时费时费力，花费了很长时间。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)10、碧绿碧水山峰高峰电影倒影鼻子鼻孔【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。碧绿的水叫碧水。山峰；高高的山顶，也叫高峰。电影是现代科技成果。倒影，人在水中的影像。鼻子，人的五官之一。鼻孔，鼻子的两个孔。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、胡说铃声户口水果葫芦丁零零芦苇一棵【分析】【分析】葫比胡多一个草字头；两个字读音相同，都读hú；铃和零读音相同都读líng;芦比户多以个草字头，但是两个字读音不相似，不要弄错；棵比果多一个木字旁。胡说，乱说，说没有根据的话。铃声，铃发出的声音；户口，人的户籍所在。科学，有根据和依据的事实；水果，食物。葫芦，属葫芦科；葫芦属植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。丁零零，响声。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等；一棵，棵是量词。

【点评】考查学生对字形的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确的组词。12、zhītǎpū【分析】【分析】四肢；指动物的四条腿或人的两腿两臂。铁塔，原名：佛牙舍利塔。扑空，指扑不到目的物；没有在目的地找到所要找的对象或办成所要办的事。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、仙仁什败财贬【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是亻的字有仙；什、仁等字；部首是贝的字是败、财、贬等字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。14、穿梭明显无忧无虑【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。穿梭，指两个或多个不同事物之间相互通过的现象。明显，释义指清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。无忧无虑，没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除；得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。三、语言表达(共8题，共16分)15、妈妈看起来很疲倦。【分析】【分析】疲倦；指十分劳累，困倦。妈妈看起来很疲倦。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。16、①学生擦桌子。②人民是动力。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“学校里的、认真地把教室的桌子、干净”（2）去掉“创造世界历史的真正”这样一改，意思没变，但更简单了。17、拔掉树根，堵塞水源。【分析】【分析】拔掉：抽；拉出，连根拽出：拔腿。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。18、shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái【分析】【分析】树叶纷纷扬扬飘落下来。shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái

【点评】拼音时注意平舌音和翘舌音，注意拼写时不要把平舌音和翘舌音弄混，还有声调，尤其是二声和三声不要弄混。19、①大雨把野蔷薇打得有气无力。

②妈妈把所有的小猫都送走了。【分析】【分析】被字句改把字句原则是把"被字句"中的主语和谓语前后调换即成为“把字句”,反之亦然。如:我被小王打了一下；小王把我打了一下。

【点评】掌握被字句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。（1）把“大雨”和“野蔷薇”互换“被”“把”（2）把“妈妈”和“所有的小猫”互换“被”“把”.20、读岩石这本书能为祖国找到更多的宝藏【分析】【分析】学完《岩石书》我们知道了；岩石就是一本书，读岩石这本书能为祖国找到更多的宝藏。

【点评】本题考查学生对课文的理解，培养学生的理解能力。21、街巷，也指城市中以道路或自然界线(如河流)划分的居住生活区。【分析】【分析】街坊；街巷，也指城市中以道路或自然界线(如河流)划分的居住生活区，也用作同街巷的邻居。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。22、①好朋友之间不能互相难为。②周日，我和小伙伴一起出去玩。【分析】【分析】难为；指使人为难；不好办；多亏，一般用于谢意。好朋友之间不能互相难为。伙伴，元魏时军人以十人为火，共灶炊食，故称同火时为火伴。引申为同伴。周日，我和小伙伴一起出去玩。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、书面表达(共4题，共36分)23、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。24、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。25、蹿；向上跳。

烧光，用火全