2025年鲁人版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、儿童缺“锌”会使发育停滞；智力低下．这里的“锌”指的是（）

A.元素。

B.分子。

C.原子。

D.离子。

2、下列化学实验操作正确的是（）A.B.C.D.3、下列关于催化剂的说法正确的是（）A.加入二氧化锰催化后，氯酸钾分解产生的氧气质量会增加B.催化剂在化学反应中只能加快反应速率C.硫酸铜溶液，红砖粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用D.催化剂在反应前后质量和性质都没有变化4、同学们在做实验时发现，将镁条放入某rm{CuCl_{2}}溶液中，镁条表面有气泡产生rm{.}对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论rm{.}其中没有意义的是rm{(}rm{)}A.甲同学推测该气体可能是rm{H_{2}}于是收集气体并检测该气体B.乙同学猜想该rm{CuCl_{2}}溶液呈酸性，并用rm{pH}试纸检测C.丙同学用锌粒与该rm{CuCl_{2}}溶液反应，观察是否有气泡产生D.丁同学用镁粉与该rm{CuCl_{2}}溶液反应，观察产生气泡的快慢5、我们常用符号rm{{,!}^{m}_{n}A(m}表示相对原子质量，rm{n}表示原子序数rm{)}表示原子。已知rm{R^{2+}}核外有rm{a}个电子，rm{b}个中子rm{.}则原子符号正确的是rm{(}rm{)}A.rm{{,!}^{b}_{a}R}B.rm{{,!}^{a+b-2}_{a-2}R}C.rm{{,!}^{a+b+2}_{a+2}R}D.rm{{,!}^{a+b}_{a-2}R}6、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()A.空气B.水蒸气C.氧气D.二氧化碳7、如图所示实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（）A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足9、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子10、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石11、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少12、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

13、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、生活中的科学：

（1）根据空气的成分填空（填化学式）：

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

②夏天，小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠，说明空气中含有____；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧后所剩气体的主要成分____．

（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：____．

（3）有一房间的墙壁，刚用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）粉刷过．房间主人为了使墙壁快点干燥，就在房间里生了一个炭火盆，结果发现墙壁反而更潮湿了．请写出使“墙壁反而更潮湿”的反应的化学方程式（2分）____．

15、写出下列化学用语中的2所表示的意义．

（1）2H2O____（2）O____（3）Mg2+____（4）H2S____16、根据图示；请按要求填写仪器的序号：

（1）量取一定量的液体，应该选用______；

（2）用来收集或贮存少量气体的容器______；

（3）可用来给少量物质直接进行加热的仪器是______；

（4）实验室常用来给物质加热的工具是______；

（5）加热时必须垫石棉网的是______．17、（1）用图a所示的方法收集CO2，为了检验是否集满，将______放在集气瓶口．

（2）用图b所示方法蒸发食盐水，仪器X的名称是______，仪器Y的名称是______．18、设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素，现有一瓶用排水法收集的甲烷气体rm{(}图rm{1}中的rm{A).}请根据图中装置完成以下各题：rm{(1)}要将rm{A}中的气体通入rm{B}装置中，应选图rm{2}中的________rm{(}填序号rm{)}“注水装置”．rm{(2)B}处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有________元素；将rm{B}中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有________元素．rm{(3)}此实验能否证明甲烷中是否含有氧元素________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}．19、波尔多液是CuSO4溶液与Ca（OH）2溶液混合而成的悬浊液．在配制波尔多液时为什么不能用铁制容器？____；化学方程式可表示为____．20、在稀释浓硫酸时，一定要把____沿着器壁慢慢地注入____里，并不断搅拌，切不可把两种物质颠倒过来，以造成危险．评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)21、rm{(1)}由下图写出该反应的文字表达式：______________。

rm{(2)}从以下微观图中选出纯净物的是________。rm{(3)}从以下的描述中填空：rm{(}用序号填空rm{)A.}白磷易自燃rm{B}植物光合作用rm{C.}汽油易挥发rm{D.}人类的新陈代谢过程rm{E.}气球爆炸rm{F.}高粱等经过发酵、蒸馏可得到乙醇rm{G.}石蜡熔化rm{H.}纸张燃烧，rm{I.}铁易生锈，rm{J.}铜用于制电线rm{K.}氧气能支持燃烧rm{L.}干冰升华是化学变化________；物理变化_____；物理性质______；化学性质_______。rm{(4)}构成物质的微粒有______、______、______等。水是由______构成，一个水分子是由_______和____________构成的。22、写出下列反应的化学方程式；并回答问题：

rm{垄脵}镁条在空气中燃烧______rm{垄脷}氢气在空气中燃烧______

rm{垄脹}电解水______rm{垄脺}铜粉在空气中加热______

rm{垄脻}铁在氧气中燃烧______rm{垄脼}红磷在空气中燃烧______

上述反应中属于化合反应的是rm{(}填序号，下同rm{)}______；属于分解反应的是______．评卷人得分五、探究题(共1题，共2分)23、如下图所示

rm{(1)}向容积为rm{250mL}的细颈玻璃仪器rm{A}中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，rm{A}中的现象是_____________________．中的现象是_____________________．rm{A}继续向rm{(2)}中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切rm{A}塞紧玻rm{.}中液体倒转摇匀，重复璃塞，将rm{A}中液体倒转摇匀，重复rm{2}次rm{.}静置一段时间后，rm{A}次rm{A}静置一段时间后，rm{2}rm{.}rm{A}中的现象为_______________________，细颈部的作用是__________________________．说明___________________．评卷人得分六、推断题(共2题，共18分)24、有A、B、C、D四种物质，B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此可以推断：A是____；B是____；C是____；D是____．25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

人体内的锌不是以单质的形式存在的；也不是以原子形式存在的，自然界中也没有锌分子，在体内它是以无机盐的形式存在的，锌只作为组成锌盐的一种元素，所以选A．

故选A．

【解析】【答案】从人体内必需元素的存在方式角度分析判断．

2、C【分析】【解答】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；验满氧气时；应将带火星的木条放在集气瓶口，并能伸入瓶中，图中所示操作错误．

C；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

D；向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．

故选：C．

【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3、C【分析】解：A．催化剂能够改变化学反应速率；但是不会增加生成物的质量．故错误；

B．催化剂能够改变化学反应速率；既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故错误；

C．硫酸铜溶液；红砖粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用，故正确；

D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有改变．故错误．

故选C．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率；而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．

本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题．【解析】【答案】C4、D【分析】解：rm{A}推测该气体可能是rm{H_{2}}并收集气体用点燃法检验，可以进行探究，故A有意义；

B、氯化铜不与镁反应生成气体，而镁可以与酸反应生成氢气，猜测该rm{CuCl_{2}}溶液呈酸性，并用rm{pH}试纸检测具有探究意义；

C、改用其他金属与该rm{CuCl_{2}}溶液反应；观察是否有气泡产生，有探究意义；

D、用镁粉与该rm{CuCl_{2}}溶液反应；观察产生气泡的快慢，无探究意义；

故选D．

镁条放入某rm{CuCl_{2}}溶液中；镁条表面有气泡产生，这是实验中的异常现象，可以从产生的气体为什么，为什么会产生该气体，如何检验该气体等角度进行探究．

本题考查了实验中异常现象的实验探究，进行实验时要根据反应的事实进行，不能作无意义的探究．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】本题考查原子符号的表示方法。根据已有的知识即可解答。【解答】原子序数rm{=}质子数，rm{R}中的质子数rm{=a+2}相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数rm{=a+2+b}

则原子符号为：rm{{,!}^{a+b+2}_{a+2}R}故选C。【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】根据物质的性质和反应现象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反应，生成不溶于水的碳酸钙沉淀。【解答】A.空气中的二氧化碳含量少，不能使澄清石灰水变浑浊，故A错误；B.水蒸气和澄清石灰水不反应，故B错误；C.氧气和澄清石灰水不反应，故C错误；D.二氧化碳能和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀，故D正确。故选D。【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．

C；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}图中液体超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}大拇指不能放在短柄上；图中所示操作错误．

故选：rm{C}．

A；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

D；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{C}二、多选题(共6题，共12分)8、AC【分析】解：A；实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量；可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD10、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}11、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD12、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

13、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】

（1）空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%；氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”；

①氧气能供给呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；

②小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠；说明空气中含有水蒸气；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧消耗掉氧气后；所剩气体的主要成分氮气；

（2）在测定空气中氧气含量的实验中；红磷的量过少，氧气不能完全消耗，结果会造成测得的氧气体积分数小于1/5；

（3）墙壁反而更潮湿的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成水，其反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案为：

（1）①氧气；②水蒸气；③氮气；

（2）红磷的量过少；氧气不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；

（2）根据空气中的氧气是否全部消耗；

（3）炭燃烧生成二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；

15、略

【分析】

（1）2H2O中前“2”在化学式的前面；表示2个水分子；后“2”在元素符号的右下角，表示1个水分子中含有2个氢原子．

（2）O中的“2”在化学式中元素符号的正上方；表示氧化镁中镁元素显+2价．

（3）Mg2+中的“2”在元素符号的右上角；表示1个镁离子带有2个单位的正电荷．

（4）H2S中的“2”在化学式中元素符号的右下角；表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子．

故答案为：

（1）前“2”：2个水分子；后“2”：1个水分子中含有2个氢原子。

（2）氧化镁中镁元素显+2价。

（3）1个镁离子带有2个单位的正电荷。

（4）1个硫化氢分子中含有2个氢原子。

【解析】【答案】化学式前面的数字表示分子个数；元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数；元素符号正上方的数字表示元素的化合价；依据上述方法；就能得出本题的正确答案．

16、略

【分析】解：（1）量筒用于量取一定量的液体；故填：③；

（2）集气瓶用来收集或贮存少量气体；故填：⑤；

（3）试管可用来给少量物质直接进行加热；故填：①；

（4）实验室常用来给物质加热的工具是酒精灯；故填：②；

（5）烧杯加热时必须垫石棉网；以防炸裂，故填：④．

根据常见仪器的作用和用途来回答本题；要熟记它们的名称．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】③；⑤；①；②；④17、略

【分析】解：（1）二氧化碳的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口；观察木条是否熄灭．故答案为：燃着的木条；

（2）仪器X的是蒸发皿；仪器Y是酒精灯，故答案为：蒸发皿；酒精灯．

（1）根据二氧化碳的验满方法分析；将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．

（2）根据常见仪器的名称分析．

氧化碳的验满一直是考试的重点，要注意把燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中．【解析】燃着的木条；蒸发皿；酒精灯18、（1）②

（2）氢（或H）碳（或C）

（3）不能

【分析】【分析】本题考查物质组成元素的检验等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}要将rm{A}中的气体通入rm{B}装置中，应选图rm{2}中的rm{垄脷}“注水装置”，通过分液漏斗慢慢加水，可将rm{A}中气体通入rm{B}装置中。故选rm{垄脷}rm{(2)B}处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，说明生成了水，证明甲烷中一定含有氢元素；将rm{B}中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，说明生成了二氧化碳，证明甲烷中一定含有碳元素。故填：氢rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}rm{(3)}由于氧气参与反应，不能证明甲烷中是否含有氧元素。故填：不能。

【解析】rm{(1)垄脷}

rm{(1)垄脷}氢rm{(2)}氢rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}或rm{(2)}碳rm{(}或rm{H)}

rm{(}不能

rm{C)}19、略

【分析】

由于铁的金属活动性比铜强，所以铁能将硫酸铜中的铜置换为铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答案为：铁能将硫酸铜中的铜离子置换为单质铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；波尔多液是由氢氧化钙与硫酸铜混合配制而成，根据金属活动性顺序的应用可知：硫酸铜能与铁反应，故不能使用铁制容器盛放，否则会导致药效降低铁桶损坏．

20、略

【分析】

因为浓硫酸的密度比水的密度大；如果将水倒入浓硫酸中水会浮在水面上，浓硫酸溶于水会放出大量的热，浮在浓硫酸上面的水会沸腾溅出造成危险，所以稀释浓硫酸必须要将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里并不断搅拌，故答案：浓硫酸；水。

【解析】【答案】根据稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中分析．

四、简答题(共2题，共4分)21、（1）氧化汞汞+氧气

（2）B

（3）BDHEGLCAFIK

（4）分子原子离子水分子两个氢原子一个氧原子【分析】【分析】根据微观模拟示意图书写文字表达式分析；根据同种分子或者同种原子构成的，属于纯净物，由不同种分子或者不同种原子或者一种分子和一种原子构成的，属于混合物分析；根据化学变化是指在变化过程中有新物质生成分析；根据物理变化是指变化过程中没有新物质生成分析；根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质分析；根据化学性质是指在化学变化过程中表现出来的性质分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据微观模拟示意图分析可知，rm{1}反应物为氧化汞，生成物为汞和氧气，其反应的文字表达式为氧化汞rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}汞rm{+}氧气，故答案：氧化汞rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}汞rm{+}氧气；rm{(2)A.}根据微观模拟示意图分析可知，rm{A}图表示一种分子和一种原子构成的，属于混合物，故A不符合题意；B.根据微观模拟示意图分析可知，rm{B}图表示由同种原子构成的同种分子，属于纯净物，故B符合题意；C.根据微观模拟示意图分析可知，rm{C}图表示两种不同分子构成的，属于混合物，故C不符合题意；D.根据微观模拟示意图分析可知，rm{D}图表示两种不同的原子构成的，属于混合物，故D不符合题意。故答案：rm{B}rm{(3)}根据化学变化是指在变化过程中有新物质生成，所以属于化学变化的有植物光合作用、人类的新陈代谢过程、纸张燃烧；根据物理变化是指变化过程中没有新物质生成，所以属于物理变化的有气球爆炸、石蜡熔化、干冰升华；根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，所以属于物理性质的有汽油易挥发；根据化学性质是指在化学变化过程中表现出来的性质，所以属于化学性质的有白磷易自燃、高粱等经过发酵、蒸馏可得到乙醇、铁易生锈、氧气能支持燃烧，故答案：rm{BDH}rm{EGL}rm{C}rm{AFIK}rm{BDH}rm{EGL}rm{C}rm{AFIK}rm{(4)}分子；原子；离子；水分子；两个氢原子；一个氧原子。构成物质的微粒有分子、原子、离子等；水是由水分子构成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故答案：【解析】rm{(1)}氧化汞rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}汞rm{+}氧气rm{(2)B}rm{(3)BDH}rm{EGL}rm{C}rm{AFIK}rm{(4)}分子原子离子水分子两个氢原子一个氧原子22、略

【分析】解：rm{垄脵}镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}该反应属于化合反应；

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}氢气和氧气在点燃俄条件下生成水，化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}该反应属于化合反应；

rm{垄脷}水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}该反应属于分解反应；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}该反应属于化合反应；

rm{垄脹}铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}该反应属于化合反应；

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}该反应属于化合反应．

上述反应中属于化合反应的是rm{垄脺}属于分解反应的是rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}．

故答案为：rm{垄脵2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}

rm{垄脷2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{垄脹2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{垄脺2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{垄脻3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{垄脼4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{垄脻}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{垄脼}根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析；

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}根据氢气和氧气在点燃俄条件下生成水进行分析；

rm{垄脵垄脷垄脺垄脻垄脼}根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析；

rm{垄脹}根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜进行分析；

rm{垄脵2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；

rm{垄脷2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析．

在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．rm{垄脹2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}五、探究题(共1题，共2分)23、（1）整瓶水变红

（2）液面低于刻度线且距离较远分子之间有间隔便于观察液面变化【分析】【分析】根据微观粒子的特征进行分析，质量和体积都很小，微粒与微粒之间有间隙，都是不断运动的。【解答】rm{(1)}因为分子是不断运动的，红墨水中的分子不断运动，向四周扩散，最后使整瓶水变成红色，故填：整瓶水变红；rm{(2)}因为分子之间存在间隔，水分子和酒精分子等相互扩散，因为分子之间存在间隔，水分子和酒精分子等相互扩散，液面低于刻度线且距离较远rm{(2)}便于观察液面变化，容器越细，效果越明显，液面低于刻度线且距离较远；分子之间有间隔；便于观察液面变化，故填：

部分使用

。【解析】rm{(1)}整瓶水变红

rm{(2)}液面低于刻度线且距离较远分子之间有间隔便于观