2025年湘教版四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版四年级语文上册月考试卷598考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。3、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、选择正确的读音。

____族（zàngcáng）____九____沟（zhàizài）____

湖____（pōbō）____窥视（kuīkuì）____9、选择正确的读音。

矗____（chùzhù）循____（xúndùn）

匕____（bìbǐ）贸____（màomò）10、给下列句子加上标点。

①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎____那种生之欲望令我震惊____使我忍不住放了它____

②那一声声沉稳而有规律的跳动____给我极大的震撼____​11、读课文《九色鹿》，根据课文内容填空。

①他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然____。

②只要你不向任何人泄露我的住处，就算是____。

③国王非常惭愧。他斥责调达____，____，并重重惩罚了他。12、读课文《绿叶的梦》；在横线上填上合适的词。

____老师____标本____乐章13、照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择路径。

攻克____设计____铺设____清理____14、选择恰当的词语填入横线上。

果然显然。

①这些逃难的人，____没有吃到这么好的食物了。

②二十多年后，这个年轻人____取得巨大的成功。15、写出下列词语的近义词。

掠过—____丰满—____

清凉—____柔美—____评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)16、阅读文段《鸟的天堂》；然后答题。

榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，______，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，______。这美丽的南国的树！(1)；按原文填空。

树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，________，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，____(2)、这棵大榕树的特点是____。。这美丽的南国的树！17、课内阅读《蝙蝠和雷达》。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(1)、科学家通过____、____、____三次试验证明____。

(2)、雷达的研制成功是受到了____的启发。(3)、人们根据________的________的特点，发明了________；根据________18、根据课文《电脑住宅》填空。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。(1)、文中的“它们”指的是____。(2)、这段话运用的修辞方法是_____。(3)、这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：____、____、____。19、读《望洞庭》；填空。

诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：(1)、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把____比喻成未经打磨的铜镜；(2)、“白银盘”是喻体，它的本体是____，作者同时把____比喻成一只小小的青螺。20、理解句子填空。(1)；除了食用；太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！

这句话用了____的修辞手法。(2)；小小的植物种子经过一番太空旅行；好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹。

这一部分借使种子产生美妙变化的“魔法师”赞美____。21、给字词选择正确的解释。

落：A.掉下、下降；B.衰败；C.遗留在后面；D.用笔写；E.停留或聚居的地方；F.归属；G.得到；H.完工(1)、叶落归根____(2)、落笔____(3)、落井下石____(4)、下落____(5)、落花流水____(6)、落后____评卷人得分四、连线题(共4题，共20分)22、下列词语用线连接起来。

心情____A；繁重。

任务____B；笨重。

身体____C；隆重。

场面____D、沉重23、根据字义连线。

训：教导；训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____24、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆25、连线。

鲜花____A；呼啸。

树叶____B；凋谢。

冰雪____C；飘落。

北风____D、覆盖评卷人得分五、写作题(共1题，共8分)26、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。二、填空题(共8题，共16分)8、zàngzhàipōkuī【分析】【分析】藏它是多音字cáng隐避起来：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隐藏。蕴藏。藏污纳垢。收存起来：收藏。藏品。藏书。储藏。躲匿露藏zàng储放东西的地方：藏府。宝藏。寨zhài防守用的栅栏：寨子。旧时驻兵的营地：营寨。山寨。水寨。安营扎寨。寨主。村庄：村寨。苗寨。泊也是多音字，bó停船靠岸：泊船。泊位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停泊。停留：飘泊。安静：淡泊。泊pō湖：湖泊。窥kuī从小孔；缝隙或隐蔽处偷看：窥探。

【点评】在选择读音时一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的词语中的读音.9、chùxúnbǐmào【分析】【分析】矗chù，循xún，匕bǐ；贸mào。

【点评】学生要对生字词有所了解。10、，【分析】【分析】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。感叹号：感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。感叹号又称感情号，主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末，句末都要用感叹号。

【点评】逗号和句号我们已经能够熟练地掌握，我们应该熟悉感叹号的用法。11、见利忘义知恩图报了九色鹿救了你你为什么反而要害它呢【分析】【分析】第一题出自课文第七段：九色鹿非常气愤；指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”第二题出自课文第四段：九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”第三题：国王听了九色鹿说的话，非常非常生气，就质问那个人：“九色鹿救了你，你为什么反而要害它呢？”

【点评】这个题考查了学生对课文内容的概括情况，必须在读懂课文内容的基础上才能做正确。12、启蒙搜集谱写【分析】【分析】启蒙老师，是指最初给你暗示鼓励的人或物，他(她)的暗示帮你提升不少高度，让你知道如何更好的走下去。引导你认识一个新的事物或观点。搜集标本，标本是动物、植物、矿物等实物，采取整个个体（甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者），或是一部份成为样品，经过各种处理，如物理风干、真空、化学防腐处理等，令之可以长久保存，并尽量保原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。谱写乐章，谱写，谱写是指创造值得记载的事物。谱写新时代的篇章意思就是创造新时代的内容。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的掌握能力，熟读课文找到文段，这样回答起来就很方便了。13、难关习题道路垃圾【分析】【分析】攻克；指战胜，占领；胜利。设计，是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。铺设，指延伸着铺上;布置安排。清理，指彻底整理或处理。

【点评】照样子写句子，要求语句通顺，符合语法逻辑。14、显然果然【分析】【分析】这类题目是对相近词语意思的的辨析。果然:表示事实与所说或所料相符。赞同,欣赏,钦佩。欣赏:即享受美好的事物；领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。显然：容易看出感觉。

【点评】应把握词语的意思，此题难度不大，容易找到答案。15、拂过饱满清凉优美【分析】【分析】掠过：扫过,擦过;闪过。丰满：指身上的肉比较饱满,可以形容女性,也可以用来形容男性。但形容女性时,一般还包含有女性身材特征比较突出的意思。清凉：凉而使人清爽的。柔美：经常用来赞美女性或者声音。

【点评】对于近义词的题型，只要理解词义，很快就能找到答案了。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、综合题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】这是课文中的句子是要求学生会背诵的，（1）树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上面都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（2）榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。这句话正是介绍这棵大榕树的特点。

【点评】主要考查了学生对课文的熟悉度，从题目中很容易找到答案。【解析】1、①一簇堆在另一簇的上面

②似乎每一片绿叶上面都有一个新的生命在颤动

2、①充满蓬勃生机

17、蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠探路蜻蜓翅膀飞机的机翼青蛙眼睛电子蛙眼【分析】【分析】（1）阅读课文我们可以得出：科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次试验证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（2）雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的启发。（3）人们根据蜻蜓的翅膀的特点，发明了飞机的机翼；根据青蛙的眼睛的特点，发明了电子蛙眼。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①蒙上蝙蝠的眼睛

蒙上蝙蝠的眼睛

②塞住蝙蝠的耳朵

塞住蝙蝠的耳朵

2、③封住蝙蝠的嘴

3、封住蝙蝠的嘴

④蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的

蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的

①蝙蝠探路

蝙蝠探路

①蜻蜓

蜻蜓18、略

【分析】【分析】这道题是按课文内容填空；一定要熟悉课文。（1）联系上下文可知，文中的“它们”指的是电脑。（2）这段话运用的修辞方法是比喻；拟人。（3）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：电脑全部设在“暗处”；它们各有各的职能，同时又互相连接；主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。【解析】1、①电脑

2、B3、①电脑全部设在“暗处”

②它们各有各的职能，同时又互相连接

③主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态

19、略

【分析】【分析】比喻句；就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。两个事物之间必须有相似之处。“潭面无风镜未磨”湖上风平浪静，水面像没有经过打磨的铜镜，从这句意思中我们就不难看出这句诗是把“无风的洞庭湖”比喻成未经打磨的铜镜。“白银盘里一青螺”远望洞庭中的君山和湖水一样青翠，好像白银的盘子里一颗青色的田螺。所以是把洞庭湖水比作了“白银盘”。

【点评】对于古诗中修辞手法比喻的填写，首先就是要把诗句翻译成现代文，弄明白意思就会填空。【解析】1、①无风的洞庭湖

2、①洞庭湖水

②君山

20、略

【分析】【分析】（1）“特殊乘客”是指经过航天旅行的植物的种子。故：这句话用了拟人的修辞手法。拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。（2）对词语，句子的理解。又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”,借此赞美了科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。

【点评】（1）本题主要考查对拟人修辞手法的掌握及其运用。平时注意多练。（2）本题主要考查对词语，句子的理解能力。【解析】1、①拟人

2、①聪明勤劳的科学家们

21、略

【分析】【分析】落：A.掉下；下降；B.衰败；C.遗留在后面；D.用笔写；E.停留或聚居的地方；F.归属；G.得到；H.完工。

依据句子的意思理解释字义。①叶落归根：落：掉下；下降。故填A。②落笔：落：用笔写。故填D。③落井下石：落：掉下、下降。故填A。④下落：落：停留或聚居的地方。故填E。⑤落花流水：落：衰败。故填B。⑥落后：落：遗留在后面。故填C。

【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据词语的意思再一一对号座。【解析】1、①A

2、①D

3、①A

4、①E

5、①B

6、①C

四、连线题(共4题，共20分)22、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任务等多而重。笨重bènzhòng庞大沉重；不灵巧；繁重而费力。隆重，指盛大庄重，以盛大；庄严和特别注意形式为特征的。沉重：，一般指沉静庄重或分量重。

【点评】这个题考察了学生对同一个字在不同词语中的意思的掌握情况，这样的题必须要弄明白意思才行。23、cab【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法则的话：家训。典式，法则：不足为训。校训xiàoxùn综合体现