2025年陕教新版高二历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版高二历史上册阶段测试试卷913考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】黄仁宇在《中国大历史》中提到：“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，今日来看，他们的立场仍是过于单纯。”这种“单纯”主要表现在A.理学抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度B.理学的兴起适应了封建专制统治的需要C.理学弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷D.理学家们将儒、佛、道思想合而为一2、准确的时空观念是学习历史的核心素养。下列事件表述正确的是（）

A.但丁《神曲》在①诞生B.彼特拉克在②发表《歌集》C.卢梭在③宣传社会契约论D.马丁•路德在④发表“九十五条论纲”3、“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指（）A.古希腊罗马思想传统B.神权思想与拜金主义C.封建专制与宗教神学D.人文主义与理性主义4、下面分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。其变化的根源是A.西学东渐的影响B.文化中心的南移C.经济重心的转移D.政治中心东迁5、王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有（）

①都促进了经济发展

②都有利于民族融合。

③都加速了封建化进程

④都有利于封建统治的巩固。A.①②③B.②③④C.①④D.③④6、如表是“两汉社会观念高频词汇统计表”；它表明两汉时期（）

。类别关键词出现频次所占比例社会伦理观念仁、礼、信17586次46.53%法观念法、刑4648次12.30%财富观念利、财、富4765次12.61%公平公正观念均平4427次11.71%A.社会价值观儒学化B.法家思想退出政治舞台C.商人政治势力强大D.国家政权实现了平民化7、《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》的共同点之一是（）A.维护美国的利益，抑制日本的势力B.日本在受限制同时也保持局部特权C.华盛顿会议参与各国平等协商的结果D.帝国主义列强共同宰割中国评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、有学者在评论明清之际的思想家时说：他“集了古代朴素唯物主义的大成”，“有一些辩证的观点，达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰”，这是对王夫之的评价______（判断对错）9、19世纪70年代初期，洋务派创办轮船招商局，打破了列强在中国的垄断局面，促进了中国交通近代化。______（判断对错）10、【题文】“他所主持编译的《四洲志》《华事夷言》不仅是一种历史资料，而且记录了中华民族最初借助文字而了解到的泰西（西方）形象和情态”。引文中的“他”是指严复。11、秦统一后在全国范围内推行郡国并行制，其长官一般由皇帝任免，加强了中央集权。______（判断对错）12、新中国成立后，“两弹一星”科技成就增强了中国的国防实力，同时也开启了载人航天工程的新时代。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、洋务派“中体西用”主张的提出成为国人向西方学习的开始。（）14、孔子创建太学，使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官方学校。______（判断对错）15、改革开放新时期，我国空间技术成绩卓著，中国人进入太空始于东方红一号的成功发射。（）16、孟德斯鸠是资产阶级国家学说的奠基者，他提出的社会契约论思想指导了近代资本主义国家政治体制的建立。（）17、孟子把孔子“仁”的思想，发展为更加系统的“仁政”思想。______（判断对错）18、孔子创建太学，使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官方学校。______（判断对错）19、顾炎武的巨著《天下郡国利病书》，记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。顾炎武开一代朴实学风的先河。______。（判断对错）评卷人得分四、材料解析题(共2题，共12分)20、根据材料二，分析英国文官制度改革的原因及影响。21、根据材料一、二，指出晚清外交所面临的挑战，并结合所学知识，评述晚清政府的应对举措。评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)22、【题文】连线题(8分)

李贽理在气中。

黄宗羲天下兴亡；匹夫有责。

顾炎武男女平等。

王夫之工商皆本23、阅读下列材料：材料1：以1930年为例，华纳公司当年赔本800万美元、福斯公司300万、雷电华公司550万。美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。材料2：50年代中期，美国电影业出现危机。1956年，美国电影观众人次到达最低水平。材料3：从80年代后期到90年代初期，美国的电影业日趋衰退，甚至有人认为进入了危机阶段。在60年代到70年代间曾流行一时的汽车电影院，到80年代后期已经有85%关闭了，而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院，也只有在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后，美国电影观众的人数比80年代下降了48%左右。材料4：1992年，斯皮尔伯格动手创作了一部直接用高科技进行创作的巨片《侏罗纪公园》。他邀请这些工程技术界的朋友们，首先动手设计了一个可以用电脑控制的机器恐龙。这个机器恐龙可以在电脑的控制下进行全方位的运动。他还利用电脑图像合成技术，“拍摄”出一系列在电影摄影棚内根本无法拍摄的镜头：即后来被称为电脑实验室的镜头。——以上材料出自鲍玉珩《当代好莱坞》请回答：(1)根据材料1，试分析美国电影出现危机的原因是什么？(2)根据材料2，美国电影业又产生危机的原因是什么？结合课本知识，谈谈电影业方面是如何改进的？(3)材料3中再一次指出美国电影业日趋衰退，为什么出现这种情况？(4)材料4中斯皮尔伯格创作的《侏罗纪公园》又说明了什么问题？评卷人得分六、问答题(共1题，共9分)24、随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等可再生能源，但这时英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。工业革命初期，水力比煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍然依靠水力；由于煤炭运输成本较高，一些新工业企业不得不建在煤田附近。结合材料和所学，指出1830年后英国煤产量增长趋势与此前有何不同，并分析其原因。

英国煤产量增长图参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】

试题分析：理学的兴起适应了封建专制统治的需要；是为维护封建专制制度服务的，从这个角度讲，它的目的明确而简单，故B项符合题意。理学是对传统儒学的继承和发展，故A项错误。传统儒学也注重对人性的塑造，故C项错误。理学以传统儒学为基础，并融合了佛道思想，故D项的说法错误。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学产生的背景。【解析】【答案】B2、D【分析】根据地图可知；①②③④分别对应的是法国；西班牙、意大利、德国。但丁《神曲》在意大利诞生，故A错误；

彼特拉克在意大利发表《歌集》；故B错误；

卢梭在法国宣传社会契约论；故C错误；

马丁•路德在德国发表“九十五条论纲”；故D正确。

故选：D。

本题考查文艺复兴；知道地图中四个国家分别对应的是法国；西班牙、意大利、德国，这是解题的关键。

本题难度中档，考查学生的时空观念，既考查历史知识，还涉及地理知识，马丁•路德发表“九十五条论纲”（标志着德意志宗教改革的开始）揭开了教皇教会的枷锁，套上了宗教的枷锁。【解析】D3、C【分析】本题材料提到；“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西是借助于远古的传统反对近世的传统。”结合所学知识可知，启蒙运动反对封建王权与教权，“近世的传统”是指封建专制与宗教神学，故C正确；

ABD都不符合所学知识；排除。

故选：C。

本题考查启蒙运动；启蒙运动高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义；教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。

启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，引发了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。【解析】C4、C【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，纵观北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图，不难发现其题目中所说的变化是指明朝儒学家的籍贯是在南移的，而变化的根源往往要从经济的角度去考虑，综上所述本题答案只能是C经济重心的转移。考点：中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•宋明儒学家籍贯分布变化的根源【解析】【答案】C5、C【分析】王安石变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面；充实了政府财政，提高了国防力量，对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制．

北魏孝文帝改革有利于我国的民族大融合；有利于我国少数民族的经济的发展，有利于我国少数民族从奴隶制向封建制度的过渡，有利于我国民族的融合．

②和③是北魏孝文帝改革的影响；而不是王安石变法的影响，故排除②③．

故选C．

本题主要考查王安石变法和北魏孝文帝改革的相似点；解答此题要求学生熟记两个改革的内容．

本题旨在考查学生对王安石变法和北魏孝文帝改革内容的掌握，组合型选择题，可用排除法做．【解析】【答案】C6、A【分析】从表中可知；“仁；礼、信”出现频次最多，所占比例最大，说明社会价值观儒学化，故A正确；

BCD材料未体现；排除。

故选：A。

本题考查儒家思想的发展演变；解题的关键是“两汉社会观念高频词汇统计表”。

本题难度中档，考查儒家思想的发展演变，儒家思想对巩固封建统治、维护国家统一发挥过重大的作用。【解析】A7、A【分析】A．结合所学知识；华盛顿会议是没有倡议召开的，其目的是要拆散英日同盟，遏制日本海军扩张，打破一战期间日本独占中国的局面，所以从条约的内容和结果上看，华盛顿会议是美国的胜利。

B．结合所学知识；“日本在受限制同时也保持局部特权”特指《五国条约》，不是三个条约的共同点。

C．结合所学知识；中国是华盛顿会议的与会国之一，而中国并未取得与其他国家平等的地位。

D．结合所学知识；“帝国主义列强共同宰割中国”特指《九国公约》，不是其他三个条约的共同点。

故选：A。

本题考查华盛顿会议；解答本题需抓住题干中的关键信息“共同点”，并正确掌握华盛顿会议召开的目的及内容。

本题主要考查华盛顿会议，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】从题干中“明清之际”“朴素唯物主义”“辨证”等信息可以判断出是对王夫之的评价．

故答案为A．

本题主要考查明清之际思想家王夫之的思想；解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“明清之际”“唯物主义”．

本题属于材料式选择题，考查学生从材料中获取有效信息的能力，基础题，难度不大．【解析】A9、B【分析】结合所学知识；我们可知，70年代洋务派创办的轮船招商局，打破了列强对中国水陆交通运输的垄断，促进了中国交通的近代化。所以选项表述是不准确的。

故答案为：B。

本题主要考查洋务运动；要求学生结合洋务运动的过程来分析。

解答问题要搞清楚洋务运动的过程特征，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B10、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错11、B【分析】秦统一后；统治区域空前扩大。秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。秦始皇将全国分为36郡，由中央直接管辖，一郡之内又分为若干县。郡守和县令；县长都由皇帝直接任命。汉初实行郡国并行制，封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗。

故答案为B

本题考查秦朝郡县制和汉初郡国并行制。秦统一后实行郡县制；汉朝时，地方在很长一段时间里往往还是郡县；封国并存。

本题考查学生知识再现能力，学生应将历朝加强中央集权的措施厘清、记牢，才能准确判断。【解析】B12、B【分析】结合所学可知；开启了载人航天工程的新时代是2003年神州5号飞船发射成功，故本题说法错误。

故答案为错误。

本题考查新中国的科技成就。需要掌握2003年神州5号飞船发射成功的意义。解题的关键对神州5号飞船发射成功的意义的识记。

本题考查对神州5号飞船发射成功的意义的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】B三、判断题(共7题，共14分)13、B【分析】【分析】魏源；林则徐等人是国人向西方学习的开始；故材料表述错误。故答案为错误。

【点评】本题考查洋务思想，“中学为体，西学为用”是洋务派奉行的理论原则。“中学为体”，即传统的封建纲常名教是根本，是不可动摇的；“西学为用”，即外来的科学技术等，只是辅助性的，当因时制宜。由于阶级的局限，他们的政治思想并没有突破封建主义的藩篱。由于受顽固势力的阻挠破坏和封建积习的干扰腐蚀，他们的洋务活动成效不大。曾、左、李都是在镇压太平天国农民运动中取得地方军政实权的清朝官员，维护封建社会统治秩序是他们的根本立场和出发点。但他们和其他封建统治者不同之处在于：开始认识到世界形势的变化，承认西方资本主义国家的强盛，抛弃了闭关锁国、妄自尊大的陈旧观念，主张处理好和西方国家的关系，并向西方学习某些先进的东西，以振兴中国，挽救清朝的危亡。“外须和戎，内须变法“，概括了洋务派政治主张的两个基本点。14、B【分析】结合所学知识可知；“太学”是西汉培养儒学人才的最高学府，故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查汉代儒家思想演变的相关知识。关键词是“太学”。

本题考查学生知识再现能力。结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。【解析】B15、B【分析】【分析】神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。故题目错误。16、B【分析】【分析】伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调自由、平等，批判天主教会。卢梭：否定封建主权，认为统治者如果违反民意违反契约，人民就有权推翻他。盂德斯鸠：提出立法、司法、行政三权分立的原则。故题目错误。17、A【分析】结合所学可知；孟子继承和发展孔子的仁的思想，提出仁政思想，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查先秦儒家思想。需要掌握孟子仁政思想的来源。解题的关键是对孟子仁政思想来源的识记。

本题考查对孟子仁政思想的来源的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】A18、B【分析】结合所学知识可知；“太学”是西汉培养儒学人才的最高学府，故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查汉代儒家思想演变的相关知识。关键词是“太学”。

本题考查学生知识再现能力。结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。【解析】B19、A【分析】联系所学可知；顾炎武的《天下郡国利病书》以讲究郡国利病贯穿全书，重点辑录了兵；赋税、水利三方面内容。作者十分重视研究各地兵要地理，深感兵防之重要，所以书中对全国各地的形势、险要、卫所、城堡、关寨、岛礁、烽堠、民兵、巡司、马政、草场、兵力配备、粮草供应、屯田以及有关农民起义和其他社会动乱等方面资料，无不详细摘录。顾炎武思想最鲜明的特点就是强调经世致用，做学问要为解决实际问题服务，反对空谈，所以顾炎武开一代朴实学风的先河。

故答案为：A。

本题考查的是明清之际的儒家思想；解答的关键信息是“顾炎武”

本题考查了明清之际的儒家思想，重点考查对基本历史史实的记忆和再现能力。【解析】A四、材料解析题(共2题，共12分)20、（1）根据材料一“春秋战国时期我国就有职业文官建立了一整套管理政府官员的制度日趋成熟..采取的公开考试；择优授职的科举制度；更使中国的文官制度缘于完美，形成了一整套关于文官的录取、任用、考核、回避、阶制、奖惩、抚恤、待遇、退休、保障及激动的规范与制度。中国古代发达的文官制度对东方邻国也产生过深刻影响。”从起源、体系完善发展成熟及功能影响进行概括即可。

（2）一问根据材料二“19世纪40年代；英国完成了工业革命当时英国文官体制不仅存在着18世纪文官体制中存在的种种弊端1830年，边沁发表了题为《用最小的费用发挥官吏的最大能力》的论文集在《宪法典》一文中，对官吏的任用；薪俸都作了详细论证。全面整顿、改革文官制度已是势在必行。”进行概括，二问结合所学从官员素质、行政效率、公职人员积极性。管理及推动经济发展进行分析阐述。

（1）特点：起源早（历史悠久）；体系性；系统化；不断发展，日趋成熟；功能完备；影响范围广。

（2）原因：工业革命推动下经济迅速发展；行政事务增多；文官体制存在弊端（或政府管理低效；或为提高行政效率）；文人学者的呼吁和推动。

影响：提高了官员的行政素质；提高了政府的行政效率；激发了公职人员的积极性；促进了文官的专业化和政府管理的科学化；适应了英国政治经济发展的需要，推动了英国社会的发展【分析】

（1）本题考查古代文官制度特点；根据材料进行概括。

（2）本题考查英国文官制度；根据材料及所学进行回答。

本题旨在考察学生分析概括材料的能力，本题立足于中西制度对比进行考查，学生掌握中西文官制度发展的历史背景及影响进行分析解答。【解析】【小题1】（1）根据材料一“春秋战国时期我国就有职业文官建立了一整套管理政府官员的制度日趋成熟..采取的公开考试；择优授职的科举制度；更使中国的文官制度缘于完美，形成了一整套关于文官的录取、任用、考核、回避、阶制、奖惩、抚恤、待遇、退休、保障及激动的规范与制度。中国古代发达的文官制度对东方邻国也产生过深刻影响。”从起源、体系完善发展成熟及功能影响进行概括即可。

（2）一问根据材料二“19世纪40年代；英国完成了工业革命当时英国文官体制不仅存在着18世纪文官体制中存在的种种弊端1830年，边沁发表了题为《用最小的费用发挥官吏的最大能力》的论文集在《宪法典》一文中，对官吏的任用；薪俸都作了详细论证。全面整顿、改革文官制度已是势在必行。”进行概括，二问结合所学从官员素质、行政效率、公职人员积极性。管理及推动经济发展进行分析阐述。

（1）特点：起源早（历史悠久）；体系性；系统化；不断发展，日趋成熟；功能完备；影响范围广。

（2）原因：工业革命推动下经济迅速发展；行政事务增多；文官体制存在弊端（或政府管理低效；或为提高行政效率）；文人学者的呼吁和推动。

影响：提高了官员的行政素质；提高了政府的行政效率；激发了公职人员的积极性；促进了文官的专业化和政府管理的科学化；适应了英国政治经济发展的需要，推动了英国社会的发展【小题2】21、（1）根据“希望建构一个以中国古代王朝为中心““中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响；而非武力的征服和领土的扩张；是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者““从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度；法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植“得出中国古代外交的特点。

（2）结合时间1842年再结“清廷广兴新式学堂；鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。“回答问题；结合外交理念；机构的设置，留学生的派遣等方面回答问题。

故答案为：

（1）居于中心领导地位（形成朝贡体制）；以和平交往为主：注重思想与文化影响；以周邻国家为主要交往对象；是国内政治体制和政治理念的国外延伸。

（2）挑战：西方列强侵略；新式国际关系理论与外交原则强制输入。

评述：从排斥到逐步接受西式外交理念：派遣驻外使节，培养新式外交人才，设立近代外交机构，精简职能。推动了中国外交的近代化，有利于与国际社会的接轨，一定程度上为民国外交奠定了基础；具有一定的被动性与保守性，未能真正实现对国家主权的维护。【分析】

本题考查的是中国古代外交的特点；晚清外交所面临的挑战，晚清政府的应对举措。

本题考查学生对晚清外交的掌握，旨在考查学生阅读材料，分析问题，获取有效信息，进行归纳和总结的能力。【解析】。【小题1】（1）根据“希望建构一个以中国古代王朝为中心““中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响；而非武力的征服和领土的扩张；是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者““从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度；法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植“得出中国古代外交的特点。

（2）结合时间1842年再结“清廷广兴新式学堂；鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。“回答问题；结合外交理念；机构的设置，留学生的派遣等方面回答问题。

故答案为：

（1）居于中心领导地位（形成朝贡体制）；以和平交往为主：注重思想与文化影响；以周邻国家为主要交往对象；是国内政治体制和政治理念的国外延伸。

（2）挑战：西方列强侵略；新式国际关系理论与外交原则强制输入。