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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版七年级历史下册月考试卷984考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现,墓门两侧的仿木结构,都采用了汉族的营造法式,上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期的()A.农业生产的发展B.民族文化的交融C.民族战争的频繁D.海外贸易的兴盛2、下面几项表现了原始人的生产生活情况,在母系氏族社会时期不可能出现的情况是()A.用火把肉烧成熟食用B.使用陶器器皿C.穿着麻布缝的衣服D.人死后有玉器等陪葬物3、如图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录.图中①②③代表的朝代分别是()A.商朝、秦朝、东汉B.秦朝、战国、东汉C.商朝、战国、秦朝D.周朝、商朝、秦朝4、了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件;按事件先后顺序排列正确的是()
①魏国设置西域长史府管理今新疆地区。
②东汉设置西域长史府管理今新疆地区。
③西汉设置西域都护府管理今新疆地区。
④西晋设置西域长史府管理今新疆地区A.①④②③B.②①③④C.③①④②D.③②①④5、唐太宗统治时期下列哪一历史人物入藏密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系?A.王昭君B.文成公主C.金城公主D.杨贵妃6、秉持“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替”理念,并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是A.隋文帝B.唐玄宗C.唐太宗D.宋太祖7、澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明()A.北宋的军事力量遭到极大的削弱B.宋辽之间维持了长久的和平局面C.北方社会经济出现了繁荣局面D.促进了北方畜牧业发展评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、三国鼎立局面最终形成时间和标志是()A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国9、三国两晋南北朝时期最主要的阶段特征是()A.国家产生B.民族交融C.国家统一D.政权分立10、下列那些史实可以从《史记》中可以查到()A.山顶洞人的氏族生活B.武王伐纣C.陈胜、吴广起义E.焚书坑儒E.焚书坑儒11、17世纪时,英国国王鼓吹“君权神授”,遭到了国内哪些阶层的人极力反抗()A.封建贵族B.议会上下议院C.新兴资产阶级D.新贵族12、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,主要是对下面哪个人物的尊敬()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)13、前230-前221,秦国先后兼并____六国,建立了我国历史上第一个____国家。14、____是我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,她改唐为____。15、列举被唐朝政府正式册封的三个少数名族.16、是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥;____是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。17、【题文】下图是明朝卓越的医药学家____,他写出一部具有总结性的药物学巨著____。
18、尧舜禹时期通过推举产生部落联盟首领的办法是____(制度),西周为加强对各地的统治,实行____(制度)。19、三国时期,吴国大将卫青率船队曾达到夷洲,夷洲就是今天的台湾地区。______。(判断对错)评卷人得分四、判断题(共3题,共21分)20、张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。______(判断对错)21、隋朝工匠李冰设计和主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。()22、唐太宗贞观年间,吸取隋朝灭亡的教训,完善规章制度,开创了唐朝的繁荣时代,史称“开元盛世”。()评卷人得分五、简答题(共3题,共6分)23、根据商鞅变法内容回答:
(1)试用一句话来分析每一项内容的作用:
承认土地私有:______。
奖励生产:______。
奖励军功:______。
推行县制:______。
(2)依据商鞅变法的内容和作用;说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化?
(3)商鞅自己最后因变法而惨遭杀害,有人说,商鞅被杀,说明商鞅变法失败了。你认为这一观点正确吗?请说出你的观点。24、(16分)阅读下列材料,并回答问题“治世不一道,便国不法古”《史记》引用商鞅语请回答:(1)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法?(2分)(2)根据你的判断,商鞅是哪家学派的代表人物?(2分)(3)商鞅变法的主要内容?(8分)(4)商鞅变法对秦国产生了什么影响?(4分)25、()是明代的丝织业中心,到清代丝织业中心是()。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】分析题干;辽代公主墓采用了汉族的营造法式,浮雕风格受宋朝画界的影响,充分说明了辽受到汉族文化的影响,体现了民族文化的交融。
故选:B。
本题主要考查了宋辽时期交往的有关内容。
注意通过分析题干得出正确认识。【解析】B2、D【分析】【分析】本题考查学生对氏族社会史实的识记。依据教材的内容;原始社会首先经历的是母系氏族社会,依据人教版九年级上册第1课人类的形成,第二子目氏族社会的内容中:“原始社会早期,生产工具原始,生产力低下,物质相当匮乏,人们必须依靠集体才能生存。他们生活在几十人组成的小集体中,为采集;狩猎、捕鱼四处奔波,居无定所。”据此可知,母系氏族社会生活生产力极端低下,人们过着极其艰苦的生活,ABC选项中现象,可能出现。D选项人死后有玉器等陪葬物,这表明当时社会生产力有了提高,出现了剩余产品和手工业,这是父系氏族社会才出现的,故选D。
【点评】本题难度中等,主要考查学生对氏族社会史实的识记。对于这一内容,还可以考查氏族社会两个阶段的区别、原因。3、C【分析】中国古代的朝代更替顺序是:夏;商、西周、东周(春秋和战国)、秦朝、西汉.故应该填入依次为商朝、战国、秦朝.
故选C.
本题主要考查学生对中国古代朝代顺序的识记.
注意准确识记古代朝代更替的内容.【解析】【答案】C4、D【分析】据所学知识可知;220年,曹操病死,他的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,改国号魏,定都洛阳。公元25年,参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。266年司马炎废魏帝自立,国号“晋”,史称西晋。按事件先后顺序排列正确的是③②①④。
故选:D。
本题主要考查历史时序的相关史实。我国朝代先后顺序的口诀为三皇五帝始;尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋(西晋;东晋)前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记历史时序的相关史实。【解析】D5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】本题主要考查了唐太宗的纳谏和贞观之治的相关内容。结合所学可知,唐太宗李世民为政期间,吸收隋亡教训,勤政爱民;唐太宗认识到,只有虚心纳谏,才能避免因君主个人的失误而导致国家灭亡。所以他鼓励臣下直言,并能从谏如流。唐太宗把敢于直言的魏征比喻为可以“知得失”的一面镜子。唐太宗统治期间,任用贤能,知人善任;并采取了以农为本,休养生息,完善三省六部制、科举制等政策,使社会安定;大力平定外患,尊重边族风俗,稳固边疆,最终取得天下大治的理想局面,因其年号为“贞观”,史称“贞观之治”。所以ABD不正确,故选C。【解析】C7、B【分析】本题考察澶渊之盟的影响;分析题目中的“宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”,这句话的意思是说:澶渊之盟后,宋辽边境出现了和平安定的局面,根据所学知识可知正确答案是B。故选B。
【解析】B二、多选题(共5题,共10分)8、CD【分析】220年曹丕称帝;国号魏,221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年孙权称王,国号吴,标志着三国鼎立局面的形成.
故选C.
本题考查三国鼎立;知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成.
本题考查三国鼎立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】【答案】CD9、BD【分析】略【解析】BD10、BCDEG【分析】略【解析】BCDEG11、CD【分析】斯图亚特王朝推行封建专制统治;鼓吹“君权神授”,资产阶级和新贵族权利受到侵害,严重阻碍了资本主义的发展.1640年,查理一世被迫恢复议会,资产阶级和新贵族利用议会要求限制王权,英国资产阶革命爆发.
故选CD.
本题考查的是英国资产阶级革命的知识点;英国把握英国资产阶级革命的有关知识.斯图亚特王朝推行封建专制统治,鼓吹“君权神授”,资产阶级和新贵族权利受到侵害,严重阻碍了资本主义的发展.1640年,英国资产阶革命爆发.
解答本题要熟记英国资产阶级革命的有关内容.【解析】CD12、AB【分析】距今约四五千年;生活于黄河流域的炎帝和黄帝部落结成联盟,经过长期的发展,形成日后的华夏族。至今,海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
故选:AB。
本题以“炎黄子孙”为依托;考查的是传说中的炎帝和黄帝的知识。
本题以“炎黄子孙”为背景,考查的是学生对传说中黄帝的有关知识的记忆、理解能力。【解析】AB三、填空题(共7题,共14分)13、韩赵魏楚燕齐统一的多民族的中央集权【分析】【分析】公元前230—221年;嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝,都咸阳。
【点评】需要学生识记秦灭六国的顺序和秦的特点、地位。14、武则天周【分析】【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝;晚年称帝,她改唐为周。
【点评】关于武则天的史实,学生还要知道,武则天统治时期的措施:任用酷吏打击反对派;武则天知人善任,任用姚崇、宋璟、狄仁杰等贤臣;改《贞观氏族志》为《姓氏录》,将武氏列为一等;武则天完善科举制度,创立殿试和武举。武则天统治时期,社会持续发展,人口不断增长,有着“政启开元,治宏贞观”的美誉。15、略
【分析】
本题考查了唐朝时期的民族关系.
要在准确掌握唐朝时期的民族关系的基础上顺利作答.【解析】本题考查学生对唐朝民族关系的认识;根据所学知识,被册封的三个少数民族分别是回纥;靺鞨、南诏.
故答案为:
回纥、靺鞨、南诏.16、略
【分析】本题考查的是我国古代的建筑工程。赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥;故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。【解析】【答案】赵州桥故宫17、略
【分析】【解析】
试题分析:本题主要考查学生的识图能力和对李时珍及《本草纲目的准确识记。依据所学知识可知;明朝医药学家李时珍著有《本草纲目》,这是一部具有总结性的药物学巨著。
考点:人教新课标七年级下册·时代特点鲜明的明清文化·古典科技巨著的涌现【解析】【答案】李时珍、《本草纲目》18、禅让制分封制【分析】【分析】公共推举;首领让贤的部落首领选举的办法;历史上称为“禅让制”。为了巩固统治,加强对各地的统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。故答案为:禅让制;分封制。
【点评】本题考查的是禅让制和分封制的知识。19、略
【分析】三国时期;吴国造船业发达,促进了海上交通的发展.孙权派卫温等曾到达夷洲(台湾),加强了内地和台湾地区的联系,不是卫青.
故答案为:×.
本题考查了吴国与台湾.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记孙权派卫温等曾到达夷洲(台湾).【解析】×四、判断题(共3题,共21分)20、×【分析】北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光;北宋都城开封,是当时著名的商业中心,《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证,人物栩栩如生,北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上,真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象,代表了宋代社会风俗画的最高成就。“张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。”说法错误。
故答案为:×。
本题考查《清明上河图》。注意掌握相关基础知识。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。【解析】×21、×【分析】【分析】赵州桥是隋朝的匠李春设计和参加建造的;是现存世界上最古老的一座石拱桥。李冰是战国时期秦国人,他主持修建了都江堰水利工程。故答案为:错误。
【点评】本题主要考查了赵州桥的知识。22、×【分析】本题考查的是“贞观之治”的相关知识。考查学生基础知识的识记判断能力。唐太宗在位的时候,善于用人,吸取隋朝灭亡的教训,重视纳谏,采取一系列顺应历史潮流和人民的意愿的措施,所以出现了“贞观之治”的局面;开元是唐玄宗前期的年号,唐玄宗统治前期,政治清明,经济发展,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。故题干“开元盛世”错误,应将“开元盛世”改为“贞观之治”。故选F。【解析】F五、简答题(共3题,共6分)23、略
【分析】(1)结合所学可知;商鞅变法的主要内容有:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡.土地私有:用法令的形式保护土地私有制,有利于经济的发展.奖励生产:有利于调动农民的积极性,促进经济的发展.奖励军功:有利于废除旧贵族特权,打击了腐朽的贵族势力.推行县制:有利于加强中央对地方的管辖.
(2)结合所学可知;秦国经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础.商鞅变法使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
(3)本题属于开放性试题;言之有理即可.如:我认为这一观点不正确.商鞅变法失败的是商鞅,而不是商鞅变法.商鞅变法成功了.
故答案为:
(1)土地私有:用法令的形式保护土地私有制.奖励生产:有利于经济的发展.奖励军功:有利于废除旧贵族特权;打击腐朽的贵族势力.推行县制:有利于加强中央对地方的管辖.
(2)通过商鞅变法;秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
(3)不正确;商鞅变法失败的是商鞅;而不是商鞅变法.商鞅变法成功了.
(1)本题考查商鞅变法的每一项内容所起的作用.
(2)本题考查商鞅变法给地处西北之地的秦国带来的变化.
(3)本题是开放性试题;言之有理即可.
本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握,重点识记内容与影响.【解析】用法令的形式保护土地私有制;有利于经济的发展;有利于
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