2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示的血管，表示动脉的是：（）2、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A.童年期B.青年期C.成年期D.青春期3、下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是A.聋哑人打手势B.鹦鹉学舌C.宠物狗算算术D.望梅止渴4、下列四个选项中能正确表示一条食物链的是．（）A.阳光-→草-→牛-→虎B.草-→兔-→鹰C.蛇-→青蛙-→昆虫-→草D.鼠-→蛇-→鹰5、肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A.唾液分泌过少B.肠液分泌过少C.胃液分泌过少D.胆汁分泌过少评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、某远洋海轮上的海员；在一次航行中，一直以肉类罐头为食，时间长了，大多数海员出现了下肢沉重；手脚皮肤麻木、心跳加快等症状，有的甚至危及生命．分析发生这些疾病的原因，很可能是（）

A.病原体引起的传染病。

B.海员体内缺乏维生素C

C.海员体内缺乏维生素B1

D.罐头食品变质引起食物中毒。

7、心脏里防止血液倒流的瓣膜是（）A.静脉瓣B.房室瓣C.动脉瓣D.冠状动脉8、如图①-④中填写正确的是（）A.①花瓣B.②精子C.③茎D.④胚9、使人体各系统密切配合、协调统一的系统是（）A.消化系统B.内分泌系统C.循环系统D.神经系统10、下列关于生物圈的叙述正确的是A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是由地球上全部的生物组成的C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、人体离不开营养物质；大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：

（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有____；淀粉最终在____内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．

（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过____循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经____运离心脏；运至全身．

（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（如图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[____]____

的滤过作用进入原尿，在[____]____处它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有____．

（4）葡萄糖随着血液循环最终到达____处，在那里它被分解成____；同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

12、如图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的相关图示；据图回答：

（1）图甲中，人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序为：____．

（2）图甲中①、③两步骤中滴加的液体分别是：____．

（3）为了便于观察图乙所示结构⑦，需要将显微镜视野的光线调____．

（4）人体口腔上皮细胞的控制中心是[____]____．

（5）图乙中出现了一块状杂质⑩．其不在目镜上，也不在物镜上，那么只可能在____上．13、人体在平静状态下呼气时，膈肌____，膈顶部____，肋骨____，这样胸廓容积就____，肺随着____，肺内的气体通过呼吸道排出体外．14、如图是人体内气体交换过程示意图；请回答：

（1）标号①内流____血．

（2）肺泡与外界进行气体交换的是通过____实现的．

（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由____血变成了____血．

（4）标号②与心脏的____相连通．

（5）左心室与图中的标号____相连通．

15、【题文】根据右面消化系统模式图；分析回答下列问题：

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的____。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。

（3）在图中的⑦内有____、____、____多种消化液；因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（4）张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。16、【题文】观察是科学探究的一种基本方法，科学的观察要有____，观察时要全面、细致、____，并及时记录下来。评卷人得分四、解答题(共2题，共4分)17、如图是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图。据图回答有关问题：（1）感受到红灯刺眼的是眼中的__________。（2）图中①表示的是__________。（3）看到红灯停车的神经中枢在大脑皮层中至少有2个，它们分别是__________、__________。（4）在这个反射过程中，从发生的功能看，③属于__________；从发生的部位看，③属于__________。（5）停车的效应器是______________________________。18、显微镜的使用。

（一）图1是显微镜结构图；请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是[______]______和[______]______．

（2）转动时；镜筒的升降范围很小的结构是[______]______．

（3）接近玻片标本的镜头是[______]______．

（4）取显微镜时；握镜的部位是[______]______．

（5）把玻片标本放上[______]______后；要用标本夹压住，标本要正对[______]______的中央．

（二）

（1）正常情况下在用显微镜观察时；眼睛和镜筒的相关位置应该是图中的______．

（2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时；发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：______．

（3）用显微镜观察临时装片时；你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体______

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞。

（4）如图2观察血涂片时；看到了图①所示的物像．如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作______

A．转动转换器B．转动细准焦螺旋C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜．

评卷人得分五、连线题(共3题，共6分)19、连线题。动物的取食应激性向日葵朝向太阳生长人体的排汗营养蘑菇由小长大繁殖鸟类产卵排泄20、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是花生的谜语，请将下列有关花生果实结构的发育由来进行匹配（5分）①麻屋子A.受精卵②红帐子B.子房壁③白胖子C.珠被④花生果实D.胚珠⑤花生种子E.子房。

①——____②——____③——____④——____⑤——____​21、将泌尿系统各器官及其功能用线连接起来输尿管排出尿液肾脏形成尿液尿道运输尿液膀胱贮存尿液参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，所以B表示动脉。考点：此题考查的是血管的类型。【解析】【答案】B2、D【分析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．

故选：D

人的一生分为婴儿期；幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等；其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答．

关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期．【解析】【答案】D3、A【分析】动物的学习性行为是本题的关键。动物行为分先天性行为和学习性行为。先天性行为是生来就有的由体内遗传物质控制的行为。而学习性行为是在生活过程中通过积累生活经验或学习得到的行为。本题B.鹦鹉学舌C.宠物狗算算术D.望梅止渴都是学习性行为，但是和A聋哑人打手势不一样，聋哑人打手势”是由语言中枢完成的反射，是人类特有的条件反射，是人类区别于其他动物的重要标志之一。故选A。解题关键人类特有的中枢是语言中枢。【解析】A4、B【分析】解：A；阳光属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，A不正确；

B；该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系；B正确；

C；蛇是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，并且该食物链箭头方向标反了，C不正确．

D；鼠是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，D正确．

故选：B．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．【解析】B5、D【分析】试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，故选D。考点：本题考查的是各种消化腺，解答本题的关键是掌握各种消化腺的位置和功能，消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握。【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)6、BC【分析】

如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍；就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，最终出现维生素缺乏症；几种常见维生素的缺乏症及食物来源如图所示：海员长期以肉类罐头为食，吃不到新鲜蔬菜和水果以及富含维生素B1的食物，长期下去必然会使体内缺乏维生素C和维生素B1，导致下肢沉重；手脚麻木、心跳加快，严重者会危及生命．

故选：B；C

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．此题宜从维生素的缺乏症以及维生素的食物来源方面考虑作答．

7、BC【分析】解：循环系统内的瓣膜有位于心房和心室之间的房室瓣；其作用是防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；位于心室和动脉之间的动脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉；位于四肢静脉内的静脉瓣，使血液只能从全身各处流向心脏．

故选：BC．

心脏是血液循环的动力系统．心室和心房之间有房室瓣；心室和动脉之间有动脉瓣，四肢静脉内有静脉瓣，作用是防止血液倒流．

循环系统内的瓣膜的作用都是为了防止血液倒流．【解析】【答案】BC8、BD【分析】解：雌蕊和雄蕊是花的主要结构；与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊和雄蕊合称为①花蕊．雌蕊包括柱头；花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，当花粉落到雌蕊柱头上时，受到柱头上黏液的刺激，萌发长出花粉管，花粉管中含有②精子，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成③果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的④胚，受精极核发育成胚乳．

故选：BD

图中的①花蕊；②精子，③果皮，④胚，据此分析解答．

回答此题的关键是明确花的结构以及果实和种子的形成过程．【解析】BD9、BD【分析】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．

故选：BD．

人体的各个系统既具有各自的功能；但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸；循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．

在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．【解析】BD10、AD【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，故AD符合题意。考点：本题考查的是生物圈。【解析】【答案】AD三、填空题(共6题，共12分)11、唾液、肠液、胰液；小肠；肺；主动脉；5；肾小球；6；肾小管；糖尿病；组织细胞；二氧化碳和水；【分析】【解答】解：（1）小麦的主要成分是淀粉；淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到达小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液．

（2）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后；经下腔静脉进入右心房，由右心房进入右心室，通过肺循环再回到心脏的左心房；左心室，最后进入主动脉．具体路线是：小肠毛细血管→小肠静脉→肝门静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉．

（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后；血液中的部分葡萄糖经肾小球时，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时经过了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，因此正常人的尿液中没有葡萄糖．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有糖尿病．

（4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体；通过呼吸作用葡萄糖被氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

故答案为：

（1）唾液；肠液、胰液；小肠；

（2）肺；主动脉；

（3）5；肾小球；6；肾小管；糖尿病；

（4）组织细胞；二氧化碳和水；

【分析】此题考查的是淀粉的消化，血液循环，尿液的形成，呼吸作用等知识，可以从淀粉的消化血液循环、尿液形成的过程、呼吸作用的意义方面来解答．12、④→③→⑥→②→⑤→①碘液暗9细胞核装片【分析】【解答】（1）图中①染色；②将牙签在生理盐水中涂抹均匀、③在载玻片上滴一滴生理盐水、④擦拭载玻片和盖玻片、⑤盖盖玻片；⑥用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞，对照擦、滴、刮、展、盖、染吸．正确的操作顺序是：④→③→⑥→②→⑤→①；

（2）图甲中①染色；用到的液体是碘液；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，图甲③在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水；

（3）细胞膜是一层透明且极薄的膜；具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，要观察细胞膜需将显微镜视野的光线调暗一些．

（4）细胞结构中；细胞核是细胞生命活动的控制中心．

（5）光是透过玻片标本；物镜和目镜才到达人眼的；所以我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜与玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上，题干图乙中出现了一块状杂质⑩．其不在目镜上，也不在物镜上，那么只可能在装片上．

【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色．13、略

【分析】

吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；

呼气时：肋间外肌；膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．

故答案为：收缩；下降；向上向外移动；增大；扩张。

【解析】【答案】此题考查呼吸肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系；分析作答．

14、略

【分析】

【解析】

（1）①为肺静脉；内流静脉血．

（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动；肺泡与外界进行的气体交换叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的．

（3）由M处到N处；表示血液流经全身毛细血管网，在这里血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．

（4）标号②所示结构是肺动脉；肺动脉与心脏的右心室相连．

（5）左心室与主动脉相连；图示中⑤是主动脉．

故答案为：（1）动脉。

（2）呼吸运动。

（3）动脉血；静脉血。

（4）右心室。

（5）⑤

【解析】【答案】图示为血液循环的途径以及体内的气体交换示意图，①是肺静脉，②是肺动脉，③是动脉，④是静脉，⑤主动脉，⑥是上下腔静脉．可将题干中的图示转换为如图所示的图15、略

【分析】【解析】本题考查的是消化系统的组成以及位置和功能；首先明确图中各部分的结构名称①唾液腺；②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。

（1）人体的消化系统包括括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏、胰腺；小腺体位于消化道内，包括肠腺和胃腺。故①、④、⑥所示器官属于消化系统的消化腺。

（2）肝脏是人体最大的消化腺；肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。

（3）从图中可以看出小肠是消化道中最长的一段；且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收，因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

（4）分析资料可知，该同学吃了不卫生的食物，其内的病原微生物损伤到肠壁黏膜内的毛细血管，引起腹痛、腹泻、便中带血等症状。从此事件中应吸取的教训是：要注意饮食卫生，防止病从口入，不吃腐败变质的食品，购买食品时，要注意生产日期和保质期等。【解析】【答案】（1）消化腺（2）肝脏（3）肠液胰液胆汁。

（4）注意饮食卫生，防止病从口入；不吃腐败变质的食品，购买食品时，要注意生产日期和保质期16、略

【分析】【解析】

试题分析：科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动；也可以借助放大镜（观察蚯蚓）；显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量，科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。

考点：本题考查的是科学探究的基本方法。【解析】【答案】明确的目的实事求是四、解答题(共2题，共4分)17、（1）视网膜（2）视神经（3）视觉中枢、躯体运动中枢、语言中枢（至少填两项）（4）传出神经脊神经（5）参与完成停车动作的肌肉【分析】【分析】本题主要考查汽车司机看到红灯停车的反射调节过程。掌握眼球的结构和功能、视觉的形成、大脑皮层的功能以及反射弧的组成和功能等相关知识是解题的关键。【解答】（1）眼球由眼球壁和内容物组成。眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。红灯反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。因此，感受到红灯刺眼的是眼中的视网膜。

（2）据图可知；图中①表示的是视神经即传人神经，由视网膜产生的冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（3）视觉形成的部位是视觉中枢；视觉形成后，大脑接受刺激发出停车指令，此时需要大脑的分析，需要语言中枢，需要肢体的运动，因此还要有躯体运动中枢的参与。

（4）反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。该反射的神经中枢在大脑皮层内；属于高级神经活动的基本方式，在这个反射过程中，从发生的功能看，③属于传出神经，从发生的部位看，③是由脊髓发出的神经，属于脊神经。

（5）效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成的，能接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。完成停车动作反射神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于大脑皮层，能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器（腿上相关的肌肉）接受神经冲动并作出停车反应。因此停车的效应器是参与完成停车动作的肌肉。【解析】（1）视网膜（2）视神经（3）视觉中枢、躯体运动中枢、语言中枢（至少填两项）（4）传出神经脊神经（5）参与完成停车动作的肌肉18、略

【分析】

（一）（1）[9]反光镜有两个面：平面镜和凹面镜；外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；[6]遮光器上有大小不等的光圈，外界光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；因此反光镜和遮光器是用来调节光线强弱的结构．

（2）[11]粗准焦螺旋；[12]细准焦螺旋是显微镜的调节焦距的结构；粗准焦螺旋转动时镜筒上升或下降的幅度大，细准焦螺旋转动时镜筒上升或下降的幅度小．

（3）显微镜的镜头有[1]目镜；[4]物镜；观察时眼睛对着目镜，物镜接近玻片标本．

（4）显微镜的正确取放方法是：一手握住[13]镜臂；一手拖住[10]镜座，以防显微镜脱落损坏部件．

（5）观察时；把需要观察的玻片标本放在[5]载物台上，并用压片夹把玻片标本压住，以防玻片标本滑动影响观察，同时玻片标本要正对[7]通光孔的中心，以便于寻找物像．

（二）（1）观察时一般是用左眼观察；右眼睁开，以便把观察到的物像记录下来；不能一眼睁开，一眼闭着；因此图D的操作是规范的．

（2）在制作口腔上皮细胞临时装片时；如果在载玻片上滴的生理盐水过多，会出现物像流动的现象，此时可用吸水纸从盖玻片