2025年外研版2024四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024四年级语文上册月考试卷533考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。6、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、在横线上注明运用的修辞方法。

①高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。____

②寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。____

③当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”____

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。____

⑤不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？____8、读《维生素C的故事》；填空。

“船员们在只能吃到黑面包和咸鱼。”这句话说明了____，还为下文写船员得了怪病设下了____。9、按拼音写汉字。bēnténgzhuólàngcílì____________10、辨字组词。

漠____陷____

莫____馅____

膜____焰____11、选择恰当的词语填入括号中。

欣赏观赏。

①老师对我班的工作一直很____。

②有机会我也到金华双龙洞去____那些形态各异的石钟乳。

呈现出现。

③发展中的新农村到处都____出欣欣向荣的景象。

④来到我们村庄，首先____在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。12、给画线的字注音。

____气____恐________

坚________箩________13、给画线的字选择正确的读音。

后________（yīyì）____道____（suìsuí）

树________（xīqī）繁________（yǎnxínɡ）

____新____（zǎnzhǎn）迟________（dùndèn）14、选择恰当的词语填入横线上。

扑闪闪动闪烁。

①她的眼中____着晶莹的泪花。

②蝴蝶____着翅膀飞走了。

③晴朗的夜空中，群星____。15、填空。

“腻”用部首查字法，应查____部，再查除部首外的____笔。“细腻”的“腻”的意思是____。评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)16、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。17、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！18、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。19、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、问答题(共2题，共20分)20、我会判断。

老人蓄着一撮短而硬的小胡子；一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。

这句话是对老人的哪方面的描写?21、读课文《地震中的父与子》，文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为？说儿子了不起是因为？评卷人得分五、写作题(共1题，共6分)22、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。6、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。二、填空题(共9题，共18分)7、拟人夸张排比对比反问【分析】【分析】（1）拟人:拟人；为修辞方法，指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物；植物能说话，能大笑。（2）夸张:夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。（3）排比：排比把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。增强气势，感染力，生动形象。（4）对比：对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，还是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

【点评】主要考查了学生对修辞方法的掌握，了解修辞手法的特点。8、生活的艰苦铺垫【分析】【分析】这是考察学生课文内容的了解；积累。这句话出自课文第二段：那时；航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。第一句就是本段的中心句，所以后面的内容就是围绕第一句来写的。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。9、奔腾浊浪磁力【分析】【分析】奔腾：跳跃着奔跑。浊浪：浑浊的浪冲向天空。磁力：是磁场对放入其中的磁体和电流的作用力。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“腾”在书写的是左边的“月”要窄一些。10、冷漠陷入莫名其妙馅饼角膜火焰【分析】【分析】漠和莫读音相同；都是mò,漠比莫多三点水旁，膜的读音是第三声，月字旁，三个字要注意区分；陷和馅读音相同，一个是耳字旁，一个是食字旁；焰和陷；馅读音不同，字形相似要注意区分。

【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。11、欣赏观赏呈现出现【分析】【分析】这类题目是对相近词语意思的的辨析。欣赏：即享受美好的事物；领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。观赏：指具有一种赏识的观看心态。呈现：显现；展示出(呈现了多姿的风彩)出现：显露出来；产生出来。

【点评】只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。12、biēbùyìkuāng【分析】【分析】“憋”读biē，易写成bēi注意与“弊”区分开。“筐”读kuāng；注意与“框”字读音的区别。坚毅：指坚定而又有毅力。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、yìsuìqīyǎnzhǎndùn【分析】【分析】隧道：.在山中或地下凿成的通路。迟钝：①思想；感官、行动等反应慢；不灵敏:动作迟钝|生性迟钝|头脑迟钝。②不锋利:刀太迟钝。③声音低沉粗重。崭新：是非常的新,或者是保存很好就像新的一样。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、闪动扑闪闪烁【分析】【分析】考查学生对相近词语意思的掌握；扑闪：指眼睛眨动；拍翅疾飞、晃动。闪动：指不稳定地抖动。闪烁：（动摇不定，忽明忽暗．说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确，吞吞吐吐．

【点评】此题目难度系数不大，重点理解和区分这几个词语的词义，很容易找到答案。15、月9光滑、细致【分析】【分析】这个题考查了学生对查字典的掌握方法，常见的方法有两种：音序查字法、部首查字法。做这样的题我们必须要掌握好方法。音序查字法的步骤：按顺序背熟汉语拼音字母表，（即26个英文字母的顺序）熟练掌握音序；看清要查的音节第一个字母是什么，在字典的《汉语拼音音节索引》里查到这个大写字母；在查到的大写字母下面找到音节，再看它右边标的页数。这个数字就是这个音节在字典中的页数；翻到指定的页码查到音节以后，再按四声的顺序，找到所查字的音节，就查到要查的字了。部首查字法的步骤：确定部首；数部首有几笔；在部首目录找到部首和页码；数除部首外有几笔；在检字表中找到字和页码；在正文找到要查的字。

【点评】这个题一定要注意再查几画，就是除去部首后的笔画。音序一定要写大写。三、翻译(共4题，共8分)16、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。17、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。18、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。19、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、问答题(共2题，共20分)20、这句话是外貌描写。描写了他的胡子、眼睛和头发。【分析】【分析】外貌描写也称肖像描写。即对人物的外貌(包括人物的容貌；衣、神情、体型、姿态等）进行描写