2024年华东师大版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版九年级化学下册月考试卷141考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于纯净物的是（）A.蒸馏水B.石灰水C.石油D.空气2、下列化学实验操作中；不正确的是（）

A.用灯帽盖灭酒精灯的火焰。

B.稀释浓硫酸时；将浓硫酸缓缓加到水中，并不断用玻璃棒搅拌。

C.将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量。

D.给试管里的固体加热；试管口应稍稍向下倾斜。

3、以下变化中；属于化学变化的是（）

A.纸张燃烧。

B.车胎爆炸。

C.石蜡熔化。

D.海水晒盐。

4、下列实验设计，合理的是rm{(}rm{)}A.验证二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂：只需分别加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物B.证明氮气和氧气的混合气体混有氧气：用带火星的木条伸入混合气体中C.从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气：用红热的木炭在混合气体中燃烧D.区别空气、氧气、氮气：用燃着的木条分别伸入气体中5、下面是某同学笔记中的部分化学用语，你认为正确的是（）A.锰酸钾：KMnO4B.两个氢分子：2H2C.硝酸根离子：NO32-D.氯化铝中铝元素的化合价：Cl36、下列做法对人类生存环境，不会造成危害的是（）A.随意丢弃废旧电池B.生活污水经污水厂处理后再排放C.工业生产中废气、废水、废液任意排放D.大量使用不可降解塑料制品7、下列含有离子键的物质是（）A.HClB.CO2C.NaClD.H2O8、有强烈腐蚀性的浓硫酸溅到皮肤上，处理时需要的物质及先后顺序是（）A.氢氧化钠水B.水氢氧化钠C.水碳酸氢钠D.碳酸氢钠水评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、某有机物1.6g在足量的氧气中燃烧后测得生成二氧化碳的质量为4.4g，水的质量为3.6g则（）A.有机物一定含C，H元素，可能含氧元素B.有机物只含C，H元素C.有机物含C，H，O元素D.此有机物化学式可能为CH410、下列说法正确的是（）A.一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B.凡含有氧元素的物质就是氧化物C.某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D.含有多种元素的物质不一定是混合物11、正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白烟B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C.一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成12、除去下列各组物质中的杂质；所用试剂或方法不正确的是（）

。物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CCO2气体CO气体通过灼热的CuODCaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸A.AB.BC.CD.D13、下列区别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）A.用澄清石灰水B.用带火星的木条C.观察气体颜色D.闻气味14、下列区别两种不同物质的方法合理的是（）A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B.用酚酞试液区别氢氧化钠溶液与稀醋酸C.用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D.用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水15、（2008•黄冈）在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是（）。A.该反应一定是置换反应B.Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C.参加反应的X、Z的质量比为1：4D.反应后X的质量为016、（不定项选择）以下对某一主题知识进行的归纳；其中不正确的一组是（）

。（A）环境问题（B）物质的组成和结构温室效应将导致全球变暖。

臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关核内中子数决定了元素的种类。

物质是由分子、原子、离子等粒子构成的（C）实验方法（D）物质俗称制取气体时；应先检查装置的气密性。

点燃可燃性气体前必须检验气体纯度水银不是银；而是金属汞。

苛性钠不是钠，而是一种常见的盐。A.不正确的一组是AB.不正确的一组是BC.不正确的一组是CD.不正确的一组是D评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、赤铁矿的主要成分为Fe2O3，我市某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为80%，常用CO还原冶炼单质铁．化学反应方程式为3CO+Fe2O33CO2+2Fe回答下列问题：

（1）Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比为____．

（2）Fe2O3中铁元素的质量分数为____．

（3）100吨该赤铁矿经过充分冶炼，最多可生产含铁96%的生铁____吨（最后一空保留两位小数）．18、根据右图所示A；B两种物质的溶解度曲线回答：

（1）温度在____范围内；B物质的溶解度大于A物质的溶解度．

（2）A、B两物质溶解度相等时的温度是____℃．

（3）t1℃时，B物质的溶解度是____g；

（4）若将t1℃时的（100+a）gA物质的饱和溶液升温至t2℃，应再加入A物质____才能依旧饱和．19、实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质；做了如图所示的8个实验：

（1）试管②中最后会形成____色的溶液，该试管中发生的化学方程式为____．

（2）实验过程中试管③中发生的化学方程式为____；试管⑥没有明显现象，要证明该试管中确实发生了中和反应，你的改进建议是____．

（3）试管⑧中的现象是____；利用该反应可以检验二氧化碳气体．

（4）拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余，下列所给的药品中可以选择的有____种．

所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石．20、联系学过的化学知识；按要求完成下列各题：

（1）鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是____；

（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的____作用；

（3）“垃圾是放错位置的资源”．下列家庭生活中常见的垃圾：①塑料瓶②烂菜叶③废电池④废报纸，能引起白色污染的是____（填序号）

（4）写出一条防止自行车链条生锈的措施____．21、如图所示；在一只洁净的小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入2-3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A；B两个烧杯罩在一起．

（1）过一段时间看到的现象是____，该实验说明分子在____．

（2）同学们对上述看法不一；有以下两种猜测：

第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红。

第二种：A烧杯中浓氨水挥发出氨气；扩散到B烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．

①你认为哪种猜测正确？____

②为证明第二种猜测；现设计如下的实验：

。实验内容、方法观察到的现象结论用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水____（填“能”或“不能”，下同）使酚酞变色．取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方．酚酞不变色氨气____使酚酞变色．将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成____色氨气溶解在水中形成的氨水____使酚酞变色．

评卷人得分四、实验题(共3题，共12分)22、现有一包白色粉末；可能是食盐；纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成．为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：

（1）将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有____，可能有____；

（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式____．23、（2012•宜春校级模拟）面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘；遇到明火就有发生爆炸的危险．这是因为面粉粉尘与空气充分接后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起．试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是____．

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是____（填序号）．①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时．

（3）面粉厂为了避免爆炸事件发生，应采取的安全措施有____（写出一种即可）．24、根据以下实验室常用仪器填空．

（1）写出指定仪器的名称：C____，E____

（2）在粗盐提纯实验中，进行____（填操作名称）时用到仪器B____；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外，还缺的仪器是____．

（3）配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要水____g；配制该溶液的整个过程中，需用到上述图示所给的（填序号）____等仪器．评卷人得分五、探究题(共2题，共12分)25、小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如图实验：

rm{(1)}若用rm{pH}试纸测盐酸的rm{pH}值；则具体操作为______。

rm{(2)}反应后rm{C}中一定含有的阳离子是______rm{(}写离子符号rm{)}试管rm{D}中反应的化学方程式为______。

rm{(3)}小芳同学把反应后rm{D}rm{E}试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中；观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。

小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分：

小明同学分析得出无色滤液中一定不含rm{HCl}理由是______。

【提出问题】无色滤液的溶质是什么？

【作出猜想】rm{垄脵NaCl}rm{垄脷NaCl}和rm{CaCl_{2}}rm{垄脹NaCl}和rm{Na_{2}CO_{3}}

【进行实验】

。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加少量rm{垄脵}______无明显现象猜想rm{垄脹}成立取少量滤液于试管中，滴加少量稀盐酸rm{垄脷}______26、根据下图装置，回答下列有关问题：rm{(1)}装置图中仪器rm{a}的名称为____。rm{(2)}用加热高锰酸钾制取氧气，装置rm{A}还需做的一点改动是____；化学方程式为____________________________________。rm{(3)}用过氧化氢制氧气，选用的装置组合是________________，化学反应方程式为______________________________；rm{(4)}若用rm{G}装置采用排空法收集氢气，氢气应从____进rm{(}选“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}；若用装满水的rm{G}装置收集氧气，则氧气从____进rm{(}选“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}rm{(5)}制取二氧化碳最好选用的发生装置是rm{C}该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是____，反应方程式为_____________rm{(6)}对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取rm{O_{2}}后的固体残渣rm{(}假定已完全反应rm{)}通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____rm{(}填写选项序号rm{)}rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}过滤rm{d.}洗涤参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；蒸馏水属于纯净物中的氧化物；故选项正确；

B；石灰水中有氢氧化钙和水；属于混合物，故选项错误；

C；石油中有汽油、柴油等物质；属于混合物，故选项错误；

D；空气中有氧气、氮气等物质；属于混合物，故选项错误；

故选A2、C【分析】

A；熄灭酒精灯时；用灯帽盖灭正确．

B；稀释浓硫酸时；将浓硫酸慢慢注入水中，并且用玻璃棒不断的搅拌．正确．

C；氢氧化钠具有腐蚀性和易潮解的性质；所以在称量时，要放在玻璃器皿中称量．故错误．

D；给试管里；固体药品加热时，为防止水倒流炸裂试管，试管口要略向下倾斜．正确．

故选C

【解析】【答案】熄灭酒精灯时；用灯帽盖灭．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，并用玻璃棒不断的搅拌．氢氧化钠在用托盘天平称量时，要放在玻璃器皿中称量．给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜．

3、A【分析】

A；纸张燃烧能生成二氧化碳和水；有新的物质生成，属于化学变化，故A正确；

B；车胎爆炸是由于轮胎内压强大造成；没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；

C；蜡烛熔化是指蜡由固态变为液态；属于三态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D；海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发；没有新的物质生成，属于物理变化，故D错．

故选A．

【解析】【答案】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

4、D【分析】解：rm{A}加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物；只能观察到放出氧气的快慢，而不能确定二氧化锰的质量和化学性质是否改变，故A错误；

B；氮气和氧气的混合气体也可能不会使带火星的木条复燃；所以不能用带火星的木条伸入混合气体中证明氮气和氧气的混合气体混有氧气，故B错误；

C；红热的木炭在混合气体中燃烧会生成二氧化碳；所以不能用红热的木炭在混合气体中燃烧的方法从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气，故C错误；

D；氧气具有助燃性；能使燃着的木条燃烧更旺，而氮气不支持燃烧也不燃烧，能使燃着的木条熄灭，而空气无明显变化，所以可用燃着的木条分别伸入气体中区别空气、氧气、氮气，故D正确．

故选：rm{D}．

A；根据催化剂的含义进行解答；

B；根据氮气和氧气的混合气体也可能不会使带火星的木条复燃进行解答；

C；根据红热的木炭在混合气体中燃烧会生成二氧化碳进行解答；

D；根据氧气具有助燃性；能使燃着的木条燃烧更旺，而氮气不支持燃烧也不燃烧，能使燃着的木条熄灭进行解答．

本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】锰酸钾中；钾元素的化合价是+1，锰酸根的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，锰酸钾中钾离子和锰酸根离子的个数比是2：1；

每个氢分子由2个氢原子构成；

每个硝酸根离子带1个单位负电荷；

氯化铝中，氯元素的化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，铝元素的化合价是+3．【解析】【解答】解：A、锰酸钾可以表示为K2MnO4；该选项书写不正确；

B、2个氢分子可以表示为2H2；该选项书写正确；

C、硝酸根离子可以表示为NO3-；该选项书写不正确；

D、氯化铝中铝元素的化合价是+3，可以表示为Cl3；该选项书写不正确．

故选：B．6、B【分析】【分析】根据水污染的途径和白色污染来考虑本题，想法切断污染途径就能做到防止污染．【解析】【解答】解：A；随意丢弃废旧电池；会造成水体和土壤的污染，故不可选；

B；生活污水经污水厂处理后再排放；能防止水的污染，故可选；

C；工业生产中废气、废水、废液任意排放会造成水的污染；故不可选；

D；大量使用不可降解塑料制品；会造成白色污染，故不可选．

故选B．7、C【分析】【分析】一般非金属元素之间形成共价键，金属元素与非金属元素之间形成离子键，以此来解答．【解析】【解答】解：A．HCl中只有H-Cl共价键；故A错误；

B．CO2中只有C-O共价键；故B错误；

C．NaCl中钠离子与氯离子以离子键结合；故C正确；

D．H2O中只有H-O共价键；故D错误．

故选C．8、C【分析】【分析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能夺去纸张、木材、布料、皮肤里的氢和氧按水的组成脱去，使用时要注意安全．【解析】【解答】解：浓硫酸溶于水放出大量的热，并有强烈的腐蚀性，浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应先用布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的NaHCO3溶液．所以有强烈腐蚀性的浓硫酸溅到皮肤上；处理时需要的物质是干燥抹布；水、碳酸氢钠；顺序是水、碳酸氢钠．

故选C二、多选题(共8题，共16分)9、BD【分析】【分析】由题意“1.6g该物质在氧气中完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可推测参加反应的氧气的质量，二氧化碳与水中的氧元素、氢元素、碳元素的质量，从而推测答案．【解析】【解答】解：先根据反应前后元素的种类不变；确定：该物质中一定含有碳；氢两种元素，可能含有氧元素．再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有．

4.4g二氧化碳中碳元素的质量=4.4g××100%=1.2g，3.6g水中氢元素的质量=3.6g××100%=0.4g．1.2g+0.4g=1.6g；与物质的质量相等，故一定不含氧元素．

C、H两种元素的原子数目比为：=1：4；故此有机物化学式可能为CH4；

故选BD．10、AD【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答即可，元素的种类决定于核内的质子数；根据有关物质的概念进行分析解答．【解析】【解答】解：A；一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同；正确；

B；凡含有氧元素的物质不一定是氧化物；例如氧气是单质，错误；

C；某物质中只含有一种元素；该物质不一定是一种单质，例如氧气和臭氧的混合物，错误；

D；含有多种元素的物质不一定是混合物；例如二氧化碳是化合物，正确；

故选AD．11、AC【分析】【分析】A；根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；镁条在空气中燃烧；发出耀眼的白光，而不是白烟，故选项说法错误．

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．

C；一氧化碳在空气中燃烧；产生蓝色火焰，故选项说法错误．

D；细铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

故选：AC．12、BD【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，H2不与氢氧化钠溶液反应；再通过浓硫酸除去水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

B、Ca（OH）2溶液能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液；能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C；CO气体能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

D、CaO固体和CaCO3固体均能与适量的稀盐酸反应；不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

故选：BD．13、CD【分析】【分析】区分氧气和二氧化碳时利用氧气和二氧化碳的化学性质就可以了．如可利用氧气的助燃的性质．也可利用二氧化碳的灭火的性质．或利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质等．【解析】【解答】解：A；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；氧气不能使澄清的石灰水变浑浊，所以可以鉴别；

B；氧气能够使带火星的木条复燃；然后不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，所以可以区别；

C；氧气和二氧化碳都是没有颜色的；所以不能区分；

D；氧气和二氧化碳都是没有气味的；所以不能区分．

故选CD．14、BC【分析】【分析】A；四氧化三铁和二氧化锰都不溶于水

B；酚酞遇酸不变色；遇碱性溶液变红色

C；碳酸氢铵受热易分解；而氯化钠没有现象

D、烧碱和石灰水都是碱，故用石蕊不能区别【解析】【解答】解：A；四氧化三铁不溶于水；二氧化锰也不溶于水，故用水不能区别，故A错误；

B；氢氧化钠溶液为碱性；能使酚酞变红色，稀醋酸呈酸性，不能使酚酞变色，故B正确；

C；碳酸氢铵受热易分解；产生氨味，而氯化钠没有现象，所以可用加热的方法将它们区别开，故C正确；

D；烧碱溶液和石灰水都是碱的溶液；都呈碱性，所以它们都能是石蕊试液变蓝，难以区别，故D错误；

故选BC15、CD【分析】

A；根据各物质反应前后质量的变化可知：Y、Q为生成物；X、Z为反应物．故反应为；X+Z→Y+Q该反应不一定为置换反应，也可能是复分解反应．故A不正确．

B；生成的Y、Q的质量分别为：24-2=22克和23-5=18克故其质量比为22：18=11：9；Y、Q的质量比为11：9，它们的相对分子质量比不一定为11：9．故B不正确．

C；参加反应的X的质量为；8-0=8克Z的质量为：40-8=32克故参加反应的X、Z的质量比为1：4；故C正确。

D；根据质量守恒定律：反应前物质的总质量8+2+40+5=55；和反应后物质的总质量24+8+23+待测相等可求出，待测=55-（24+8+23）=0故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】该题为一道图表和数据相结合的试题；首先根据质量守恒定律求出反应后X的质量（即待测处的数值）然后根据X；Y、Z、Q反应前后的质量变化确定出反应物和生成物，进而可判断该反应的类型，再根据X、Y、Z、Q反应前后质量的变化可求出X、Z的质量比，Y、Q的质量比．

16、BD【分析】

A；温室效应将导致全球变暖；臭氧层破坏是因为含氟物质的排放，酸雨是由于二氧化硫引起的，都与空气污染有关，说法正确；

B；元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子总称；核内质子数决定元素的种类，说法错误；

C；制取气体时；应先检查装置的气密性，防止气体漏气收集不到气体，点燃可燃性气体可能发生爆炸，点燃前必须检验气体纯度，说法正确；

D；水银不是银；而是金属汞，苛性钠化学名称是氢氧化钠（NaOH），是一种常见的碱，故说法错误．

故选B；D

【解析】【答案】（1）根据空气污染情况进行解答；

（2）根据物质的构成与元素的定义解答；

（3）根据制取气体的步骤及可燃性气体的使用方法进行解答；

（4）根据物质的名称和组成进行解答．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答本题；

（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%进行解答；

（3）根据氧化铁的质量求出含铁96%的生铁即可．【解析】【解答】解：（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；所以氧化铁中，铁元素和氧元素的质量比为：（56×2）：（16×3）=7：3；

（2）Fe2O3中铁元素的质量分数为=×100%=70%；故填：70%；

（3）设生产含铁96%的生铁的质量为x．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

100t×80%x×96%

x=58.3t

答：生产含铁96%的生铁的质量为58.3t．

故答案为：（1）7：3；（2）70%；（3）58.3．18、略

【分析】【分析】题目通过A；B两物质的溶解度曲线的考查；仔细考查了溶解度的定义以及溶解度曲线的对应的点的意义．

（1）A、B两物质的溶解度交于一点，所以这两物质在不同温度下有不同的相对关系．在低于t1℃时，B的溶解度大于A物质的溶解度；在t1℃时，两物质的溶解度相等；在高于t1℃时；A物质的溶解度大于B物质的溶解度．

（2）曲线中，A、B两物质的曲线交于温度为t1℃；所以在该温度下两物质的溶解度相等．

（3）从B物质对应曲线需找t1℃时的纵坐标即可；

（4）若将t1℃时的（100+a）gA物质的饱和溶液升温至t2℃，由于是（100+a）g的饱和溶液，所以对应的溶剂的质量就是100g，当升高温度到t2℃时，溶解度为2ag，所以想要依旧饱和，就需要溶解2agA物质，所以需要加入2ag-ag=ag．【解析】【解答】解：（1）A、B两物质的溶解度交于一点，所以这两物质在不同温度下有不同的相对关系．在低于t1℃时；B的溶解度大于A物质的溶解度．

（2）曲线中，A、B两物质的曲线交于温度为t1℃；所以在该温度下两物质的溶解度相等．

（3）t1℃时；B物质的溶解度是ag；

（4）若将t1℃时的（100+a）gA物质的饱和溶液升温至t2℃，由于是（100+a）g的饱和溶液，所以对应的溶剂的质量就是100g，当升高温度到t2℃时；溶解度为2ag，所以想要依旧饱和，就需要溶解2agA物质，所以需要加入2ag-ag=ag．

故答案为：

（1）0℃～t1℃．

（2）t1；

（3）a；

（4）a19、略

【分析】【分析】（1）根据氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水；氯化铁溶于水呈黄色，写出反应的方程式；

（2）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳写出反应的方程式；利用指示剂指示溶液酸碱性的变化；

（3）用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体反应后有白色沉淀产生；

（4）根据硫酸的化学性质与选择的药品反应产生特殊的现象分析．【解析】【解答】解；（1）试管②氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶于水呈黄色，反应的方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（2）试管③是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式为：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O；试管⑥中元素和氢氧化钙反应没有明显现象；要证明该试管中确实发生了中和反应，可以利用紫色的石蕊试液或无色的酚酞试液作为酸碱指示剂，指示发生中和反应的过程中酸碱性的变化，方案为：先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水，溶液由红色（或无色）变成蓝色（或红色），说明发生了反应；

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；利用该反应可以检验二氧化碳气体；

（4）因为硫酸有剩余；硫酸与酚酞试液无现象；使石蕊试液变成红色、与稀盐酸不反应、与铁粉反应产生气泡、与铜粉不反应、与氧化铜粉末，溶液变成蓝色、与大理石反应产生气泡，因此可以选择石蕊试液、铁粉、氧化铜粉末、大理石这四种物质进行证明．

故答案为：（1）黄；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（2）2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O；先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水；（3）澄清石灰水变浑浊（或有沉淀生成）；（4）4．20、略

【分析】【分析】（1）根据羊毛纤维和棉纤维的性质；通常根据它们燃烧现象的差异区别．

（2）洗洁精是洗涤剂；具有乳化作用．

（3）白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．

（4）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．【解析】【解答】解：（1）羊毛纤维的主要成分是蛋白质；燃烧时有烧焦羽毛的气味，后者没有，可用燃烧法区别羊毛纤维与棉纤维．

（2）洗洁精是洗涤剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，能清除油污．

（3）①塑料瓶是用塑料制成的；废弃塑料瓶能引起白色污染．

（4）使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈；生活中防止自行车链条生锈的最常见的措施是在链条上涂一层油．

故答案为：（1）取样点燃，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，另一种是棉纤维；（2）乳化；（3）①；（4）涂油．21、略

【分析】

分子是不断运动的；浓氨水中的氨分子不断运动，扩散到A烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红，故答案为：A烧杯中液体变红；不断的运动；

①碱性溶液能使无色的酚酞试液变红；中性溶液（例如水）不能使无色酚酞溶液变红，因此我认为第二种猜测正确，故答案为：第二种；

②用洁净的小烧杯取20mL水；滴入2-3滴酚酞试液，不变色，说明水不能使酚酞变色；取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方，酚酞不变色，说明氨气不能使酚酞变色；将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中，结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色，则说明现象是溶液变成红色，故答案为：不能；不能；红；能．

【解析】【答案】碱性溶液能使无色的酚酞试液变红；微观粒子总是不断运动的；浓氨水中的氨分子也是不断运动的，从A烧杯中挥发出来，进入B烧杯中，又形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；

①根据碱性溶液能使无色的酚酞试液变红进行猜测；

②结合表中的实验内容和现象分析．

四、实验题(共3题，共12分)22、略

【分析】【分析】混合物成分的推断，要根据试剂以及可能含有物质之间的反应以及颜色等特征进行分析判断．当粉末加入到水中，得到澄清的溶液，说明没有不溶性物质，即不能同时存在纯碱和干燥剂．而明显的溶液温度升高，说明存在生石灰，这样就可以得知存在生石灰，而不存在纯碱．滴加酚酞试液变红，则说明真的是含有生石灰，和水反应后生成了碱性的氢氧化钙．【解析】【解答】解：一包白色粉末；可能是食盐；纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成．所以待分析的物质限定在氯化钠、碳酸钠和氧化钙三种物质中．

（1）当粉末加入到水中；得到澄清的溶液，说明没有不溶性物质，即不能同时存在纯碱和干燥剂．而明显的溶液温度升高，说明存在生石灰，这样就可以得知存在生石灰，而不存在纯碱．滴加酚酞试液变红，则说明真的是含有生石灰，和水反应后生成了碱性的氢氧化钙．对氯化钠，第一步无法下结论．

（2）当向（1）溶液中加入过量稀硝酸后；滴加硝酸银，生成白色沉淀，说明原溶液存在氯离子，所以存在氯化钠．

故答案为：（1）干燥剂（或CaO或生石灰同样给分）；食盐（NaCl）；

（2）NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO323、略

【分析】【分析】根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火剧烈燃烧）解答此题．【解析】【解答】解：（1）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时；遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．鼓入空气的作用是：易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限即使面粉充满金属筒，与空气混合均匀．

（2）根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知①金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；②蜡烛没有点燃时，没有遇明火不会爆炸；

（3）根据燃烧和发生爆炸的条件；面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火（或保持通风）．

故答案为：（1）使面粉充满金属筒；与空气混合均匀；

（2）故选①②

（3）严禁烟火（或保持通风）．24、略

【分析】【分析】（1）熟悉常见仪器；了解它们的名称；

（2）观察图示；了解B的名称；首先了解蒸发实验要用到的仪器有：蒸发皿；玻璃棒、酒精灯、三角架．再看图中缺少的仪器；

（3）首先了解溶质质量分数=×100%=×100%，再计算出200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水中含盐的量，然后用200g减去盐的量，即得水的质量；首先考虑配制一定质量分数的溶液要经过：计算、称量、溶解．要用到的仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，再从图中选出即可．【解析】【解答】解：（1）熟悉常见仪器；了解它们的名称．图中C是酒精灯，E是试管．

故答案为：酒精灯；试管；

（2）在粗盐提纯实验中；进行过滤时用到仪器B漏斗；

图中B是漏斗；蒸发实验要用到的仪器有：蒸发皿；玻璃棒、酒精灯、铁架台．除了用到铁架台、铁圈和图中的酒精灯外；还缺少玻璃棒和蒸发皿．

故答案为：过滤；漏斗；玻璃棒和蒸发皿；

（3）根据：溶质质量分数=×100%=×100%；

可知：盐=200×0.9%=1.8g；水=200-1.8=198.2g；

配制一定质量分数的溶液要经过：计算；称量、溶解．

要用到的仪器有：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒．

故答案为：198.2；ADFGH．五、探究题(共2题，共12分)25、略

【分析】解：rm{(1)}若用rm{pH}试纸测盐酸的rm{pH}值，则具体操作为：用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸，滴在rm{pH}试纸上，把变色的rm{pH}试纸与标准比色卡对照，即可得盐酸的rm{pH}

故填：用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸，滴在rm{pH}试纸上，把变色的rm{pH}试纸与标准比色卡对照，即可得盐酸的rm{pH}

rm{(2)}反应后rm{C}中一定含有的阳离子是氯化铁中的rm{Fe^{3+}}

试管rm{D}中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl篓TCaCl_{2}+2H_{2}O}

故填：rm{Fe^{3+}}rm{Ca(OH)_{2}+2HCl篓TCaCl_{2}+2H_{2}O}

rm{(3)}小明同学分析得出无色滤液中一定不含rm{HCl}这是因为如果含有盐酸，则不能产生白色沉淀。

故填：如果含有盐酸；则不能产生白色沉淀。

【进行实验】

取少量滤液于试管中；滴加少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氯化钙；

取少量滤液于试管中；滴加少量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，实验过程如下所示：

。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想rm{垄脹}成立取少量滤液于试管中，滴加少量稀盐酸产生气泡

测定溶液rm{pH}的方法是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在rm{pH}试纸上，把变色的rm{pH}试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的rm{pH}

rm{C}中氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水；

氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水；

稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸，滴在rm{pH}试纸上，把变色的rm{pH}试纸与标准比色卡对照，即可得盐酸的rm{pH}rm{Fe^{3+}}rm{Ca(OH)_{2}+2HCl篓TCaCl_{2}+2H_{2}O}如果含有盐酸，则不能产生白色沉淀；