2025年教科新版高三语文上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版高三语文上册月考试卷979考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、依次填入下列各句横线处的成语；最恰当的一组是（）

①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到，网络文学存在的现象；不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义；深沉的人生感悟和深厚的文化积淀．

②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一．劣质的假冒产品；不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损．

③目前家政市场从业人员，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤．面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进．A.良莠不齐泥沙俱下鱼目混珠B.泥沙俱下良莠不齐鱼目混珠C.泥沙俱下鱼目混珠良莠不齐D.鱼目混珠泥沙俱下良莠不齐2、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）A.跻身侪辈剂量济济一堂光风霁月B.入殓眼睑验证横征暴敛勤俭节约C.禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑D.悲怆寒伧创伤沧海桑田踉踉跄跄3、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是。

《哈姆莱特》的故事取材于十二世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，。

①塑造的哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望。

②对以王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反对封建暴政的斗争。

③改写成了一部具有强烈反封建意诉的悲剧。

④给予了高度赞赏和深切同情。

⑤通过一个古老的宫廷仇杀的故事。

⑥只是单纯为父复仇的故事（）A.⑥③⑤②④①B.①⑤③⑥④②C.⑤①⑥③②④D.④②⑤③①⑥4、对下面诗歌的赏析，不恰当的一项是（）

《咏怀古迹•其三》杜甫群山万壑赴荆门；生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠；独留青冢向黄昏；

画图省识春风面；环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。A.王昭君，名嫱，汉朝人。西晋时为避晋文帝司马昭的名讳，遂称“明妃”。B.诗的首句着一“赴”字，便令“群山万壑”集于荆门，大有惊天动地之势。C.诗歌中间两联，用夸张、正衬的手法，写王昭君远嫁异域荒漠的悲凉。D.这首七言律诗，作者借吟咏王昭君的事迹，抒发自己怀才不遇的情怀。5、下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（）A.《楚辞》收录了战国时期楚国屈原，宋玉等人的作品，西汉刘向辑。《离骚》是《楚辞》的代表作B.鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》等，《祝福》是《呐喊》中的第一篇C.巴金的《家》《春》《秋》三部长篇合称为“激流三部曲”，散文《小狗包弟》选自巴金的《随想录》D.《巴黎圣母院》是法国十九世纪伟大的浪漫主义作家雨果的第一部长篇小说6、下列各句中，没有语病的一句是（）A.在很多重大国际和地区问题上，金砖国家有着相同或相似看法，都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理，并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者B.泡菜、葡萄酒之类的产品，科技含量和生产成本低，质量易于达标，新兴市场国家更容易从这些产品起步，满足特定地区和一定层次的外国消费者，从而取得市场份额C.我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，也不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生D.《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位，规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为，应由保险机构管理负责7、【题文】（）生命已有了一个不寻常的开头，（）应当有一个不寻常的结尾。A.与其不如B.虽然但是C.既然就D.不是而是8、【题文】依次填入下列句子中横线上的词语；最恰当的一项是()

①目前；一种新型环保电脑在一片热捧声中，消费者却对此反应冷淡，问津者寥寥无几。

②有关法规对泛滥的网络语言发出“封杀令”；规定教科书和新闻报道中不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语言。

③文化传统观念可以影响和制约人们的行动；就必然会在人们的经济活动中发生作用直接或间接地影响区域经济发展。

④是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，地体验一下生活好呢。A.面市日渐既然／从而浮光掠影B.面市日见如果／从而走马观花C.面世日渐既然／因而浮光掠影D.面世日见如果／从而走马观花9、下列语意连贯的一项是（）

①其实；在中国美学和艺术观念中，存在着与以上三种态度都不同的第四种态度：它当然不是科学；功利的眼光看待古松，但是也不是审美的眼光看待古松。

②古松是什么样的松树；有多少年份了，这属于科学的态度。

③而在这里；审美主体和客体都没有了，古松在这里根本就不是审美对象，而是一个与我生命相关的宇宙。

④用欣赏的眼光来看待古松；发现古松是一种美的形式，能给人带来美的享受，这是审美的态度。

⑤朱光潜先生在谈到审美态度时，曾以古松作比喻，说人们对待古松有三种态度⑥古松有什么样的用处，这是功利的态度。A.①③⑤②④⑥B.①③⑤⑥②④C.⑤②④⑥③①D.⑤②⑥④①③评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、阅读下文；完成下列各题。

归来的温馨。

聂鲁达①①我的住所幽深；院内树木繁茂。久别之后，房子的许多去处吸引我躲进去尽情享受归来的温馨。花园里长起神奇的灌木丛，散发出我从未领受过的芬芳。我种在花园深处的杨树，原来是那么细弱，那么不起眼，现在竟长成了大树。它直插云天，表皮上有了智慧的皱纹，梢头不停地颤动着新叶。

②最后认出我的是栗树。当我走近时，它们光裸干枯的、高耸纷繁的枝条，显出高深莫测和满怀敌意的神态，而在它们躯干周围正萌动着无孔不入的智利的春天。我每回都去看望它们，因为我心里明白，它们需要我去巡礼，在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下，直到有一天，一个羞怯的绿芽从树梢高出远远地探出头来看我，随后出来了更多的绿芽。我出现的消息就这样传遍了那棵大栗树所有躲藏的满怀疑虑的树叶。现在；它们骄傲地向我致意，俨然已经习惯了我的归来。

③鸟儿在枝头重新开始往日的啼鸣；仿佛树叶下什么变化也未曾发生。

④书房里等待我的是冬天和残冬的浓烈气息。在我的住所中；书房最深刻地反映我离家的迹象。

⑤封存的书籍有一股亡魂的气味；直冲鼻子和心灵深处，因为这是遗忘--业已湮灭的记忆--所产生的气味。

⑥在那古老的窗子旁边，面对着安第斯山顶上白色和蓝色的天空，在我的背后，我感到了正在与这些书籍进行搏斗的春天的芬芳。书籍不愿摆脱长期被人抛弃的状态，依然散发出一阵阵遗忘的气息。春天身披新装，带着忍冬②的香气；正在进入各个房间。

⑦在我离家期间；书籍被弄得散乱不堪。这不是说书籍短缺了，而是它们的位置被挪动了。在一卷17世纪古版的严肃的培根著作旁边，我看到萨尔加里的《尤卡坦旗舰》．尽管如此，它们倒还能够和睦相处。然而，一册《拜伦诗集》却散开了，我拿起来的时候，书皮像信天翁的黑翅膀那样落下来。我费力地把书脊和书皮缝上，事前我先饱览了那冷漠的浪漫主义。

⑧海螺是我住所里最沉默的居民。从前海螺连年在大海里度过，养成了极深的沉默。如今，近几年的时光又给它增添了岁月和尘埃。可是，它那珍珠般冷冷的闪光，它那哥特式的同心椭圆形，或是它那张开的壳瓣，都使我记起远处的海岸和事件。这种闪着红光的珍贵海螺叫Rostellaria；是古巴的软体动物学家卡洛斯•德拉托雷，有一次把它当作海底勋章赠给我的。这些加利福尼亚海里的“橄榄”，以及同一处来的带红刺的和带黑珍珠的牡蛎，都已经有点儿褪色，而且盖满尘埃了。从前，就在有那么多宝藏的加利福尼亚海上，我们险些遇难。

⑨还有一些新居民；就是从封存了很久的大木箱里取出的书籍和物品。这些松木箱来自法国，箱子板上有地中海的气味，打盖子时发出嘎吱嘎吱的响声，随即箱内出现金光，露出维克多•雨果著作的红色书皮。旧版的《悲惨世界》便把形形色色令人心碎的生命，在我家的几堵墙壁之内安顿下来。

⑩不过；从这口灵柩般的大木箱里还出来一座雕像，她有一张可爱的脸，一双浸透音乐和盐水的手。我给她取名叫“天堂里的玛利亚”，因为她带来了失踪船只的秘密。我在巴黎一家旧货店里发现了她，当时她因为被人抛弃而面目全非，混在一堆废弃的金属器具里，埋在郊区阴郁的破布堆下面。现在，她被放置在高处，再次焕发着活泼；鲜艳的神采出航。每天清晨，她的双颊又将挂满神秘的露珠，或是水手的泪水。

⑪玫瑰花在匆匆开放。

⑫从前；我对玫瑰很反感，因为她没完没了地附丽于文学，因为她太高傲。可是，眼看她们赤身裸体顶着严冬冒出来，当她在坚韧多刺的枝条间露出雪白的胸脯，或是露出紫红色的火团的时候，我心中渐渐充满柔情，赞叹她们骏马一样的体魄，赞叹她们含着挑战意味发出的浪涛般神秘的芳香与光彩；而这是它们适时从黑色土地里尽情吸取之后，像是责任心创造的奇迹，在露天里表露的爱。而现在，玫瑰带着动人的严肃神情挺立在每个角落，这种严肃与我正相符，因为她们和我都摆脱了奢侈与轻浮，各自尽力发出自己的一份光。

⑬可是；四面八方吹来的风使花朵轻微起伏；颤动，飘来阵阵沁人心脾的芳香。青年时代的记忆涌来，令人陶醉：已经忘却的美好名字和美好时光，那轻轻抚摸过纤手，高傲的琥珀色双眸，以及随着时光流逝已不再梳理的发辫，一起涌上心头。

⑭这是忍冬的芳香；这是春天的第一个吻。

【注释】①聂鲁达：智利诗人；曾获诺贝尔文学奖。1946年后由于政治原因被迫流亡国外，1953年才回到国内。②忍冬：即金银花。

（1）从修辞角度赏析第②段画线句。

（2）概述文章第④-⑧段从哪些方面说明“书房最深刻地反映我离家的迹象”？

（3）下列对文章加点词语分析不正确的一项是____

A．文章开头用“躲进去”更能表达我对家中一切充满新奇；亲切之感。

B．作者因为栗树变化大而产生生疏感；表达为栗树对作者“满怀敌意”。

C．作者将海螺视作“海底勋章”；“橄榄”；表达他对海洋的热爱之情。

D．女神雕像的双手“浸透音乐和盐水”表现女神内心充满快乐与痛苦。

（4）阅读第⑫段；概括作者对玫瑰充满柔情的两个主要理由。

（5）联系上文；理解结尾句中“春天”的涵义。

（6）结合文章具体内容，评析本文的选材特点。11、阅读下面文字；完成下列各题。

中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式--“评点”。“评点”始于唐；兴于宋，成于明。金圣叹评点《水浒传》；李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化作出了重要贡献。这些“评点”既提升了读者的阅读快感，又促进其对作品的理解，具有独特的价值。不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。

现在；“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集；快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高。对此，舆论反应喜忧参半。喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的；弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派；理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。

可以预计；随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合，“弹幕”还会得到更深远的发展，而其发展路径大体上有两大走向。一是“弹幕”介入的领域进一步拓展，也就是说，“弹幕”的使用或许会逐渐从影视扩展到戏剧；曲艺等艺术门类，尤其是相声、二人转这些本身就具有强烈互动性的艺术门类，可能会较早地与“弹幕”结缘。二是“弹幕”向“平台”的回归。“弹幕”说到底是一种技术，真正有价值的是技术承载的内容。最后，“弹幕”也许就会成为文艺作品经典化的重要台阶。经过时间的积淀，那些耐人品味的评论将沉淀下来，与原作一起成为网络时代的艺术新经典，将作品的社会意义推向一个崭新的高度。

（摘自《中国艺术报》；作者胡一峰，有删改）

（1）下列关于中国文艺评论史上的“评点”这一评论样式的表述，不正确的一项是____

A．“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式；它始于唐，兴于宋，成于明。综合；直观、凝练是其主要特征。

B．“评点”关注的是作品本身；剖析作品的艺术特色，有时也通过分析作者和作者所处的时代以及文化环境来辅助剖析作品。

C．“评点”以原著文本为载体；这些评点语言通常简短却又切中肯綮，与原著融为一体，促进了读者对作品的理解，又呈现出自身的独特价值，是对原著的一种再创造，如金圣叹评点《水浒传》；脂砚斋评点《红楼梦》等。

D．传统意义上的“评点”是以用笔书写的文字为主要外在形态；近现代以后，随着视听艺术的蓬勃发展，其影响在文艺评论领域逐渐式微。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．“弹幕”是网络时代的一种评论方式；评论者以上传字幕的方式发表自己对作品的评点，因字幕快速；密集而得名。

B．“弹幕”可以加强评论的互动性和评论的即时性；提高评论和作品文本的融合度，提高观赏者在艺术中的主体性。

C．“弹幕”与传统的“评点”颇为相似；“弹幕”的流行使传统的“评点体”有可能在视听化；网络化条件下重新焕发生机，甚至还可以通过一些评论对文艺创作者和欣赏者产生影响。

D．“弹幕”有利有弊；一些低劣的评论容易破坏作品本身的美感，更大的弊端是大量的弹幕会影响艺术观赏的完整性。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．所谓弹幕时代的“金圣叹”；也就是适应文艺视听化；网络化和评论互动化、即时化这一新格局的文艺评论者，他们产生于互联网，同时借助互联网实现评论的价值。

B．弹幕时代的“金圣叹”们也是“文化搬运工”；负责将作品化难为易，使得欣赏者能更有效地欣赏作品，进而使评论以全新的高度成为文艺创作生产；欣赏消费、传播反馈的重要环节。

C．“弹幕”与互联网技术联系紧密；随着互联网技术的发展，它介入的领域将更宽泛，最终或许会成为文艺作品经典化的重要台阶。

D．就目前而言，“弹幕”说到底只是一种技术，隐藏在技术背后的文字内容才是其真正的价值所在。相信日后“弹幕”还会得到更深远发展，经过时间的沉淀，那些耐人品味的评论也可能与原作一起成为网络时代的艺术新经典。12、阅读下面的文字；完成下列各题。

《宋诗选注》选择的标准很严格；甚至可以说有几分苛刻。押韵的文件不选，学问的展览和典故成语的把戏也不选。大模大样的仿照前人的假古董不选，把前人的词意改头换面而绝无增进的旧货充新也不选；有佳句而全篇太不匀称的不选，这真是割爱；当时传诵而现在看不出好处的也不选，这类作品就仿佛走了电的电池，读者的心灵电线也似的跟它们接触，却不能使它们发出旧日的光焰来。我们也没有为了表示自己做过一点发掘工夫，硬把僻冷的东西选进去，把文学古董混在古典文学里。假如僻冷的东西已经僵冷，一丝儿活气也不透，那么顶好让它安安静静的长眠永息。一来因为文学研究者事实上只会应用人工呼吸法，并没有还魂续命丹；二来因为文学研究者似乎不必去制造木乃伊，费心用力的把许多作家维持在“死且不朽”的状态里。

我们在选择的过程里；有时心肠软了，有时眼睛花了，以至违背这些标准，一定犯了或缺或滥的错误。尤其对于大作家，我们准有不够公道的地方。在一切诗选里，老是小家占便宜，那些总共不过保存了几首的小家更占尽了便宜，因为他们只有这点点好东西，可以一股脑儿陈列在橱窗里，读者看了会无限神往，不知道他们的样品就是他们的全部家当。大作家就不然了。在一部总集性质的选本里，我们希望对大诗人能够选到“尝一滴水知大海味”的程度，只担心选择不当，弄得仿佛要求读者从一块砖上看出万里长城的形势！

《全唐诗》虽然有错误和缺漏；不失为一代诗歌的总汇，给选唐诗者以极大的便利。选宋诗的人就没有这个便利，得去尽量翻看宋诗的总集；别集以至于类书、笔记、方志等等。而且宋人别集里的情形比唐人别集里的来得混乱，张冠李戴、挂此漏彼的事几乎是家常便饭，下面接触到若干例子，随时指出。譬如，李壁《王荆文公诗笺注》卷四十一有一首《竹里》绝句：“竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村；闲眠尽日无人到，自有春风为扫门”。李壁在注解里引了贺铸《题定林寺》诗：“破冰泉脉漱篱根，坏衲犹疑挂树猿；蜡屐旧痕寻不见，东风先为我开门”，还说王安石“见之大称赞”，因此贺铸“知名”，《竹里》这首诗“颇亦似之”。评点这部注本的刘辰翁和补正这部注本的姚范、沈钦韩等都没有说什么，都没有知道李壁上了人家的当。这首《竹里》其实不是王安石所作，而是僧显忠的诗，经王安石写在墙上的；其次，贺铸作《定林寺》诗的时候，王安石已死，贺铸也早在三年前哀悼过他了。王安石的诗集是有好些人在上面花过功夫的，还不免这样，其他就可以推想。清代那位细心而短命的学者劳格曾经把少数宋人别集刊误补遗，尽管他偏重在散文方面，也总是为这桩艰辛密致的校订工作很审慎的开了个头，现在只要有人去接他的手。

（节选自钱钟书《＜宋诗选注＞序》）

（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是____

A．《宋诗选注》选择的标准有些苛刻；我们不会为展示自己或炫耀自己的博学而选择生僻冷门的东西。

B．在所有诗选里；在当时受到读者青睐的作品都是小诗人的全部才能的体现。

C．选宋诗的人没有选唐诗的人有《全唐诗》作参考的便利；需要翻阅许多与宋诗相关的书籍和资料。

D．王安石这样的大家的诗集是经过很多人审慎的挑选校订的；都难免有错误，其他诗人的诗更是在所难免。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．虽然选诗的标准是客观的；明确的；但是，因为感情因素的干扰，因为鉴赏能力的不足，常常也可能会把一些不太优秀的作品选进来。

B．大诗人的作品丰富而且质量上乘；但是选录的作品未必就很多；而小诗人的作品不多但是也可能质量很高，自然必须选录。

C．对于大诗人的作品；因其质量高，数量多，不但要审慎遴选，还要尽可能地多选，这样才能让读者了解大诗人的整体水平与风格。

D．为了充分地展示一个时代的整体水平与风貌；在可能的情况下，诗选应尽量多地搜罗一个时代的诗人哪怕是无名诗人的代表之作。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．文学研究不能忽视那些被人遗忘的僻冷的作者和作品；要对那些无名的甚至僻冷的作品进行“开发”，作出新颖而丰富的阐释，使其具有永恒的艺术魅力。

B．广为流传的一些文学作品；在其传承发展的过程中，有些并不可靠，必须结合特定的历史事实去考稽；甄别和遴选。

C．一首好的诗作；不能是昙花一现，只轰动一时，也应该具有跨时代的审美价值，能引起读者的感情共鸣。

D．编辑一个时代的诗选，有可资借鉴的选集固然是好事，但是更重要的还是要从总集、别集以及类书、笔记、方志等种种资料之中去发掘、验证和选择。13、补写出下列名句中的空缺部分．

（1）____；问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）寻梦？____；向青草更青处漫溯．（徐志摩《再别康桥》）

（3）____；士皆瞋目，发尽上指冠．（《荆轲刺秦王》）

（4）真的猛士，____；敢于正视淋漓的鲜血．（《记念刘和珍君》）

（5）携来百侣曾游，____．（毛泽东《沁园春•长沙》）14、阅读下面这首诗；完成问题．

柳堤。

春江水正平；密树听啼莺．十里笼睛苑，千条锁故营．

雨香飞燕促；风暖落花轻．更欲劳攀折，年年还自生．

（1）下列对本诗的赏析，不正确的是____

A．一二句点题；写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”．

B．三四句承题；“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂．

C．三四句写柳堤晴日的静景；五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动．

D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色．

（2）雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法．下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是____

A．花经宿雨香难拾；莺在豪家语更娇．（唐•郑谷《阙下春日》）

B．蒹葭影里和烟卧；菡萏香中带雨披．（宋•杨朴《莎衣》）

C．几经夜雨香犹在；染尽胭脂画不错．（宋•刘子翚《海棠花》）

D．映日暖云流似水；浥尘香雨润如膏．（明•邱睿《都城春日》）

（3）这首诗运用了由景及理的写法；这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）；白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现．任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系．（不少于150字）

____．15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密．每处不超过15个字．

发散思维有多种表现形式，①____．多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，使思维不要局限于一种模式．侧向思维要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来，②____，用来解决本领域内的问题．鲁班从草拉破了手得到启示，发明了锯，就是侧向思维．反向思维也称求异思维，③____．法拉第从电产生磁得到启示，反问自己磁能不能产生电，最后制成了发电机．16、阅读下面文字；完成（1）--（4）题。

为生存辍学走上写作之路时代的列车轰隆隆地前行着；拥挤的人群，熙熙攘攘。有的人是只负责观看风景的普通乘客，命运的方向不由他过问；有的人扮演的是列车员的角色，在时代的大环境下，作为先锋，引领着这辆列车的前进。

爱玲；便是后者。

1942年；爱玲和炎樱回到了上海，仿佛在上海，也只有上海，才是她上演人生大戏和好戏的舞台。对于在港大没有毕业，爱玲一直耿耿于怀，只能转入上海的圣约翰大学继续深造，为的是“至少拿张毕业文凭”。弟弟张子静很高兴，因为他也准备报考，姐弟俩终于可以在同一所学校碰面了。可是，由于经济上的窘迫，学费无从着落，子静记得姐姐“叹了一口气”。

回到上海；爱玲投奔了姑姑，住在郝德路192号的爱丁顿公寓。姑姑虽然继承了不少遗产，一度生活阔绰，可是因为投资股票，恰逢时局动荡，一下破产了。即便是在洋行；电台里打几份工，也只能解决自己的温饱，无力再顾及爱玲的学费和生活费。于是，便告诉爱玲，当时她的父母协议离婚的时候，约定她以后的教育费用由父亲承担，而爱玲港大三年的学费全部由母亲出，现在应该由父亲承担了。可是，爱玲始终觉得拉不下面子，那个父亲，以及他的家，自己曾经发誓是不打算再理会了的，4年期间，父女情分已然了断，如今放下自尊突然管父亲拿钱，仿佛是在一间暗无天日的屋子里找到一个出口那么艰难。张子静回到家后，趁后母不在家的机会，向父亲简要介绍了姐姐的窘境，张廷重听罢，立刻陷入了沉思，可能不是心疼钱，只是在犹疑和女儿见面是不是觉得很尴尬，毕竟对于女儿离家出走之事他始终耿耿于怀。不过，考虑片刻，他还是对儿子说：“你叫她来吧。”过了几日，爱玲终于见到了阔别4年之久的父亲，不过不再是那幢逃走的别墅，而是在另外一幢小洋房。爱玲后来在小说《怨女》中对于衰落的父亲，做了更为生动的描绘：“到底清朝亡了国了，说得上家仇国恨，托庇在外国租界上，二十年来内地老不太平，亲戚见了面就抱怨田上的钱来不了，做生意外行，蚀不起，又不像做官一本万利，总觉得不值得。政界当然不行，成了投降资本，败坏家声守着两个死钱过日子，只有出没有进。”

爱玲与父亲在相隔4年后重新见面了；双方有些物是人非的沧桑之感，彼此都有些陌生，只是简单地把自己的学习计划向父亲说了说，便无二话。父亲也没多说什么。“学费我叫你弟弟送去。”十分钟的短短会面，没有什么大的进展，以至于横亘在父女心中的那份心结，始终没有机会打开。张子静回忆说“那是姐姐最后一次走进家门。此后她和我父亲就再也没有见过面。”不过，学费总算拿到手了，爱玲转学进入了圣约翰大学文学系四年级学习，子静也进入了经济系一年级。不久，炎樱也转学到了这里，两人继续着港大时期的友谊，形影不离。然而，这份简单的快乐，没有延续多长时日，便宣告结束了。虽然学费已经解决了，可是母亲自1939年去新加坡后，杳无音讯。倔强的爱玲，又不想成为姑姑的负担，哪怕她算是自己最亲的人，也不想让姑姑的生活雪上加霜。实际上，从父亲家里逃出的那一天开始，爱玲就放弃了继承张家的财产，或者嫁入豪门依靠一个自己或许根本不爱的男人过着体面光鲜生活的机会，似乎受到母亲；姑姑潜移默化的影响，她也决计走上职业女性的道路，用自己的努力养活自己，用自己的脚，丈量外面的世界到底有多么阔远。

于是；坚持了两个月不到，爱玲又辍学了。子静跑去劝说姐姐去当老师或者编辑，都被爱玲否决了，她觉得自己性格内向，孤傲不群，不善于表达，反正，她早有自己的安排，宽慰弟弟说：“我替报馆写稿就好。这阵子我写稿也赚了些稿费。”

1942年；窘迫的境遇并没有把爱玲推向生活的地狱，反而为她打开了一扇门，一扇通往新世纪，前途无限光明的大门。两年之后，上海最璀璨的一颗文学新星冉冉升起了。

（摘自潘飞《永远的张爱玲》，有删改）【相关链接】

①张爱玲的家世显赫；祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作大量文学作品，包括小说；散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为其著作的一部分加以研究。

（摘自《搜狗百科》）②张爱玲的教育从她很小的时候就开始了。虽然她日后能够成为一位杰出的作家凭的是自己的勤奋努力；但她的家除了是一个没落的贵族之家外，还可以说是一个书香门第。她的祖父是科举出身，她的父亲有旧式的文化教养，她母亲则是“知识女性”。

（摘自余斌《张爱玲传》）（1）下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是____。

A．张爱玲在港大没有毕业；回到了上海，转入上海圣约翰大学继续深造，她认为只有在上海才是自己上演人生大戏和好戏的舞台。

B．张爱玲投奔自己的姑姑；生活阔绰的姑姑却因为投资股票而破产，失去了生活的“支柱”，无力再顾及爱玲的学费和生活费。

C．张爱玲的父亲对女儿的出走耿耿于怀；当儿子说出姐姐张爱玲的窘境后，张父因为疼钱而沉默，最终还是答应给张爱玲学费。

D．张爱玲能够成为上海最璀璨的文学新星；并在文学上取得很大的成就，既有她本身勤奋的因素，也有她父母对她的影响。

E．文章写张爱玲的弟弟张子静非常关心姐姐张爱玲；并引用了一些张子静的话语，这样写增强了材料的真实性和新颖性。

（2）文章第一段有何作用？请简要分析。

（3）张爱玲在求学道路上辍学的原因有哪些？文中可以看出她的哪些性格特点；请结合材料简析。

（4）为了生计辍学而走上写作道路，你对此持什么态度？请结合文本及联系现实，谈谈自己的看法。17、阅读下面的文字；完成（1）～（4）题。

女仆安娜的纪念日。

[捷克]哈谢克佣人劳保协会主席克拉乌索娃正在准备一篇祝辞。

七十五岁的女仆安娜在参赞夫人齐荷娃家里整整侍候了两代主人；明天就是她忠心服务的五十周年。佣人劳保协会将要纪念一番，将奖给她一个小小的金十字架；一枚十克朗金币、一盅巧克力糖和两块甜酥点心。她还要恭听主席的祝辞，还能得到主人的礼品：一本新崭崭的祈祷书。

主席后悔不该自讨麻烦；为区区一个佣人来大伤自己的尊脑！已经涂坏了好大一叠纸啦，但祝辞还是没有影儿。究竟应当讲些什么？难道讲如今女仆已立足于社会，争取到了例假和晚上可以稍事休息的权利不成？哼，真是人心不古，世风日下！早先是谁都可以随便打女仆嘴巴子，把她撵出去的，如今她却恐怕要为这事扭你去打官司了。就连自己的女仆也有一个送书给她看的情人。

主席越想越气；只得又向那支特止头疼的铅笔求救，她已经无心去琢磨她的祝辞了。唉，她在佣人劳保协会里演说过多少次了啊！想来想去还得从上帝讲起--上帝，正是女仆们最需要的。

祷告吧！劳动吧！这真是句金玉良言！谁若不祷告；工作就不顺利，心地也不会纯善。看吧，大家给她举行纪念日的这个女仆正是这个真理的化身。她五十年如一日，热诚地劳动着；祷告着，终于感动了上苍，使她度过了重重魔障、走向至善之境。因此今天才有她的五十周年纪念日──纪念一种乐此不疲的劳动。天上地下都有奖品（天上有天堂一座，地下有小小的金十字架一个、十克朗的金币一枚、巧克力糖一盅和甜酥点心两块）在等着她！

祷告吧！劳动吧！这个纪念日的女主人公干了五十年的活；如今终于得到了勤劳的报酬（一枚十克朗的金币合五百克列次尔，因此每年忘我的劳动计得十克列次尔）。

五十年来；她从不跳舞，从不看戏，从不读一本邪书，只读祈祷书。它教导她尊敬和爱戴自己的主人，逆来顺受地听话。那本祈祷书成了她的处世金箴。

祷告吧！劳动吧！安娜替主人省下了每个铜子儿；从不把半匙汤倒进厕所，从不作任何非分之想。她从不和别的女仆厮混，不说一句不合分寸的话，更不在主人背后说长道短，而祷告又使她屏绝了偷嘴的念头。

善心的太太小姐们呀；请你们瞅瞅这位大娘吧！她对听话的好处深信不疑，抑制着诸般邪念，是一个虔诚；文静、温顺的人啊。想必她还随时扪心自问，看自己还有哪些缺点，一有空闲就想到死后天国的审判，来世的报应。睡前她总要诚心祷告，求上帝指引她皈依正途。

她在参赞吉荷夫家中侍候了两代主人；一向温和恭顺。心地纯洁的她，对每一块从善心的主人手里得来的面包都感激涕零，每次都要吻老爷或太太那只恩惠的手，以表达深深的感谢。她一辈子也不曾偷过一星半点，对交给她保管的东西总是严加爱惜。

她就是这样地干着活；月薪五枚金币。她还戒绝了晚饭，好省下钱去朝拜圣山。每年她都能得到主人的恩准去一趟，还给主人捎几件礼物回来。

主席停下笔来；逐渐想入非非。明天这篇祝辞将会何等地一鸣惊人呀！毫无疑问，那家天主教报纸一定会对她的发言有所颂扬。日后她还可以把这篇祝辞印成专册，名字就叫《告女仆书》．也许从此以后，她的女仆便再也不会把汤顺手往厕所里倒了。

她正想着；女仆走了进来。“参赞夫人吉荷娃来啦。”话音刚落，粉香扑鼻的客人已经闯进室内。

“您瞧多丧气。”夫人呜咽着说；“纪念日的女主人公刚才死去了。”

她愤愤地说：“昨天晚上；我叫她到地下室取煤。您清楚，七十五岁的老婆子是不好撵出去的。她既然吃我的饭，就得给我干活。哪晓得她竟和一大袋煤一块儿从很高的楼梯上摔到地下室去了，摔得浑身是伤，天没亮就断了气。早不摔，迟不摔，偏偏在纪念日的前夕摔！您想，咱们该多丢脸为了这个该死的纪念日，我还特意订做了一身相当漂亮的衣裳另外，至少得付三十枚金币的丧葬费，而死婆子的存折里却只有二十五枚。”

主席克拉乌索娃不禁又用那支特止头疼的铅笔去顶鬓角了。她怅望了一眼那堆满涂着祝辞的稿纸；叹道：“唉，我看这是她存心给咱们来的一手。”

（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．小说以夸张的语言描写了佣人劳保协会主席克拉乌索娃为女仆安娜的纪念日写祝辞的经过；故事简单，情节却颇有戏剧性。

B．小说采用对比描写的方法；女仆安娜始终没有出现，对她一生及性格的概括，就是通过克拉乌索娃和参赞夫人的语言表现的。

C．“祷告吧！劳动吧！”两句话反复出现；不仅是对女仆安娜一生生活的概括，也幽默地刻画出当时上流社会对所有佣人的期望。

D．小说善于运用细节描写：两次描写铅笔；形象地表现了人物内心的情感；两次提到安娜的奖品，表现了对她工作的充分肯定。

E．小说结尾借参赞夫人吉荷娃的话；交代了辛劳一生的女仆安娜最终的结局，深刻地揭示了当时社会下层人民的悲惨命运和遭遇。

（2）克拉乌索娃有哪些性格特点？请简要分析。

（3）克拉乌索娃在祝辞中大赞安娜；她这样做的意图是什么？请简要分析。

（4）题目是文章的眼睛。小说以“安娜的纪念日”为题有多方面的作用，请结合文章内容谈谈你的观点和理由。评卷人得分三、情景默写(共2题，共4分)18、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中；当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_______，________”。

（2）《庄子·逍遥游》中；宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，是因为“________，_________”。

（3）《陈情表》中李密向晋武帝陈述自己的家庭情况，提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“_________，_________”。19、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鸿门宴》中，樊哙闯军帐中时“头发上指，目眦尽裂”,这两句与《荆轲刺秦王》中易水送别时“______________，________________”的写法相同；都运用了夸张的手法。

(2)《记念刘和珍君》中，鲁迅说真的猛士，在黑暗面前不逃避，在屠杀面前不退缩的句子是“________________”、“_________________”。评卷人得分四、名著导读(共4题，共8分)20、下列各项中；对作品故事情节的叙述不正确的两项是______

A；觉新第一次领到三十元现金的薪金的时候；既喜且悲，因为这是自己第一次挣来的钱。可是以后一个月一个月平淡地生活下去，便再没什么特殊的感觉了。（《家》）

B；邢夫人求凤姐为贾赦求娶鸳鸯；凤姐拒绝。邢夫人先探鸳鸯心意，赞鸳鸯针线好，又浑身打量鸳鸯，为之道喜，说明缘故，要拉鸳鸯回老太太，鸳鸯开口说不去。鸳鸯对平儿说即使做大老婆她也不干。贾赦叫贾琏去南京找鸳鸯父金彩，金彩亲唤鸳鸯之兄金文翔劝说鸳鸯，鸳鸯咬定牙不愿意，到贾母面前剪发明誓。（《红楼梦》）

C；四小姐惠芳早就在上海呆不下去了。她找吴荪甫谈话；希望吴荪甫能够让她重新回到乡下去生活。吴荪甫没有认可这个提议，无奈之下，四小姐通过张素素的帮助，才成功出逃。（《子夜》）

D；“而且我已下定决心请求她；请求她做我的妻子。”西蒙松继续说道。晚上点名的时候，西蒙松告诉聂赫柳朵夫他想同马斯洛娃结婚，聂赫柳朵夫听到这个消息后，觉得很高兴，因为马斯洛娃找到了像西蒙松这样的保护人。（《复活》）

E、碰上难题，葛朗台一定就搬出四句口诀“我不知道”“我不能够”“我不愿意”“慢慢瞧吧”，从不说一声是或不是。当对方把真心话都倒出来以后，他却只有冷冷的一句：“我还没跟太太商量过呢！”葛朗台虽然霸道，但对太太还是尊重的，有事会与太太商量的。（《欧也妮•葛朗台》）21、下面对名著名篇的说明，不正确的两项是（）（）A．“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。B．《呐喊》收集了鲁迅先生1918一1922年间的小说作品，对腐朽的封建专制制度进行了勇猛的抨击和无情的批判。其中收录了鲁迅先生第一篇白话小说《阿Q正传》。C．欧也妮的母亲是一为虔诚的基督徒，她恬退隐忍，温和善良，这个形象与葛郎台的贪婪、无耻形成鲜明的对照。D．《三国演义》是一部“文不甚深,言不甚俗”的长篇历史演义小说。故事取材自“说三分”的民间传说和《三国志评话》，结合了陈寿《三国志》和裴松之注的正史材料写成。E．曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事，比如那个著名的“海棠诗社”，在诗社成员中李纨年纪最大，所以大家推举她作裁判。22、下列有关名著的说明，不正确的两项是（4分）E．《三国演义》中，刘备为报袭荆州，杀关羽之仇而亲率军队讨吴，吕蒙“火烧连营七百里”，大败蜀军，这就是历史上以弱胜强的著名战例――彝陵之战。23、贾府抄家后日渐衰败凋零，为博贾母欢心，大家高兴，湘云建议给宝钗过生日，大家借此玩乐一番。可是宝玉为何中途退席？后来又发生了什么事？评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)24、阅读下面的材料，按照要求作文奇葩，本指奇特而美丽的花朵，常用来比喻不同寻常的文学或艺术作品。现在也比喻某人（或某事物）杰出优秀，不落世俗，个性十足。有时则带有调侃和讽刺意味，指那些异于常人的较为另类的言行举止。请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题主要让我们辨析“良莠不齐”“泥沙俱下”“鱼目混珠”三组词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围，修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等．【解析】【解答】“泥沙俱下”；泥土和沙石跟着水一起流了下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来；“鱼目混珠”，把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好；“良莠不齐”，莠是狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中，比喻好人坏人都有，也可指高低素质不同的人混杂在一起；

句①根据“在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到；不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义；深沉的人生感悟和深厚的文化积淀”，语境义指“网络文化好坏不同”，应填“泥沙俱下”更好；

句②根据“假冒仿制盛行就是主因之一．劣质的假冒产品”；语境义指“以假乱真，以次充好”，应填“鱼目混珠”更好；

句③根据“目前家政市场从业人员的”；语境义指“家政市场从业人员素质高低不同”，应填“良莠不齐”更好；

故选C．2、D【分析】A.剂量与霁月音同；B眼睑与勤俭音同；C箪食与殚精音同。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题考查排列句序的能力；能力层级为表达应用E．

解答此题，要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接．【解析】【解答】文段主要是评价《哈姆莱特》的思想内容．

这六句话的意思可分为三层：《哈姆莱特》把丹麦史中的为父报仇的故事改写为宫廷仇杀故事⑥③；通过哈姆莱特的斗争表现反封建思想⑤②④；塑造出了代表当时人文主义思想和愿望的哈姆莱特的形象①．

故选：A4、C【分析】C项“夸张；正衬”错误；诗中没有用这两种手法，应该是对比手法。

故选：C。

译文：

千山万岭好像波涛奔赴荆门；王昭君生长的乡村至今留存。

从紫台一去直通向塞外沙漠；荒郊上独留的青坟对着黄昏。

只依凭画图识别昭君的容颜；月夜里环佩叮当是昭君归魂。

千载琵琶一直弹奏胡地音调；曲中抒发的分明的昭君怨恨。

赏析：

“群山万壑赴荆门；生长明妃尚有村“。诗的发端两句，首先点出昭君村所在的地方。据《一统志》说：“昭君村，在荆州府归州东北四十里。“其地址，即在今湖北秭归县的香溪。杜甫写这首诗的时候，正住在夔州白帝城。这是三峡西头，地势较高。他站在白帝城高处，东望三峡东口外的荆门山及其附近的昭君村。远隔数百里，本来是望不到的，但他发挥想象力，由近及远，构想出群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景。他就以这个图景作为这首诗的首句，起势很不平凡。杜甫写三峡江流有“众水会涪万，瞿塘争一门“（《长江二首》）的警句，用一个“争“字，突出了三峡水势之惊险。这里则用一个“赴“字突出了三峡山势的雄奇生动。这是一个有趣的对照。但是，诗的下一句，却落到一个小小的昭君村上，颇有点出人意外，因而引起评论家一些不同的议论。明人胡震亨评注的《杜诗通》就说：“群山万壑赴荆门，当似生长英雄起句，此未为合作。“意思是这样气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合，不协调的。清人吴瞻泰的《杜诗提要》则又是另一种看法。他说：“发端突兀，是七律中第一等起句，谓山水逶迤，钟灵毓秀，始产一明妃。说得窈窕红颜，惊天动地。“意思是说，杜甫正是为了抬高昭君这个“窈窕红颜“，要把她写得“惊天动地“，所以才借高山大川的雄伟气象来烘托她。杨伦《杜诗镜铨》说：“从地灵说入，多少郑重。“也与这个意思相接近。

“一去紫台连朔漠；独留青冢向黄昏。“前两句写昭君村，这两句才写到昭君本人。诗人只用这样简短而雄浑有力的两句诗，就写尽了昭君一生的悲剧。从这两句诗的构思和词语说，杜甫大概是借用了南朝江淹《恨赋》里的话：“明妃去时，仰天太息。紫台稍远，关山无极。望君王兮何期，终芜绝兮异域。“但是，仔细地对照，杜甫这两句诗所概括的思想内容的丰富和深刻，大大超过了江淹。清人朱瀚《杜诗解意》说：“'连'字写出塞之景，'向'字写思汉之心，笔下有神。“说得很对。但是，有神的并不止这两个字。读者只看上句的紫台和朔漠，自然就会想到离别汉宫；远嫁匈奴的昭君在万里之外，在异国殊俗的环境中，一辈子所过的生活。而下句写昭君死葬塞外，诗人用青冢、黄昏这两个最简单而现成的词汇，尤其具有大巧若拙的艺术匠心。在日常的语言里，黄昏两字都是指时间，而在这里，它似乎更主要是指空间了，它指的是那和无边的大漠连在一起的、笼罩四野的黄昏的天幕，它是那样地大，仿佛能够吞食一切，消化一切，但是，独有一个墓草长青的青冢，它吞食不下，消化不了。这句诗就给人一种天地无情、青冢有恨的无比广大而沉重之感。

“画图省识春风面；环佩空归月夜魂。“这是紧接着前两句，更进一步写昭君的身世家国之情。画图句承前第三句，环佩句承前第四句。画图句是说，由于汉元帝的昏庸，对后妃宫人们，只看图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来摆布。省识，是略识之意。说元帝从图画里略识昭君，实际上就是根本不识昭君，所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧。环佩句是写她怀念故国之心，永远不变，虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦。南宋词人姜夔在他的咏梅名作《疏影》里曾经把杜甫这句诗从形象上进一步丰富提高：“昭君不惯胡沙远，但暗忆江南江北。想佩环月夜归来，化作此花幽独。“这里写昭君想念的是江南江北，而不是长安的汉宫，特别动人。月夜归来的昭君幽灵，经过提炼，化身成为芬芳缟素的梅花，想象更是幽美。

“千载琵琶作胡语；分明怨恨曲中论。“这是此诗的结尾，借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨“的主题。据汉代刘熙的《释名》说：“琵琶，本出于胡中马上所鼓也。推手前曰琵，引手却曰琶。“晋代石崇《明君词序》说：“昔公主嫁乌孙，令琵琶马上作乐，以慰其道路之思。其送明君亦必尔也。“琵琶本是从胡人传入中国的乐器，经常弹奏的是胡音胡调的塞外之曲，后来许多人同情昭君，又写了《昭君怨》；《王明君》等琵琶乐曲，于是琵琶和昭君在诗歌里就密切难分了。

《咏怀古迹•群山万壑赴荆门》是唐代诗人杜甫于唐代宗大历元年（766年）在夔州（治今重庆奉节）写成的组诗《咏怀古迹五首》的第三首。此诗吟咏王昭君；并对王昭君凄凉的身世；壮志未酬的人生表示了深切的同情，并寄寓了自己仕途失意、颠沛流离的身世之感，抒发了自身的理想、感慨和悲哀。在写作手法上，语言凝练，气势浑厚，意境深远。

“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子-段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。【解析】C5、B【分析】B；《祝福》是《呐喊》中的第一篇；表述错误，应该是《彷徨》中的第一篇。

答案：B

此题单独考查文学常识；主要是对中外历史名人及其作品的考查，需要同学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底。

此题考查正确识记文学常识，考查面比较广，因此我们在平时的学习中，要注意对作家作品的识记，也要养成多读书多思考的习惯，尤其是一些历史名著，我们不仅要读原著，也要多读一些赏析性的文章，加深对文本的理解。【解析】B6、C【分析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解析】【解答】A．搭配不当；“发动”和“增长”搭配不当，应将“发动”改为“推动”；

B．成分残缺；“满足”缺少宾语中心语，在“消费者”后加上“的需求”；

C．表述正确；

D．语序不当；“理赔；承保、销售、退保、投诉处理及客户服务”语序不当，可改为“销售、承保、理赔、退保、投诉处理及客户服务”．

故选：C．7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】(市面指商品开始供应市场，与消费者见面；面世：多指精神产品与世人见面，如研究、创作成果的问世等。日渐：一天天慢慢地；日见：一天天显示出，多用于具体事务，不能与“泛滥”搭配。“既然”与“就构成推理因果，用“从而”表现上下句的顺承关系。)【解析】【答案】A9、D【分析】【分析】本题采用的是排序客观选择题形式，这类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列．在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定．【解析】【解答】文句阐明中国美学和艺术观念的审美态度．

⑤引出话题；“三种态度”引领下文，放在首位；②④⑥谈紧承⑤“三种态度”，依据①“科学；功利、审美”顺序即可判断其顺序为②⑥④；①③作为总结句，据“其实”、“而”可判定其顺序．

故正确排序为：⑤②⑥④①③

故选：D二、填空题(共8题，共16分)10、D【分析】【分析】（1）体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术．能力层级为鉴赏评价D．

（2）筛选并整合文中信息．能力层级为分析综合C

（3）分析作品结构；概括作品主题．能力层级为分析综合C．

（4）欣赏作品的形象；赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力．能力层级为鉴赏评价D．

（5）分析作品结构；概括作品主题．能力层级为分析综合C．

（6）分析作品选材．能力层级为分析综合C．【解析】【解答】（1）本题考查品味精彩的语言表达艺术．鉴赏时可从以下角度展开：有没有表现手法；可优先考虑修辞方法；句式上的特点--长短结合；整散结合；有无富有表现力的词，如叠词、方言词等．

（2）本题考查筛选并整合文中信息．筛选范围已经明确为④-⑧段；在这些段落中找出与“书房最深刻地反映我离家的迹象”相关联的内容即可．

（3）试题分析：文中并没有表现痛苦之情．试题分析：解答此类题一定要在整体理解的基础上；到原文中找到关键句子，然后细细揣摩蕴含在其中的内涵．

（4）本题考查欣赏作品的形象；赏析作品的内涵．抓住句子前句“眼看她们赤身裸体顶着严冬冒出来，当她在坚韧多刺的枝条间露出雪白的胸脯，或是露出紫红色的火团的时候”与后句“赞叹她们骏马一样的体魄，赞叹她们含着挑战意味发出的浪涛般神秘的芳香与光彩；而这是它们适时从黑色土地里尽情吸取之后，像是责任心创造的奇迹”加以品味概括即可．

（5）本题考查概括作品主题．根据第⑬“青年时代的记忆涌来；令人陶醉”就可以仅驻推断出春天不仅指自然的春天，也指青春岁月与人生的青春．体会自然的春天的涵义时可抓住第⑬段“飘来阵阵沁人心脾的芳香”来解读．

（6）本题考查分析作品选材．此题切入角度为文章的选材；由于是散文，文章的选材有点碎，有花木；书籍、海螺等等普通细小的事物，但就这些事物却是与我密切相关的．

答案：

（1）以拟人手法；形象地写出了栗树从没有叶子到嫩芽初生，再到树叶缀满枝头的过程，抒发自己返回故居重获新生的喜悦．（3分）

（2）①封存的书籍令作者感到疏离；毫无生气（死气沉沉）；②书籍散乱不堪；③海螺；贝壳等褪色积满灰尘．（3分）

（3）D（3分）

（4）充满生命活力；端庄挺立的形象（“责任心”与“严肃”酌情给分）（4分）

（5）自然的春天：春风给我送来忍冬沁人心脾的芳香；（1）青春岁月：忍冬的芬芳勾起青春时代的甜美回忆；人生的春天：重回家园是美好人生新的开始．（3分）

（6）选取院中花木、书房内书籍海螺等普通事物，善于通过联想（事物前后对照、事物引发的美好回忆）展开文章，抒发了作者回家之后的喜悦之感．（5分）11、BDB【分析】【分析】一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点．论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等．【解析】【解答】（1）B依据原文第一段“无论是金圣叹评水浒；还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境”可知，“评点”不分主与辅，“剖析作品艺术特色”和“分析作者及其所处时代”是两种并列的评点方式，选项说“通过来辅助”违背文意．

（2）D原文第二段“忧的是不受控制以及低水平的‘吐槽’；破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性”，即低劣的评论会影响艺术欣赏的完整性，并非是“大量的弹幕会影响艺术欣赏的完整性”．

（3）B原文第三段“弹幕时代的‘金圣叹’们除了评论作品外；还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派；理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句”，即“化深奥为通俗”，选项“负责将作品化难为易”偷换对象．另外“全新的高度”在原文第三段中应为“前所未有的深度”，二者并不是一个概念．

答案：

（1）B

（2）D

（3）B12、BCA【分析】【分析】论述类文本选择题解答一般方法。

第一；比照原文弄清概念把握句意辨析筛选．设题情形有三种：

形同意同（信息吻合直接判断）

形异意同（有所转换实质一致）

形似意异（迷惑性大格外留意）

第二、懂得审辨标志性词语．可以作为标志性词语的有：顺序词、关联词、指代词、范围词，类别词、过渡词．此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语．【解析】【解答】（1）B“都是小诗人的全部才能的体”错；扩大了范围，受青睐的作品还有大作家的，原文第二段“在一切诗选里，老是小家占便宜，那些总共不过保存了几首的小家更占尽了便宜”．

（2）C“对于大诗人的作品尽可能地多选”表述有误；原文表述为“在一部总集性质的选本里，我们希望对大诗人能够选到‘尝一滴水知大海味’的程度”．见第2段．

（3）A“要对那些僻冷的作品进行‘开发’”表述有误；原文表述为“假如僻冷的东西已经僵冷，一丝儿活气也不透，那么顶好让它安安静静地长眠永息”．见第1段．

答案：

（1）B

（2）C

（3）A13、怅寥廓撑一支长篙复为慷慨羽声敢于直面惨淡的人生忆往昔峥嵘岁月稠【分析】【分析】复习名句默写要认真做到以下几点：

（1）领悟含义．对每一条名言名句；都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词．如：“为人性僻耽（dān入迷）佳句，语不惊人死不休．”

（2）圈点强记．对名言名句中的易混字；易错字；要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握．如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”．

（3）边诵边写．记忆时；可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上；下句或句子中的关键字．

（4）规范书写．书写时；要做到“三清”；“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画．

（5）看清要求．高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分．所以考生答题时首先一定要看清默写要求．【解析】【解答】（1）怅寥廓（“寥”易错为“廖”）

（2）撑一支长篙（“篙”易错为“蒿”）

（3）复为慷慨羽声（“慷慨”易错）

（4）敢于直面惨淡的人生（背上即可）

（5）忆往昔峥嵘岁月稠（“峥嵘”易错）14、CDE《登鹤雀楼》①景：遥望一轮落日向着楼前一望无际；连绵起伏的群山西沉；在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海．

理：站得高才看得远．

②诗人想进一步穷目力所及看尽远方景物，便登上了楼的顶层，诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索．这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理．【分析】【分析】（1）以选择题的形式考查对诗歌内容的理解；答题时注意诗句与分析之间的对应关系．

（2）考查表达技巧；要明确这里运用的是通感手法．

（3）这是一道综合题，考查表达技巧“由景及理”，也考查了古诗文的识记与理解．【解析】【解答】（1）三四两句并非纯写晴天景色；十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点．五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天．更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了．相反，此处应是以动衬静．故选C

（2）读题干可知；本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味．选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除．故选DE

（3）本题在题干要求里需要答出两层次要点：1；任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思．考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感．字数需要达到要求．

参考答案。

（1）C

（2）DE

（3）《登鹤雀楼》

①景：遥望一轮落日向着楼前一望无际；连绵起伏的群山西沉；在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海．

理：站得高才看得远．

②诗人想进一步穷目力所及看尽远方景物，便登上了楼的顶层，诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索．这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理．15、主要有多向思维、侧向思维、反向思维并从别的领域取得思想上的启发就是从相反的方向来考虑问题【分析】【分析】本题采用补写语句的形式考查语言的连贯，解答本题首先要阅读语段，理解文段内容，理清文段思路．然后重点分析空格处与前后文的衔接，判断补写的内容，构思补写的语句．补写完毕后，再次审读，看是否符合语言连贯的要求：在内容和形式上都能接得上、扣得紧，意思一贯而下，脉络清晰，文气顺畅，完整、准确地表达一个意思．【解析】【解答】本文段主要内容是谈发散思维的三种表现形式；结构是总分式．

第一处空格所在的句子是总领句．根据前文可知内容为发散思维的形式；后文主要谈及多向思维；侧向思维、反向思维．此处空格可补写为：主要有多向思维、侧向思维、反向思维．注意，“主要”不可缺少，因为要照应前文“有多种表现形式”．

第二处空格所处句子谈的是多向思维；根据空格前面的内容分析，空格处的内容重在说多向思维的要求．此处空格衔接前文的“把自己的研究领域与别的领域交叉起来”和后文的“用来解决本领域内的问题”．可补写为：并从别的领域取得思想上的启发．

第三处空格所处语句内容是谈反向思维；根据前后文分析，空格处是对“反向思维的解释”．可补写为：就是从相反的方向来考虑问题．

故参考答案为：

①主要有多向思维、侧向思维、反向思维②并从别的领域取得思想上的启发③就是从相反的方向来考虑问题（意思答对、言之成理即可）16、DB【分析】【分析】（1）本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力；能力层次是C级（分析综合）．

（2）本题考查考生把握文章结构的能力．能力层级为C（分析综合）．

（3）本题考查考生筛选并整合文中信息；归纳内容要点的能力，能力层次是C级（分析综合）．

（4）本题考查考生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力．能力层级为探究F．【解析】【解答】（1）E项“增强了材料的真实性和新颖性”欠妥；没有“新颖性”．A项“她认为只有在上海才是自己上演人生大戏和好戏的舞台”错，这是作者的观点，并非张爱玲认为．C项“因为疼钱”错，与原文“张廷重听罢，立刻陷入了沉思，可能不是心疼钱，只是在犹疑和女儿见面是不是觉得很尴尬”不符．

（2）文章开头的作用主要从内容和结构两个角度分析．内容上：开篇点题：渲染气氛；总领下文；统摄全篇；开门见山；奠定基调；揭示主题．结构上：埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；上下文形成对照．该文第一段运用比喻的修辞；赞扬了张爱玲，同时引出下文，介绍传主的；品格、事迹等．

（3）解答此题；首先要回到原文中；最后用简洁的语言概括出来．由第三段结尾可概括出“经济上的窘迫，学费无从着落”；由第四段“爱玲投奔了姑姑，住在郝德路192号的爱丁顿公寓．姑姑虽然继承了不少遗产，一度生活阔绰，可是因为投资股票，恰逢时局动荡，一下破产了．即便是在洋行；电台里打几份工，也只能解决自己的温饱，无力再顾及爱玲的学费和生活费”．可概括出“姑姑因为投资失败，而生活拮据，无法供给她的生活费和学费”；由“可是，爱玲始终觉得拉不下面子，那个父亲，以及他的家，自己曾经发誓是不打算再理会了的，4年期间，父女情分已然了断，如今放下自尊突然管父亲拿钱，仿佛是在一间暗无天日的屋子里找到一个出口那么艰难．”可概括出“与父亲闹僵，发誓离开父亲，自尊使她难以向父亲开口”；由第五段“倔强的爱玲，又不想成为姑姑的负担，哪怕她算是自己最亲的人，也不想让姑姑的生活雪上加霜．”可概括出“不愿给姑姑增加负担”．

（4）作答时要先明白无误的表明观点；然后恰当引用论据，充分利用原文信息．注意合理整合信息，分条陈述．注意探究点的选择：放下自尊突然管父亲拿钱，仿佛是在一间暗无天日的屋子里找到一个出口那么艰难可以看出她自尊心过强；母亲自1939年去新加坡后，已经杳无音讯．又不想成为姑姑的负担，似乎受到母亲；姑姑潜移默化的影响，她也决计走上职业女性的道路，用自己的努力养活自己，可概括出“打破旧的藩篱”“勇于挑战困难”；子静跑去劝说姐姐去当老师或者编辑，都被爱玲否决了，她觉得自己性格内向，孤傲不群，不善于表达自己．可以提炼出“性格内向，孤傲不群”．

答案：

（1）答D给3分；答B给2分，答E给1分，答A；C不给分．

（2）①内容：文章第一段运用形象的比喻；表面上写了乘客与列车员的不同，实际上是高度赞扬了张爱玲；②结构：引出下文．（每点3分）

（3）①母亲到新加坡杳无音信；没有了母亲的学费支持．②姑姑因为投资失败，而生活拮据，无法供给她的生活费和学费．③与父亲闹僵，发誓离开父亲，自尊使她难以向父亲开口．④不愿给姑姑增加负担．（答出三点即可，每点2分）

（4）①自尊心过强．张爱玲因为后母而与父亲闹僵，毅然逃离家庭，在学费无着落的情况下也难以放下自尊．②敢于追求自己的理想．在境遇困窘的情况下，仍然追求不止．③勇于挑战困难．在母亲去新加坡杳无音信，学费无果的情况下，自己勇于承担，也不给姑姑增添负担．④打破旧的藩篱，勇于做新的知识女性．张爱玲受母亲和姑姑的影响，决定走职业女性的道路，用自己的努力来养活自己．⑤倔强内向，孤傲不群．张爱玲虽然与炎樱形影不离，但是，她性格内向，不善于表达．17、CE【分析】【分析】（1）本题考查分析概括小说内容及表现手法的能力；能力层级为分析综合C．

（2）本题考查欣赏小说人物形象的能力；能力层级为鉴赏评价D．

（3）本题考查分析作品结构；概括作品主题的能力；能力层级为分析综合C．

（4）本题考查赏析小说标题的能力，能力层级为鉴赏评价D．【解析】【解答】（1）本题考查分析概括小说内容及表现手法的能力；能力层级为分析综合C．

A．“夸张的语言”错；应是幽默；讽刺的语言．

B．“小说采用对比描写的方法”错；“女仆安娜始终没有出现，对她一生及性格的概括，就是通过克拉乌索娃和参赞夫人的语言表现的”不是对比手法，是侧面描写的方法．

D．“两次提到安娜的奖品；表现了对她工作的充分肯定”错，应是对当时上流社会的讽刺：明明对待佣人很苛刻，却还要宣扬“可怜”的奖金，可见其伪善．

（2）本题考查欣赏小说人物形象的能力；能力层级为鉴赏评价D．

解答时主要抓住相关情节内容与人物描写方法分析；本文主要通过写祝词来表现克拉乌索娃的性格特点，描写方法主要运用了心理描写；语言描写．

如：“主席后悔不该自讨麻烦；为区区一个佣人来大伤自己的尊脑”，表现她虚伪；表里不一；“哼，真是人心不古，世风日下！早先是谁都可以随便打女仆嘴巴子，把她撵出去的，如今她却恐怕要为这事扭你去打官司了．就连自己的女仆也有一个送书给她看的情人．”表明她顽固、守旧．

（3）本题考查分析作品结构；概括作品主题的能力；能力层级为分析综合C