2025年浙科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级历史下册月考试卷269考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、三国、两晋、南北朝是中国历史上大分裂、各民族大融合的时期。对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是A.社会发展陷入停滞倒退B.科学技术取得了显著进步C.南方经济有了较快发展D.民族融合的趋势不断加强2、今西藏地区正式纳入中央版图开始于A.隋朝B.唐朝C.元朝D.清朝3、民族交流交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是()A.玄奘西行B.秦始皇修建万里长城C.唐蕃和亲D.郑成功收复台湾4、现在网上颇为流行历史穿越。假如小明同学成功穿越，到了古代一个都城，这里人头攒动，大街小巷店铺林立，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意索取“岁币”的金使者纵马狂奔，全不顾在“瓦子”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，小明应该是穿越到了（）A.唐都长安B.北宋东京C.元朝大都D.南宋临安5、唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是A.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室6、北宋建立后，在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是()A.暗示石守信等统军大将交出兵权B.在中央，采取分化事权的办法，削弱相权C.派武将担任地方长官，并设置通判和转运使D.有利于政权的稳固和社会的安定7、史书记载：古罗马独裁者恺撒曾身着华丽的丝绸长袍去剧场看戏，全场观众羡慕不已。上述情景的出现，相当于我国的（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期8、今年，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐．早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官名称为（）A.西域都护B.安西都护C.北庭都护D.伊利将军评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、【题文】填空题：（本大题共3小题；每小题2分，每空1分，共6分）。

（1）1684年，清朝设____加强对台湾的管辖；1884年，为加强西北边疆的管辖，清朝在新疆设立____。

（2）社会主义建设探索时期；涌现出了很多模范人物，其中两弹元勋是_______，党的好干部是_______。

（3）《剑桥欧洲经济史》中写道：“1861年2月19日，在许多历史著作中，（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线。”按这种理解，1928-1937年也成为俄国经济的“分界线”是因为____的建立；1942年夏—1943年初，世界反法西斯战争也迎来了“分界线”，这是指____。10、黄帝联合一些部落，在______与炎帝展开战争，炎帝失败后，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在______激战，最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落以后逐渐形成______族。11、依据提示写出相应的内容。（1）隋朝对我国历史最大的贡献是_____________________（2）唐朝的全盛时期是__________________（3）成吉思汗为巩固统治在文化方面采取的措施是______________。（4）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是____________。12、唐朝绘画创作成就斐然，著名的画家有______、吴道子等。13、______是一种比较成熟的文字，通常刻在龟甲或兽骨上。14、明成祖即位后，为了加强与海外联系，命率领船队出使西洋。前后七下西洋，最远到达红海沿岸和东海岸。15、判断题（对的填T，错的填F，2分）元朝时，由于各族融合，形成了一个新的民族是蒙古族。（）16、____是古代印刷技术的重大突破，改变了图书流传只能靠抄写的历史，成为古代复制、传播图书的主要形式。17、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，在她统治时期，社会经济继续发展。19、为加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。其中大运河中经过苏州的一段叫做邗沟。（）20、唐玄宗在位的前期，国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世。”______（判断对错）21、（请你判断下列说法是否正确）

下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。

22、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址23、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。T.正确F.错误24、河姆渡居民是长江流域原始居民的代表，主要种植的粮食是粟。（）25、公元前207年，项羽率起义军以少胜多，大败秦军的决定性战役是牧野之战。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共24分)26、生活在青藏高原一带的吐蕃人是维吾尔族的祖先。7世纪前期；他们的杰出赞普尺带珠丹统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。

27、简答题（12分）1.秦始皇在历史上最大的贡献是什么？（2分）2.为了加强统治，秦始皇在经济上、思想上分别采取了什么措施？（6分）3.根据所学知识设计一幅秦朝中央集权制度（政治体制）示意图。（4分）28、元世祖忽必烈是怎样重视发展农业的？他设置什么机构对全国实行有效统治？29、评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)30、《沁园春.雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.”阅读完材料回答问题.（1）写出诗中秦皇汉武的姓名.(2分)（2）有人说:他们俩都对中国历史的发展有重要的影响,你同意这种说法吗?请结合史实说明理由.(8分)31、阅读下列材“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？这句话是什么意思？它表达了"朕"的什么民族政策？32、【题文】中国古代的民族关系；除了有刀光剑影，更有流传千古的民族和谐相处的佳话。请阅读以下材料，感悟我国古代民族关系的发展历程。

材料一如图；大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画。

材料二蒙古等族人民成批迁往内地；汉族人也大量来到边疆，契丹；女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。

──《中国通史》

材料三顺治帝还正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号。后来；康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。

──人教版《中国历史》七下。

请回答：

（1）材料一的壁画所反应的内容应该发生在我国哪一朝代？（2分）该内容的发生在我国民族关系发展史上有怎样的意义？（2分）

（2）材料二的史实反映的是元代的什么现象？（2分）这一时期还形成了一个新的民族是什么？（2分）

（3）材料一与材料三在处理民族关系的方式上有什么不同？（4分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】本题考查比较、综合的能力。学生对中国古代史要有一个宏观的认识，三国两晋南北朝时期是一个全国性民族重新组合的时期，民族大融合与逐步走向统一是历史发展的主流。这一时期科学技术取得了显著进步，南方经济有了较快发展。本题是反向选择题，选择的是不正确的一项。故选A。【解析】A2、C【分析】【解析】试题分析：元朝时期，在中央设立宣政院，专门管理藏族地区的事务，标志着今西藏地区正式纳入中央版图，故选C。考点：本题考查的是元朝对西藏的管辖【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本题考查的是唐朝的民族问题。唐朝统治者采取较为开明的政策；处理与边疆各族的关系。在对待生活在青藏高原上的吐蕃人，唐政府采取了和亲的策略，先是唐太宗派文成公主入藏，后又派金城公主与尺带朱丹和亲，和亲使的唐与吐蕃的关系十分密切。玄奘西行是唐朝的对外关系，郑成功收复台湾是反抗外来侵略，秦始皇修建万里长城是抵御匈奴的进攻，不能体现民族交流交往和交融，故选C。

【点评】本题难度一般，考查的是唐朝的民族问题。4、D【分析】由材料中的信息“纸币”“岁币”“金使者”“瓦子”等可知；小明应该是穿越到了南宋临安。南宋临安十分繁华，出现了娱乐性场所“瓦子”此时已经出现了纸币，1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，割让部分土地，并给金岁币，双方以淮水-大散关一线为界，宋金南北对峙。南宋每年需向金支付大量“岁币”。选项D符合题意。

故选：D。

本题主要考查宋代的社会生活的相关史实。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。【解析】D5、D【分析】本题考查的是开元盛世的相关知识。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的意思是回忆以前开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。这反映了开元盛世的状况。唐玄宗统治前期（元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”；“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”反映的是唐代乐舞的有关状况；“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”反映的是唐代诗人李白送别孟浩然；“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶”反映的是遣唐使的有关情况。故选D。

【解析】D6、C【分析】略【解析】C7、C【分析】西汉张骞通西域以后；中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运的欧洲的大秦（古罗马）．凯撒生活在（公元前102-公元前44），正好是西汉（公元前202-公元8年）后期．因而题干情景的出现相当于我国的东汉时期．

故选C．

本题主要考查汉与欧洲的往来．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握汉与欧洲的往来．【解析】C8、A【分析】根据所学知识可知：公元60年；西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。安西都护和北庭都护是唐朝设立的，伊犁将军是清朝设立的。

故选：A。

本题主要考查了西汉对新疆的管理的有关内容．

注意准确识记西域都护的有关内容．【解析】A二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【解析】

试题分析：此题填空题主要考察的是学生的课本基础知识的识记能力。（1）此题考查的是清朝巩固政权采取的措施。1662年郑成功收复台湾后管理着台湾。1683年清军进入台湾；郑成功的后代归顺清朝。1684年，清朝设置“台湾府”隶属福建省。近代史上，左宗棠收复新疆后，1884年，为加强西北边疆的管辖，清朝在新疆设立“台湾行省”。

（2）此题考查的是社会主义探索时期的人物及贡献的相关史实。此题是基础题。十年探索时期人民积极建设社会主义；广大人民和干部中涌现出大批先进人物，像大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼先；党的好干部焦裕禄等，他们为社会主义建设事业做出了卓越的贡献，成为全国人民的楷模。

（3）此题考查的是苏联的发展史。1928-1937年也成为俄国经济的“分界线”；这一时期主要是斯大林领导苏联的社会主义建设，这一时期的经济建设模式是斯大林模式；世界反法西斯战争也迎来了“分界线”，说的是战争的局势发生了转变。因为斯大林格勒战役是二战的转折点，是二战的局势发生了转变，所以它也是二战的分界线。

考点：人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·收复台湾和抗击沙俄；人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·收复新疆；人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路；人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利。【解析】【答案】（1）台湾府；行省。（2）邓稼先；焦裕禄。（3）斯大林模式；斯大林格勒战役。10、略

【分析】距今约四五千年；黄帝联合一些部落，在阪泉打败炎帝．生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合起来，在涿鹿之战中打败了蚩尤部落，从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，逐渐形成华夏族．

故答案为：

阪泉；涿鹿；华夏．

本题考查炎帝与黄帝的相关知识；把握阪泉之战和涿鹿之战及其影响．

本题考查阪泉之战、涿鹿之战及其影响，考查学生的识记和理解能力．【解析】阪泉；涿鹿；华夏11、略

【分析】（1）本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。大运河成为南北经济、文化、政治联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。故填开通大运河。（2）本题主要考查了开元盛世的相关内容。唐玄宗开元（715-741）年间，任命姚崇、宋璟等人为相，针对时弊进行了一些改革：裁汰冗官、整顿吏治。抑制食封贵族；压制佛教势力；兴修水利，重视农业生产；限制土地兼并；重视文化教育和发展。这些措施是的开元年间的吏治清明；政局稳定，加速了社会经济的发展。推动了文化教育的繁荣。这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故填开元盛世。（3）本题主要考查了成吉思汗的想相关内容。蒙古社会原无文字，祖先的历史和文化千百年来仅以口碑传承而延续，1204年成吉思汗征服乃蛮部后，从俘虏的乃蛮部掌印官畏兀儿人塔塔统阿处了解到文字的作用和重要性，于是成吉思汗命塔塔统阿创制蒙古文字，塔塔统阿依据畏兀儿字母来拼写蒙古语，产生了最早的蒙古文字——畏兀儿体蒙文。故填创制蒙古文字。（4）本题主要考查了元朝的相关内容。1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。1272年，定都燕京，成为大都。元世祖就是忽必烈。于1276年灭亡南宋，1279年灭抗元势力完成统一。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。故填元朝。【解析】（1）开通大运河（2）开元盛世（3）创制蒙古文字（4）元朝12、略

【分析】本题考查唐朝绘画成就。结合所学知识可知，唐朝绘画创作成就斐然，著名的画家有阎立本、吴道子等。故填阎立本​。【解析】阎立本13、甲骨文【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。

故答案为：

甲骨文。

本题主要考查甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记文字的演变的相关史实。【解析】甲骨文14、略

【分析】【解析】试题分析：为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405年到1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。考点：郑和下西洋【解析】【答案】朱棣、郑和、非洲15、略

【分析】【解析】试题分析：元唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉族和边疆各族长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，在元朝时开始形成一个新的民族回族。考点：回族的出现【解析】【答案】F16、雕版印刷【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，期雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。

【点评】考查雕版印刷的发明。17、禅让【分析】【分析】本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光；第二子目尧舜“禅让”中的内容：“这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为‘禅让’。”可知，故填禅让。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。对于这一内容，还可以考查禅让的影响。三、判断题(共8题，共16分)18、√【分析】本题考查的是有关武则天的史实。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，在她统治时期，社会经济继续发展。【解析】【答案】对19、×【分析】【分析】为了加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治；隋炀帝在位时，开通的隋朝大运河，隋朝大运河全长两千的公里，是古代世界最长的运河。其中经过扬州的一段叫邗沟，经过苏州的一段叫做江南河。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是隋朝大运河的相关知识。20、√【分析】依据所学知识可知；唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教，在政治上任用贤能，改革官职，整顿吏治，励精图治，为了增强国力，加大财政收入，制订新的经济措施打击豪门士族，解放劳动力；由于唐玄宗采取了一系列积极的措施，加上广大人民的辛勤劳动，使得大唐天下大治，经济迅速发展。此间的唐朝在各方面都达到了极高的水平，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口也大幅度增长，唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶段，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”，所以题干的说法是正确的。

故答案为：√。

本题考查开元盛世的相关知识；结合所学即可作答。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握唐太宗、唐玄宗的相关史实。【解析】√21、√【分析】【分析】该图再现了牧野之战的情景；它反映的历史事件是：公元前1046年，周武王联合西方和南方的小国；部落，向商纣进攻，双方在牧野大战，结果商纣兵败自焚而死，商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，史称西周。故本题正确。

【点评】本题主要考查识图、读图能力。国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡22、√【分析】本题考查北京人。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的周口店的山洞里，他们保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。他们将石块敲打成粗糙的石器，几十个人在一起，过着群居生活。北京人已经会使用天然火。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。本题是正确的，故选T。【解析】T23、√【分析】本题主要考查西汉建立相关知识。结合所学知识可知：秦朝灭亡之后，公元前206年——前202年，项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争。最终刘邦在垓下一战中战败项羽，获得最后胜利。公元前202年，刘邦称帝建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。因而题干正确。故选T。【解析】T24、×【分析】本题考查河姆渡居民生活。距今约七千年的河姆渡原始居民生活在长江流域，那时的居民已经大量种植水稻。他们居住在干栏式的房子里，上面住人，下面饲养牲畜，通风防潮，过着定居生活。半坡居民种植粟。本题是错误的。故选F。【解析】F25、×【分析】公元前207年；项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。项羽不畏强敌，引兵渡河，项羽破釜沉舟，巨鹿一战，项羽起义军以少胜多，大破秦军。巨鹿之战是秦末农民起义军取得大败秦军主力的决定性战役。

故答案为：×。

本题考查秦末农民起义的相关知识；掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】×四、简答题(共4题，共24分)26、错误：维吾尔族。

理由：吐蕃人是藏族的祖先。

错误：尺带珠丹。

理由：统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布【分析】【分析】本题主要考查吐蕃的历史。生活在青藏高原一带的吐蕃人是今天藏族的祖先；7世纪前期，他们的杰出赞普松赞干布统一青藏高原，开始了与唐朝的友好关系。今天维吾尔族的祖先是唐朝的回纥人，尺带珠丹是8世纪初迎娶唐朝金城公主的吐蕃赞普。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“和同为一家”。27、略

【分析】试题分析：1、本小题考查的是秦始皇的主要贡献：战国后期，秦国成为七国中实力最强的国家，通过战争，不断兼并东方邻国的土地。公元前260年，秦、赵之间发生了空前激烈的长平之战。赵军40多万人降秦，绝大部分被坑杀。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦朝的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。2、本小题考查的是秦始皇巩固统一的措施。嬴政统一六国以后，采取了一系列措施，加强中央专制集权。他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。在地方，秦始皇接受大臣李斯的建议，实行郡县制，把全国划公为36郡，郡下设县。郡县制度在我国长期沿用下来；统一文字、货币、度量衡：战国时期，各国的文字、货币和度量衡，各有相同，影响各地经济文化交流。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜线；同时，统一了度、量、衡。这些措施，有利于巩国秦朝的统一，有利于各地经济文化交流，对后世也有深远影响；秦统一以后，将军蒙恬率领军队，从匈奴手中夺取河套地区。政府还迁徙内地人民到那里耕田戍守。秦始皇又征发农民，修筑了西成临洮、东到辽东的一道城防，用来抵御匈奴。这就是举世闻名的万里长城；秦统一六国以后，派兵征服越族地区。在那里设置桂林、南海、象郡等数郡，迁移中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。还修建了交通秦在原来六国车马道路之基础上，修建宽阔一律之驰道，以首都咸阳为中心。在思想上箝制思想，焚书坑儒。为防止百姓反抗，秦始皇在思想上也实行了严厉之统制，如颁布禁书令，大肆收缴焚毁书籍，又坑杀非议朝政的儒生四百余人，史称焚书坑儒。3、本小题考查的是秦朝中央集权制度（政治体制）示意图。秦朝统一后，为了适应新的形势，加强封建统治，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。在地方，秦始皇接受大臣李斯的建议，实行郡县制，把全国划公为36郡，郡下设县。示意图如下：考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”【解析】【答案】1.统一六国2.经济上：统一货币、度量衡（4分）思想上：焚书坑儒（2分）3.28、略

【分析】

本题以重视发展农业为切入点；考查元朝巩固统一的措施．

本题以元朝巩固统一的措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】依据所学；元世祖重视发展农业，多次