2025年人教A新版六年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版六年级语文上册月考试卷599考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、给加点的词选择正确的解释。移舟泊烟渚。（）A.移动小船。B.靠岸。2、母亲对我说：“看人家毕大妈；把老阳儿煮在水里面了！”

下列对这句话中“煮”字的赏析有误的一项是（）A.“煮”是指把食物或其他东西放在有水的锅里烧。在句中用“煮”字说明老阳儿真的可以把水烧开。B.这句话将老阳儿把水晒热说成是“把老阳儿煮在水里面了”，“煮”字用词生动，联想自然贴切。C.一个“煮”字，让太阳成为了居家过日子必备的一种物件，同时也体现出了毕大妈的智慧和温暖的心。3、给句子中加点的字选择正确的解释。

以为世无足复为鼓琴者。（）A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C.值得4、下列各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是（）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.移舟泊烟渚，曰暮客愁新。C.向晚双池好，初晴百物新。D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。5、下列句子没有语病的一项是（）A.外边的吵闹声突然渐渐消失了。B.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C.他对自己能否学好电脑，充满了信心。D.通过这次实践活动，我深受教育。6、“善哉乎鼓琴”中的“善”的解释为（）A.良好B.善良C.擅长评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、给加横线的字注音。

无____力________知________行____8、当导游——伶牙俐齿。下面就是一位导游对外国游客一段对话；你能把它补充完整吗？

导游：中国有56个民族，____这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客：哇！你们国家哪个民族人数最多？你能向我们介绍一个民族的特色风情吗？

导游：____

游客：Very—good!真有趣！谢谢你！9、我是拼音小能手。rìkòumáizàngjízàozāoyù________________chuǎnxīshíbēiyùxuěfènzhàn____________10、根据上句写下句。

古人学问无遗力，____。11、温故知新。

回忆小学阶段在课本中认识的人物；你还记得他们吗?把名字填在括号里。

①主持修筑京张铁路，长了中国人民的志气，灭了帝国主义威风的____。

②有胆有识，才智过人，巧妙地向曹操“草船借箭”的____。

③古代罗马杰出的奴隶起义领袖，堪称“奴隶英雄”的____。12、写出反义词。

准备—____严惩—____立即—____13、形近字组词。

燥____滴____

噪____摘____14、选词填空。

爱护爱惜珍惜。

①他从小就养成了一种____书籍的习惯。

②他十分____时间；一分钟也不让它拜拜浪费掉。

③粮食是宝中宝，人人都要____。

维持保持保护。

④解放前，爷爷起早贪黑地干，可是好____不了一家的生活。

⑤老红军战士终于____着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫，我们要____它。评卷人得分三、翻译(共7题，共14分)15、解释下列诗句的意思​(1)、来欢去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！16、解释划线字的意思，并翻译句子。(1)、____秋，____国之善弈者也。(2)、____是其智____若与？(3)、我____日始出时____人近，而日中时远也。(4)、孰为____多____乎？17、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”​(1)、写出句子的意思.(2)、钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？18、翻译下列句子​。(1)、常记溪亭日暮。(2)、沉醉不知归路。19、翻译句子​(1)、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。20、读《文言文两则》，句子翻译(1)、我以日始出时去人近，而日中时远也。(2)、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(3)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”21、古句今译​(1)、伯牙善鼓琴，钟子期善听。(2)、伯牙所念，钟子期必得之。(3)、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)22、判断正误。

汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【解析】“移舟泊烟渚”这句是出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》，意思是：把小船停靠在烟水迷蒙的沙洲边。“移舟”的意思是移动小船。故选：A。2、A【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】这句话中一个“煮”字让太阳成为了居家过日子必备的一种物件，同时也体现出了毕大妈的智慧和温暖的心，联想自然贴切。A.有误，“煮”是指把食物或其他东西放在有水的锅里烧。B、C句正确。故选：A。3、C【解析】“以为世无足复为鼓琴者”这句话出自《伯牙绝弦》，意思是认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了。“足”是值得的意思。故选：C。4、C【解析】无边光景一时新：无边无际的风光焕然一新。只有C选项中的新与题干的意思一致。故答案为C。5、D【解析】A.前后矛盾，将“突然”删去。B.前后矛盾，将“不”删去。C.前后矛盾，将“否”删去。D.正确。故选：D。6、A【解析】出自《伯牙鼓琴》。翻译：琴弹奏的好极了。善：好。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)7、yíjuégōng【分析】【分析】无遗力：用出全部力量；没有一点保留，不遗余力；竭尽全力。绝知：深入、透彻的理解。躬行：亲身实践。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、每个民族都是一朵五彩缤纷的花朵我国汉族人数最多，我来给你介绍下壮族吧。在集中本民族民间文学、音乐、舞蹈、技艺的基础上，壮族人民创造了壮戏，铜鼓是壮族最有代表性的民乐器，壮族特色节日是三月三。【分析】【分析】导游：中国有56个民族；（每个民族都是一朵五彩缤纷的花朵）这些民族都有自己的聚居地和风土人情。游客：哇!你们国家哪个民族人数最多?你能向我们介绍一个民族的特色风情吗？导游：（我国汉族人数最多,我来给你介绍下壮族吧.在集中本民族民间文学；音乐、舞蹈、技艺的基础上，壮族人民创造了壮戏.铜鼓是壮族最有代表性的民乐器。壮族特色节日是三月三）游客：（原来中国的民族文化如此繁花似锦，太有趣了。不愧是五十六朵花）

【点评】本题考查学生口语交际中的应变能力，特别是语言表达能力。同时也鼓励学生多了解课外知识，增强了爱国主义情感。9、日寇埋葬急躁遭遇喘息石碑浴血奋战【分析】【分析】日寇：盗匪；侵略者，亦指敌人，盗～。贼～。埋葬：掩埋死人。急躁：指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。遭遇：碰上，遇到(敌人，不幸的或不顺利的事等)。喘息：就是呼吸增快同时觉得呼吸困难。浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。10、少壮工夫老始成【分析】【分析】古人做学问是不遗余力的；往往要到老年才取得成就。

【点评】本题考查学生的诗文背诵和默写能力，默写古诗文，注意个别字词不要写错。11、詹天佑诸葛亮斯巴达克【分析】【分析】《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计；施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能；反映了中国人民的智慧和力量。《草船借箭》主要描写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，就用造箭的方法为难他。诸葛亮于是吩咐鲁肃作了充分的准备。直到第三天四更，诸葛亮请鲁肃去取箭，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭,周瑜知道了，不得不佩服诸葛亮的神机妙算。《奴隶英雄》一文的体裁属于剧本。文中的“英雄”是指古代罗马（国家）杰出的奴隶起义领袖斯巴达克。

【点评】本题考查学生对于课文知识的积累。鼓励学生能够温故知新，对以前学过的内容要学会总结。12、仓促宽容犹豫【分析】【分析】准备：预先安排或筹划。严惩：严厉处罚。立即：立刻迅即“旋即”。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。13、干燥水滴噪音摘掉【分析】【分析】干燥；指缺乏水分。犹干旱。噪音，音高和音强变化混乱；听起来不谐和的声音。水滴，水珠。摘掉，拿下来。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。14、爱护珍惜爱惜维持保持保护【分析】【分析】爱护：爱惜并保护；侧重于妥善保护，使不受损害。爱惜：因重视而不糟蹋，侧重于珍惜，不浪费。珍惜：珍重爱惜。维持：使继续存在下去，保持。保持：使(事物按原来的样子)继续存在下去，着重于通过保护使不消失不减弱。保护：尽力照顾，使不受损害，多指具体事物。

【点评】主要测试学生对词义的理解与掌握。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。三、翻译(共7题，共14分)15、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。|这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。【分析】【分析】来欢去何苦；江畔起愁云。意思是，来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!意思是，这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。

【点评】考查对诗文朗读、默写、翻译的理解【解析】1、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。2、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。16、略

【分析】【分析】（1）通：全。弈：下棋。弈秋是全国的下棋高手。（2）为：因为。弗：不。难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为。去：离。我认为太阳刚出来的时候离人近一些；中午的时候离人远一些。（4）汝：你。知：通“智”。谁说你的知识渊博呢？”

【点评】考查学生对字义以及课文翻译的掌握。【解析】1、通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全国的下棋高手。2、为：因为。弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？3、以：认为。去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。4、汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”17、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。【分析】【分析】俞伯牙弹琴时；心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操；智慧正好与他产生了共鸣。

【点评】考查对课文内容的理解【解析】1、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与伯牙产生了共鸣。18、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。|沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。【分析】【分析】常记溪亭日暮译句；经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉不知归路译句，沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。

【点评】古文翻译要抓住关键词，关键词抓准了句子也就翻译通顺了。【解析】1、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。2、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。19、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！|子期死了，伯牙再也没有知音，于是就就把琴摔了，终生不再弹琴。【分析】【分析】（1）句子含义：伯牙奏琴；心中想的是高山，钟子期说道：“(弹得)好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！（2）钟子期必得之。句子含义：子期死了伯牙再也没有知音于是就就把琴摔了终生不再弹琴。

【点评】考查对课文内容的理解。【解析】1、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！2、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！子期死了，伯牙再也没有知音，于是就把琴摔了，终生不再弹琴。20、略

【分析】【分析】（1）我以日始出时去人近；而日中时远也。我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？太阳刚出来时很清凉，到了正午就像（把手）伸进热水里，这不是近的热而远的凉吗？（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢！”。

【点评】考查学生对课文的翻译能力，学生可以结合重点字词完成全句的翻译。【解析】1、我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。2、太阳刚出来时很清凉，到了