2024年华师大新版高三历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版高三历史上册月考试卷513考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】法国1875年宪法确定法国为A.议会制共和国里B.总统制共和国C.君主立宪制国家D.二元制君主国2、晚清世界历史教育教科书《万国历史》，有意删减或修改了原著中的某些词句，如将“以固人民之自由及平等之权利”删掉、将“法兰西革命”改为“法兰西变乱”、“革命时代”改为“旧学改革时代”等。晚清政府这样做的主要目的是A.促使更多的人了解世界B.压制资产阶级革命运动C.宣传救亡图存爱国理念D.探索西方国家富强奥秘3、1930年6月中共中央政治局通过决议指出：“没有工人阶级的罢工高潮决不能有一省与几省的胜利。想‘以乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念。所以组织政治罢工，扩大到总同盟罢工，加紧工人武装的组织与训练，以树立武装暴动的中心力量。”这反映了当时中共中央（）A.坚持工农武装割据的革命道路B.坚持以城市为中心的革命模式C.认为农民战争影响了城市工人罢工D.开始反思“乡村包围城市”的观念4、一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”根据你的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍是A.法国B.苏联C.南斯拉夫D.民主德国5、美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”这些规定体现的原则是A.共和制B.联邦制C.民主制D.分权制衡6、《西方政治制度史》中提到：“总统虽由两院议员选择产生，并在某些方面受到议会两院制约，但仍拥有巨大的权力。”材料反映的政治制度依据的法律（）A.《权利法案》B.1787年宪法C.1875年宪法D.1871年宪法7、《汉书•董仲舒传》载：“（官吏们）因乘富贵之资力，以与民争利天下广其田宅，博其产业。”这主要说明西汉中期（）A.土地兼并出现B.官民矛盾尖锐C.官吏滥用权力D.农民生活艰难8、819年，唐朝刑部侍郎韩愈冒死上奏《谏迎佛骨表》，反对朝廷推助佛教在中原的传播。此时上书正值朝廷恭请佛骨一事，唐宪宗十分恼怒，坚决要杀死韩愈，幸有宰相等极力劝谏，才免了韩愈死罪，贬他到南方潮州做刺史。此即诗句“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的出处。下列对此理解正确的是A.佛教一直成为唐朝统治思想B.韩愈视复兴儒家文化为己任C.此抗争恢复了儒家主导地位D.唐朝时儒家地位一直不稳固评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、唐代除长安、洛阳的商业最为繁盛以外，____也是“雄富冠天下”。10、【题文】随着一五计划的完成，中共八大在北京召开。11、中国古代文化对世界的影响上海某中学以“中国古代文化对世界的影响”为主题；开展历史研究性活动。下面是参加活动的一位学生准备的报告提纲，请你帮他补充完整。

。项目发展过程对世界的影响印刷术唐代出现了雕版印刷术，宋代随着文化的普及，对印刷效率提出更高要求，毕昇创制活字印刷史实：____①

结论：对中外文化交流产生巨大影响儒家思想

____②史实：自公元前1世纪向外传播；逐渐成为越南；日本、朝鲜各国的官方哲学；16世纪以后，传教士们通过翻译儒家典籍或个人著述，向西方传播儒家文化。

结论：____③

____④

____⑤史实：越南；朝鲜都仿照中国这一制度选拔官吏。

结论：推动周边东亚国家的制度发展12、“凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。”材料提及的“国库制度”体现了《天朝田亩制度》中的绝对平均主义思想。____（判断对错）13、【题文】王安石变法的各项措施中，既限制高利贷盘剥，又增加政府收入的措施是。A．青苗法B．募役法C．方田均税法D．保甲法14、杰出的历史人物往往能够改变历史的走向；改变世界的面貌。将左侧的“人物”与右侧的“改变”一一对应（填写字母）。

（1）华盛顿：_____（2）马克思：______（3）法拉第：_______（4）卢梭：_______（5）俾斯麦：_______15、在近代中国，随着西方列强侵略的深入，中国民族意识不断觉醒，且对中国社会产生了重大的影响。阅读下列材料：材料一中国近代民族主义是在与西方国家的交往冲突中被动产生，又在吸收西方民族主义精要与本土思想精华的基础上逐渐丰富完善的。特别是在义和国运动失败之后，排外主义的传统民族思想影响式微，而以民族国家观念和主权意识为基调的近代民族主义则逐渐流行，成为反抗西方入侵的新的思想资源。——摘自张鸿石《论近代民族主义与中国外交》材料二随着外蒙古宣告独立、西藏地区搞分裂活动，中国边疆危机和民族问题不断暴露、日益激化，为动员革命提出的“排满”宣传已无意义，“中国多民族一体化”、“建立现代统一多民族国家”的口号日渐响亮，各民族平等和“联合中国各民族构造统一之国家”成为共识。1912年1月1日，孙中山在就任中华民国临时大总统时郑重指出：“国家之本，在于人民，合满、汉、蒙、回、藏为一国，如合满、汉、蒙、回、藏为一人，是曰民族之统一。”——敏关楚《辛亥革命对中国民族关系的影响与启示》材料三五四运动爆发后，知识分子理论上的“中华民族”和“中国”的概念，深入人心，成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。“中华民族”概念的提出和明确，首先是借鉴了西方的民族主义思想，但是，并没有像西方民族主义那么狭隘，依然保留了中国传统中各民族共存、融和的成分。这一结果成为中国维护国家主权和领土完整的重要基础，也为中国各民族团结一心，发展现代化解除了后顾之忧。——郑大华《近代中国民族意识的觉醒》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国近代民族主义产生的原因。____（2）依据材料二，说明孙中山提出"民族之统一"口号的时代背景；结合所学知识指出辛亥革命后他在民族主义方面的重大创新。____（3）依据材料三，概括五四运动后“中华民族”观念深入人心对近现代中国产生的影响。16、报刊作为一种大众传媒，在中国近代民主思想的传播中起了无可替代的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一我国民报之产生，当以同治十二年（1873年）在汉口出版之《昭文新报》为最早。此为同治十三年在上海出版之《汇报》，在香港出版之《循环日报》，光绪二年上海出版之《新报》，及光绪十二年在广州出版之《广报》；斯四者皆当时深悉外情者之所为，惜国人尚不知阅报为何事，未为社会所见重耳。迨光绪二十一年，时适中日战后，国人敌忾之心颇盛，强学会之《中外纪闻》与《强学报》，先后刊行于京沪，执笔者皆魁儒硕士，声光炳然。我国人民发表政论，盖自此始。后此《时务报》与《时务日报》等接踵而起，一时报纸，兴也勃焉。——戈公振《中国报学史》材料二若夫新闻事实之报道，世界舆论之趋向，内地国情之调查，政艺学理之发明，言论思想之介绍，茶余酒后之资料，凡全球文明国报馆所应尽之义务，不敢不勉，此则国人以言报国之微志也。——梁启超《时报》发刊词材料三1905年，孙中山在日本东京创办《民报》。孙中山后来在《中国之革命》一文中评价说：“《民报》成立，一方为同盟会之喉舌，以宣传正义；一方则力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说，使革命主义，如日中天。”——陈玉申《晚清报业史》材料四“武昌革命军兴，清吏张呜歧、龙济光、李准等初负隅自固，讵(表示反问)沪电谣传‘京陷帝崩’四字，港粤各报相率登载，全城人士欢声雷动，张督知人心已去，无可挽救，始仓皇出走，龙、李遂卑辞乞降。使广东省城，得以不流血而获光复者，报纸之力为多焉。”——摘自冯自由《革命逸史》请回答：（1）据材料一，分析当时国人自办报纸的原因。

（2）据材料二，归纳梁启超认为“报馆所应尽之义务”有哪些？

（3）据材料三、四并结合所学知识，分析报刊对辛亥革命的爆发所起的作用。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）18、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）19、明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商。____（判断对错）20、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）21、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）22、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）评卷人得分四、材料解析题(共1题，共8分)23、启蒙运动发生在十七、十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与俄国，此外，荷兰、比利时等国也有波及，启蒙运动的影响巨大。材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——［美］罗伯特·E·勒纳《西方文明史》材料二16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料三关于启蒙运动的研究成为后世很多学者的学术追求，看下表书目：。书名作者出版社《西学东渐与晚清社会》熊月之上海人民出版社《文艺复兴时期的人》加林三联书店《法国革命论》柏克商务印书馆（1）据材料一，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。

（2）根据材料二并结合时代背景，分别从中国与欧洲角度分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案而欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因。

（3）作为研究启蒙运动的史料，在上表书目中你倾向于选择哪两部？分别说出你的理由。评卷人得分五、材料题(共2题，共10分)24、（10分）【历史－20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一为纪念中国抗战5周年，美国邮政总署发行的一枚邮票。邮票中心印有“抗战建国”字样。邮票设计者将“民族、民权、民生”与“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一邮票反映出什么历史信息？（4分）材料二我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在夸后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国成为可能和确定目的上和行动上的团结一致。——《美国对外关系外文文件集》（2）材料二中“克里米亚的会晤”指的是哪次主要会议？其主要意义是什么？（6分）25、美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读材料，回答问题。材料一众议院有弹劾（违法失职的总统、副总统和高级文官）的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议应经总统批准。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之——摘自《美利坚合众国宪法》材料二美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。——《普通高中课程标准实验教科书••20世纪的战争与和平》材料三国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。评卷人得分六、简答题(共1题，共6分)26、【题文】阅读下列材料：

材料一法兰西第三共和国宪法规定；行政权力归于总统，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年；

可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。

材料二德意志帝国宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：皇帝任命帝国官吏；“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集；召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。

请回答：

(1)试归纳两段材料中国家元首职权的不同之处。（8分）

(2)材料二中德国确立的是什么政体?有何局限性？产生这种局限性的主要原因是什么?（12分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】“自由及平等之权利”、“法兰西革命”和“革命时代”等说法，是对资产阶级革命运动的褒扬，晚清删减或修改《万国历史》原著中的某些词句，是对资产阶级革命运动的否定、扭曲和压制，所以B项正确，而A、C、D三项错误。3、B【分析】【分析】本题主要考查国共十年对峙，旨在考查学生对材料有效信息的准确解读能力。根据材料文字“想‘以乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念”可知，A项表述不符合题意，排除；根据材料文字“加紧工人武装的组织与训练”“树立武装暴动的中心力量”可知，B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意，均排除。4、D【分析】本题考查德国的相关史实，旨在考查学生的材料分析能力。“每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像”，二战后德国分为联邦德国和民主德国，民主德国(东德)实行社会主义制度；1990年，两德统一，民主德国的制度、国歌、钱币废除，并入联邦德国，因此“铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了”。现在的德国人可以在世界各地旅行，不受限制；民主德国原本使用马克，近年改用欧元，D符合题意；ABC不符合材料之意，排除。故选D。【解析】【答案】D5、B【分析】试题分析：依据题干材料可知，美国1787年宪法规定各州不能拥有的权力皆由联邦政府行使，体现的是联邦政府权力高于各州的原则，即联邦制原则，故A、C、D三项与题意不符，B符合题意，所以应选B。考点：欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立•联邦制【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】本题考查法国民主共和制的特点．考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】依据题干“总统虽由两院议员选择产生；并在某些方面受到议会两院制约，但仍拥有巨大的权力”，结合所学可知，这是法国共和制的特点，故C项正确．

A项是英国；B项是美国；D项是德国；均不符合题意，故ABD三项错误．

故选C．7、A【分析】【分析】本题意在考查古代中国经济的基本结构与特点；土地兼并．【解析】【解答】由材料中的“因乘富贵之资力；以与民争利天下广其田宅，博其产业”的信息说明当时官吏依靠财富进行兼并土地，故A项正确．

材料中并没有反应官民之间矛盾；故B项错误．

材料中没有显示C和D项信息；故CD两项排除．

故选A．8、B【分析】本题主要考查对儒学复兴运动的认识和理解，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。A项表述绝对化；儒家主导地位自汉代确立，在后世虽有动摇和削弱，但没有丧失，C项表述错误；唐朝虽实行尊道、礼佛、崇儒思想，但在唐朝道教和佛教的地位不稳固，儒家思想地位相对稳定，D项错误；唐朝中期，面对佛道的挑战，韩愈以复兴儒学为己任，从材料中他冒死上奏可以看出他反对佛教，并视复兴儒家文化作为自己历史责任。故选B。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】试题分析：此题考查了唐代著名的商业都会。根据所学可知：唐代商业最为繁荣的城市为长安和洛阳。此外，扬州也“雄富冠天下”。考点：古代中国的经济·商业的发展·唐代的商业都会【解析】【答案】扬州10、略

【分析】【解析】

试题分析：一五计划的完成是在1957年；而中共八大在北京召开是在1956年。

考点：中共八大。

点评：到１９５６年上半年，全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，一个崭新的社会主义制度从此在中国建立起来。与此同时，第一个五年计划的许多重要指标已有确实把握提前完成。在这种形势下，为了加强执政党的建设,探索中国社会主义建设的道路，制定党在新形势下的路线、方针、政策，中共中央决定召开第八次全国代表大会。【解析】【答案】错11、13世纪东传朝鲜与日本，西传到中亚、波斯和欧洲形成于春秋战国时期的儒家思想，经历汉代经学化与宋代理学化，逐渐成为中国官方哲学儒家思想辐射东亚，成为东亚文化圈的重要特征；成为世界学术思想中的重要部分科举制度为加强中央对人才选拔的管理，创始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善【分析】【分析】本题考查四大发明及其对世界文明发展的贡献、儒家思想的发展演变、中华文明的传承与发展，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】依据所学知识即可作答．

故答案为：

。项目发展过程对世界的影响史实：

13世纪东传朝鲜与日本，西传到中亚、波斯和欧洲形成于春秋战国时期的儒家思想，经历汉代经学化与宋代理学化，逐渐成为中国官方哲学结论：

儒家思想辐射东亚，成为东亚文化圈的重要特征；成为世界学术思想中的重要部分科举制度为加强中央对人才选拔的管理，创始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善12、√【分析】【分析】本题考查的是《天朝田亩制度》，考查学生结合知识准确解读史料的能力．【解析】【解答】根据“凡当收成时；两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库．”结合已学知识可知，材料体现的是反对私有制的存在和平分社会财富的要求．因此材料提及的“国库制度”体现了《天朝田亩制度》中的绝对平均主义思想是正确的．

故正确．13、略

【分析】【解析】

试题分析：王安石变法的理财措施针对的社会问题。

①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。

②农田水利法针对战乱土地荒芜；水利失修的社会问题。

③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。

④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。

⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地；逃避赋税的社会问题。

因此选A。

考点：王安石变法。

点评：王安石变法的内容。

①富国之法：为改变积贫的局面；王安石主持制定的政策；措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。

②强兵之法：为改变积弱的局面；王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法；保马法、将兵法和设军器监。

③取士之法：王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用，采取的措施有：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。【解析】【答案】A14、略

【分析】本题考查历史上大人物的贡献，旨在考查基础知识再认再现的能力。根据所学可知，华盛顿领导了北美独立战争；马克思与恩格斯起草了《共产党宣言》，使得科学社会主义诞生，成为社会主义运动的指导思想；法拉第发现电磁感应现象；卢梭是法国启蒙思想的代表之一，他的思想为法国大革命奠定了基础；俾斯麦领导普鲁士王国进行了三次王朝战争，完成了德意志的统一。【解析】（1）华盛顿：___A____（2）马克思：____E_____（3）法拉第：___B________（4）卢梭：__D_____（5）俾斯麦：___C_____15、略

【分析】（1）本题主要考查近代中国民族主义的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。关于近代中国民族主义的产生原因，要结合中国的社会发展来分析。近代以来，列强加紧侵略我国，中华民族危机不断加重。中国人民反侵略斗争经验的不断积累。义和团运动的失败宣告西方民族主义思潮和中国古代民族思想的影响。民族主义的兴起离不开资产阶级知识分子的广泛宣传。近代以来，中国民族资本主义经济发展；民族资产阶级力量的壮大。（2）本题主要考查孙中山的三民主义的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料”随着外蒙古宣告独立、西藏地区搞分裂活动，中国边疆危机和民族问题不断暴露、日益激化，为动员革命提出的“排满”宣传已无意义，“中国多民族一体化”、“建立现代统一多民族国家”的口号日渐响亮，各民族平等和“联合中国各民族构造统一之国家”成为共识。可见孙中山的"民族之统一"口号的时代背景可归纳为：中国边疆危机和民族问题不断激化；建立统一的多民族国家成为共识。第二小问，结合所学，孙中山总结中国民主革命的革命实践的经验和教训，重新解释三民主义，提出“中国境内各民族一律平等”；明确提出反帝要求。（2）本题主要考查五四运动以来的民族主义的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“每一个中国人自我认同、民族意识崛起”、“依然保留了中国传统中各民族共存、融和的成分‘和’成为中国维护国家主权和领土完整的重要基础，也为中国各民族团结一心，发展现代化解除了后顾之忧”，可见影响可归纳为：实现了中国人的自我认同和民族意识的崛起；有利于各民族的融合和共存；有利于维护国家主权和领土完整；有利于各民族团结一致共同建设现代化。【解析】（1）原因：西方侵略加剧，民族危机加深；中国人民反侵略斗争经验的不断积累；西方民族主义思潮和中国古代民族思想的影响；资产阶级知识分子的广泛宣传；近代以来，中国民族资本主义经济发展；民族资产阶级力量的壮大。（2）背景：中国边疆危机和民族问题不断激化；建立统一的多民族国家成为共识；创新：重新解释三民主义，提出“中国境内各民族一律平等”；明确提出反帝要求（即“中国民族自求解放”）（3）影响：实现了中国人的自我认同和民族意识的崛起；有利于各民族的融合和共存；有利于维护国家主权和领土完整；有利于各民族团结一致共同建设现代化。16、略

【分析】（1）本题考查近代报刊的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“皆当时深悉外情者之所为，惜国人尚不知阅报为何事时适中日战后，国人敌忾之心颇盛”，可见近代中国办报的原因是：社会时势的需求（民族危机的加深）；外国人办报的影响（外情影响）。（2）本题考查近代报刊的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“新闻事实之报道，世界舆论之趋向，内地国情之调查，政艺学理之发明，言论思想之介绍，茶余酒后之资料”，可见，“报馆所应尽之义务”有：报道新闻，传递信息；通达民情；传播知识，开启民智；立言议政，引导舆论。（3）本题考查辛亥革命的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“《民报》成立力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说，使革命主义，如日中天。”和“以不流血而获光复者，报纸之力为多焉”，可见，报刊对辛亥革命的爆发所起的作用有：提供与保皇派展开论战的阵地；宣传民主共和的思想和观念；制造声势，加速革命进程。【解析】（1）原因：社会时势的需求（民族危机的加深）；外国人办报的影响（外情影响）。（2）报道新闻，传递信息；通达民情；传播知识，开启民智；立言议政，引导舆论。（3）提供与保皇派展开论战的阵地；宣传民主共和的思想和观念；制造声势，加速革命进程。三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×18、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】本题考查明清时期的商业发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

古代商业发展：

①商朝：职业商人和最早货币产生。

②周朝：商业由官府控制（工商食官）

③春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣；形成了许多著名都会。

④隋唐：长安；洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；城市里坊市分开⑤宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”；打破市坊界限；店铺随处可设，农村中出现草市；打破日中为市限制，出现晓市、夜市。

⑥明清：涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商【解析】【解答】依据所学知识可知；明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商，故表述正确．

故答案为：√20、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×22、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×四、材料解析题(共1题，共8分)23、略

【分析】本题主要考查了学生对西方人文主义精神和明清时期中国早期启蒙思想的掌握，旨在考查准确从材料中获取有效信息和知识运用的能力。（1）本题考查西方人文主义精神的掌握，旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。第一小问，根据材料“科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法”、“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”可以得出科学与知识进步促成启蒙运动。第二小问结合所学知识回答，从文艺复兴时期的崇拜人性发展到启蒙运动时期的崇拜理性。（2）本题考查启蒙运动和中国早期启蒙思想，旨在考查比较分析问题的能力。关键在于审清设问，要求分析两个原因，即“明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案的原因”和“欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因”。结合教材相关知识，分析中国的时候可以从政治上明清君主专制强化、经济上虽然出现资本主义萌芽但自然经济仍占主导、思想上程朱理学是官方哲学；分析欧洲的时候可以从经济上资本主义发展、思想上文艺复兴和宗教改革解放了思想、科技的进步等方面回答。（3）这是一道开放型试题，审清设问“研究启蒙运动的史料，在上表书目中你倾向于选择哪两部”，仔细阅读材料三，任意选取两部著作进行分析即可。选择《西学东渐与晚清社会》可以从启蒙运动是近代中国先进思想的理论来源方面来回答；选择《文艺复兴时期的人》可以从启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展方面回答；选择《法国革命论》可以从启蒙运动为法国大革命做了思想准备方面回答。【解析】（1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。变化：从肯定人性；尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。（从崇拜人性发展到崇拜理性）（2）原因：明清时期的中国自然经济占主导地位；资本主义萌芽发展缓慢；封建君主专制空前强化，压制早期民主启蒙思想；程朱理学（或答儒家学说）占统治地位。（任答两点）欧洲则随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴和宗教改革的深入发展解放了思想；科学与知识的进步和西欧社会的变化促成了欧洲启蒙思想家描述了资产阶级国家蓝图。（任答两点）（3）选择：《西学东渐与晚清社会》，理由：启蒙运动是近代中国先进思想的理论来源。选择：《文艺复兴时期的人》，理由：启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展。

选择：《法国革命论》，理由：启蒙运动为法国大革命做了思想准备。（任选二阐明理由）五、材料题(共2题，共10分)24、略