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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级历史下册月考试卷455考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、“重文轻武、守内虚外、强干弱枝”等语句反映的是哪一王朝的统治状况?()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝2、20、“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是()①发明活字印刷术②改进造纸术③普遍使用指南针④火药开始用于军事A.①②B.①③C.②③D.③④3、唐朝衰亡与东汉衰亡的相似之处有()
①统治者贪图享乐。
②任用奸臣。
③发生了人民起义。
④外戚宦官专权。A.①②③B.②③④C.②③D.①③④4、以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有()
①北京人②山顶洞人③半坡原始居民④河姆渡原始居民⑤大汶口原始居民。A.①②③B.③④C.③④⑤D.②③④5、将“公天下”变成“家天下”,并由此建立了我国历史上第一个王朝的是()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、(判断题,正确的填“A”,错误的填“B”)电视剧《宰相刘罗锅》播出之后,有历史学家认为这个电视剧名犯了错误,他的理由是丞相制度早在明朝时已经废除,所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。7、世界上最早的纸币是____8、907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。______(判断对错)9、公元前______年,商鞅在______的支持下开始变法。通过变法,秦国成为战国后期最______的封建国家。10、秦朝的建立者是______(写出他的名字),都城定在______。11、我国历史上第一部纪传体通史巨著是:______。12、______在位时期,科举制增添殿试和面试。13、唐玄宗统治时期;政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称之为“开元盛世”.
错误:______订正:______.14、汉武帝接受董仲舒的“______”的建议,把儒家学说立为正统思想。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、通过推选产生部落联盟首领的办法,史称“禅让”,禹破坏了禅让制,开始王位世袭制。()16、如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是蜀;西晋、隋。()
17、()元朝时,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站制度。18、由于白居易的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。______(判断对错)19、使“分封制”变成“郡县制”的是商鞅。()20、三国时期,吴国大将卫青率船队曾达到夷洲,夷洲就是今天的台湾地区。()21、外戚宦官交替专权的恶性循环,使西汉王朝走向衰落。。A.正确B.错误22、陶瓷业在唐朝有很大的发展,越窑白瓷,刑窑的青瓷和唐三彩最为有名。______(判断对错)23、项羽领导的军队在长平之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。______(判断对错)评卷人得分四、识图题(共3题,共27分)24、识图题(这是一些信息不全的名人证件;根据所给的信息你能猜出他们是谁?请将每个名人的姓名填在证件内的横线上。每个2分,共计8分。)
25、阅读下图,回答问题。(1)请写出图一中A、B、C所代表的政权名称。(请具体指明)
(2)关于A和B议和的历史事件是什么?如何评价该事件?
(3)观察图二并为其命名。该图方框处在当时曾发生了什么历史事件?与此相关的人物是谁?26、晚唐皮日休的《汴河怀古》写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”,结合下图和所学知识,回答下列问题:
(1)此河指哪条河?这条河是在哪位皇帝统治时期开凿?
(2)此河开凿的目的是什么?
(3)隋朝末年,余杭书生罗某要乘船到长安参加科举考试。请结合右图指出他经过的路线?
(4)你同意皮日休得看法吗?请简要说明理由。评卷人得分五、列举题(共2题,共8分)27、按朝代顺序写出从夏到西汉的朝代顺序,并写其中结束分裂实现大一统的朝代及在洛阳定都的朝代28、近年来,中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的战略构想,旨在促进各国之间的交流与合作,推动建立公正的国际秩序。小茗同学整理了丝绸之路的发展演变历史,请你帮他完善表格。。朝代发展情况原因综上所述,你认为丝绸之路兴盛的条件有哪些?汉代兴起国家统一,国力强盛,政策开放宋代海上丝绸之路发展了,到达非洲陆上丝绸之路衰落了。发展原因:宋代科技的发展,如____;政府的支持,设置____。衰落原因:北方游牧民族如____、____对陆地的控制。____元代陆上、海上都繁盛,四通八达元代疆域辽阔,尤其陆上____发达。清代完全衰落____政策。评卷人得分六、简答题(共4题,共20分)29、某班同学开展“唐;宋-对外交往频繁的朝代”为主题的研究性学习;请你参与下列活动。
【读图说史】
材料一:
请回答:
(1)材料一中①②③所表示的是与唐朝交流比较频繁的国家;请你用“序号-国家-史实”的模式,用史实说明中外的友好交往。(选择一例,①或③进行说明)
如:②-新罗-派遣使节和留学生到唐学习中国文化。
【问题探究】
材料二:宋朝在一些重要的海港(如广州)开设专供外商居住的蕃坊宋代的海外贸易范围很广;从西太平洋到印度洋;波斯湾,都航行着来往中国的商船海外贸易的收入,在宋代财政上占有重要地位。
(2)从材料二可以看出宋代的对外贸易情况如何?结合所学知识;简析出现这种情况的原因?
(3)结合以上材料及所学知识;回答唐;宋实行怎样的对外政策?
【学以致用】
(4)上述材料说明的史实,对我们今天的经济建设有何启发?30、阅读下列材料;回答问题:
材料一如图一;二所示。
材料二舟师识地理;夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
--朱彧(yù)《萍洲可谈》
材料三渺茫无际;天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。--赵汝适《诸蕃志》
材料四那时候(南宋);中国的海船,船体大,装载多,结构坚固船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。
(1)材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果?我国最早在何时制成这类仪器?
(2)你从材料二;三中分别获得了什么信息;突出的变化是什么?
(3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的?31、读下图回答问题。
(1)图中人物是______;他建立了中国历史上第一个统一全国的少数民族政权______朝。
(2)为加强对全国广大地区的统治;中央政府建立了______制度。
(3)为进一步加强对澎湖和琉球的管辖;政府还专门设置了什么机构?
(4)唐朝时期唐和吐蕃之间关系友好,已“合同为一家”了。这一时期,为加强对吐蕃地区的管理,中央设置了什么机构?这一机构的设置有什么重要意义?32、夏、商、西周均属于我国的上古三代,你知道这三代的开国之君和亡国之君分别是谁吗?请写出来,再说说这三代的更替留给后世之君什么启示。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】“重文轻武;守内虚外、强干弱枝”等语句反映的是宋朝的统治状况.宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权;后继的宋太宗继续抑制武将,提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成.武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权.宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定.
故选D.
本题考查了宋朝重文轻武的政策.宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的表现.【解析】【答案】D2、B【分析】本题主要考查学生对宋代的科技成就的准确识记。解题时注意关键词“宋代”,根据所学知识可知:我国宋代重大的科技成就有毕升发明活字印刷术;南宋海外贸易发达,指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人传入欧洲,①③正确。唐朝末年火药开始用于军事,造纸术的改进是在汉朝时期,排除②④。故选B。【解析】B3、A【分析】东汉中期以后有外戚宦官交替专权的情况;唐朝出现过宦官专权,但没有出现外戚宦官交替专权,据此可排除含④的BCD三个选项。
故选:A。
本题考查的是唐朝衰亡与东汉衰亡;注意对比两个王朝的共同之处。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,注意东汉东汉中期以后出现外戚宦官交替专权的情况。【解析】A4、C【分析】距今约七八千年前;有两种原始居民分别居住在长江流域和黄河流域,他们已经普遍使用磨制石器.那时的人们已经懂得种植水稻;粟和蔬菜,饲养家禽和家畜;距今约四五千年的山东大汶口原始居民,农耕经济有更大发展,农具有磨制石镰、石锄等.所以③④⑤选项符合题意;①②选项使用打制石器,排除.
故选C.
本题以使用磨制石器为切入点;考查的是使用磨制石器的原始居民.
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握使用磨制石器的原始居民的相关知识点.【解析】C5、A【分析】禹建立我国历史上第一个国家--夏朝;他死后,启继承父位。从此,“世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成了“家天下”。故将“公天下”变成“家天下”,并由此建立了我国历史上第一个王朝的是夏朝。
故选:A。
本题考查第一个奴隶制王朝夏朝;掌握夏朝建立时间,建立者,影响。
解答本题需要准确识记夏朝历史地位与启继承父位“世袭制”代替“禅让制”。【解析】A二、填空题(共9题,共18分)6、略
【分析】试题分析:本题主要考查学生对丞相废除的准确识记。依据所学知识可知,秦朝设丞相,明太祖改革行政机构,在中央废除丞相,撤销中书省,权分六部,直接对皇帝负责。刘罗锅是清朝人,那是已没有丞相了。所以此题正确。考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强【解析】【答案】A7、交子【分析】【分析】本题主要考世界上最早的纸币。宋代时;市场上流通的仍是金属货币,人们携带很不方便;为此,北宋前期,四川地区出现了交子,是世界上最早的纸币;南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币,纸币的产生,有利于商业发展。
【点评】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移。8、略
【分析】唐朝后期;统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
故答案为:
√。
本题以“朱温建立了后梁政权”为切入点;考查的是唐朝灭亡。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。【解析】√9、356秦孝公富强【分析】公元前356年;商鞅在秦孝公的支持下开始推行变法.通过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队的战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
故答案为:
356;秦孝公;富强.
本题考查的是商鞅变法的知识点.
本题以商鞅变法的背景和影响为依托,考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力.【解析】356秦孝公富强10、嬴政咸阳【分析】公元前221年嬴政灭掉东方六国;建立秦朝,定都咸阳。
故答案为:
嬴政;咸阳。
本题考查秦朝的建立;掌握相关的基础知识。
本题考查秦朝的建立,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】嬴政咸阳11、略
【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》;记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史.鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”.
故答案为:《史记》.
本题主要考查《史记》.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史.鲁迅称其为“史家之绝唱;无韵之离骚”.
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力.理解并识记汉朝的史学成就.【解析】《史记》12、略
【分析】唐太宗时期;大大扩充了国学的规模.武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度,创立殿试制度;开武举,亲自面试学生.唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容.
故答案为:武则天.
本题以填空题的形式;考查武则天的相关知识.
注意识记科举制的创立及其发展与完善.【解析】武则天13、略
【分析】唐玄宗统治前期;政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”.唐玄宗统治后期,贪图享受,不理政事,导致了安史之乱的爆发.
故答案为:
错误:时期;订正:前期.
本题考查开元盛世.
知道开元盛世出现在唐玄宗统治前期.【解析】时期;前期14、罢黜百家,独尊儒术【分析】为了加强思想控制;汉武帝接受董仲舒的建议,实行了“罢黜百家,独尊儒术”.把儒家学说立为正统思想.
故答案为:
罢黜百家;独尊儒术.
本题考查学生对汉武帝大一统的认识.
本题主要考查学生的识记能力.注意扎实掌握汉武帝大一统的主要举措.【解析】罢黜百家,独尊儒术三、判断题(共9题,共18分)15、×【分析】【分析】约公元前2070年;禹建立夏朝,禹死后,传位给启,公天下变为家天下,禅让制变为世袭制。
故答案为:错误。
【点评】本题考查了王位世袭制的相关知识点。16、√【分析】【分析】三国鼎立指的是魏;蜀、吴;因此①是蜀;②是西晋,265年,司马炎废魏帝建立西晋。280年灭吴,统一全国,西晋实现了短暂的统一;581年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,589年隋灭掉南方的陈朝,统一全国,因此③是隋朝。故答案为:正确。
【点评】本题考查的是三国鼎立到隋朝建立,朝代更替史实。17、√【分析】本题考查元朝的发达交通。宋朝驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立起四通八达的驿站。元代的陆路向西南通往波斯、阿拉伯和俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来方便。本题是正确的。故选T。【解析】T18、×【分析】杜甫是唐朝现实主义诗人;生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,表现了高超的艺术技巧,被后人尊为“诗圣”。“三吏”;“三别”是杜甫的作品。杜甫的诗反映了那个复杂、动荡的历史时代,杜甫的诗,被后人称为“诗史”。题干说法错误。
故答案为:×。
本题考查杜甫。注意掌握相关基础知识。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。【解析】×19、×【分析】【分析】秦始皇建立秦朝后,为加强中央集权,采纳李斯的建议,废除分封制,在地方推行郡县制。商鞅实行的变法是建立县制。【点评】比较秦朝的郡县制和秦国商鞅变法的建立县制不同。20、×【分析】【分析】三国时期;吴国造船业发达,促进了海上交通的发展。孙权派卫温等曾到达夷洲(台湾),加强了内地和台湾地区的联系,不是卫青。故答案为:错误。
【点评】本题考查了吴国与台湾。21、×【分析】本题考查两汉的史实。东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚,导致外戚的权力膨胀。皇帝长大以后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。如此反复循环,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐败不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。本题是错误的。故选B。【解析】B22、×【分析】唐朝手工业发达;陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷;邢窑白瓷和唐三彩最为有名,其中唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。
故答案为:
×。
本题以陶瓷业在唐朝有很大的发展为切入点;考查的是唐朝陶瓷业的相关知识点。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐朝陶瓷业的相关史实。【解析】×23、×【分析】公元前207年在巨鹿之战中;项羽以少胜多,大败秦军主力,为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
故答案为:×。
本题主要考查秦末农民起义的相关知识;结合所学即可作答。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握秦末农民起义。【解析】×四、识图题(共3题,共27分)24、略
【分析】A图,本题主要考查学生对传说中的黄帝的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,相传黄帝建造了宫室、车船、兵器、衣裳,黄帝让部下发明文字、理发、算术和音乐,黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术,被称为“人文始祖”;B图,本题主要考查学生对孔子的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张以“德”教化人民,创办私学,是我国古代伟大的思想家、教育家;C图,本题主要考查学生对司马迁的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,西汉司马迁撰写了我国第一部纪传体通史——《史记》,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”;D图,本题主要考查学生对我国的南朝科学家祖冲之的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他写了一部数学著作《缀术》,后来被传到日本、朝鲜,是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人。【解析】A黄帝B孔子C司马迁D祖冲之25、略
【分析】(1)本题主要考查了民族政权并立的相关内容。根据图片信息,结合教材所学知识得知,A是辽;B是北宋;C是西夏。(2)本题主要考查了澶渊之盟的相关内容。据所学可知,宋真宗时(1004年),辽大举进攻北宋,宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军.第二年辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。方框中关于辽和北宋议和的历史事件即为澶渊之盟;澶渊之盟虽然对于对于北宋来说,是一个屈辱的和约,但此后很长时间,辽宋之间保持和平局面.从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。(3)本题主要考查了金、南宋、西夏的并立和岳飞抗金的相关内容。1038年,党项族首领,统一了党项族各部,元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。1115年,女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部,在会宁称帝,建立金。1127年宋徽宗和宋钦宗被金兵掳走,史称“靖康之变”,北宋灭亡,南宋建立,定都临安。图二即为金、南宋、西夏对峙形势图;南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”.他从金军手中收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地.图中方框处即为郾城,发生的历史事件是郾城大捷,与此相关的人物是岳飞。【解析】(1)A为辽,B为北宋,C为西夏(2)澶渊之盟。给辽宋双方带来了长久的和平局面。(3)金、南宋、西夏对峙图。郾城大战。岳飞。26、略
【分析】(1)本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。结合图片的信息,根据所学可以判断指的是隋朝大运河。公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的的大运河。(2)本题主要考查了开通大运河的目的。隋炀帝即位后,下令开凿大运河,目的是加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(3)本题主要考查了大运河的路线。结合教材所学知识得知,大运河分为四段,自北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟和江南河。余杭书生罗某要乘船到长安参加科举考试,依次通过的是江南河、邗沟,再通过通济渠到达洛阳,再到长安。(4)本题主要考查了皮日休对大运河的评价。皮日休写到:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”,说明了皮日休肯定了大运河的作用。隋炀帝开凿大运河不仅贯通了我国的南北,促进了南北方的政治、经济、文化联系,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,大运河还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展,这些都是值得肯定的。所以我同意皮日休的观点。【解析】(1)隋朝大运河;隋炀帝。(2)目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(3)路线:从余杭出发,通过江南河、邗沟,再通过通济渠到达洛阳,再到长安。(4)同意理由:隋炀帝开凿大运河不仅贯通了我国的南北,促进了南北方的政治、经济、文化联系,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,大运河还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展,这些都是值得肯定的。五、列举题(共2题,共8分)27、略
【分析】本题第一问考查的是从夏到西汉朝代更替的知识。依据所学可知,公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝;汤灭夏,建立商朝;公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立西周;公元前771年,西周灭亡;公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国两个时期;秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一;公元前202年,刘邦建立了西汉。故答案是:夏—商—西周—东周—秦—西汉。本题第二问考查的是秦朝实现大一统的知识。依据所学可知,秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,结束了春秋战国时期的分裂局面,完成统一。本题第三问考查的是定都洛阳朝代的知识。依据所学可知,公元前770年,周平王东迁洛邑(今河南洛阳),史称“东周”。【解析】夏—商—西周—东周—秦—西汉;秦;东周。28、略
【分析】本题考查的是海上丝绸之路的相关知识点。宋朝时期,科技发展。发明了指南针,并开始用于航海事业,促进了海外贸易的发展。宋朝的海外贸易超过了前代,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立了市舶司,加以管理。为海上丝绸之路奠定了基础。由于北方游牧民族,契丹族和女震族的兴起,加强了对陆地的控制,使陆上丝绸之路衰落。元朝时期,统一了全国,疆域辽阔,陆上的驿站发达,海上丝绸之路也繁盛。清代,由于实行了闭关锁国的政策,导致丝绸之路完全衰落。通过对丝绸之路的探讨可知,丝绸之路兴盛需要国家统一,国力强盛,政策开放。还需要技术先进的政府的政策支持。【解析】指南针;市舶司;契丹;女真;驿站;闭关锁国;国家统一;技术先进;国力强盛;政策支持等等。六、简答题(共4题,共20分)29、略
【分析】
(1)本题主要考查唐朝时期中外的友好交往.
(2)本题主要考查宋代的对外贸易及出现这种情况的原因.
(3)本题主要考查唐;宋实行的对外政策.
(4)本题主要考查学生的学以致用能力.
本题主要考查唐、宋时期的对外交往的史实及对我们今天的经济建设的启发,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.【解析】(1)根据材料一“唐朝对外主要交通路线图”可知①处是天竺;是今天的印度,唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺,在天竺,玄奘用大约17年的时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》,把印度的佛教;历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献,为古代中印文化交流做出了重大贡献.③处是日本,隋唐时期,中日两国交往密切.隋朝时,已经有日本遣隋使到来.唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等.遣唐使回国后,很受重用.他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革.日本人受唐朝文化影响很大,他们参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚.唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡,才到达日本.他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化.他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被日本视为艺术明珠.
(2)根据材料二“宋朝在一些重要的海港(如广州)开设专供外商居住的蕃坊宋代的海外贸易范围很广;从西太平洋到印度洋;波斯湾,都航行着来往中国的商船海外贸易的收入,在宋代财政上占有重要地位.
”可知;宋代的对外贸易活跃;繁荣;根据已学知识可知,宋代农业、手工业的发展为海外贸易的兴盛提供了物质基础,宋朝造船业的发达,政府的鼓励等,促进了宋代活跃、繁荣的对外贸易局面的出现.
(3)根据以上材料及所学知识可知;唐朝时期,国家统一安定,经济文化繁荣,对外交通发达,唐朝实行对外开放的政策;宋代农业;手工业的发展为海外贸易的兴盛提供了物质基础,宋朝造船业的发达,政府的鼓励等,促进了宋代活跃、繁荣的对外贸易局面的出现,因而唐、宋实行对外开放的政策.
(4)本题主要考查学生的学以致用能力;属开放性试题,言之有理即可.我们今天的经济建设应继续扩大对外开放,加强对外经济交流与合作,促进现代化经济建设更快更好的发展.
故答案为:
(1)史实:①-天竺-玄奘西游“取经”.(或③-日本-鉴真东渡;传播唐文化;③-日本-日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化,仿唐制进行政治改革;参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等).(答出其中一项即可)
(2)活跃;繁荣(兴盛);原因:宋代农业手工业的发展为海外贸易的兴盛提供了物质基础;造船业的发达;政府的鼓励等.
(3)对外开放.
(4)我们今天的经济建设应继续扩大对外开放,加强对外经济交流与合作,促进现代化经济建设更快更好发展.(意思接近即可)30、略
【分析】
(1)本题主要考查指南针.
(2)本题主要考查分析阅读材料的能力.
(3)本题主要考查指南针传入欧洲.
本题主要考查我国四大发明中的指南针及其应用和意义,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.【解析】(1)据材料一中图二可知;这是“罗盘针”,反映了我国在指南针技术方面的成就.战国时期,我国就已制成了图一中的指南工具--司南.
(2)据材料二;传递给我们的信息是
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