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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版必修2生物下册月考试卷409考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、图是胰岛素基因表达过程示意图;下列相关叙述正确的是()
A.①②过程中都存在碱基配对,配对方式完全相同B.正常情况下,在该细胞内可以发生核DNA分子的复制C.①②过程的模板都是一条核苷酸单链,这两条单链的核苷酸种类完全不同D.该细胞内的mRNA都必须通过核孔才能进入细胞质与核糖体结合2、肺炎双球菌有许多类型;有荚膜的有毒性,能使小鼠患败血症而死亡,无荚膜的无毒性。科研人员所做的细菌转化实验如图所示,下列相关说法不正确的是()
A.能导致小鼠死亡的有a、d两组B.d、e两组对比可说明转化因子是DNA而不是蛋白质C.培养后的d组中所有的肺炎双球菌都具有毒性D.d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代3、下列变异现象与“无籽番茄”属于同一变异类型的是A.无籽西瓜B.骡子C.21三体综合症D.矮茎豌豆在水肥充足土壤中长高4、下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变一定会遗传给后代B.基因突变一定会引起基因结构的改变C.基因突变一定会引起生物性状的改变D.基因突变一定会使其指导合成的肽链长度发生变化5、某二倍体昆虫控制翅色的复等位基因种类共有三种,分别为VA、VB、v。其中VA、VB均对v显性。VA、VB为共显性,即都可以表现出各自控制的性状。下列相关描述正确的是()A.每个昆虫体细胞中一定含两种基因B.该种群中翅色性状表现类型共三种C.控制翅色性状的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律D.控制翅色性状的基因在遗传时遵循基因的分离定律6、某自由交配的种群有两种基因型,分别为AABB和AaBb,二者比例相等,两对基因独立遗传,下列叙述错误的是()A.该生物群体的基因频率及比例为A:a=3:1,B:b=3:1B.该生物群体的配子及比例为AB:Ab:aB:ab=5:1:1:1C.通过基因频率法计算后代AABB的概率为3/4A×3/4A×3/4B×3/4B=81/256D.通过配子法计算后代AABB的概率为5/8AB×5/8AB=25/647、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D.单倍体只含一个染色体组评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.白眼雄果蝇占1/4B.红眼磁果蝇占1/4C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/49、家族性高胆固醇血症(FH)是一种遗传病;纯合子患者在人群中出现的概率约1/1000000。图是某FH家系的系谱图,下列叙述正确的是()
A.FH为常染色体显性遗传病B.FH患者双亲中至少有一人为FH患者C.杂合子患者在人群中出现的频率约为1/500D.Ⅲ6的患病基因由父母双方共同提供10、玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序(产生花粉),侧生的穗是雌花序(产生卵细胞)。玉米中有些基因可以改变玉米植株的性别:隐性基因ba纯合时,植物没有雌花序,成为雄株;位于非同源染色体上的隐性基因ts纯合时,使垂花成为雌花序,不产生花粉。让babatsts跟babaTsts交配,可以在玉米中建立起一个新的性别决定系统。下列叙述正确的是()A.babatsts植株进行交配时无需去雄B.后代植株中,雌雄的比例是1:1C.babatsts跟babaTsts交配时,ts所在的染色体可以看成“性染色体”D.相比于XY型性别决定机制,这种新的性别决定系统更符合ZW型性别决定机制11、下图是基因型为Aa某二倍体动物的细胞分裂示意图,相关叙述错误的是()
A.甲和乙细胞中染色体数目不同,核DNA含量相同B.甲、乙和丙细胞中每个细胞中均含有2个染色体组C.根据乙细胞的特点可以判断该动物个体为雄性动物D.丙细胞中1号染色体上的基因A和a形成的原因一定是交叉互换12、胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。研究人员用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H—TDR)的培养液培养活的小肠黏膜层,一段时间后洗去游离的3H—TDR,换用不含放射性的培养液继续培养。连续48h检测小肠绒毛的被标记部位,结果如图所示(黑点表示放射性部位)。下列相关叙述正确的是()
A.只有①处细胞可以进行核DNA的复制和细胞分裂B.若换用3H标记的尿苷培养液,则①②③处均能检测到放射性C.若继续培养一段时间,①②③处都将不再具有放射性D.24h和48h时②③处出现放射性说明3H—TDR在小肠黏膜内的运输较慢13、最新研究发现,“细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶”(eNAMPT,蛋白质类)不仅能延长小鼠的寿命,还逆转了老鼠身体机能的衰老,这一研究可让人的“返老还童”成为可能。有关酶的说法错误的是()A.eNAMPT可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物,高温变性后则不能与该试剂发生显色反应B.eNAMPT可降低反应的活化能,可在最适pH和最适温度条件下保存C.eNAMPT由基因控制合成,影响代谢进而控制生物的性状D.eNAMPT的催化具有高效性和专一性,其作用的发挥离不开特定的空间结构14、某双链DNA分子含有400个碱基;其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述错误的是。
A.该DNA分子的一个碱基改变;不一定会引起子代性状的改变。
B.该DNA分子连续复制两次;需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个。
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、遗传因子的分离定律和自由组合定律的精髓是:生物遗传的不是____________的本身,而是控制________________________________________________。16、现代生物进化理论:适应是___________________________的结果;______________是生物进化的基本单位;______________________________提供进化的原材料,_________________导致种群基因频率的定向改变,进而通过_____形成新的物种;生物进化的过程实际上是________、_________协同进化的过程;____________是协同进化的结果。17、协同进化是指生物的_______________之间、___________________之间在相互影响中不断进化和发展。18、生物多样性形成的原因:生物的_________________。19、基因是决定生物性状的_____单位,是由_____________DNA片段,每个DNA分子上有______个基因。20、单倍体是指_____的个体,在生产上常用于_____。评卷人得分四、判断题(共3题,共18分)21、白化病是常染色体隐性遗传病,21三体综合征是染色体异常遗传病(______)A.正确B.错误22、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误23、杂合子(Aa)自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题,共8分)24、果蝇体细胞有4对染色体;其中2;3、4号为常染色体。已知控制长翅与残翅性状的基因位于2号染色体上。灰体、黑檀体性状也是由常染色体上的一对等位基因控制。现有纯合的雌雄果蝇若干只,请回答下列问题:
(1)果蝇作为遗传实验的材料,其具备的优点有___________(至少答出两点)。
(2)请利用上述纯合果蝇做亲本,设计杂交实验方案,判断控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因是否也在2号染色体上?______________________
(3)现在一野生型雌果蝇群体中发现了一只新的突变体,让这只突变体雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,若子一代只有一种表现型,子二代果蝇中野生型与突变型的比例为6:1,且雄性全为野生型,雌性有突变型和野生型,则该突变基因位于___________(填“常”或“X”)染色体上,属于___________(填“显”或“隐”)性突变,并且可能具有___________现象。25、根据教材内容完善下图。
实验结论:
(1)图中绿色皱粒的遗传因子组成为________。
(2)F1是杂合子,遗传因子组成为________。
(3)F1产生了____________________四种类型;比例相等的配子。
(4)F1在形成配子时,每对遗传因子___________,不同对的遗传因子___________。26、某科研小组通过投喂含有甲基睾丸酮(MT)的饲料将雌仔鱼转化为雄鱼;投喂含有雌二醇(ED)的饲料将雄仔鱼转化为雌鱼,其中性反转不会改变生物的遗传物质(性染色体组成为WW或YY的胚胎致死)。现探究某种鱼类(2N=32)的性别决定方式是X型还是ZW型,实验过程如图所示。
回答下列问题:
(1)若对该种鱼类进行基因组测序时需要测定_______条染色体。
(2)分析P与Q的值,分析该鱼类的性别方式:若P=__________,Q=____________________,则该种鱼类的性别决定方式为XY型;若P=____________________,Q=__________________,则该种鱼类的性别决定方式为ZW型。无论该种鱼类的性别决定方式为哪种,甲和丙杂交后代中雌鱼:雄鱼=____________________。
(3)若控制一对相对性状的E和e基因位于X或Z染色体上,且隐性纯合致死,则杂合子和纯合子杂交后代中雌雄比例在XY型和ZW型中相等吗?_________;为什么?
____________________________________________。27、日节律是动物普遍存在的节律性活动;通常以24h为周期。研究者从果蝇的羽化节律开始,逐渐揭示出日节律的分子机制。
(1)羽化节律是果蝇的一种日节律行为,由机体的__________系统;内分泌系统共同调控。
(2)研究者通过诱变得到羽化节律紊乱的雄蝇,推测雄蝇的羽化节律紊乱与野生型基因per的突变有关。将羽化节律紊乱的雄蝇与两条X染色体融合在一起的雌蝇杂交,由于雌蝇经减数分裂产生______X染色体的卵细胞,导致杂交子代中出现性染色体只有一条正常X染色体的个体(表现型为雄性),这些子代雄性个体羽化节律_________,判断per基因位于X染色体上。
(3)per的突变基因PerS、PerL、PerO分别导致果蝇的羽化节律变为短节律(羽化周期缩短)、长节律(羽化周期变长)和无节律。研究者利用棒眼(伴X显性遗传)正常节律雌蝇进行图1所示杂交实验,对per基因及突变基因间的显隐性关系进行研究。
研究者观察F2中___________个体的羽化节律,可以判断PerS、PerL间的显隐性关系,这是由于该个体的X染色体__________。利用上述杂交方法,可判断per基因及突变基因间显隐性关系。
(4)经过几十年的研究;人们对动物中以24h为周期的日节律形成机理有了基本了解,如图2所示。
据图分析,P蛋白和T蛋白积累到一定数量时,会在细胞质内结合形成P-T蛋白二聚体,二聚体通过_____进入细胞核,抑制相关基因的________,这是一种________调节机制。白天时,某光敏蛋白可以与T蛋白相互作用,导致T蛋白降解,_________蛋白积累量增加;动物表现出日节律现象。
(5)地球上很多生物都有日节律现象,但参与调控的基因和分子机制高度相似且在进化上比较保守,这是由于基因一旦发生改变,______________。评卷人得分六、非选择题(共3题,共6分)28、小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由D、d基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因独立遗传。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型;对每对相对性状的植株数目做出的统计结果如下图:
(1)两对相对性状中;显性性状分别是_________________。
(2)亲本甲;乙的基因型分别是________。
(3)F2中基因型为ddRR的个体所占的比例是_________;光颖抗锈植株所占的比例是_________。
(4)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的_____________。
(5)写出F2中抗锈类型的基因型及比例:___________________________。29、图表示细胞中发生的某一生理过程;据图回答下列问题:
(1)细胞中进行的这一生理过程是___________;需要①________________酶的催化,以②______________为原料合成RNA的过程。
(2)据图分析该过程进行的方向是____________(从左向右/从右向左)。
(3)在分裂期mRNA明显减少,最可能的原因是_________________________。30、回忆教材内容;根据所学知识填空。
(1)肌细胞内的肌实体是由大量变形的_____________组成;它与肌细胞的收缩特点相适应。
(2)性状分离是指_____________的现象。
(3)基因自由组合定律告诉我们:_____________基因的分离和自由组合是互不干扰的。
(4)在基因工程中;两种来源不同的DNA用_____________后,末端可以相互黏合,但是,这种黏合只能使互补的碱基连接起来,脱氧核苷酸和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口,需要靠_____________来“缝合”。
(5)能被特定激素作用的器官、细胞,叫该激素的靶器官、靶细胞,统称为“靶(Target)”,那么,甲状腺激素的“靶”是_____________,促甲状腺激素的“靶”是_____________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】
基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程;基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶催化,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对的原则,合成相对应的RNA分子。翻译过程是以信使RNA(mRNA)为模板,指导合成蛋白质的过程。
【详解】
A;①是转录;②是翻译,①②过程中都存在碱基配对,配对方式不完全相同(前者特有T-A,后者特有U-A),A错误;
B;胰岛细胞高度分化;不会分裂,正常情况下,在该细胞内不会发生核DNA分子的复制,B错误;
C;①②过程的模板都是一条核苷酸单链;这两条单链的核苷酸种类完全不同,前者为脱氧核苷酸单链,后者为核糖核苷酸单链,C正确;
D;该细胞内的线粒体中也有mRNA;线粒体内部可以直接翻译,不需要通过核孔进入细胞质与核糖体结合,D错误。
故选C。2、C【分析】【分析】
肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性(S型),能使小鼠患败血症而死亡,无荚膜的无毒性(R型)。a试管有毒性。荚膜是多糖,加热杀死的S型菌无毒,因此b试管无毒。c试管无荚膜;无毒。DNA是肺炎双球菌的遗传物质,能使R型转化为S型,因此d试管有毒。而蛋白质不是遗传物质,无法使R型转化,因此e试管无毒。
【详解】
A;S型肺炎双球菌有荚膜有毒性能导致小鼠死亡;S型肺炎双球菌的DNA能使无荚膜无毒性的R型细菌转化为S型肺炎双球菌,故a、d两组能导致小鼠死亡,A正确;
B;d、e两组将DNA和蛋白质分开;对比可说明转化因子是DNA而不是蛋白质,B正确;
C;培养后的d组中少数的肺炎双球菌具有毒性;大部分的未发生转化,无毒,C错误。
D;DNA是肺炎双球菌的遗传物质;d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代,D正确;
故选C。3、D【分析】【分析】
本题考查变异相关知识;要求考生能熟知常见的变异类型,尤其能区分无籽番茄与无籽西瓜的区别。
【详解】
无籽番茄利用的是生长素的作用机理;没有改变遗传物质,属于不可遗传变异;而无籽西瓜;骡子及21三体综合征的形成均是染色体变异,属于可遗传变异,A、B、C错误;矮茎豌豆在水肥充足土壤中长高是环境条件不同引起的差异,属于不可遗传变异,D正确。
【点睛】
无籽西瓜是用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育形成的,原理是染色体变异,属于可遗传变异。4、B【分析】【分析】
1;基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失;而引起的基因结构改变。
2;基因突变若发生在配子中;将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中则不能遗传。
3;基因突变不一定会引起生物性状的改变;原因有:
①体细胞中某基因发生改变;生殖细胞中不一定出现该基因;
②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因;隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
③不同密码子可以表达相同的氨基酸;
④性状是基因和环境共同作用的结果;有时基因改变,但性状不一定表现。
【详解】
A;基因突变如果发生在体细胞;一般不会遗传给后代,A错误;
B;基因突变是基因中碱基对发生改变;所以一定会引起基因结构的改变,B正确;
C;由于密码子具有简并性等原因;基因突变不一定会引起生物性状的改变,C错误;
D;基因突变不一定会使其指导合成的肽链长度发生变化;如发生碱基对替换,导致氨基酸的种类发生改变,但数目没有改变,D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点等基础知识,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确答题。5、D【分析】【分析】
1;共显性是指一个基因的两个等位基因强度相等;导致两者同时表达的一种遗传性状。
2;基因的自由组合定律:当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交;在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去。
3;基因的分离定律:在杂合子细胞中;位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;当细胞进行减数分裂,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】
A;每个昆虫体细胞中不一定含两种基因;也可能只含一种基因,如纯合子,A错误;
B、该种群中翅色性状表现类型共四种,即VA基因控制的性状、VB基因控制的性状,v基因控制的性状,VAVB控制的性状;B错误;
C;控制翅色性状的基因为复等位基因;位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,C错误;
D;控制翅色性状的基因为复等位基因;在遗传时遵循基因的分离定律,D正确。
故选D。6、C【分析】【分析】
基因自由组合定律的内容及实质。
1;自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时;决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
2;实质。
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中;同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3;适用条件:
(1)有性生殖的真核生物。
(2)细胞核内染色体上的基因。
(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。
4;细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。
【详解】
A、AABB和AaBb,二者比例相等,即AA:Aa=1:1,则基因频率A:a=3:1;BB:Bb=1:1,则基因频率B:b=3:1;A正确;
B、AABB和AaBb,二者比例相等,AABB产生的配子都是AB,AaBb产生的配子是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,所以AABB和AaBb生物群体的配子及比例为AB:Ab:aB:ab=5:1:1:1;B正确;
C;一对等位基因的自由交配种群可以通过基因频率法计算;求两对以上基因型的生物自由交配时一般用配子法计算,用基因频率法无法计算,可通过配子的基因型比例计算后代AABB的概率为5/8AB×5/8AB=25/64,C错误;
D;由于AB配子占所有配子的比例为5/8;所以通过配子法计算后代AABB的概率为5/8AB×5/8AB=25/64,D正确。
故选C。7、D【分析】试题分析:由受精卵(即合子)发育的个体;体细胞中含有几个染色体组就是几倍体,A正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,B正确;单倍体植株长得弱小,高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实和种子比较大,糖类等营养物质含量比较高,C正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,D错误。
考点:本题主要考查单倍体、多倍体的相关知识,意在考察考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系能力。二、多选题(共7题,共14分)8、A:C【分析】【分析】
【详解】
根据题意,自由组合定律,红眼雌蝇(杂合子)的基因型为B-(-代表缺失)XAXa红眼雄蝇基因型B-XAY,根据一对基因遵循基因分离定律,子代中白眼雄果蝇XaY占1/4,红眼XAY雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇XAXa占1/4,红眼雌果蝇XAXA占1/4;由于果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死,所以Ⅳ号染色体正常的BB占1/3,所以Ⅳ号染色体缺失一条的B-占2/3,故A正确;红眼雌果蝇占1/4+1/4=1/2,故B错误;染色体数正常的红眼果蝇占(1/2+1/4)×1/3=1/4,故C正确;根据自由组合定律,缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4×2/3(Ⅳ号染色体缺失一条的B-占2/3)=1/6,故D错误。
【点睛】
本题综合考查了遗传性定律相关内容及信息分析综合应用。属于较难题。9、A:B:C【分析】【分析】
分析系谱图可知:Ⅱ7和Ⅱ8均患病,其后代中出现了正常女儿,说明该病为显性遗传病,Ⅱ8患病;但其女儿正常,可知致病基因位于常染色体上。
【详解】
A;由分析可知;该病为常染色体显性遗传病,A正确;
B;显性遗传病的患者;其双亲中至少有一个为患者,B正确;
C;已知纯合子患者出现概率为1/1000000;可知显性基因频率为1/1000,则隐性基因频率为999/1000,推知杂合子的概率为2×1/1000×999/1000≈1/500,C正确;
D、Ⅲ6可能为显性纯合子或杂合子;故其患病基因可能由父母双方共同提供,也可能由一方提供,D错误。
故选ABC。10、A:B:C【分析】【分析】
根据题意分析,隐性基因ba纯合时,植物没有雌花序,成为雄株;位于非同源染色体上的隐性基因ts纯合时,使垂花成为雌花序,所以babatsts为雌株,babaTsts为雄株。
【详解】
A、ba纯合时,植物没有雌花序,但ts纯合时,使垂花成为雌花序,成为雌株,所以babatsts植株进行交配时无需去雄;A正确;
B、babatsts跟babaTsts交配,后代为babatsts:babaTsts=1:1,babatsts表现为雌,babaTsts表现为雄;B正确;
C、babaTsts为雄株;产生的含Ts的配子受精后发育成雄株,含ts的配子发育成雌株,Ts(ts)所在的染色体可以看成性染色体,C正确;
D;后代中;含不同相关基因的个体为雄性(即Tsts),含相同相关基因的个体为雌性(即tsts),这与XY性别决定决定机制相似(含不同性染色体的为雄性,含相同性染色体的为雌性),与ZW性别决定机制相反,D错误。
故选ABC。11、B:C:D【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:甲细胞中同源染色体分离且细胞质均等分开;处于减数第一次分裂后期,且该生物为雄性;
乙细胞着丝点分裂且细胞一极有同源染色体;处于有丝分裂后期;
丙细胞同源染色体两两配对;处于减数第一次分裂前期。
【详解】
A;甲和乙细胞中染色体数目不同;分别为4条和8条;核DNA含量相同,都是8个,A正确;
B;甲和丙细胞中含有2个染色体组;乙组为有丝分裂后期,含4个染色体组,B错误;
C;根据甲细胞同源染色体分离且细胞质均等分开;可判断该细胞取自雄性动物,C错误;
D;由于体细胞基因型为Aa;所以丙细胞中1号染色体上的基因A和a形成的原因可能是交叉互换也可能是基因突变,D错误。
故选BCD。
【点睛】
本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。12、A:B:C【分析】【分析】
分裂的细胞进行DNA的复制;胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料,题中给出的背景知识是:胸苷可以在细胞内转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而成为DNA复制的原料。本题实际上涉及的问题是放射性的胸苷的变化途径,随时间的推移,放射性胸苷依次出现在①→②→③处。
【详解】
A、胸苷可以在细胞内转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而成为DNA复制的原料。用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TDR)的培养液培养活的小肠黏膜层,一段时间后洗去游离的3H-TDR;换用不含放射性TDR的培养液继续培养,此时只有①处的细胞含有放射性,故只有①处的细胞可以进行DNA的复制和细胞分裂,A正确;
B、3H-尿嘧啶核糖核苷是RNA合成的原料,活细胞都需要蛋白质,而蛋白质的合成过程需要转录形成信使rNAR;因此所有的细胞都有RNA的合成,则小肠黏膜层上的细胞各处都有放射性,B正确;
C;之后放射性依次出现在在②、③处;说明①处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向②处,直至③处,随着时间的推移,小肠黏膜层上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失,若再继续培养一段时间,①②③处都将不再具有放射性,C正确;
D;24h和48h时②③处分别出现放射性;说明①处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向②处,直至③处,而不是放射性胸腺运输的结果,D错误。
故选ABC。
【点睛】13、A:B【分析】【分析】
蛋白质高温变性后;肽键没有被破坏,仍能与该试剂发生显色反应;由于酶具有高效性,在最适温度下易反应,应在低温下保存。
【详解】
A;eNAMPT是蛋白质;可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物,高温变性后,肽键没有被破坏,仍能与该试剂发生显色反应,A错误;
B;eNAMPT是一种酶;可降低反应的活化能,应在低温下保存,B错误;
C;eNAMPT是一种酶;基因可以控制酶的合成,影响代谢进而控制生物的性状,C正确;
D;eNAMPT是一种酶;酶具有高效性和专一性,其功能离不开蛋白质特定的空间结构,D正确。
故选AB。14、B【分析】【分析】
已知一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根据碱基互补配对原则可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.该基因中含有400个碱基,则A1=T2=20,T1=A2=40,G1=C2=60,C1=G2=80;即该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个。据此答题。
【详解】
A;由于密码子的简并性等原因;基因突变不一定会改变生物的性状,A正确;
B、由以上分析可知,该DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸60个,根据DNA半保留复制特点,该基因片段连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个;B错误;
C;由以上分析可知;该DNA分子中A=T=60个,C=G=140个,则四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7,C正确;
D、DNA分子是双链结构,因此400个碱基的DNA分子,其排列方式共有4200种;D正确。
故选:B。
【点睛】
本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,能根据题干信息计算出该DNA分子中四种碱基的数目,再结合其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查。三、填空题(共6题,共12分)15、略
【分析】【分析】
【详解】
分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。【解析】性状性状的遗传因子(基因)16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】自然选择种群突变和基因重组自然选择隔离生物与生物生物与无机环境生物多样性17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】不同物种生物与无机环境18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】进化19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】基本有遗传效应许多20、略
【解析】①.体细胞中含有本物种配子染色体数目②.培育新品种四、判断题(共3题,共18分)21、A【分析】【详解】
白化病是常染色体隐性遗传病;21三体综合征是21号染色体多了一条,属于染色体异常遗传病。
故正确。22、A【分析】略23、B【分析】略五、实验题(共4题,共8分)24、略
【分析】【分析】
孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因:严格自花闭花传粉;具有多对容易区分的相对性状等。
摩尔根选择果蝇作为实验材料的原因是:易饲养;繁殖快、具有多对容易区分的相对性状等。
【详解】
(1)果蝇的优点:繁殖快;易饲养,具有多对容易区分的相对性状。
(2)控制长翅与残翅性状的基因位于2号染色体上,要确定控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因是否也在2号染色体上,可以选择纯合亲本长翅灰体与残翅黑檀体雌雄果蝇杂交获得双杂合的F1,让F1的雌雄随机交配,若后代中,出现9:3:3:1的性状分离比,则说明两对基因符合基因的自由组合定律,即控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因不在2号染色体上;若后代不是9:3:3:1,则说明控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因在2号染色体上。
(3)突变体雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,若子一代只有一种表现型,故推知突变体雌果蝇为纯合子,若控制该性状的基因位于X染色体上,则突变体雌果蝇应该是显性纯合子,则F2代中雌果蝇应该全部是突变型;与题意不符。故考虑突变基因位于常染色体上,根据子二代果蝇中野生型与突变型的比例为6:1,可知突变型为隐性性状,设控制该性状的基因是A;a,则亲本的基因型为:AA×aa,F1代基因型为Aa,全部是野生型,子二代中正常情况下,雌雄应该均为野生型:突变型=3:1,而题目出现雄性全为野生型,雌性有突变型和野生型,故推测可能是aa突变型的雄性存在致死问题,故会出现子二代果蝇中野生型与突变型的比例为6:1。
【点睛】
判断两对基因是否符合基因的自由组合定律,应该先选择相应的亲本杂交获得双杂合个体,再让双杂合个体进行自由交配,若后代中出现9:3:3:1,则说明两对基因符合基因的自由组合定律;否则不符合。【解析】易饲养繁殖快子代数量多长翅灰体与残翅黑檀体雌雄果蝇杂交(或长翅黑檀体与残翅灰体雌雄果蝇杂交),得子一代;子一代雌雄果蝇相互交配,得子二代。若子二代性状分离比为9︰3︰3︰1,则控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因不在2号染色体上;若子二代性状分离比不为9︰3︰3︰1,则控制灰体、黑檀体这一相对性状的基因在2号染色体上(或者回答为“否则在2号染色体上”)常隐突变型雄性致死25、略
【分析】【分析】
基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中;同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(1)
由图可知,绿色皱粒是双隐性类型,则图中绿色皱粒的遗传因子组成为yyrr。
(2)
孟德尔的豌豆杂交实验中,F1是杂合子,遗传因子组成YyRr。
(3)
F1(基因型为YyRr)产生了四种类型、比例相等的配子,分别是YR、Yr、yR、yr。
(4)
F1在形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。【解析】(1)yyrr
(2)YyRr
(3)YR、Yr、yR、yr
(4)彼此分离自由组合26、略
【分析】【分析】
阅读题干可知;本题是性别决定的题目,先分析题干获取信息,然后根据问题涉及的具体内容分析综合进行解答。
【详解】
(1)由于该种鱼类是由性染色体决定性别的生物;故基因组测序应测一个染色体组(16条染色体)加另外一条性染色体,即需测定17条染色体。
(2)若该鱼类的性别决定方式为XY型;则甲(性染色体组成为XX)×乙(性染色体组成为XX)杂交后代雌雄之比为1:0(即P=1:0);丙(性染色体组成为XY)×丁(性染色体组成为XY)杂交后代雌雄之比为1:2(即Q=1:2);若该鱼类的性别决定方式为ZW型,则甲(性染色体组成为ZW)×乙(性染色体组成为ZW)杂交后代雌雄之比为2:1(即P=2:1);丙(性染色体组成为ZZ)×丁(性染色体组成为ZZ)杂交后代雌雄之比为0:1(即Q=0:1)。无论该种鱼类的性别决定方式为哪种,甲(XX或ZW)和丙(XY或ZZ)杂交后代中雌鱼:雄鱼=1:1。
(3)若控制一对相对性状的E和e基因位于X染色体上,且隐性纯合致死,则杂合子(XEXe)和纯合子(XEY)杂交后代中雌雄比例为2:1,若控制一对相对性状的E和e因位于Z染色体上,且隐性纯合致死,则杂合子(ZEZe)和纯合子(ZEW)杂交后代中雌雄比例为1:2;因此,杂合子和纯合子杂交后代中雌雄比例在XY型和ZW型中不相等。
【点睛】
本题以鱼类性反转为素材,考查生物的性别决定方式,旨在考查考生的实验探究能力和综合运用能力。【解析】171:01:22:10:11:1不相等在XY型中雌雄比例是2:1,在ZW型中雌雄比例为1:227、略
【分析】试题分析:由于控制羽化节律的基因与棒眼基因(设为A)都是伴X染色体遗传,结合图1中亲本表现型,则亲本基因型为XaPerLY和XAPerXAPer;F1中棒眼雌蝇的基因型为XAPerXaPerL,它与非棒眼短节律雄果蝇(XaPerSY)杂交,则F2中会出现基因型为XaPerLXaPerS、XAPerXaPerS的雌果蝇以及基因型为XAPerY、XaPerLY的雄果蝇。若F2非棒眼雌果蝇(即XaPerLXaPerS)表现型为长节律,则PerL对PerS为显性;若表现型为短节律,则PerS对PerL为显性。若F2棒眼雌果蝇(即XAPerXaPerS)表现型为正常节律,则Per对PerS为显性;若表现型为短节律,则PerS对Per为显性。利用该杂交方法,还判断per基因与突变基因PerL、PerO间显隐性。分析图2中T蛋白基因、Per基因;X蛋白基因分别控制T蛋白、P蛋白和X蛋白的合成;并从细胞核内经核孔到细胞质中。其中,T蛋白在白天会降解;P蛋白只有在T蛋白缺乏时会降解;若T蛋白和P蛋白均在晚上合成时则在细胞质中形成二聚体P-T蛋白,并经核孔到细胞核中控制相关基因的转录;而其中的X蛋白能正常控制羽化日节律。
(1)羽化节律是果蝇的一种生命活动;而动物的生命活动是由神经系统和内分泌系统共同调控完成的。
(2)两条X染色体融合在一起的雌蝇在减数分裂中会产生不含X染色体的卵细胞或含1条融合X染色体的卵细胞。当不含X染色体的卵细胞与正常含1条X染色体的精子结合形成受精卵;则发育产生只含1条X染色体的雄果蝇。若只含1条X染色体的羽化紊乱,子代雄果蝇也只含这一条X染色体,且全部表现为羽化紊乱,则说明控制羽化紊乱的突变基因位于该X染色体。
(3)根据(2)小题,由于控制羽化节律的基因与棒眼基因(设为A)都是伴X染色体遗传,结合图1中亲本表现型,则亲本基因型为XaPerLY和XAPerXAPer;F1中棒眼雌蝇的基因型为XAPerXaPerL,它与非棒眼短节律雄果蝇(XaPerSY)杂交,则F2中会出现基因型为XaPerLXaPerS、XAPerXaPerS的雌果蝇以及基因型为XAPerY、XaPerLY的雄果蝇。所以可以通过观察F2非棒眼雌果蝇(即XaPerLXaPerS)的表现型和棒眼雌果蝇(即XAPerXaPerS)的表现型来判断PerL、PerS的显隐性以及PerS、Per的显隐性,因为根据遗传规律可知,F2雌雄个体的X染色体上正好含有PerL和PerS、PerS和Per基因。
(4)结合前面的分析可知;P蛋白和T蛋白积累到一定数量时,会在细胞质内结合形成P-T蛋白二聚体,二聚体通过核孔进入细胞核,抑制相关基因的转录,从而减少二聚体的形成,这是一种(负)反馈调节机制。白天时,T蛋白降解,X蛋白积累量增加,动物表现出日节律现象。
(5)在不同生物体上日节律现象都呈现参与调控的基因和分子机制高度相似且在进化上比较保守;这是因为基因一旦发生改变,会打破长期进化形成的相对平衡状态,导致生物的适应性降低,在自然选择
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